小學(xué)生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2022-04-15 02:25:03 演講稿 我要投稿
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小學(xué)生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的小學(xué)生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿

小學(xué)生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿1

  人人都有自己的夢(mèng)想,有的是當一名科學(xué)家,有的是當一名醫生,有的是當一名警察……而我的夢(mèng)想是當一位著(zhù)名的服裝設計師。

  每一次經(jīng)過(guò)商場(chǎng)時(shí),總能看見(jiàn)商店櫥窗里那些漂亮的、樣式各異的新衣裳,我想:如果這些衣服是我設計的,那該多好!如果人們能穿上我設計的衣服,我該多自豪!從此,著(zhù)名服裝設計師這個(gè)夢(mèng)想,就在我心中萌芽了。

  說(shuō)起“著(zhù)名”二字,我覺(jué)得就有些壓力了,因為聽(tīng)爸爸說(shuō),當服裝設計師必須要有繪畫(huà)的功底,獨特的想法和眼光,還要設計出來(lái)的服裝既漂亮又舒適。所以,我每個(gè)假期都去學(xué)畫(huà)畫(huà),沒(méi)事做的時(shí)候自己畫(huà)一畫(huà),設計設計,或者是縫縫補補。我也知道以我現在的能力是絕對趕不上那些設計師,但這并不代表我以后也不能超過(guò)他們。因此,我現在要好好學(xué)習,從小訓練自己的思維和繪畫(huà)能力,

  五年前的一天,我看著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的.新裙子,那裙子仿佛在對我說(shuō):“如果你想把我改了,就隨你的愿吧!我沒(méi)關(guān)系的!”我想了一會(huì )兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著(zhù)大聲說(shuō)了一句話(huà)“開(kāi)工了!”我把那裙子拆啊,縫啊,粘啊,貼啊。兩個(gè)小時(shí)之后,我起先以為媽媽一定不會(huì )給我好評的,可媽媽卻說(shuō):“改得真好!我女兒還有這方面的天賦!”媽媽的鼓勵,猶如給我心中原有的那粒種子施了肥,那粒種子已經(jīng)萌芽了!

  “有志者,事竟成!蔽乙恢庇眠@句名言激勵著(zhù)自己,為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗,我相信,經(jīng)過(guò)不懈的努力,當“服裝設計師”的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。

小學(xué)生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  夢(mèng)想的海洋驚濤澎湃,翻涌著(zhù)夢(mèng)想的書(shū)浪,無(wú)窮無(wú)盡,飽含著(zhù)知識的流水,玄奧深邃,蘊藏著(zhù)文化的寶藏。一本本書(shū)似魚(yú)兒般暢游,無(wú)數的思緒似波濤般涌現。這是書(shū)的海洋,這是學(xué)的天堂。這怎么那么像我夢(mèng)想的地方,我的夢(mèng)想在這里誕生,這是我的天堂。這里的一切都是那么美妙,黃金屋也不過(guò)如此,這里的一切都是那么的玄奧。弄懂其中的奧秘,就像發(fā)現黃金屋一樣欣喜,那欣喜,無(wú)與倫比。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做好就是不平凡。學(xué)習是簡(jiǎn)單的,努力學(xué)習的有幾個(gè)?堅持不懈的有幾個(gè)?夢(mèng)想是平凡的,而確定方向的又有幾個(gè)?執著(zhù)前行的又有幾個(gè)?抵達終點(diǎn)的又有幾個(gè)?我很喜歡動(dòng)物,喜歡與它們相處,了解它們的一切,而住在樓房上不準養動(dòng)物,慢慢的,以前的.興趣消磨殆盡了,連昆蟲(chóng)都不敢碰觸了,總是以厭惡或蔑視的眼光看待它們,但我突然醒悟。一個(gè)實(shí)驗室中,一人忙忙碌碌觀(guān)察著(zhù)各種各樣的昆蟲(chóng),時(shí)不時(shí)還下意識的微笑,那是滿(mǎn)足的微笑,這是法布爾生活中的一個(gè)片段。他的整本書(shū)《昆蟲(chóng)記》中記錄著(zhù)各種各樣的昆蟲(chóng)。他的生活在外人看來(lái)是枯燥乏味的,但他并不這么想,他認為自己的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè ),因為他無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在追求他的夢(mèng)想。他經(jīng)常忘記時(shí)間,外人無(wú)法理解他,他只是在用心的去理解昆蟲(chóng),細品生命的旋律,傾聽(tīng)自然的節奏。他在為自己的夢(mèng)想而執著(zhù)努力,夢(mèng)想就是他的精神食糧,他生命的支柱,正是這種執著(zhù)追求,堅持不懈的崇高品質(zhì)使我重新燃起了夢(mèng)想的火花。一滴一滴的水珠最終也能匯成海洋,一粒一粒的沙塵也能積成一片沙漠,一棵一棵的小草也能鋪成一片草原,一絲一絲為夢(mèng)想的努力也能換來(lái)最后的成功。夢(mèng)想需要實(shí)踐,當我們心中的夢(mèng)想的水滴被一天一天執著(zhù)的努力滋潤,變?yōu)閴?mèng)想的海洋時(shí),你夢(mèng)想的大門(mén),就在前方。

