學(xué)習制作ppt的心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習制作ppt的心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
學(xué)習制作ppt的心得體會(huì ) 篇1
通過(guò)這次培訓學(xué)習，使我更進(jìn)一步地掌握了制作和應用ppt等網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的知識和技能，增長(cháng)了見(jiàn)識，理論水平、操作水平也有所提高�，F就這一次培訓學(xué)習的認識、體會(huì )做一總結。
隨著(zhù)計算機、多媒體為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育的各個(gè)領(lǐng)域，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用，對于轉變信息教育觀(guān)念，促進(jìn)教育模式，教學(xué)內容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對于推進(jìn)中、小學(xué)實(shí)施現代教育教學(xué)，促進(jìn)基礎教育向縱深發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的現實(shí)意義。
作為一名中學(xué)教師，要適應現代教育教學(xué)工作的需要，就應該具備現代教育技術(shù)的.素質(zhì)。而要具備現代教育技術(shù)的素質(zhì)，首先必須掌握現代媒體技術(shù)并把它很好的應用在課堂教學(xué)中，更好地發(fā)揮其多功能積極的作用；學(xué)習和掌握ppt的基本知識和基本技能并有機地滲透到教育教學(xué)中就是這一環(huán)節的重要內容，用ppt制作課件和其它教學(xué)用具，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻是非常復雜的工作，因為要想制作一套精美而實(shí)用的幻燈片，本身就是一個(gè)不斷創(chuàng )新的過(guò)程，它不僅需要精心準備和制作媒體，還要精心研究教材，研究學(xué)生，研究其它多方面互動(dòng)因素，并預測可能出現的突發(fā)結果等。同時(shí)，教師還應該具備優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的系統方法，即教學(xué)設計等，教師只有具備了這樣的素質(zhì)才能適應現代教育的需要。而且教師掌握了現代信息技術(shù)，還有助于改善教師的能力結構，增強教師對教育教學(xué)工作的適應性，以便在工作中更好地發(fā)揮其應有的潛能。
學(xué)習制作ppt的心得體會(huì ) 篇2
在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，我們作為一名教師，也必須更上時(shí)代的步伐，不斷進(jìn)行自我增值，做一名與時(shí)俱進(jìn)的“現代化”教師。而“蘇州教師培訓網(wǎng)”組織的教師在線(xiàn)培訓給我們提供了這么一個(gè)進(jìn)步的契機。
這一次PPT的培訓非常的實(shí)用，因為PPT在我們的教學(xué)中必不可少。以往我對PPT課件的制作停留于最基本的階段，制作技巧的缺乏使得制作出來(lái)的課件簡(jiǎn)單、粗糙，很多設想無(wú)法實(shí)現。而這一次的學(xué)習讓我收獲良多，接觸到了很多以前不太用到的PPT知識。課程內容由簡(jiǎn)到難，涉及的都是我們經(jīng)常要用的一些操作，比如怎么插入視頻和flash動(dòng)畫(huà)，關(guān)于觸發(fā)器的應用，這些都是常見(jiàn)常用的，而且老師還教了我們更多的方法，讓我們的課件做的'更精美一些。