ppt制作的心得體會(huì )（精選13篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的ppt制作的心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
ppt制作的心得體會(huì ) 1
PPT作為一種重要的演示工具，在工作、學(xué)習和生活中被廣泛使用。通過(guò)多次制作PPT的經(jīng)歷，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗。
制作PPT的關(guān)鍵在于內容架構。要明確演示的目的，是用于教學(xué)講解、工作匯報還是項目展示。根據目的梳理出清晰的邏輯主線(xiàn)，將內容分成不同板塊，每個(gè)板塊有明確的主題。比如在一次學(xué)術(shù)匯報PPT中，把研究背景、研究方法、研究結果和結論等內容依次排列，這樣能讓觀(guān)眾順著(zhù)思路理解整個(gè)研究過(guò)程，不會(huì )產(chǎn)生混亂。
選擇合適的模板和配色也極為重要。模板風(fēng)格要與主題契合，簡(jiǎn)潔大氣的模板適合商務(wù)場(chǎng)合，色彩活潑的模板則更適用于教育或創(chuàng )意類(lèi)主題。配色需協(xié)調，避免過(guò)于刺眼或模糊不清的色彩組合。像以環(huán)保為主題的PPT，選擇綠色系為主色調，搭配少量的白色和黃色，營(yíng)造出清新自然的視覺(jué)效果。
文字的處理不能馬虎。PPT上的文字應簡(jiǎn)潔明了，避免長(cháng)篇大論。把復雜的內容提煉成關(guān)鍵語(yǔ)句和要點(diǎn)，突出重點(diǎn)部分。例如在展示數據趨勢時(shí)，用簡(jiǎn)短的文字概括趨勢特點(diǎn)，而不是羅列所有數據。同時(shí)，文字的字體、字號要合理，標題和正文要有區分度，使觀(guān)眾能迅速抓住重點(diǎn)。
圖表和圖片的運用是PPT的亮點(diǎn)所在。高質(zhì)量、與內容相關(guān)的圖表和圖片能極大增強演示的吸引力和說(shuō)服力。用圖表展示數據對比和變化趨勢，比單純的文字更直觀(guān)。插入與主題相關(guān)的圖片能幫助觀(guān)眾更好地理解抽象概念。在介紹歷史事件時(shí)，配上當時(shí)的歷史圖片，能讓觀(guān)眾仿佛置身于那個(gè)時(shí)代。
動(dòng)畫(huà)和切換效果的添加要適度。適當的.動(dòng)畫(huà)效果可以引導觀(guān)眾的視線(xiàn)，突出重要元素，但過(guò)度使用會(huì )顯得花哨、分散觀(guān)眾注意力。切換效果也是如此，簡(jiǎn)潔流暢的切換能使PPT的展示更加自然。比如在展示產(chǎn)品的不同功能時(shí)，用淡入淡出的動(dòng)畫(huà)效果逐個(gè)顯示功能點(diǎn)。
在制作PPT過(guò)程中，反復檢查和修改必不可少。檢查內容是否完整、邏輯是否連貫、排版是否美觀(guān)、有無(wú)錯別字等問(wèn)題。每次修改都是對PPT質(zhì)量的提升，可能一次修改發(fā)現不了問(wèn)題，但多次檢查后總能讓PPT更加完善。
通過(guò)不斷實(shí)踐，我認識到PPT制作是一個(gè)綜合性的創(chuàng )作過(guò)程，需要從內容、設計、視覺(jué)效果等多方面精心打磨，才能制作出高質(zhì)量、吸引人的PPT。
ppt制作的心得體會(huì ) 2
PPT 作為一種重要的演示工具，在工作、學(xué)習和各種展示場(chǎng)合中都有著(zhù)廣泛的應用。參加這次 PPT 制作培訓，讓我對 PPT 的認識和制作技巧有了全新的提升。
培訓內容豐富且實(shí)用。從 PPT 的整體架構搭建開(kāi)始，就如同蓋房子需要先規劃藍圖一樣，明確了主題、目標和受眾后，才能合理地組織內容。每一頁(yè)的內容布局不能過(guò)于繁雜，要簡(jiǎn)潔明了，有清晰的邏輯主線(xiàn)，讓觀(guān)眾能迅速抓住重點(diǎn)。例如在展示數據對比時(shí)，合理使用圖表，如柱狀圖、折線(xiàn)圖等，能比單純的文字更直觀(guān)地傳達信息。
色彩搭配是 PPT 中容易被忽視卻又至關(guān)重要的環(huán)節。合適的色彩組合可以營(yíng)造出不同的氛圍，增強視覺(jué)吸引力。培訓中了解到色彩的對比度、飽和度等知識，知道不能隨意選擇顏色，要考慮到觀(guān)眾的視覺(jué)感受。比如在正式商務(wù)場(chǎng)合的 PPT，一般選擇簡(jiǎn)潔大氣的配色，像藍白搭配，給人專(zhuān)業(yè)、穩重的印象；而在一些創(chuàng )意類(lèi)或兒童教育類(lèi)的 PPT 中，可以使用更鮮艷活潑的色彩。
