探索科技奧秘作文

探索科技奧秘作文（精選13篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的探索科技奧秘作文，歡迎閱讀與收藏。

　　探索科技奧秘作文 篇1

　　9月13日，我們11名新華小記者來(lái)到陜西科技館，開(kāi)展游學(xué)體驗活動(dòng)，收獲頗豐，受益多多。

　　老師先帶領(lǐng)我們來(lái)到了科技館的二樓，這里主要介紹的是電磁方面的知識。電磁和我們的生活密切相關(guān)，我們參與了有關(guān)電磁和利用物質(zhì)發(fā)光的小實(shí)驗，這里是個(gè)能學(xué)到很多知識的地方。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了科技館的三樓，這里是個(gè)綜合的展區，能體現力學(xué)、光學(xué)、數字等�？梢宰约簠⑴c其中，最有趣的就是鏡子世界了，我和伙伴們穿過(guò)鏡子隧道，看著(zhù)鏡子中照出來(lái)的各種變了形的自己，感到新奇而又開(kāi)心。還有投籃歪手、挖沙子、你喊我聽(tīng)等實(shí)驗。

　　在科技館的四樓，我們參與了一些關(guān)于物理學(xué)的小游戲，有切水果、企鵝跳高、字母對對碰、打地鼠等，這些小游戲很考驗人的反應能力。

　　在體驗活動(dòng)中，小記者們還進(jìn)行了現場(chǎng)采訪(fǎng)。通過(guò)與游客的'交流，我了解到，來(lái)到科技館體驗和觀(guān)展的大部分都是父母帶著(zhù)少年兒童，大家都希望在輕松的環(huán)境下，通過(guò)親身體驗了解更多的科學(xué)知識，這里設施設備齊全，也是我們探究科學(xué)原理的好去處。

　　這次活動(dòng)激發(fā)了我學(xué)科學(xué)、進(jìn)而對科學(xué)探究的興趣，我已經(jīng)喜歡上了這里，由于時(shí)間有限，有不少展廳我還沒(méi)有來(lái)得及參觀(guān)體驗呢，有時(shí)間，我一定還會(huì )再來(lái)！

　　探索科技奧秘作文 篇2

　　周日，媽媽神秘地說(shuō)要帶我去一個(gè)充滿(mǎn)科技感的現代基地。一下車(chē)，首先映入我眼簾的是一座現代風(fēng)格的建筑物，宏偉大氣。我們順著(zhù)小樹(shù)的指引來(lái)到了此行的目的地——誠毅科技探索中心。一進(jìn)館內，我發(fā)現原來(lái)科學(xué)真的可以那么好玩。我興奮得合不攏嘴，深陷在這夢(mèng)幻的科學(xué)童話(huà)王國中！在這里有航空航天、航海、自然災害、信息通信四大主題，設有七大展區，每一個(gè)展廳都十分震撼人心。我們穿梭在科技的海洋中，玩著(zhù)玩著(zhù)就忘記了時(shí)間。休息片刻，我們乘坐時(shí)光穿梭X—Flight飛行器前往未來(lái)完成神秘任務(wù)。飛行器在穿越的過(guò)程中，時(shí)空坐標發(fā)生了錯誤，我們竟然墜入了白堊紀，置身茂密的叢林中。草叢中竄出的霸王龍發(fā)現了我們，立馬開(kāi)始追捕我們。它每走一步都讓我步步驚心，它的頭已經(jīng)湊近我們的臉上，張口朝我們撲來(lái)！真實(shí)的畫(huà)面感令我無(wú)比興奮！我們趕緊加速飛離白堊紀，穿越到未來(lái)，順利完成神秘任務(wù)。

　　接下來(lái)的重頭戲就是我最期待的.星際探索，這里有1∶1神還原的“天宮一號”對接神舟飛船！我興奮地走進(jìn)互動(dòng)體驗艙。在“天宮一號”里，我們可以模擬接收航天地面指控室發(fā)出的指令，完成飛船發(fā)射、變軌調姿、交會(huì )對接等各種太空探險任務(wù)，我仿佛變身一名英氣的宇航員，在太空中漫步生活著(zhù)。