以前用上課的課件大部分就是課文內容的重復，頂多再加幾張圖片，加幾首歌曲。本次培訓，我學(xué)會(huì )了如何將多張小圖片放于同一個(gè)頁(yè)面，點(diǎn)擊小圖片后顯示滿(mǎn)屏的大圖片，點(diǎn)擊大圖片后又返回小圖頁(yè)面；學(xué)會(huì )了如何在頁(yè)面上播放歌曲，并顯示歌詞內容；學(xué)會(huì )了如何在頁(yè)面上插入視頻，插入flash;更是接觸到了觸發(fā)器這個(gè)以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名詞……所有的這一切都會(huì )使得我制作的ppt更加好看，更加實(shí)用。在完成作業(yè)的過(guò)程中，通過(guò)實(shí)際操作，一些基礎的功能在頭腦中愈加牢固，一些不常用然而又很重要的功能在頭腦中愈加清晰，使所學(xué)的知識更加鞏固。
微課錄制是我第一次接觸到，很新穎，雖然錄制起來(lái)要頗費一番唇舌和耗費一些時(shí)間但感覺(jué)這很有用。通過(guò)自己錄制微課，讓我知道了這種流行在網(wǎng)絡(luò )中的“微型課程”的魅力所在。設想如果把微課這種新技術(shù)應用于課外的教學(xué)輔導，把課堂上的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)制作成微課，讓家長(cháng)或學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)下載，在家觀(guān)看學(xué)習，一定能取得很好的教學(xué)效果。對于一名老師而言也是非常有益的，平時(shí)不可避免的會(huì )上一些公開(kāi)課，學(xué)會(huì )了如何制作微課，以后在上公開(kāi)課之前，可以自己先錄制一下，聽(tīng)聽(tīng)，看看哪里需要改進(jìn)的。
相信以上學(xué)習到的內容會(huì )對自己的工作有一定的促進(jìn)作用。
學(xué)習制作ppt的心得體會(huì ) 篇3
ppt是什么我還沒(méi)弄明白就踏上了培訓之旅，等上課了才知道原來(lái)就是演講講師的認證，而且所有的課程都是在做演講的演練，是挑戰心理極限的訓練，現在課程結束了正在回程的車(chē)上，回想這三天三夜的培訓經(jīng)歷就是一句話(huà)“痛苦并快樂(lè )著(zhù)”。
記得從第一節課開(kāi)始一上課老師就讓我們做自我介紹和說(shuō)說(shuō)自己的曾經(jīng)以及對這次培訓的期許，很不幸的我的'座位是在第一個(gè)，第二節課是抽題即興演講一分鐘，題目都是稀奇古怪的有的還是英文名，惹出了很多笑話(huà)，有的把人名理解成了地名有的把想表達的意思完全說(shuō)反了南轅北轍，有的完全不明白題目的意思只能站在那面對著(zhù)鏡頭微笑一分鐘，總之是什么樣的狀況都有，還好我的題目是“氣泡學(xué)說(shuō)“不算太難。晚上做錄像回放時(shí)大家都笑作了一團。
第二天做的是三分鐘演講題目自擬有一晚的準備時(shí)間，這晚大家都熬到了很晚才睡第二天演講時(shí)很明顯比第一天進(jìn)步了很多，但還是有很多問(wèn)題，因為緊張導致了很多人忘詞也有把意思說(shuō)反了的，或者時(shí)間沒(méi)把控好的還是要面對著(zhù)鏡頭微笑滿(mǎn)三分鐘才能下臺。
第三天布置的作業(yè)是五分鐘演講題目又是抽取的，準備時(shí)間是一個(gè)晚上，我們晚上上課基本都是九點(diǎn)半后結束的，所以大家又是一晚沒(méi)睡好，有的伙伴都準備到了凌晨四五點(diǎn)，我是困得不行平時(shí)都是早睡的習慣十一點(diǎn)我就熬不住了，還好我的題目也比較好說(shuō)，是“攻心為上“第三天的演講大家又都有了很明顯的進(jìn)步。三次演講下來(lái)就象是在與自己的內心做搏斗這是在挖掘自己的潛能，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己競能站在那么多人面前演講但是這次的培訓讓我發(fā)現了自己的潛能，雖然當時(shí)的感覺(jué)就象是上斷頭臺似的緊張，但還是站上去了，因為根本就沒(méi)有退縮的可能，已經(jīng)容不得你多想別的只能是想讓自己表現得更好些。