  我的演講結束了,謝謝大家!

小學(xué)生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大家好,我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,而我呢——卻有一千零一個(gè)夢(mèng)想喲!我想發(fā)明一臺機器叫“吸塵洗澡機”,給大自然洗個(gè)澡,讓空氣沒(méi)有污染。小草、小樹(shù)都能挺直了身子向上長(cháng)。哪棵小樹(shù)要洗澡,只要招招手,我就能操縱著(zhù)機器給小樹(shù)從頭到腳洗個(gè)澡,讓小樹(shù)的每一枝每一葉都干干凈凈,讓所有的小樹(shù)都長(cháng)得綠油油的,枝繁葉茂,挺拔向上。我想成為科學(xué)家,在實(shí)驗室里為人們帶來(lái)更多神奇的東西。我想發(fā)明一種神奇的藥,使人類(lèi)不在為生病而感到發(fā)慌;我還想發(fā)明一種“保護傘”,使人類(lèi)不在為火災、水災和天災所擔憂(yōu)。這樣,人類(lèi)就會(huì )過(guò)上幸福安康的生活。我更想成為孫悟空,有著(zhù)獨一無(wú)二的.七十二變。一變,把自己變成大款,把錢(qián)捐給災區小朋友,讓他們過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活。二變,把我們的祖國變得更強大、不受別人欺侮。三變,我們能和外星人交上朋友。變變變??我還有許許多多的夢(mèng)想。但朋友們,你們記著(zhù)“有夢(mèng)就能贏(yíng),讓我們一起努力吧!”

小學(xué)生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿4

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!我們林立在鮮艷的五星紅旗之下,望著(zhù)它在xx中學(xué)的上空舞動(dòng)著(zhù),心中是否激動(dòng)!心中是否蓬勃!是否也涌起了一腔愛(ài)國之熱血!是的,身在青春年少時(shí)期的我們,誰(shuí)無(wú)壯志,誰(shuí)無(wú)所求,但我所看到的卻是,這里沒(méi)有尊敬,而是各種嬉戲,各種打鬧。

  面對如此現狀,身為一個(gè)中國青年,身為一個(gè)寶中學(xué)子,我有一個(gè)夢(mèng)想深深扎根于我的腦海中。

  我夢(mèng)想有一天,我們xx中學(xué)的所有學(xué)生可以在國旗之下放下手中正在閱讀的書(shū)本,默默注視著(zhù)國旗的冉冉升起,感受祖國的滋潤哺育。