圖片和文字的處理技巧也讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。圖片不是簡(jiǎn)單地堆砌，要保證其清晰度和與內容的相關(guān)性，并且要進(jìn)行適當的排版。文字方面，字號、字體的選擇要根據內容的重要性和層級進(jìn)行區分，不能所有文字都用一樣的格式。同時(shí)，注意文字的精簡(jiǎn)，避免大篇幅的文字讓觀(guān)眾產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。
動(dòng)畫(huà)和切換效果的'運用則為 PPT 增添了靈動(dòng)性。但這并不意味著(zhù)要使用大量復雜的動(dòng)畫(huà)，而是要有目的地選擇合適的動(dòng)畫(huà)效果來(lái)輔助內容展示。比如在展示一個(gè)流程時(shí)，使用順序出現的動(dòng)畫(huà)效果可以引導觀(guān)眾的視線(xiàn)，使其更清晰地理解流程步驟。
這次培訓讓我明白，制作一個(gè)優(yōu)秀的 PPT 是一個(gè)精心雕琢的過(guò)程。它不僅僅是把文字和圖片拼湊在一起，更是一種藝術(shù)創(chuàng )作。通過(guò)巧妙的設計，將信息以最有效的方式傳遞給觀(guān)眾。以后在制作 PPT 時(shí)，我會(huì )將這些所學(xué)運用其中，提升 PPT 的質(zhì)量，更好地展示自己的想法和內容。
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成為 PPT 制作培訓教師，于我而言是一段充滿(mǎn)挑戰與驚喜的旅程，在這個(gè)過(guò)程中我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和深刻的感悟。
在培訓中，我深刻意識到 PPT 的重要性。它不僅僅是一種展示工具，更是一種能夠有效傳達信息、激發(fā)觀(guān)眾興趣和引導思考的媒介。每一張幻燈片都像是一扇通往知識寶庫的門(mén)，設計得當就能吸引學(xué)員主動(dòng)探索其中的奧秘。這使我在準備培訓內容時(shí)，對 PPT 的架構格外用心，精心規劃每個(gè)板塊，確保邏輯清晰連貫，如同為學(xué)員繪制一張精確的知識地圖。
與學(xué)員們的互動(dòng)也讓我對教學(xué)有了新的理解。不同學(xué)員對 PPT 制作有著(zhù)不同的基礎和理解，這要求我在講解時(shí)要具備足夠的耐心和靈活性。有些學(xué)員可能對設計元素的運用比較困惑，有些則在內容排版上存在問(wèn)題。針對這些情況，我嘗試采用多樣化的教學(xué)方法，從簡(jiǎn)單直觀(guān)的案例分析到復雜的.實(shí)際操作演練，幫助學(xué)員克服困難�？吹綄W(xué)員們從最初的迷茫到逐漸掌握技巧，最終制作出精美的 PPT，那種成就感是無(wú)法言喻的。
PPT 制作本身是一個(gè)富有創(chuàng )造性的過(guò)程。在培訓過(guò)程中，我鼓勵學(xué)員發(fā)揮自己的想象力，不要局限于傳統的模板和樣式。色彩的搭配、圖片的選擇、動(dòng)畫(huà)效果的運用等都可以成為展現個(gè)性和獨特視角的途徑。引導學(xué)員挖掘自己的創(chuàng )造力，讓他們意識到 PPT 可以是一件藝術(shù)品，這不僅提升了他們制作 PPT 的水平，更培養了他們的創(chuàng )新思維能力。
同時(shí)，培訓也促使我不斷提升自己。為了更好地指導學(xué)員，我需要緊跟 PPT 制作領(lǐng)域的最新趨勢和技術(shù)。不斷學(xué)習新的設計理念、功能應用，使我在這個(gè)過(guò)程中始終保持對知識的渴望和探索的熱情。這種自我提升的過(guò)程也讓我在教學(xué)中更加自信和從容，能夠為學(xué)員提供更有價(jià)值的建議和指導。
通過(guò)這次 PPT 制作培訓教師的經(jīng)歷，我看到了知識傳遞的力量，也感受到了教學(xué)相長(cháng)的魅力。它讓我在幫助學(xué)員提升技能的同時(shí)，自身也獲得了全方位的成長(cháng)，為我今后的教學(xué)工作積累了豐富的經(jīng)驗和寶貴的財富。
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PPT 作為一種重要的展示工具，在工作和學(xué)習中有著(zhù)廣泛的應用。參加這次 PPT 制作培訓，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