　　如果有機會(huì )我還會(huì )再來(lái)這夢(mèng)想世界，讓自己的航天之夢(mèng)繼續綻放，開(kāi)出最美麗的花朵。

　　探索科技奧秘作文 篇3

　　科技無(wú)處不在，無(wú)處不有，從天上的c919大飛機，到地上奔跑的“復興號”，這無(wú)一不體現出我國科技的進(jìn)步。少年強則國強，從小學(xué)習科學(xué)是一件萬(wàn)分重要的事。

　　為了迎接新一屆的科技節比賽項目——減震小車(chē)，我可是早早就做好了準備。比賽規定，車(chē)子要開(kāi)得最快，灑水最少，這可難不倒我。對于一輛小車(chē)來(lái)說(shuō)，最重要的部位莫過(guò)于底板了。那究竟該用什么材質(zhì)呢？這可讓我傷透了腦筋。因為如果用木頭作底板，雖然速度快，但成本高，材料難找；如果用發(fā)泡板，成本雖低，但意味著(zhù)要在車(chē)上放置更多的載重物品達到使車(chē)子能快速下坡的效果。最終，我們選擇了發(fā)泡板——畢竟，我們不缺重物，只缺底板呀！其次重要的便是重物了。如果沒(méi)有重物，車(chē)子下坡速度將變得很慢。如果速度慢了，就更別提減震效果了。經(jīng)過(guò)實(shí)驗，我們發(fā)現最佳搭檔果然是鐵。因為在同等大小下，金屬類(lèi)物品的重量遠遠高于其它物質(zhì)。這樣既可以節約空間，還可以讓小車(chē)從外觀(guān)上看更整齊、美觀(guān)。

　　有了重物，就要考慮放置重物的位置了，但要放在哪個(gè)位置呢？首先要排除車(chē)頭，如果車(chē)頭太重，那就會(huì )形成往前沖的力，這樣就會(huì )使車(chē)子往前翻。如果放在中間，那應該就剛剛好了。但若這樣放置的話(huà)，水杯就沒(méi)有空間可以放了。所以將重物放置在車(chē)尾是再好不過(guò)了的，而這也恰好利用了科學(xué)中的原理。

　　拼裝完前兩步，一個(gè)嚴肅的問(wèn)題來(lái)了：如何減震呢？我想出了兩種方法：一是使用橡膠條，二是使用海綿�？粗�(zhù)汽車(chē)店旁的橡膠輪胎，我忽然想到了什么，nice！在車(chē)子中，實(shí)心輪胎減震效果差，反而充氣輪胎的減震效果好，因為充氣輪胎碰到地面時(shí)因為氣體，會(huì )產(chǎn)生反彈的'力量，如果使用充氣輪胎，力就可以往空心部分擠，讓地面的反彈力得以緩解從而達到減震。這意味著(zhù)我可以用平�？爝f包裝中的海綿和充氣袋制作一個(gè)完美的減震小車(chē)，還可以實(shí)現環(huán)保的效果，這可真是兩全其美��！我把厚厚的海綿貼在車(chē)輛的前方，把充氣袋貼在海綿上面，使得小車(chē)沖撞終點(diǎn)的力反彈到海綿上，形成減震效果，真是太棒了！

　　終于，我們的小車(chē)探索之旅也就這樣告一段落了。我們把它命名為“光速號”，希望它在比賽中能以光速般的速度勇奪第一！也正是這輛小車(chē)，讓我學(xué)習了許多關(guān)于力的科學(xué)知識，并動(dòng)手實(shí)踐。

　　加油吧，“光速號”，你是最棒的！

　　探索科技奧秘作文 篇4

　　有幸來(lái)到上�？萍拣^，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。

　　科技館座落于上海浦東，地鐵載著(zhù)興致勃勃的我送往上�？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓就把我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著(zhù)兩座扇形樓房，像是球上長(cháng)出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩。

　　上�？萍拣^內設有地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè )園、設計師搖籃、彩虹樂(lè )園、自然博物館等七個(gè)展區和巨幕影院、球幕影院、四維影院、太空影院及會(huì )館、旅游紀念品商場(chǎng)、臨展館、多功能廳、銀行等配套設施，共投資了十七多億元的人民幣。