  我夢(mèng)想有一天,在國旗升起的時(shí)刻,我們在心中默默哼唱著(zhù)國歌那熟悉的旋律,將祖國的光輝歷史細細回憶。

  我夢(mèng)想有一天,鮮艷的'五星紅旗照耀下,同學(xué)們自覺(jué)的閉上那正在說(shuō)話(huà)的口舌,用心對待莊嚴的旗幟。

  我夢(mèng)想有一天,所有的男孩女孩不再在祖國的象征面前嬉戲打鬧,而是真心思考未來(lái)將如何拼搏,將如何成為祖國的棟梁。

  我想,就我們這些佇立在飄飄紅旗之下卻不莊嚴注視紅旗的同學(xué)們,無(wú)任何資格談愛(ài)國,無(wú)任何資格談大業(yè)。國旗是紅色的,我們澎湃的心是紅色的,我們激昂的血是紅色的,它代表著(zhù)中國人的精神,中國人的氣節。所以作為一個(gè)中國人,你應尊重我們的民族,應尊重我們民族的象征——五星紅旗。

  國旗下的文明,一是體現了你的個(gè)人修養,彰顯了你身為一個(gè)當代中國青年的素質(zhì),二是尊重了我們的國家,表現了我們身為中國人是何等的驕傲,何等的自豪!

  在國旗照耀下,我不得不再次奉勸諸位,身為中國人的我們,從青春年代,在寶中校園,就應尊重國旗,熱愛(ài)祖國,為祖國河山的前程,樹(shù)立好一個(gè)高素養中國青年的英姿形象!

小學(xué)生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿5

  從小,我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是長(cháng)大后去當一位偉大的發(fā)明家。

  首先,我要發(fā)明一座會(huì )走路的房子,你沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。

  讓我來(lái)告訴你吧:那座會(huì )走路的房子,是由一臺電腦來(lái)控制的,你可別小看這臺只有大拇指大的袖珍電腦,它可以由主人家庭中的每一個(gè)大小主人用語(yǔ)音或密碼控制進(jìn)出大門(mén)的開(kāi)關(guān)。但必須要全家大小主人手指上的一個(gè)血緣標記才可以使用這臺電腦。

  這座會(huì )走路的房子,是有腳的,而且還可以在空中飛行,不過(guò)飛起來(lái)的時(shí)候,必須要把腳縮進(jìn)屋里才可以飛起來(lái)。它還可以帶著(zhù)全家人到月球上去玩耍,可是月球上沒(méi)有空氣,于是,又能從房子里的空中調出一部份自制的氧氣供人們呼吸,或者只要按一下紅色的按鈕又可以出現一支紅筆,再按一下白色按鈕,就會(huì )出現一張白色的.紙,只要用紅筆在白紙上面寫(xiě)上“空氣”二字,房屋中頓時(shí)就會(huì )產(chǎn)生出新鮮空氣,讓在月球上旅行或定居的人們能時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到仿佛是在呼吸地球上的清新空氣,讓人感覺(jué)到仿佛是在地球上一樣的涼爽。

  雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想,但是我相信這個(gè)夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的,我一定要從小努力學(xué)習,長(cháng)大以后一定要考上重點(diǎn)大學(xué),完成我這一個(gè)夢(mèng)想,成功爭做一名偉大的發(fā)明家,讓世界變得更加美好。

小學(xué)生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想在我很小很小的時(shí)候就產(chǎn)生了,現在變得更清晰了,這個(gè)夢(mèng)想就是我的奧運夢(mèng)!

  在我三歲時(shí),媽媽把我放進(jìn)兒童游泳池時(shí),我在水里一邊走一邊用手劃水,還高興地喊著(zhù):“媽媽?zhuān)視?huì )游泳了!”周?chē)娜硕夹α!那時(shí),我就很喜歡“飛魚(yú)”菲爾普斯,當看到游泳好的人,我總會(huì )豎起大拇指稱(chēng)贊說(shuō):“叔叔,你真像菲爾普斯!”