我很慶幸自己有機會(huì )參加這次的培訓班，這樣的體驗真是很好很痛苦害怕但事后卻很開(kāi)心感覺(jué)自己在進(jìn)步，今天下午拿到了結業(yè)證書(shū)心情真是好極了。
學(xué)習制作ppt的心得體會(huì ) 篇4
這次系統的學(xué)習多媒體的教育，學(xué)到很多的知識和應用，對以后的教學(xué)有很大的幫助。其實(shí)我對多媒體的教學(xué)有很大的興趣，一直也想學(xué)習，這次有了很好的學(xué)習機會(huì )。作為中學(xué)教師的我，對教學(xué)媒體和資源總是充滿(mǎn)了興趣。在上課的時(shí)候，我更喜歡利用多媒體，來(lái)引導學(xué)生學(xué)習新知識。但有的時(shí)候上課的效果卻不盡如人意�，F在知道如此豐富的多媒體技術(shù)，知道了學(xué)習多媒體的.必要性和重要性，這對于做老師的來(lái)說(shuō)也更加方便；還有PPT的學(xué)習也讓我印象深刻，以前制作PPT只是把要說(shuō)的內容直接寫(xiě)到幻燈片里，只需改一下背景就覺(jué)得很好了。通過(guò)學(xué)習了老師的課程，我又學(xué)了新的本領(lǐng)：制作自定義動(dòng)畫(huà)，也許對別人來(lái)說(shuō)已經(jīng)輕車(chē)熟路了，但是對我來(lái)說(shuō)很新鮮，我也很樂(lè )于接受新鮮的事物，但因為網(wǎng)絡(luò )的限制沒(méi)有太多接觸，這次課讓我受益匪淺。
在教學(xué)的過(guò)程中應用多媒體課件可以利用聲音、圖像、文字等帶來(lái)豐富多彩的視聽(tīng)效果，極大程度地吸引了學(xué)生的視聽(tīng)等感官需求，可以有效的增強教學(xué)直觀(guān)性和生動(dòng)性，在很大的程度上提高學(xué)生的學(xué)習興趣，在多媒體課件中頻繁地出現與教學(xué)內容無(wú)關(guān)的畫(huà)面、聲音和小動(dòng)畫(huà)，過(guò)于繁雜的畫(huà)面和動(dòng)畫(huà)有的時(shí)候使學(xué)生分散注意力，不能專(zhuān)注于所學(xué)的內容，最終效果適得其反。所以，我們在設計課件時(shí)，要根據教學(xué)內容和學(xué)生的認知規律，適當選用多媒體效果。要避免采用與教學(xué)內容無(wú)關(guān)的動(dòng)畫(huà)，以免分散學(xué)生的注意力。
通過(guò)這次培訓我學(xué)著(zhù)用Flash制作點(diǎn)小課件，給自己很大的鍛煉和學(xué)習，制作課件的時(shí)候要講究精美也要講究實(shí)用。不同的制作軟件具有不同的特點(diǎn)，在制作課件時(shí)，應根據需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng )作過(guò)程，優(yōu)秀的課件應融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
這次學(xué)習提高了我教育技術(shù)應用能力和信息素養，也提高教育教學(xué)軟件制作水平，能夠將信息技術(shù)與課程整合，嘗試著(zhù)將信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應用。在接受培訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己的不足，因而就產(chǎn)生少許的惶恐和不知所措，學(xué)然后知不足。這樣的培訓機會(huì )不多，慶幸自己有這樣的機會(huì )時(shí)，我也深感壓力的巨大。認為首先應該抓住機會(huì )，認真學(xué)習，努力提高自己的能力。