　　我們先進(jìn)入了名叫動(dòng)物世界的展廳。只見(jiàn)那里面人頭攢動(dòng)，人山人海。我們好不容易擠進(jìn)去。��！那里怎么把活生生的動(dòng)物搬進(jìn)來(lái)了？這可是很危險的！定睛一看才發(fā)現，那哪是活生生的猛獸，明明是一些動(dòng)物標本嘛！我看到了驚心動(dòng)魄的一幕：一頭老虎在追殺一頭可憐的小鹿；一頭雄獅站在一塊巨石上，仰天大叫；一群野狗和兩只鷲鷹在殘忍而又瘋狂地撕扯著(zhù)一只被大型貓科動(dòng)物吃剩下的鹿

　　后來(lái)，我們進(jìn)入了生物萬(wàn)象——哇！一個(gè)絢麗多彩的世界展現在我的'面前生物萬(wàn)象里有我爸爸最喜歡的植物，還有一些出現在野外的蝙蝠洞等等。

　　午飯過(guò)后，我們前來(lái)參觀(guān)有關(guān)科技類(lèi)的展館。

　　我們先來(lái)到了人與健康展廳，��！只見(jiàn)里面有許多關(guān)于體育的模擬游戲，我在里面還踢了足球，結果是五罰三中，很棒吧！

　　之后我還探索了機器人世界、地球家園、宇航天地和信息時(shí)代呢！

　　這次旅途讓我明白了，我們只有不斷地探索世界上的奧秘，才能了解到更多的知識，讓我們的家園更加美好。

　　探索科技奧秘作文 篇5

　　今天是個(gè)特殊的日子，我們小記者一行要開(kāi)始一次科技之旅！雖然我患了嚴重的感冒，但我仍然不愿意放棄這次難得的機會(huì )。在日報社帶隊老師的“左拐、右拐、左拐……”聲中，我們到達了目的地——哈工大（張家港）智能裝備及新材料技術(shù)產(chǎn)業(yè)化研究院。

　　在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了機器人大廳。哦！只見(jiàn)機器人大廳里面的機器人琳瑯滿(mǎn)目，有反恐的、有工業(yè)的、有物流的。還有應用在食品行業(yè)、藥品行業(yè)的……其中，一臺檢測機器引起了我的'注意，只見(jiàn)傳送帶上放著(zhù)幾包餐巾紙，機器人伸出手臂在傳送帶的盡頭等著(zhù)，它抓起一包餐巾紙，在掃描機前輸送條形碼，準確地輸入完畢后再把產(chǎn)品送到另一頭�！坝眠@樣的機器干活不僅提高了效率，還減少了誤差�！笔迨甯嬖V我們。

　　還有另一套供暖設備模型讓我更感興趣，叔叔向我們解釋說(shuō)：“這個(gè)模型是變廢為寶類(lèi)的。它利用工廠(chǎng)里排出的熱氣蒸汽，吸收到供暖設備，然后再變成暖氣輸送到千家萬(wàn)戶(hù)。哈爾濱寒冷季節多，十月份就要開(kāi)始供暖了。這樣，大大節約了成本啊�！蔽一腥淮笪�，這個(gè)裝置可以變廢為寶。真不錯！

　　我們又參觀(guān)了許多智能設備。今天，我在這里學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，獲得的學(xué)問(wèn)可不少呢！

　　探索科技奧秘作文 篇6

　　接連幾天的陰雨似乎減去了夏天的燥熱，可今日驕陽(yáng)似火，人們的心仿佛也被這把火燃燒起來(lái)。而讓我更加激動(dòng)的是我將作為小記者來(lái)＂常州職業(yè)技術(shù)學(xué)院＂采訪(fǎng)。剛到大門(mén)口就看學(xué)校大屏幕寫(xiě)著(zhù)＂熱烈歡迎小記者們來(lái)我校采訪(fǎng)＂。

　　我們來(lái)到學(xué)校內，只見(jiàn)到處都是遍的花草樹(shù)木，翠綠的小樹(shù)，有的高，有的矮，有的是孤零零的一棵，有的又是好幾棵樹(shù)緊挨在一起，湊成一片翠綠翠綠的小森林…?望著(zhù)眼前的這些美景，我仿佛看到了一棵棵綠色的希望。