  我五歲就開(kāi)始學(xué)游泳,我的羅教練非常喜歡我,我是全組第一個(gè)學(xué)會(huì )蛙泳的,六歲我又是全組第一個(gè)學(xué)會(huì )了自游泳的。有趣的是,泳池的另一個(gè)教練看中了我,并丈量了我的腿和手臂,說(shuō)我有游泳天賦,這更加增強了我游泳的信心!

  八歲開(kāi)始,經(jīng)測試我成功地進(jìn)入了深圳市游泳跳水訓練中心,每周訓練三次,每次游3000多米,我從不間斷,在訓練中,我總想把更多的人甩在后面,比賽中,我總是同齡組的第一名,不管是蝶泳還是仰泳。

  “飛魚(yú)”菲爾普斯的蝶泳英姿已深入我的.心中,他那雄鷹叼食般的動(dòng)作是那樣地完美,簡(jiǎn)直就是力量與美的象征,他的自傳《成功無(wú)極限》是我最喜歡的一本書(shū),我一定要以菲爾普斯為榜樣,在游泳項目上達到頂峰——摘取奧運金牌。

小學(xué)生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿7

  1我們這個(gè)年齡,正是做夢(mèng)的年齡。夢(mèng)想指引著(zhù)我們努力的方向,夢(mèng)想導引著(zhù)我們前進(jìn)的腳步。同學(xué)們,我們在全國掀起“中國夢(mèng)”學(xué)習熱潮的時(shí)候,我們更要有自己的夢(mèng)想,更要說(shuō)出自己的夢(mèng)想,更要努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想!

  2我是 年級的學(xué)生 ,我也有很多很多的夢(mèng)想。今天在這里,我愿意和大家一起分享:

  3我有一個(gè)夢(mèng)想,每天的作業(yè)都能夠按時(shí)完成,不用爸爸媽媽的催促,也不用等到老師檢查的時(shí)候面露難色。

  4我有一個(gè)夢(mèng)想,每天早晨自己能夠按時(shí)起床,得到爸爸媽媽的夸贊,而不是像以往一樣,需要爸爸媽媽喊上好幾遍。

  5我有一個(gè)夢(mèng)想,等到我值日的時(shí)候,我一定把自己負責的衛生區好好打掃,鍛煉自己的能力,也為別人帶來(lái)美的感受。

  6我有一個(gè)夢(mèng)想,過(guò)馬路時(shí),在紅燈亮的時(shí)候自己一定會(huì )停下,等到綠燈的時(shí)候再走。而不會(huì )像以往一樣,總急著(zhù)去追趕綠燈的最后幾秒,甚至在紅燈的時(shí)候也仗著(zhù)自己跑得快而穿過(guò)馬路。我有一個(gè)夢(mèng)想,路上的交通不要那么擁擠。無(wú)論什么樣的汽車(chē)都能在規定的車(chē)道里行走,而不會(huì )占用我們的自行車(chē)道,更不會(huì )在我們的車(chē)子后面狠命地摁喇叭,吵得我們不勝其煩。我有一個(gè)夢(mèng)想,每天早晨上學(xué)的時(shí)候,路上沒(méi)有人搶紅燈,每個(gè)人都按照紅綠燈規則行走,不為一時(shí)貪快而冒著(zhù)生命的'危險。有規則有秩序,安全在每個(gè)人的心間。

  7我有一個(gè)夢(mèng)想,在對待垃圾用品的時(shí)候,自己隨手隨時(shí)清理,好好愛(ài)護我們的環(huán)境,而不是像以前一樣,隨手亂扔垃圾,圖一時(shí)之快,給環(huán)境帶來(lái)污染。

  8我有一個(gè)夢(mèng)想,養成節約的好習慣,隨手關(guān)緊水龍頭,曉得人走燈滅,沒(méi)有用完的鉛筆和筆記本絕不會(huì )扔掉,而是物盡其用,人盡其才。