培訓過(guò)程中，我深入學(xué)習了 PPT 的設計理念。明白了一份好的 PPT 不僅僅是文字和圖片的堆砌，而是要有清晰的邏輯架構。從首頁(yè)的主題引入，到中間內容的層層遞進(jìn)，再到最后的總結，每個(gè)環(huán)節都需要精心構思，就像搭建一座堅固又美觀(guān)的建筑，這樣才能引導觀(guān)眾跟著(zhù)自己的`思路走。
在色彩搭配和排版方面也有很大收獲。色彩的選擇不能隨意，要根據 PPT 的主題和受眾來(lái)定。比如，做商務(wù)演示可以使用簡(jiǎn)潔大氣的藍白配色；針對兒童的教育類(lèi) PPT，則可以選擇色彩鮮艷、活潑的搭配。排版上要注重內容的疏密有致，不能讓頁(yè)面過(guò)于擁擠或空曠，文字和圖片的比例要恰當，利用好對齊、對比等原則，讓信息呈現得更加清晰。
動(dòng)畫(huà)效果和切換方式的學(xué)習也為 PPT 增色不少。適當的動(dòng)畫(huà)能突出重點(diǎn)，但不能過(guò)于花哨而分散觀(guān)眾注意力。切換方式也要簡(jiǎn)潔自然，與內容風(fēng)格相符。
通過(guò)這次培訓，我制作 PPT 的能力有了質(zhì)的飛躍。我可以更好地將自己的想法通過(guò) PPT 展示出來(lái)，無(wú)論是在工作匯報還是知識分享中，都能更自信地運用這一有力工具，為溝通和交流帶來(lái)更多便利，創(chuàng )造更好的效果。
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在制作PPT的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了從構思到呈現的每個(gè)細節的重要性。從確定主題開(kāi)始，每一步都需要精心策劃和細致打磨，這不僅是對內容的梳理，更是對表達方式的探索。
一、明確目標，聚焦主題
制作PPT前，明確目的至關(guān)重要。我嘗試將主題精簡(jiǎn)為核心要點(diǎn)，確保每一頁(yè)都緊扣主題。這樣做不僅使內容更加清晰，也讓觀(guān)眾能夠迅速抓住重點(diǎn)。通過(guò)提煉關(guān)鍵詞和核心思想，我發(fā)現PPT的制作效率和質(zhì)量都得到了顯著(zhù)提升。
二、結構設計，層次分明
為了構建一個(gè)邏輯清晰、條理分明的PPT，我特別注重結構設計。從引言到正文，再到結論，每一步都力求自然過(guò)渡。在布局上，我采用了清晰的標題、簡(jiǎn)潔的段落和直觀(guān)的圖表，使觀(guān)眾能夠輕松跟隨思路。這樣的設計不僅提升了內容的.可讀性，也增強了整體的視覺(jué)效果。
三、視覺(jué)呈現，注重細節
視覺(jué)元素是PPT吸引觀(guān)眾注意力的關(guān)鍵。在挑選模板和配色時(shí)，我注重與主題相契合，保持整體風(fēng)格的統一。同時(shí)，我也嘗試在字體、圖片和動(dòng)畫(huà)效果上做出適當的調整，以增加視覺(jué)沖擊力。這些細節的把控，使得PPT在呈現時(shí)更加生動(dòng)、有趣。
四、反復演練，優(yōu)化表達
PPT制作完成后，多次演練是必不可少的環(huán)節。在演練中，我不斷調整內容的呈現順序和表達方式，力求做到簡(jiǎn)潔明了。同時(shí)，我也注重與觀(guān)眾的互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)和討論來(lái)激發(fā)他們的參與感。這樣的演練不僅提升了我的表達能力，也讓我對PPT的內容有了更深入的理解。
五、反饋收集，持續改進(jìn)
在PPT的展示過(guò)程中，我積極收集觀(guān)眾的反饋意見(jiàn)。這些寶貴的建議讓我看到了自己的不足之處，也為我提供了改進(jìn)的方向。通過(guò)不斷的修改和完善，我發(fā)現PPT的效果越來(lái)越好，觀(guān)眾的滿(mǎn)意度也越來(lái)越高。
通過(guò)這次PPT制作的經(jīng)歷，我深刻認識到，一個(gè)好的PPT不僅在于內容的豐富和準確，更在于表達方式的恰當和生動(dòng)。它需要我們用心去構思、去打磨，才能最終呈現出令人滿(mǎn)意的成果。未來(lái)，我將繼續在這個(gè)領(lǐng)域不斷探索和實(shí)踐，努力提升自己的PPT制作水平。
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參加這次PPT制作培訓，對我而言是一次極為寶貴的學(xué)習經(jīng)歷。培訓過(guò)程中，我不僅掌握了多項實(shí)用技巧，還深刻體會(huì )到了PPT在職場(chǎng)與學(xué)術(shù)交流中的重要性。