學(xué)習制作ppt的心得體會(huì ) 篇5
通過(guò)這次的培訓，主要學(xué)習了基于智能反饋的測驗與練習，創(chuàng )造真實(shí)學(xué)習情境，創(chuàng )新解決問(wèn)題的方法，應用或創(chuàng )建數據分析模型，應用或創(chuàng )建數據分析模型，智慧教育環(huán)境下教學(xué)模式創(chuàng )新這幾個(gè)模塊，其中最深刻的是利用101教育ppt的學(xué)習和手機拍攝的技巧后期藝術(shù)等等。
通過(guò)對101教育PPT的學(xué)習，我對怎樣讓課堂既有趣又有用，有了新的看法和認識。雖然我所教授的學(xué)科是體育與健康，注重的是學(xué)科的科學(xué)性和實(shí)踐，平時(shí)用實(shí)踐活動(dòng)和趣味游戲這樣的方法教導學(xué)生，但是101教育PPT的很多內容還是讓人覺(jué)得頗有新意，耳目一新。通過(guò)學(xué)習，我的心得如下：
1、通過(guò)建立3D情景引入課題常規的課堂引入往往采用視頻、圖片、設置情景等方式，但是這樣的方式方法都過(guò)于平面，與學(xué)生互動(dòng)或者讓學(xué)生參與不夠。通過(guò)3D的方式引入課題，能夠給學(xué)生全方位的感受，更好地幫助學(xué)生把握課堂情境，從而使引入更生動(dòng)。
2、通過(guò)學(xué)科工具鞏固重要知識以往的課堂中對于重難點(diǎn)的講解一直是讓老師很頭疼的問(wèn)題，怎樣把重難點(diǎn)講的學(xué)生愛(ài)聽(tīng)，又能夠把重難點(diǎn)真正落實(shí)下去，一直是讓許多老師很頭疼的問(wèn)題。但是通過(guò)使用101教育PPT內置的學(xué)科工具就能夠很好地解決這個(gè)問(wèn)題。
3、通過(guò)習題試卷復習重要內容101教育PPT內置有大量的習題，教師可以通過(guò)直接搜索題目獲得這些題目，并把它們植入到課件當中去，既省時(shí)又省力。對于每一節課的.內容結束之后進(jìn)行復習回顧是非常有效的一種措施，能夠大大幫助教師提高教學(xué)效率。因而，通過(guò)這樣的一次學(xué)習，可以說(shuō)是給傳統教學(xué)注入了新的生命和活力，多種互動(dòng)方法的實(shí)施必定會(huì )讓課堂更加具有趣味性，極大提高教師授課的效率，對于教師和學(xué)生都是大大的福音。
我好喜愛(ài)上這樣的培訓課程。不斷學(xué)習新知識。與時(shí)俱進(jìn)。豐富自己的精神世界。培養豐富的興趣愛(ài)好。體育與信息化相融合。
學(xué)習制作ppt的心得體會(huì ) 篇6
這次課件制作培訓就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤了我這顆求知的心。雖說(shuō)只有短短5天，但在各位教師精心的教學(xué)設計和耐心的講解、指導之下，受益匪淺，感受頗深。我畢業(yè)一晃已經(jīng)十多年了，如今信息技術(shù)發(fā)展日新月異，我感覺(jué)自己的專(zhuān)業(yè)知識真的需要好好地充充電，有這樣的培訓機會(huì )，對我來(lái)說(shuō)太及時(shí)了。因此我在這次培訓中十分投入，切實(shí)學(xué)到了不少知識和技術(shù)。
在這次培訓中，老師們精彩的講解，熟練的操作，淵博的知識，給了我很大的觸動(dòng)。唐主任給我們分享了他在湖南教育新干線(xiàn)里的資源，讓我懂得了如何在ppt里插入動(dòng)畫(huà)；何苑老師講的多媒體素材的加工與處理讓我了解了很多有用的軟件，如：圖像處理軟件isee、聲音截取軟件gladwave以及格式工廠(chǎng)，解決了我心中一直以來(lái)的困惑——怎樣將聲音插入課件；蔣老師對ppt的基本制作原理作了深入淺出的講解，特別是自定義動(dòng)畫(huà)，讓我學(xué)會(huì )了更多多媒體課件的制作方法……總之授課教師十分敬業(yè)，培訓時(shí)間安排的十分緊湊，我們學(xué)員也聽(tīng)得十分認真，對于教師的演示操作，學(xué)員能十分自覺(jué)地加以練習鞏固。
