大班音樂(lè )教案：建筑之歌

大班音樂(lè )教案：建筑之歌2篇

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的大班音樂(lè )教案：建筑之歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班音樂(lè )教案：建筑之歌1

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)了解建筑的過(guò)程，理解歌曲內容，能精神飽滿(mǎn)地演唱。

　　2、能唱準半拍和延長(cháng)音，注意口音。

　　活動(dòng)準備：

　　造房子的幻燈片，認字卡片（推土機、卡車(chē)、吊車(chē)）錄音磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、體驗理解建筑過(guò)程

　　1、提問(wèn)：1）最近我們和許多房子寶寶做朋友，你們知道它們是誰(shuí)造的嗎？（建筑工人）

　　小結：造房子就是搞建筑，造房子的工人也就是建筑工人。

　　2、他們需要什么工具來(lái)造房子？

　　出示造房子過(guò)程圖片幻燈

　　3、圖片上可以看到什么？（幼兒觀(guān)察回答）

　　用來(lái)推土——推土機（邊看圖片邊看文字）

　　4、為什么用推土機呢？（推倒墻）

　　5、除了推土機還要用什么工具？

　　吊車(chē)——可以鏟起土

　　卡車(chē)——裝吊車(chē)上的泥土

　　小結：原來(lái)搞建筑需要推土機、吊車(chē)、大卡車(chē)等許多交通工具來(lái)幫助。

　　二、學(xué)習歌曲

　　提問(wèn)：小朋友們，我們現在知道了許多建筑的`事情，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)建筑之歌，聽(tīng)聽(tīng)歌里是怎么唱的？

　　1、教師有表情的示范完整唱。

　　2、教師按歌詞內容提問(wèn)，幫助幼兒回憶并初步熟悉歌詞

　　3、教師運用體態(tài)動(dòng)作提示幼兒完整跟唱兩遍，提醒幼兒用連貫優(yōu)美飽滿(mǎn)的聲音演唱，教師指導（可拍手打節奏，變換方法演唱）激發(fā)幼兒歌唱興趣。

　　三、表達表現

　　幼兒表演《建筑之歌》

　　1、自由組織表演。

　　2、表演展示分享成功喜悅。

大班音樂(lè )教案：建筑之歌2

　　活動(dòng)目標：

　　1、在理解歌詞內容、熟悉音樂(lè )旋律的基礎上，嘗試跟著(zhù)音樂(lè )節奏演唱歌曲。

　　2、通過(guò)加入襯詞伴唱，感受學(xué)唱歌曲過(guò)程中的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：ppt、音樂(lè )、歌詞圖譜

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)察圖片（為理解歌詞內容做鋪墊）

　　1、孩子們，今天我給你們帶來(lái)一張有關(guān)建筑工地的圖片，仔細觀(guān)察圖片，發(fā)生了一件什么事？

　　小結：建筑工地上舊的房子準備被改造。

　　過(guò)渡語(yǔ)：今天我們要學(xué)唱一首新的歌曲，有關(guān)建筑工地上舊房子被改造的事情。不過(guò)在唱之前，我們要先把歌詞記住，有一點(diǎn)難度哦！行不行？

　　二、學(xué)唱歌曲（理解歌詞內容，熟悉音樂(lè )旋律，通過(guò)加入襯詞伴唱，激發(fā)幼兒興趣，嘗試跟著(zhù)節奏演唱。）

　　1、建筑工地在改造舊房子的時(shí)候會(huì )先用到什么機械？他有什么用處呢？

　　機械一：推土機

　　小結：推土機的用處是：推倒那座墻，推倒那座墻，推土機力氣大，推倒那座墻。

　　1)教師范唱。（我把這句話(huà)唱到歌曲里面好嗎？）

　　2) 我來(lái)幫助推土機推墻，你們來(lái)幫我加加油�。ㄎ規屯仆翙C推墻的時(shí)候你們給我加加油好嗎？加油的詞有哪些？）

　　3)墻推倒了沒(méi)有？聽(tīng)！什么聲音？（嘩啦啦啦 嘩啦啦啦 嘩啦啦啦啦啦）

　　4)合著(zhù)音樂(lè )，我們把這件事完整的.唱一遍，你們給我加加油好嗎？

　　過(guò)渡：推土機把墻推倒了，接下來(lái)誰(shuí)要來(lái)工作了？（ppt1）

　　機械二：大吊車(chē)

　　1)我把大吊車(chē)的工作唱到歌曲里好嗎？鏟起一堆土，鏟起一堆土，大吊車(chē)力氣大，鏟起一堆土。

　　2)記得要給我加加油！

　　3)交換角色。（你們來(lái)幫助大吊車(chē)，我來(lái)給你們加加油）

　　過(guò)渡：有了你們的幫忙泥土都馬上鏟好了，最后要請誰(shuí)來(lái)幫忙了？）

　　機械三：大卡車(chē)

　　1)分三組嘗試。（把大卡車(chē)的工作唱到歌曲里，還要記得給大卡車(chē)加加油哦�。�

　　2）哪組先來(lái)表演，他們表演的好嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

　　小結：要合著(zhù)音樂(lè )，還要加上加油詞，大卡車(chē)才能力氣大，運走那么多泥土哦！

　�。�體驗演唱的多種形式,感受歌唱的快樂(lè )）

　　三、集體演唱（感受演唱歌曲過(guò)程中的快樂(lè )）

　　1、師幼合作演唱。（教師唱前面機械的工作，幼兒來(lái)加油）

　　2、師幼交換演唱。

　　3、幼兒分組演唱。

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