培訓一開(kāi)始，講師便以生動(dòng)的案例展示了優(yōu)秀PPT的特點(diǎn)，讓我意識到，一個(gè)吸引人的PPT不僅僅是文字的堆砌，更是視覺(jué)與內容的完美結合。通過(guò)講師的演示，我學(xué)會(huì )了如何運用色彩搭配、字體選擇以及圖片與圖表的合理運用，來(lái)增強PPT的視覺(jué)效果，使其更加專(zhuān)業(yè)且易于理解。
在動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節，我深入學(xué)習了PPT的布局與排版技巧。通過(guò)調整頁(yè)面元素的位置、大小和層次，我學(xué)會(huì )了如何構建清晰的信息架構，確保觀(guān)眾能夠迅速抓住重點(diǎn)。同時(shí)，我還掌握了動(dòng)畫(huà)效果與過(guò)渡動(dòng)畫(huà)的適度使用原則，它們能為PPT增添活力，但過(guò)度使用則會(huì )分散注意力，這一點(diǎn)讓我受益匪淺。
培訓過(guò)程中，講師還強調了PPT內容的邏輯性與條理性。我學(xué)會(huì )了如何根據演講目的'，提煉核心觀(guān)點(diǎn)，并通過(guò)邏輯清晰的框架展示出來(lái)。這不僅提高了PPT的信息傳遞效率，也讓我在準備演講內容時(shí)更加有的放矢。
此外，我還學(xué)習了一些實(shí)用的PPT制作工具與插件，它們大大簡(jiǎn)化了復雜設計的實(shí)現過(guò)程，讓我能夠在短時(shí)間內制作出高質(zhì)量的PPT。這些工具的學(xué)習，無(wú)疑為我的工作效率帶來(lái)了顯著(zhù)提升。
通過(guò)這次培訓，我深刻認識到，PPT制作不僅是一項技能，更是一種思維方式的體現。它要求我們在有限的頁(yè)面內，精準地傳達信息，同時(shí)激發(fā)觀(guān)眾的興趣與思考。這種能力的培養，對于提升個(gè)人職業(yè)競爭力、促進(jìn)團隊溝通與合作都具有重要意義。
未來(lái)，我將把這次培訓中學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中，不斷優(yōu)化PPT制作技能，力求在每一次展示中都能達到最佳效果。同時(shí)，我也期待有更多的機會(huì )參與類(lèi)似培訓，不斷提升自我，實(shí)現個(gè)人成長(cháng)與突破。
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參與這次PPT制作培訓，對我而言是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)歷。在培訓過(guò)程中，我深刻感受到了PPT在日常教學(xué)與工作匯報中的重要性，同時(shí)也意識到自己在以往PPT制作中的諸多不足。
培訓一開(kāi)始，講師便通過(guò)一系列精美的PPT案例，讓我直觀(guān)地看到了優(yōu)秀PPT所具備的特點(diǎn)：布局清晰、色彩搭配和諧、內容精煉且重點(diǎn)突出。這些案例不僅激發(fā)了我的學(xué)習興趣，也讓我明確了此次培訓的目標和方向。
在隨后的學(xué)習中，我逐步掌握了PPT制作的`各項技巧。從基本的頁(yè)面布局、字體選擇，到進(jìn)階的動(dòng)畫(huà)效果、圖表應用，每一個(gè)細節都充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)。我學(xué)會(huì )了如何運用母版來(lái)統一PPT的整體風(fēng)格，如何通過(guò)調整配色方案來(lái)提升視覺(jué)效果，以及如何利用圖片和圖標來(lái)輔助說(shuō)明文字內容。
讓我印象深刻的是，講師在講解每一個(gè)技巧時(shí)，都會(huì )結合具體的教學(xué)場(chǎng)景或工作匯報需求，讓我能夠迅速理解這些技巧的實(shí)際應用價(jià)值。這種理論與實(shí)踐相結合的方式，極大地提高了我的學(xué)習效率。
在動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節，我嘗試將所學(xué)技巧應用于自己的PPT作品中。雖然一開(kāi)始遇到了不少困難，但在講師的耐心指導和同學(xué)們的互相幫助下，我逐漸克服了這些難題�？粗�(zhù)自己的PPT作品從最初的簡(jiǎn)陋粗糙，變得越來(lái)越美觀(guān)和專(zhuān)業(yè)，我的心中充滿(mǎn)了成就感。
