書(shū)法課作文

書(shū)法課作文(9篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)法課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書(shū)法課作文1

　　我今天上第二節書(shū)法的時(shí)候，我們學(xué)寫(xiě)長(cháng)點(diǎn)的寫(xiě)法，然后是向上點(diǎn)的寫(xiě)法和向下點(diǎn)的寫(xiě)法。

　　我們還學(xué)了一些簡(jiǎn)單的字，分別是太、六、文。老師給我們寫(xiě)到米字格里，讓我們看清楚怎么寫(xiě)，我寫(xiě)的.時(shí)候先拿手比一下，我才開(kāi)始寫(xiě)，我感覺(jué)書(shū)法對于我來(lái)說(shuō)能學(xué)到很多的字，而且還能把字寫(xiě)得非常漂亮。

書(shū)法課作文2

　　今天我上書(shū)法課了，老師先給我們講了“捺”怎么寫(xiě)。是藏鋒起筆走、頓、行筆走、頓、回上、輕出。老師提醒：捺非常難寫(xiě)、一定要注意要點(diǎn)。然后，老師就開(kāi)始教我們怎么寫(xiě)了，老師說(shuō)“捺”很像尖尖的鉛筆的頭。

　　我剛開(kāi)始怎么也寫(xiě)不好，老師給我提醒怎么改進(jìn)，我練習寫(xiě)了兩張紙，有點(diǎn)進(jìn)步了�；氐郊液�，爸爸讓我在家又練習寫(xiě)了，爸爸表?yè)P了我。

書(shū)法課作文3

　　又一個(gè)周末到了，終于要去上書(shū)法課了，我懷著(zhù)好奇的心情坐上了電動(dòng)車(chē)。

　　到了地方，我迫不及待地走進(jìn)門(mén)，向老師問(wèn)好，然后，按老師的要求，鋪上宣紙，把宣紙的兩邊壓住。老師拿起一支毛筆，熟練地沾了沾墨水，在宣紙上寫(xiě)出了四個(gè)漂亮的.大字“五、田、世、比”。我認真地看著(zhù)老師寫(xiě)的每一橫一豎，然后我一筆一畫(huà)地臨摹老師的字，認真的把整張紙都寫(xiě)滿(mǎn)了，老師表?yè)P我寫(xiě)的得很好，我的心里甜甜的。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就下課了，我在心里想：要是天天能上書(shū)法課，那該多好��！

書(shū)法課作文4

　　今天下午，我上毛筆課。

　　我發(fā)現老師的頭貼了一個(gè)白白的`創(chuàng )口貼。我問(wèn)老師：“頭怎么了？”老師說(shuō)：“星期六晚上，我騎自行車(chē)，在一個(gè)很暗很暗的地方，一輛摩托車(chē)飛快地撞了上來(lái)，把我撞倒了，然后他送我去醫院�！�

　　開(kāi)始寫(xiě)字了，老師夸我寫(xiě)得好，老師說(shuō)：“本學(xué)期會(huì )參加四川省及全國書(shū)法比賽，第一天和第二天鞏固，寫(xiě)作品�！�

　　我爭取從現在起就努力練習書(shū)法，爭取在比賽中獲勝。

書(shū)法課作文5

　　我今天上了一節書(shū)法課，我們學(xué)習了長(cháng)橫和短橫，還學(xué)習了三個(gè)字分別是：下、士、王。

　　王老師表?yè)P我字寫(xiě)得好，我覺(jué)的很高興J 到了五點(diǎn)十分我們在書(shū)法班門(mén)口站隊，王老師鎖好門(mén)王奶和張爺爺就帶我回家了，我很高興能上這節書(shū)法課。

書(shū)法課作文6

　　一天,上書(shū)法課，我遇到了為難的事。

　　我的好朋友陸辰逸忘記帶水寫(xiě)布了，他問(wèn)我借。因為老師說(shuō)沒(méi)帶東西要罰站，我借給他了。以為自己還有一張，結果發(fā)現自己沒(méi)有了。老師也發(fā)現了，叫我罰站。這時(shí)我就為難了，如果我要回來(lái)的話(huà)他就會(huì )不高興。如果不要回來(lái)的話(huà)我就要罰站，不是我站就是他站。我想讓他跟老師說(shuō)，他并沒(méi)有說(shuō)。

　　我沒(méi)說(shuō)的`原因是不想讓好朋友腳酸。我邊想邊罰站，過(guò)了一會(huì )兒下課了。放學(xué)后我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽告訴了老師，老師后來(lái)跟我說(shuō)：“下次遇到這種事要告訴我�！�

　　我從而明白了一個(gè)道理：在學(xué)校里有為難的事要想想看，想不出再告訴老師。

書(shū)法課作文7

　　我今天上書(shū)法課的時(shí)候，老師檢查我的東西正確不正確，老師說(shuō)：我的米字格太小了；毛筆的筆毛也太小了；老師還說(shuō)字帖也拿錯了。

　　檢查完了以后我們開(kāi)始學(xué)習課程，我們今天學(xué)的有五指拿毛筆，還學(xué)習了毛筆寫(xiě)字的.姿勢。墨盒里的墨汁把我的手弄得黑乎乎的，因為墨盒里的墨汁給灑出來(lái)了，老師讓我去洗手，我洗了半天也洗不干凈，最后只好把水龍頭關(guān)了進(jìn)教室。

書(shū)法課作文8

　　Hi！大家好，我是天使小Y。今天在我們天使小學(xué)里上了一節書(shū)法課，可搞笑了！不信？你瞧——

　　“叮鈴鈴——”，上課了。書(shū)法裘老師走進(jìn)了教室，但教室里一片吵鬧，裘老師當場(chǎng)就給一些“搗亂分子”的.臉上畫(huà)了一個(gè)“小烏龜”，使我們哈哈大笑——

　　終于可以寫(xiě)書(shū)法了，我拿起毛筆，認認真真地寫(xiě)了起來(lái)~~終于等到裘老師改的時(shí)候了，看！我的同桌得了三個(gè)“紅鴨蛋”，而且還得了一個(gè)“小烏龜”呢�。ü�哈）

　　“叮鈴鈴——”，下課了，886��！

書(shū)法課作文9

　　今天晚上六點(diǎn)半我就跟媽媽去上硬筆書(shū)法課，在西市佳園里邊，一單元十一層。

　　第一節課剛開(kāi)始，老師就讓我寫(xiě)自己的名字，老師說(shuō)我寫(xiě)我的名字不標準，就在我的本子上示范的寫(xiě)了我的`名字。老師講課的時(shí)候，先教了橫，老師說(shuō)通過(guò)寫(xiě)字來(lái)練筆畫(huà)，讓我們寫(xiě)一，再讓我們寫(xiě)二，老師說(shuō)我寫(xiě)的字很好看就是寫(xiě)字壓的太重，我以后一定寫(xiě)字要輕。

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