另外這次培訓還特別應該感謝班主任王老師對我們的關(guān)心和幫助，我們每個(gè)學(xué)員都十分感激王老師的'辛勤工作，再次表示衷心的感謝！
通過(guò)這次培訓，我對多媒體課件制作有了初步了解，返校后，我將更加積極地提高自己的業(yè)務(wù)水平，并逐步提高自己的計算機知識水平，多學(xué)習課件制作方面的知識，使自己盡快適應現代化教學(xué)的需要，盡快成為一名具備高水平、高素質(zhì)的新型教師。
學(xué)習制作ppt的心得體會(huì ) 篇7
說(shuō)來(lái)有點(diǎn)好笑，會(huì )做PPT的我，卻不會(huì )修照片。兩周前的今天，為了我那篇《踏浪漫步》的文章配圖，想要發(fā)張照片就是發(fā)不上來(lái)，真如文友雅致說(shuō)得對，我的照片有點(diǎn)大。因我不懂攝影，所以從來(lái)都不會(huì )考慮下載個(gè)Photoshop的軟件去學(xué)學(xué)修圖，當初一時(shí)半會(huì )的發(fā)不上照片也只能將錯就錯地在上留下了遺憾。這真是“少年不知愁滋味，書(shū)到用時(shí)方恨少”啊。
說(shuō)起學(xué)做PPT，那還要從兩年前說(shuō)起。我的一位朋友曾給我發(fā)來(lái)好多由別人轉發(fā)的PPs，這種配有音樂(lè )的美輪美奐的幻燈視頻給了我視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受。欣賞之余的我心里想著(zhù)制作這玩意一定很難吧，也就不敢奢望了。一次與我的一位琴友在上聊天，說(shuō)起她也不會(huì )制作PPT,但她那兒卻有《會(huì )聲會(huì )影》的制作軟件，讓我去下載后可以學(xué)著(zhù)做。誰(shuí)知安裝到了我的硬盤(pán)后，電腦運行異常，還經(jīng)常死機，嚇得我趕緊卸掉了那軟件。
興趣是最好的老師，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的，只有不想學(xué)的，一旦我想要學(xué)了還怕學(xué)不會(huì )？人之一生不就像田間的勞作一般耕耘不綴嘛，好在有電腦，我可以從電腦中查找呀，生性孤傲的.我又不想去求人。比起以前鍵盤(pán)字母輸入法的電腦使用，現在的鼠標點(diǎn)擊，一切的電腦操作變得如此的簡(jiǎn)單又方便。當我得知做這玩意兒是從鼠標右鍵的“演示文稿”里進(jìn)去時(shí)，我就從百度里搜索如何制作PPT，就這樣開(kāi)始了我試驗性的制作嘗試。先是在電腦的桌面上新建一個(gè)空白的PPT文件，把事先準備好的圖片插入進(jìn)去，并配上相應的文字，然后按網(wǎng)上所提示的步驟進(jìn)行操作。拉出電腦左上角的菜單欄，從一個(gè)一個(gè)的按鈕中查找我之所需，這其中是不可能一蹴而就的，經(jīng)過(guò)反復的操練和修改后，終于從幻燈片中放映出來(lái)圖文并茂的效果還真不錯，并不算太難。倒是配音這一步出現了意想不到的問(wèn)題，我從MP3下載的音樂(lè )裝進(jìn)去后，家中的電腦里放出來(lái)的是有聲畫(huà)面，拷到U盤(pán)里放到單位的電腦中卻變成了無(wú)聲畫(huà)面。原以為是我單位電腦的播放器不支持，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)并從網(wǎng)上搜索查找后才知道原來(lái)是格式不符，必須要把MP3下載的音樂(lè )轉變成WAV且還要有“演示文稿”的顯示后才能完成真正意義上的PPs作品。