  9我有一個(gè)夢(mèng)想,環(huán)境不會(huì )這么嘈雜。我們真誠的盼望著(zhù),我們的世界,有更多的藍天白云,而不是像現在這樣,環(huán)境污濁,河水散發(fā)著(zhù)臭氣。也請,大所有的叔叔阿姨,爺爺奶奶不要在為了錢(qián)而蹂躪我們的環(huán)境。環(huán)境資源都是有限的,大自然給予了我們這樣豐富的滋養,我們理應心懷感恩,而不是索取得搜肚刮腸。

  10我有一個(gè)夢(mèng)想,希望我們每節課都能在快樂(lè )中學(xué)習,享受到學(xué)習的快樂(lè ),感受到成長(cháng)的希望,而不是僅僅是寫(xiě)不完的作業(yè),做不完的試卷,參加不完的考試。

  11我有一個(gè)夢(mèng)想,希望爸爸媽媽都不要那么累,要懂得愛(ài)惜自己。我希望他們知道,我長(cháng)大了,可以為他們分憂(yōu)解難了。也更希望爸爸媽媽多關(guān)心我們的成長(cháng),因為我,畢竟是這個(gè)家的希望。

  12我有一個(gè)夢(mèng)想,我的老師們能多帶給我們一些笑容,讓我們感受到老師的良師益友。我

  們期待著(zhù)與老師們成為朋友,希望老師們能夠蹲下來(lái)和我們說(shuō)話(huà),站在同一個(gè)平臺上,關(guān)注我們的成長(cháng)。

  13我有一個(gè)夢(mèng)想,大人們能夠真正把我們當成一樣的人來(lái)看待。我們已經(jīng)逐漸長(cháng)大,有很多的事情我們并不明白,但是我們卻愿意用自己的努力獲得更多的成長(cháng)。希望大人們能夠幫助我們,而不是呵斥,取笑甚至辱罵。

  14我們一個(gè)夢(mèng)想,我們每個(gè)人都能自律,然后律人,德行天下,愿安全和文明扎根每個(gè)人的心底,在神州大地上翱翔。中國夢(mèng)承載著(zhù)我們每個(gè)中國人的夢(mèng)想,承載著(zhù)每個(gè)人關(guān)于民族復興的期盼,這一切,需要我們每個(gè)人做出努力,需要我們從自身的努力開(kāi)始做起。

  15我有一個(gè)夢(mèng)想,愿我們的成長(cháng)環(huán)境更為優(yōu)異,因為前輩們曾經(jīng)語(yǔ)音鏗鏘:少年盛則中國強!

小學(xué)生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿8

  我從小就有個(gè)夢(mèng)想,就是畫(huà)畫(huà),畫(huà)很多很多幅美麗而富有深意的畫(huà)。

  自從有了這個(gè)夢(mèng)想后,我就渾身充滿(mǎn)動(dòng)力,一直努力地去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。我帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想成長(cháng),帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想奮斗。

  我經(jīng)常去參觀(guān)畫(huà)展,每幅畫(huà)我都會(huì )仔細地觀(guān)看,最后我能看到這幅畫(huà)含有著(zhù)的更深的意義。我在面對著(zhù)這些美麗的`色彩時(shí),總是想著(zhù)怎樣能畫(huà)出最打動(dòng)人心的畫(huà)。

  有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同,可是他們實(shí)現夢(mèng)想的方式就只是畫(huà),他們想畫(huà)什么就畫(huà)什么,可我看不到這些畫(huà)有什么不同的意義。

  我曾經(jīng)去參加過(guò)一個(gè)繪畫(huà)比賽,但是我沒(méi)能得獎?僧斘铱吹侥切┇@獎的畫(huà)時(shí),我又明白了是自己畫(huà)得不夠好,比不上別人。

  但是我并沒(méi)有放棄,因為這是我的夢(mèng)想,唯一的夢(mèng)想,我不能因為這點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠大的夢(mèng)想。