　　走著(zhù)走著(zhù)，終于來(lái)到了我們第一項活動(dòng)的地點(diǎn)。一個(gè)整潔明亮的教室，一排排的桌椅擺放整整齊齊，黑板也擦得干干凈凈，墻壁上貼著(zhù)勤奮二字，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要發(fā)奮讀書(shū)，瞧，小講臺上放著(zhù)的是什么東西！大大的，六個(gè)＂手臂＂，上面分別有著(zhù)像飛鏢一樣的螺旋槳，上面有個(gè)小小的方塊，就像它的眼睛一樣，閃著(zhù)亮光，我頓時(shí)對它產(chǎn)生了極其深厚的興趣。

　　據專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員介紹，這個(gè)大家伙原來(lái)是＂無(wú)人機＂。＂無(wú)人機＂不僅可以進(jìn)行攝像，還可以用來(lái)參與影視拍攝，又可以用來(lái)救火，救災。報告最新的傷亡情況??我忘我的`聽(tīng)著(zhù)，不宜樂(lè )乎，一邊聽(tīng)，我的手還一邊在筆記本上＂唰唰＂的記著(zhù)，生怕落了一個(gè)字。

　　接著(zhù)，我們又體驗了4G電影，我們仿佛也進(jìn)入了電影劇情里；科技展覽會(huì )讓我各方面都學(xué)到了知識，成為一個(gè)合格的公民；無(wú)人機體驗又讓我欲罷不能自拔，樂(lè )在其中??

　　這次的體驗活動(dòng)讓我不僅探索并了解了許多科技方面的知識，還促進(jìn)了我對科技的追求，我一定要好好學(xué)習，更加了解科技方面的知識，讓自己的生活更加飽滿(mǎn)，我喜愛(ài)這富有知識的小日子。

　　探索科技奧秘作文 篇7

　　學(xué)校組織游覽科技館，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心來(lái)到了這里，剛步入大門(mén)。哇！科技館里的東西真是新琪琪，一下子就吸引了我們，其中最有意思的就是菲涅爾透鏡和透視墻。

　　菲涅爾透鏡是一個(gè)巨型的放大鏡。其實(shí)它是用透明的有機玻璃制成的。與一般的'放大鏡不同，它的表面布滿(mǎn)了由細小的鋸齒形狀紋路構成的同心圓，這使得穿過(guò)他的光線(xiàn)折射，從而產(chǎn)生放大的影像。

　　透視墻是利用潛望鏡的光路系統，可以透過(guò)遮蔽墻而看到墻另一側的物體：位于墻體兩側的兩根豎直鏡筒的上下九十度彎角處都各裝一塊平面鏡，對應的倆塊平面鏡互相平行與水平四十五度角，當觀(guān)察目的反射光沿水平方向進(jìn)入一側豎直鏡筒后，經(jīng)過(guò)倆塊平面鏡的反射到達豎直鏡的底部并仍沿水平方向位于另一側的豎直鏡筒，最后經(jīng)另一側的豎直鏡筒進(jìn)入觀(guān)察者的銀鏡中了。

　　好多新奇的東西吸引著(zhù)我，科技是無(wú)窮無(wú)盡的，等著(zhù)我們不斷去探索。

　　探索科技奧秘作文 篇8

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，怎么能不是秋游的日子呢？不錯，今年11月6日我們西濱小學(xué)三、四年級秋游地點(diǎn)定在了—“誠毅科技探索中心”，那時(shí)我心想：這次秋游肯定會(huì )帶給我驚喜一秋吧！因為這可我第一次去誠毅科技探索中心哦，所以顯得格外興奮。

　　早晨，我背著(zhù)媽媽為我準備的零食踏著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)了教室，教室里同學(xué)們正在討論著(zhù)今天會(huì )發(fā)生些什么事情？

　　當與眾不同的大巴車(chē)停在我們面前時(shí)，大家頓時(shí)傻了眼，剎那間，同學(xué)們歡呼起來(lái)，懷著(zhù)喜悅的心情上了車(chē)，車(chē)上歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、談?wù)撝?zhù)不知不覺(jué)中我們到達了誠毅科技探索中心。