通過(guò)這次培訓，我深刻體會(huì )到了PPT制作不僅僅是技術(shù)層面的提升，更是思維方式和表達能力的鍛煉。一個(gè)優(yōu)秀的PPT，不僅能夠清晰地傳達信息，還能夠激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和思考。因此，在今后的教學(xué)和工作中，我將更加注重PPT的制作質(zhì)量，努力提升自己的PPT制作水平。
同時(shí)，我也意識到持續學(xué)習的重要性。PPT制作技術(shù)日新月異，只有不斷學(xué)習新的技巧和理念，才能跟上時(shí)代的步伐。我計劃在未來(lái)的日子里，繼續參加類(lèi)似的培訓課程，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。
這次PPT制作培訓讓我收獲頗豐，不僅提升了我的PPT制作技能，也讓我對教學(xué)和工作有了更深刻的理解和思考。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )將這些所學(xué)所得運用到實(shí)踐中，為自己的教學(xué)和事業(yè)發(fā)展助力。
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參加PPT制作培訓，我收獲頗豐，感受頗深。
培訓過(guò)程中，講師以生動(dòng)的案例和詳細的步驟，向我們展示了如何制作一份高質(zhì)量的PPT。從選題的精準定位，到內容的邏輯構建，再到版面的美觀(guān)設計，每一個(gè)細節都講解得十分到位。我深刻體會(huì )到，一個(gè)好的PPT不僅僅是文字的堆砌，更是視覺(jué)與內容的完美結合。
在學(xué)習過(guò)程中，我也遇到了不少挑戰。比如，在配色和布局上，我常常陷入糾結，難以找到最滿(mǎn)意的方案。但通過(guò)與講師和同學(xué)們的交流，我逐漸找到了自己的風(fēng)格，學(xué)會(huì )了如何根據主題和受眾來(lái)選擇合適的配色和布局。
這次培訓還讓我意識到，PPT制作是一個(gè)不斷學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程。只有不斷嘗試、不斷反思，才能不斷提升自己的'水平。我計劃將所學(xué)的知識和技能應用到實(shí)際工作中，用更加精美、專(zhuān)業(yè)的PPT來(lái)展示我們的工作成果和團隊風(fēng)采。
這次PPT制作培訓不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)技能，更讓我對PPT制作有了全新的認識和理解。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力學(xué)習，不斷提升自己的PPT制作水平，為團隊的發(fā)展貢獻更多的力量。
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很多人認為，PPT就是簡(jiǎn)單的文字和圖片的復制粘貼，然后堆積到一起就好了，其實(shí)不然，PPT本身最大的價(jià)值就是將高度概括化的文字轉變?yōu)橐环N適合人視覺(jué)感官的圖案和文字的結合。
通過(guò)這次小組合力的PPT制作，我還知道了，PPT絕對要濃縮成精華，不能在頁(yè)面上鋪張大面大段的文字，然后照讀，必須要提取出重點(diǎn)，能用圖片的就絕不用文字，能用詞語(yǔ)的就絕不用句子，所以濃縮才是精華。那么，也許會(huì )有人問(wèn)了，簡(jiǎn)短，該刪掉哪些部分呢？對于這個(gè)問(wèn)題我們要換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，應該是一個(gè)頁(yè)面上，PPY只需要保留哪些內容。
首先需要保留的是核心觀(guān)點(diǎn)。比如這次的主題是校風(fēng)學(xué)風(fēng)，那么就要將校風(fēng)的重點(diǎn)放在一個(gè)頁(yè)面上，讓大家對好的校風(fēng)一目了然，還有就是將如何引導培養大家好的風(fēng)氣列出來(lái)，使聽(tīng)眾一清二楚。
還有就是保留同學(xué)聽(tīng)眾感興趣的內容，對于一個(gè)課件PPT來(lái)說(shuō)，只有提前了解哪些內容是觀(guān)眾真正有興趣知道的，關(guān)心的，將這樣一些內容點(diǎn)名在頁(yè)面上，能夠明確的告訴觀(guān)眾這個(gè)頁(yè)面的話(huà)題是這個(gè)，是你們所感興趣的。
最后還要保留的就是一些醒目的數字數據，數字能引起大家的關(guān)注和討論，也可以集中大家的注意力，再加上數據本身的震撼力，對于提高整個(gè)演講效果會(huì )產(chǎn)生較大的幫助和效果。