  在實(shí)現夢(mèng)想的道路上,也許會(huì )有許多荊棘,刺痛我們的手腳,也許會(huì )有許多艱辛,會(huì )讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執著(zhù)地走下去。

小學(xué)生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自x年級x班的XX,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名卓越的科學(xué)家。媽媽知道我的夢(mèng)想后一個(gè)勁的搖頭:“不行,我不同意我的乖女兒當什么科學(xué)家喲?茖W(xué)家很苦,吃不好,睡不好!钡艺J為這是媽媽考慮淺短,如果每個(gè)人都這么想,那么這個(gè)世界還有人為科學(xué)事業(yè)獻身嗎?浩瀚的宇宙藏著(zhù)的無(wú)數問(wèn)號,不也就成了永久問(wèn)號,人類(lèi)社會(huì )不還處在原始的茹毛飲血、刀耕火種的時(shí)代嗎?

  中國改革開(kāi)放的'總設計師X說(shuō),科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,而且是第一生產(chǎn)力。偉大的科學(xué)家居里夫人發(fā)現了鐳,可以用于治療癌癥。這一發(fā)現,讓許許多多被疾病折磨的人們得到解脫,得到了快樂(lè )。瓦特發(fā)明了蒸汽機,這一發(fā)明,使人類(lèi)社會(huì )向前邁進(jìn)了一大步。

  從而為資本主義社會(huì )的誕生奠定了堅實(shí)的基礎。馮諾依曼發(fā)明的電腦,從那以后,就可足不出戶(hù),也能知曉世界上的重大事情,可真是“秀才不出門(mén),盡知天下事!毙W(xué)生遇到難題可以詢(xún)問(wèn)電腦,人們可以網(wǎng)上購物,網(wǎng)上交易同,商家們可以運籌于帷幄之中,決勝于千里之外。

  這些不都是科學(xué)帶來(lái)的好處與方便嗎?也正是有了科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展,人類(lèi)才從原始社會(huì )發(fā)展到現在,以及后來(lái)科技更加發(fā)達,物質(zhì)財富更加豐富的社會(huì )!

  你知道科學(xué)家為什么把冥王星踢出“家門(mén)”,稱(chēng)它為“矮行星”嗎?你知道在筆尖上發(fā)現的星球是誰(shuí)嗎?為什么說(shuō)是在筆尖上發(fā)現的呢?這一切的一切,都可以在科學(xué)界中尋求到答案,但是,仍有謎團未解開(kāi)。

  如人類(lèi)究竟從哪里來(lái)?人類(lèi)的智慧哪那里來(lái)?人的頭顱可以移植嗎?人體的潛力之謎,人體自然之謎,宇宙中的黃金,神秘天體繞太陽(yáng)運行,火星上的金字塔之謎,親人與親人之間發(fā)生的心電感應等。

  這些謎團,正等待著(zhù)我們去解答。我相信,只要我們大家共同努力,這些謎團就會(huì )迎刃而解的。我們的社會(huì )就會(huì )更加進(jìn)步,我們的國家就會(huì )更加和諧,更加富強。

  我朝著(zhù)理想奮斗,矢志不渝,堅韌不拔,這個(gè)目標決不會(huì )與我擦肩而過(guò),它一定會(huì )和我成為好朋友,讓我創(chuàng )造輝煌,成為第二個(gè)獲諾貝獎的女性吧!

  朋友們,為我加油吧!

  謝謝大家!我的演講到此結束!

小學(xué)生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿10

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。我認為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。

  所以,我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才,作出貢獻。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后,我從不斷的學(xué)習中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想,那就是當老師。

  我想,以我現在的'知識基礎,想要實(shí)現我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習,在課前做好預習,課堂中認真聽(tīng)講,課后認真復習,還要多讀課外書(shū),也要養成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

  我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì )好好學(xué)習,努力奮斗,為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動(dòng)起來(lái),就一

  定會(huì )有實(shí)現的一天!

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