　　我們一進(jìn)科技館，“哇！這里面可真是我們游樂(lè )樂(lè )樂(lè )園俱樂(lè )部呀！”同學(xué)們不約而同的贊嘆道。緊接著(zhù)工作人員給我們介紹了：巨型滑梯最大高差達17米、還有最酷炫的科學(xué)探索體驗、中庭光影秀。我們又來(lái)到了自然災害區觀(guān)看電影、海嘯體驗區、地震體驗區、泥石流體驗區等游樂(lè )設施。

　　“集合啦！要去玩巨型滑梯啦！”班長(cháng)叫道，同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)說(shuō)要去玩巨型滑梯就用最快的速度集合，想趕快去玩巨型滑梯，已經(jīng)到了巨型滑梯馬上就要輪到我了，可意料不到的事情卻發(fā)生了，工作人員嚴肅而無(wú)情地說(shuō)：“小朋友，你還沒(méi)有到1米3，你只能去下面2樓的滑梯吧！”無(wú)奈之下我只好到2樓的滑滑梯了，不過(guò)我一直安慰自己：沒(méi)事的！沒(méi)事的！下次再來(lái)我肯定會(huì )長(cháng)高的，因為工作人員也是為了我的安全著(zhù)想呀！但此時(shí)此刻我在心里也默默告誡自己：“今后一定一定要多吃飯，少吃零食！”

　　開(kāi)心快樂(lè )的的時(shí)候總是過(guò)得太快太快，同學(xué)們幾乎把所有的`游樂(lè )設施都玩了一遍，肚子嘰嚕咕嚕交個(gè)不停，哦！原來(lái)是肚子在跟我們抗議，吃午餐的時(shí)間到了，這時(shí)同學(xué)們不約而同地把零食都拿到了自制的桌子上，有薯片、薯條、漢堡、棒棒糖、蛋糕、鴨爪、蘋(píng)果。各式各樣的糕點(diǎn)，各種各樣的水果及零食，把我們的餐桌裝扮的五顏六色，頓時(shí)我覺(jué)得來(lái)到了“水果深林”、“美食天堂”。

　　同學(xué)們津津有味地吃完了午餐，隨手把垃圾都放到垃圾桶里，便開(kāi)始了盡情的玩耍，就這樣我們度過(guò)了這短暫而又充滿(mǎn)意義的一天！

　　這次誠毅科技探索中心——秋游之旅在我們小學(xué)時(shí)代童年的秋游生活回憶中，也留下難忘而又充滿(mǎn)色彩的一幕！

　　探索科技奧秘作文 篇9

　　5月24日早上，我們江南晚報小記者們來(lái)到了北塘區青少年活動(dòng)中心，參觀(guān)這里的科技館。

　　一進(jìn)科技館門(mén)，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：雙曲隧道、無(wú)形的力、五彩的影子等等，讓人覺(jué)得真是不可思議。既有看的，也有動(dòng)手參與的。最有趣的是視覺(jué)與經(jīng)驗，一開(kāi)始我并沒(méi)有發(fā)現它的神奇之處，只是遠遠地看見(jiàn)有一幅美麗的圖畫(huà)，上面簡(jiǎn)單的畫(huà)著(zhù)幾排房子，隨著(zhù)我身體的左右移動(dòng)，我發(fā)現房子的角度在不斷變化，十分奇妙。房子怎么會(huì )移動(dòng)呢？奧妙在哪兒？我走近一看，哇，這些房子都是凸出來(lái)的，根本不會(huì )移動(dòng)。我再次走遠一些，左右移動(dòng)腳步觀(guān)察，房子還是在不斷移動(dòng)變化啊。到底是怎么一回事呢？原來(lái)我們常常根據生活經(jīng)驗來(lái)“看”眼前的事物，這個(gè)“看”就是根據經(jīng)驗來(lái)“理解”或“解釋”。我之所以會(huì )把突出的最近點(diǎn)看成向前延伸的最遠點(diǎn)，就是因為展品按照視覺(jué)的透視原理來(lái)設計的，我們熟悉的生活場(chǎng)景往往會(huì )誘使我們落入知覺(jué)的'“陷阱”�？磥�(lái)“眼見(jiàn)為實(shí)”這句話(huà)有時(shí)候也不一定正確哦！

　　我還去彈奏了“無(wú)弦琴”，體驗了“魔術(shù)電擊球”，觀(guān)看了“磁力連鎖反應”……

　　這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng )造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)，用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造、去領(lǐng)先。