通過(guò)這次配合合作，讓我了解團隊合作的重要性，知道了只有大家通力合作才能做好，各自發(fā)揮長(cháng)處，比如我的口才不是很好，我就要在制作上多出力，上臺演講就交給另外的'組員，通過(guò)配合做到最好。
當然，我們的PPT不足還是很多的，觀(guān)看了其他組的PPT，動(dòng)畫(huà)與音樂(lè )的配合，圖片文字邏輯性強，臺上演講互動(dòng)多，內容引人入勝，觀(guān)點(diǎn)絲絲入扣，這些都是我們很好的榜樣。
我們會(huì )吸取教訓與不足，在以后的制作與合作中做到更好，將更好的PPT呈現給大家。
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說(shuō)來(lái)有點(diǎn)好笑，會(huì )做PPT的我，卻不會(huì )修照片。兩周前的今天，為了我那篇《踏浪漫步》的文章配圖，想要發(fā)張照片就是發(fā)不上來(lái)，真如文友雅致說(shuō)得對，我的照片有點(diǎn)大。因我不懂攝影，所以從來(lái)都不會(huì )考慮下載個(gè)Photoshop的軟件去學(xué)學(xué)修圖，當初一時(shí)半會(huì )的發(fā)不上照片也只能將錯就錯地在上留下了遺憾。這真是“少年不知愁滋味，書(shū)到用時(shí)方恨少”啊。
說(shuō)起學(xué)做PPT，那還要從兩年前說(shuō)起。我的一位朋友曾給我發(fā)來(lái)好多由別人轉發(fā)的PPs，這種配有音樂(lè )的美輪美奐的幻燈視頻給了我視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受。欣賞之余的我心里想著(zhù)制作這玩意一定很難吧，也就不敢奢望了。一次與我的一位琴友在上聊天，說(shuō)起她也不會(huì )制作PPT,但她那兒卻有《會(huì )聲會(huì )影》的制作軟件，讓我去下載后可以學(xué)著(zhù)做。誰(shuí)知安裝到了我的硬盤(pán)后，電腦運行異常，還經(jīng)常死機，嚇得我趕緊卸掉了那軟件。
興趣是最好的老師，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的，只有不想學(xué)的，一旦我想要學(xué)了還怕學(xué)不會(huì )？人之一生不就像田間的勞作一般耕耘不綴嘛，好在有電腦，我可以從電腦中查找呀，生性孤傲的我又不想去求人。比起以前鍵盤(pán)字母輸入法的電腦使用，現在的鼠標點(diǎn)擊，一切的電腦操作變得如此的簡(jiǎn)單又方便。當我得知做這玩意兒是從鼠標右鍵的“演示文稿”里進(jìn)去時(shí)，我就從百度里搜索如何制作PPT，就這樣開(kāi)始了我試驗性的制作嘗試。先是在電腦的桌面上新建一個(gè)空白的PPT文件，把事先準備好的圖片插入進(jìn)去，并配上相應的文字，然后按網(wǎng)上所提示的步驟進(jìn)行操作。拉出電腦左上角的菜單欄，從一個(gè)一個(gè)的按鈕中查找我之所需，這其中是不可能一蹴而就的，經(jīng)過(guò)反復的操練和修改后，終于從幻燈片中放映出來(lái)圖文并茂的效果還真不錯，并不算太難。倒是配音這一步出現了意想不到的問(wèn)題，我從MP3下載的音樂(lè )裝進(jìn)去后，家中的'電腦里放出來(lái)的是有聲畫(huà)面，拷到U盤(pán)里放到單位的電腦中卻變成了無(wú)聲畫(huà)面。原以為是我單位電腦的播放器不支持，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)并從網(wǎng)上搜索查找后才知道原來(lái)是格式不符，必須要把MP3下載的音樂(lè )轉變成WAV且還要有“演示文稿”的顯示后才能完成真正意義上的PPs作品。
成功了，我的努力沒(méi)有付之東流，這種喜悅是來(lái)之于享受新鮮事物的樂(lè )趣。之后我又在56網(wǎng)上試驗性的制作過(guò)圖片視頻，無(wú)需動(dòng)腦筋就一氣呵成，比起PPT來(lái)要簡(jiǎn)單多了。由此我體會(huì )到了所謂的成功，無(wú)非是比別人多付出，多經(jīng)歷失敗罷了�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！绷髂晁扑纳钍且槐颈淮蜷_(kāi)的大書(shū)，極致的快樂(lè )，就是徜徉于詩(shī)韻書(shū)海里。
ppt制作的心得體會(huì ) 11