　　探索科技奧秘作文 篇10

　　生活中，只要留心發(fā)現，就會(huì )察覺(jué)到身邊科技的存在。跟我一起用“心靈的窗口”——眼睛，來(lái)探索生活中的科技�！班оА�，是農村阿姨在洗衣服，她們累得筋疲力盡，滿(mǎn)頭大汗的�？捎辛丝萍嫉膸椭�，真不一樣。

　　方方正正，既節省空間又美觀(guān)，最主要的是方便，它就是洗衣機。幾分鐘，一鍵搞定，衣服變得干干凈凈。也有一樣東西，方方正正。里面會(huì )出現色彩、圖案、語(yǔ)言，它——電視機。當自己無(wú)聊的時(shí)候，當心情不好的時(shí)候，打開(kāi)電視機，一個(gè)鬼臉出現，引得自己哈哈大笑，尋找到了夢(mèng)幻的伙伴。難道這不是科技的幫忙嗎？在路地上飛過(guò)去的是什么！色彩不一，形狀各異。它們——汽車(chē)。多么現代的交通工具，旅游、拉貨，一車(chē)全能。四個(gè)輪胎在馬路飛馳而過(guò)，像一道道彩色流星劃過(guò)天空。這肯定是科技的'力量！

　　2008年，神舟七號飛上天空。給中國的歷史上創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，添畫(huà)了銘刻在心的金色圖案。隨著(zhù)火星飛灑，聽(tīng)著(zhù)倒計時(shí)，7、6、5、4激動(dòng)人心的一刻又浮現在中國人的腦海里，我們永遠不會(huì )忘記這一刻。我們最應該感謝的也是科技�？萍贾�光，科學(xué)力量像頑皮的小孩隨處可見(jiàn)，到處跟我們捉迷藏，人們需要它時(shí)，它無(wú)私出現，勇于奉獻。它將會(huì )成就21世紀。把這個(gè)世界裝點(diǎn)得多姿多彩，讓人們的心豐富多彩。從現在做起，用“心靈的窗口發(fā)現科技，用智慧的心創(chuàng )造科技。

　　探索科技奧秘作文 篇11

　　今天，老師帶我們去參觀(guān)“中國流動(dòng)科技館”。那里面有很多機器，比如我們參觀(guān)的“小球旅行記”，“會(huì )跳的芭比”，“看得見(jiàn)的電”等等，各種有趣的機器。

　　但是，最令我印象深刻的'是“激光豎琴”。

　　它是一個(gè)小巧玲瓏、精致的“電子豎琴”，上面有十根激光發(fā)射出來(lái)的紅色激光琴弦。我看到它的第一眼，就產(chǎn)生了強大的好奇心。我快步走向了“激光豎琴”，迫不及待地摸了摸那紅色的琴弦。忽然，它發(fā)出了一聲聲美妙、動(dòng)聽(tīng)、悠長(cháng)的聲音，就像彈奏鋼琴發(fā)出的優(yōu)美音符，可好聽(tīng)啦！

　　還有一個(gè)叫做“指間靜電”的“小家伙”，屏幕上有許多小點(diǎn)點(diǎn)。我試著(zhù)把手放在上面，上面的靜電指數很小，沒(méi)多大反應�？赡苁俏业氖种胳o電不大吧？于是，我趕緊將手放在衣服上快速摩擦，再把手放了上去，靜電真的變大了呢，好神奇哦！

　　我還看到一個(gè)“安全知識跑步機”，正想試一試，由于時(shí)間有限老師叫我們集合，依依不舍的離開(kāi)了“科技館”。

　　這次參觀(guān)“中國流動(dòng)科技館”，雖然有一丁點(diǎn)遺憾，不過(guò)我還是很開(kāi)心的。那些神奇的機器，仿佛將我帶進(jìn)了科學(xué)的浩瀚海洋。盡管有些科學(xué)原理我還不是很懂，但它讓我對探索科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我暗下決心，一定要好好學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，為人類(lèi)的進(jìn)步做出自己的貢獻！

　　這一次參觀(guān)將令我終生難忘。

　　探索科技奧秘作文 篇12

　　春雨綿綿，春風(fēng)拂面，一年一度的春游終于來(lái)到!