在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，我們作為一名教師，也必須更上時(shí)代的步伐，不斷進(jìn)行自我增值，做一名與時(shí)俱進(jìn)的“現代化”教師。而“蘇州教師培訓網(wǎng)”組織的教師在線(xiàn)培訓給我們提供了這么一個(gè)進(jìn)步的契機。
這一次PPT的培訓非常的實(shí)用，因為PPT在我們的教學(xué)中必不可少。以往我對PPT課件的制作停留于最基本的階段，制作技巧的缺乏使得制作出來(lái)的課件簡(jiǎn)單、粗糙，很多設想無(wú)法實(shí)現。而這一次的學(xué)習讓我收獲良多，接觸到了很多以前不太用到的PPT知識。課程內容由簡(jiǎn)到難，涉及的都是我們經(jīng)常要用的一些操作，比如怎么插入視頻和flash動(dòng)畫(huà)，關(guān)于觸發(fā)器的應用，這些都是常見(jiàn)常用的，而且老師還教了我們更多的.方法，讓我們的課件做的更精美一些。以前用上課的課件大部分就是課文內容的重復，頂多再加幾張圖片，加幾首歌曲。本次培訓，我學(xué)會(huì )了如何將多張小圖片放于同一個(gè)頁(yè)面，點(diǎn)擊小圖片后顯示滿(mǎn)屏的大圖片，點(diǎn)擊大圖片后又返回小圖頁(yè)面；學(xué)會(huì )了如何在頁(yè)面上播放歌曲，并顯示歌詞內容；學(xué)會(huì )了如何在頁(yè)面上插入視頻，插入flash;更是接觸到了觸發(fā)器這個(gè)以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名詞……所有的這一切都會(huì )使得我制作的ppt更加好看，更加實(shí)用。在完成作業(yè)的過(guò)程中，通過(guò)實(shí)際操作，一些基礎的功能在頭腦中愈加牢固，一些不常用然而又很重要的功能在頭腦中愈加清晰，使所學(xué)的知識更加鞏固。
微課錄制是我第一次接觸到，很新穎，雖然錄制起來(lái)要頗費一番唇舌和耗費一些時(shí)間但感覺(jué)這很有用。通過(guò)自己錄制微課，讓我知道了這種流行在網(wǎng)絡(luò )中的“微型課程”的魅力所在。設想如果把微課這種新技術(shù)應用于課外的教學(xué)輔導，把課堂上的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)制作成微課，讓家長(cháng)或學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)下載，在家觀(guān)看學(xué)習，一定能取得很好的教學(xué)效果。對于一名老師而言也是非常有益的，平時(shí)不可避免的會(huì )上一些公開(kāi)課，學(xué)會(huì )了如何制作微課，以后在上公開(kāi)課之前，可以自己先錄制一下，聽(tīng)聽(tīng)，看看哪里需要改進(jìn)的。
相信以上學(xué)習到的內容會(huì )對自己的工作有一定的促進(jìn)作用。
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這次課件制作培訓就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤了我這顆求知的心。
雖說(shuō)只有短短5天，但在各位教師精心的教學(xué)設計和耐心的講解、指導之下，受益匪淺，感受頗深。
我畢業(yè)一晃已經(jīng)十多年了，如今信息技術(shù)發(fā)展日新月異，我感覺(jué)自己的專(zhuān)業(yè)知識真的需要好好地充充電，有這樣的培訓機會(huì )，對我來(lái)說(shuō)太及時(shí)了。
因此我在這次培訓中十分投入，切實(shí)學(xué)到了不少知識和技術(shù)。
在這次培訓中，老師們精彩的講解，熟練的操作，淵博的知識，給了我很大的`觸動(dòng)。
唐主任給我們分享了他在湖南教育新干線(xiàn)里的資源，讓我懂得了如何在ppt里插入動(dòng)畫(huà);何苑老師講的多媒體素材的加工與處理讓我了解了很多有用的軟件，如：圖像處理軟件isee、聲音截取軟件gladwave以及格式工廠(chǎng)，解決了我心中一直以來(lái)的困惑——怎樣將聲音插入課件;蔣老師對ppt的基本制作原理作了深入淺出的講解，特別是自定義動(dòng)畫(huà)，讓我學(xué)會(huì )了更多多媒體課件的制作方法……
總之授課教師十分敬業(yè)，培訓時(shí)間安排的十分緊湊，我們學(xué)員也聽(tīng)得十分認真，對于教師的演示操作，學(xué)員能十分自覺(jué)地加以練習鞏固。
另外這次培訓還特別應該感謝班主任王老師對我們的關(guān)心和幫助，我們每個(gè)學(xué)員都十分感激王老師的辛勤工作，再次表示衷心的感謝!