　　來(lái)到班級，同學(xué)們都“三五成群”地討論著(zhù)春游的樂(lè )趣。過(guò)了許久，學(xué)校才安排我們登車(chē)�！巴�!”隨著(zhù)一聲歡呼，同學(xué)們的心變得熱血沸騰，有說(shuō)有笑地上了車(chē)。在車(chē)上，同學(xué)們一邊欣賞著(zhù)濃濃的春意，一邊快樂(lè )地唱著(zhù)歌曲。不一會(huì )兒，出現了幾座紅頂房。

　　“到了!到了!”也不知是誰(shuí)一起哄，大家“蜂擁”地擠下車(chē)，排好隊后，便懷著(zhù)激情進(jìn)了集美誠毅科技探索中心。

　　入館后，映入眼簾的是一個(gè)大屏幕，上面播放著(zhù)太陽(yáng)的演變，我看著(zhù)看著(zhù)，入了神……突然，一聲驚叫打破了我的沉思：“快看，是巨型滑梯呀!”同學(xué)們的目光都不約而同地轉向那里，同學(xué)們的目光中，有的充滿(mǎn)了渴望，有的充滿(mǎn)了期待，有的充滿(mǎn)了喜悅……那時(shí)，同學(xué)們一定都很期待。

　　繞著(zhù)一根柱子，我們氣喘吁吁地爬上了頂樓，去觀(guān)賞“天宮一號航天飛船”。首先，我們觀(guān)賞了天宮一號升天的影視片：在天上，許多船艙都會(huì )在一定位置分離落下，并在一定位置打開(kāi)降落傘著(zhù)落地面，而宇航員們坐的船艙呢?聽(tīng)我下面的介紹吧!

　　最左邊的船艙是宇航員們升天、返回坐的船艙;在太空中，他們待得最久的艙就在中間，在里面可以給宇航員們供給食品和藥物，上方還有睡袋，下方是可以出艙的通道，最右邊的就是宇航員們考察用的，里面有許多屏幕、數據，看得我眼花繚亂。

　　下一個(gè)景點(diǎn)就是快樂(lè )的時(shí)光之旅了。走進(jìn)演播室，一片漆黑，有些男生還學(xué)起了鬼哭狼嚎。這時(shí)，“軍官A”講話(huà)了，他告訴我們了許多任務(wù)，什么巨大火球有什么巨大能量的，讓我們解決。溫柔的“軍官B”讓我們多加小心。我們穿過(guò)一道門(mén)，便開(kāi)始執行“任務(wù)”：我們走上了一個(gè)黑色的大圓盤(pán)，大屏幕中的.影像顯示，飛船帶著(zhù)我們穿過(guò)一道道障礙，來(lái)到了巨大火球旁。突然，巨大火球爆炸了，害得我們的“飛船”落到了一個(gè)星球上。在那里，我們遇到了一個(gè)外星機器人，它告訴我它要入侵地球獲取數據……

　　接著(zhù)，我們觀(guān)賞了全中國最大的機器人帶來(lái)的舞蹈：四周煙霧四射，彩光照耀，機器人在地面上“翩翩起舞”。我們繞著(zhù)墻壁往下走，看見(jiàn)了據說(shuō)是目前全中國最大的機器人：它有時(shí)笑，有時(shí);突然，四周?chē)娚涑隽说赖啦使夂蜔熿F，“不好，有毒氣彈!”男生們大叫，風(fēng)一般地沖下樓。這時(shí)，女生們被幾個(gè)閃著(zhù)燈的長(cháng)方體星羅棋布，大家在上面練著(zhù)“輕功”，那些長(cháng)方體一有人跳上去，就會(huì )發(fā)出清脆的聲響;不一會(huì )兒，又被十分逼真的“萬(wàn)花筒”吸引了：站在里面，就仿佛身臨其境;一會(huì )兒又被“變臉機器人”吸引了：他叫道：“快來(lái)，只有夸張地表情才能救我!”有“同情心”的同學(xué)就會(huì )“出手相救”，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)表情，大家都捧腹大笑。

　　出了門(mén)，大家“驚異”地發(fā)現，我們竟到了一樓!正當同學(xué)們排好隊竊竊私語(yǔ)時(shí)，傳來(lái)了一陣“震耳欲聾”的響聲，原來(lái)是同學(xué)們的肚子發(fā)出了“抗議”。老師笑了笑，終于帶著(zhù)我們來(lái)到了空地“補充能量”。