通過(guò)這次培訓，我對多媒體課件制作有了初步了解，返校后，我將更加積極地提高自己的業(yè)務(wù)水平，并逐步提高自己的計算機知識水平，多學(xué)習課件制作方面的知識，使自己盡快適應現代化教學(xué)的需要，盡快成為一名具備高水平、高素質(zhì)的新型教師。
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對于講師來(lái)說(shuō)，制作標準完美的幻燈片已經(jīng)是一個(gè)必修課程了，合格的幻燈片不但是講師的臉面，更是與學(xué)員溝通的技巧和方式。
前些天看了一些講師的PPT，讓我無(wú)語(yǔ)啊，簡(jiǎn)直是慘不忍睹，版面、企業(yè)文化、闡述內容、標題、重點(diǎn)現實(shí)一塌糊涂，別說(shuō)是學(xué)員，就是我這個(gè)旁觀(guān)者都看的頭大，總結個(gè)人的一些經(jīng)驗，其實(shí)PPT制作你只要遵循如下原則，就不會(huì )有太大的問(wèn)題：
1.標題清晰：首頁(yè)標題，一定要簡(jiǎn)單明了，除了演講的大標題和副標題外，最多加上企業(yè)的名字和授課者的名字，如果標題太過(guò)復雜，一開(kāi)始就給人亂的感覺(jué)，所謂：開(kāi)始就已經(jīng)注定傾聽(tīng)者思路混亂，整個(gè)課程下來(lái)，相信也不會(huì )有好的收益。
2.PPT是導引，而不是講義，不需要太多文字，切記太多文字，整個(gè)PPT全被文字所覆蓋，不能一眼看完，學(xué)員聽(tīng)你講課，還要對照PPT，注意力一定會(huì )被分散，效果適得其反。
3.切忌不能使用太多藝術(shù)字和動(dòng)畫(huà)：藝術(shù)字是配合圖表和一些引導圖片使用的，如果版面出現太多藝術(shù)字就會(huì )太顯花哨，而且版面會(huì )很亂，有一種眼花繚亂的錯覺(jué);而動(dòng)畫(huà)已經(jīng)是5年前PPT的花哨表現了，如果不是特殊現實(shí)盡量少使用動(dòng)畫(huà)，尤其是換頁(yè)時(shí)使用動(dòng)畫(huà)多少會(huì )分散聽(tīng)眾的注意力，不利于課程的進(jìn)行。
4.圖片不加修飾：很多講師使用的圖片都是網(wǎng)上下載的，如果不經(jīng)修飾，很多多余文字、甚至是圖片出處都在上面，我就見(jiàn)過(guò)一個(gè)講師的圖片上明顯的顯示著(zhù)出處網(wǎng)址，弄的學(xué)員還以為那個(gè)網(wǎng)址是課程相關(guān)的'，居然抄錄到筆記本上，豈不是悲哀。
還有圖片多余的部分可以通過(guò)圖片的裁切功能去掉，不要喧賓奪主。
5.文字沒(méi)有去掉格式：很多網(wǎng)絡(luò )摘抄的文字，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)寫(xiě)字板過(guò)濾，就會(huì )帶著(zhù)很多很多的格式出現，版面亂不說(shuō)，很多文字下面莫名其妙的出現橫線(xiàn)，就會(huì )混淆視聽(tīng)。
6.顏色太多：本來(lái)企業(yè)模板就會(huì )有顏色，再加上很多無(wú)所謂的顏色，整個(gè)燈片如同圣誕樹(shù)一樣，標題和闡述文字之間的關(guān)系也不清晰，很難表達清楚。
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