　　同學(xué)們慷慨地拿出大包大包的零食供伙伴品嘗，伙伴也用自己的食物“回敬”。同學(xué)們分享的景象不斷出現，熱情的同學(xué)們還拿出食物“巡游”，老師也吃著(zhù)同學(xué)們和自己帶的“暖心便當”，大家的臉上總有那么滿(mǎn)足的笑容。吃完午飯，大家滿(mǎn)意地對眼笑笑，清理完現場(chǎng)，在大屏幕上拍完合影，便沖到四樓排隊玩起期盼已久的巨型滑梯，就連老師的呼聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我也排了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一番等待，終于到我了。

　　我鋪好布毯，坐好后，把抓住滑梯的手松開(kāi)，便瞬間下降，我心里嚇得哇哇亂叫，可表面卻十分鎮靜，雙手抱胸滑下。四周彩燈圍繞，好像存在在一個(gè)五彩繽紛的通道里，似乎是通向某一個(gè)時(shí)空的……突然，眼前的光線(xiàn)打破了我的幻想——我“安全著(zhù)陸”。我放好毯子，平靜了緊張的心，走了出來(lái)。拿了包排好對后，我們離開(kāi)了集美科技館。游覽了“春色花園”后，上了旅游車(chē)回到了校園。

　　這些春景，這些科技，這些景物，這些知識，這些事情深深地刻在了我的腦海里，令我終生難忘。

　　探索科技奧秘作文 篇13

　　刀耕火種的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，工業(yè)化時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，科技是社會(huì )不斷發(fā)展的關(guān)鍵。從電的發(fā)現到運用，到如今的互聯(lián)網(wǎng)，技術(shù)如日月星象更迭不止，在那星移斗轉下，中華民族不懈努力，突破創(chuàng )新，翻開(kāi)了中華民族新的`篇章。

　　科技是生活的調味劑�？萍及l(fā)展瞬息即變，科技迭代影響著(zhù)每個(gè)個(gè)體，關(guān)乎生存，關(guān)乎未來(lái)。出行不再需要馬車(chē)，汽車(chē)的到來(lái)方便了出行，拜師不再是“負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)”，一通電話(huà)或一個(gè)郵件，足以解決足行千里的艱辛�？萍及l(fā)展讓我們發(fā)現生活的新亮點(diǎn)，更好地享受生活。

　　科技發(fā)展是時(shí)代的號召。天文、醫學(xué)不斷突破，四大發(fā)明現世，為世界仰慕�！伴]關(guān)鎖國”阻礙了發(fā)展，戰爭四起，沖沒(méi)了神州大地。四方列強介入，用槍炮打破了這份驕傲與寧靜，在祖國土地上留下了無(wú)盡的悲歡離合�？萍吉q如星星之火，點(diǎn)亮了九州。汽車(chē)、輪船使命必達，潛水艦艇如魚(yú)深翔潛底。屬于中國的衛星也在宇宙太空升起，互聯(lián)網(wǎng)AI智能技術(shù)如火如荼，嫦娥奔月顯露水面，現代科技進(jìn)步給中華民族無(wú)限自信與光榮�？萍及l(fā)展，永無(wú)止息，我們要不斷完善與創(chuàng )新，尋找新的出路。

　　發(fā)展科技是吾輩之責。古有萬(wàn)戶(hù)火箭升天，即使沒(méi)有成功，但他身上的探索與勇敢精神我們應當接力。今有于敏蘑菇云下一聲震響，讓氫彈成為了當今中國的關(guān)鍵詞，劉永坦院士心中立志破解難題，用雷達鑄就了海防長(cháng)城……

　　永坦、永坦……坎坷卻未曾缺席。我們當堅定腳步，為少時(shí)立下的報國志愿而奮斗。上九天攬月，下五洋捉鱉，前輩們的戰績(jì)點(diǎn)亮了星辰大海，我們作為新時(shí)代青年，應不懈努力，如東坡言“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。吾輩青年應繼前人，續寫(xiě)科技鴻篇。跋山涉水，不斷探索未知，奔赴星辰大�！�…

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