成功了，我的努力沒(méi)有付之東流，這種喜悅是來(lái)之于享受新鮮事物的樂(lè )趣。之后我又在56網(wǎng)上試驗性的制作過(guò)圖片視頻，無(wú)需動(dòng)腦筋就一氣呵成，比起PPT來(lái)要簡(jiǎn)單多了。由此我體會(huì )到了所謂的成功，無(wú)非是比別人多付出，多經(jīng)歷失敗罷了�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！绷髂晁扑纳钍且槐颈淮蜷_(kāi)的大書(shū)，極致的快樂(lè )，就是徜徉于詩(shī)韻書(shū)海里。
學(xué)習制作ppt的心得體會(huì ) 篇8
其實(shí)只要掌握一些制作PPT的基本要點(diǎn)，再加上多學(xué)多做，我想，想要做好PPT還是比較容易的。我就是上初中的時(shí)候學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)PPT，沒(méi)什么經(jīng)驗，也不知道PPT有多重要，反正把自己的文字內容全復制上去就可以交作業(yè)了。工作后，為了上課，經(jīng)常要做PPT，便自己研究琢磨，不懂就百度一下，邊學(xué)邊做。其中不乏很多失敗的教訓，但是做得多了，也積累了一些經(jīng)驗。我閑暇時(shí)總結以下幾點(diǎn)體會(huì )，與大家分享一下，拋磚引玉。
1、幻燈片要簡(jiǎn)潔，它只是演講中的一個(gè)有益補充
忌全文從Word中粘貼至PPT里面來(lái)，然后答辯時(shí)照著(zhù)幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。這樣觀(guān)看的人會(huì )很煩，PPT只是思路的表現，重點(diǎn)在于演講人自己的表述，而不在PPT中要描述的內容。最好是提綱式，一個(gè)PPT里，把幾個(gè)主要的問(wèn)題和問(wèn)題的主線(xiàn)、關(guān)鍵點(diǎn)放映出來(lái)就行。
2、幻燈片的顏色搭配要得當
如果對顏色的搭配不內行的話(huà)，冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。
比較好的用法有：
�。�1）深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等；
�。�2）淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字
�。�3）PPT中用色時(shí)要有針對性，對觀(guān)眾的喜好要把握好。譬如說(shuō)，如果是給學(xué)生上課用的我們可以選擇豐富鮮艷點(diǎn)的顏色；
如果是做報告那就要穩重點(diǎn)的顏色。
3、多用圖片、圖表，輔以適當的動(dòng)畫(huà)，使幻燈片圖文并茂
我們知道，人對于直觀(guān)的圖形相對于文字來(lái)說(shuō)容易理解、記憶得多，所以在制作PPT的時(shí)候我們可以多用一些圖片圖標來(lái)更好的說(shuō)明問(wèn)題。我們還可以輔以適當的動(dòng)畫(huà)，效果會(huì )更好。
凡事適度即可，切忌太多動(dòng)畫(huà)，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調，這樣會(huì )給人感覺(jué)很花哨。
4、平時(shí)注意收集好的模板和圖片
系統默認的模板有些比較經(jīng)典，但大家都用就沒(méi)有新意�？梢詮木W(wǎng)上下載其它的模板。有些PPT看起來(lái)很高大上，動(dòng)畫(huà)效果很炫酷，實(shí)際上做起來(lái)并不難，有很多都是可以在網(wǎng)上下載的，稍微改動(dòng)一下就可以為我所用了。所以平時(shí)我都是注意收集一些精美的'模板、圖片，在我需要用的時(shí)候就直接從我的資料庫里面找就很快、很方便了。
5、自學(xué)一些制圖、視屏音頻軟件的運用，使幻燈片的制作事半功倍
在做PPT的時(shí)候，為了使我們的PPT更加高大上，我們經(jīng)常需要運用到一些軟件進(jìn)行摳圖、編輯圖片、合成圖片、剪輯合并音頻視屏等，尤其是上賽教課的時(shí)候，但是那種PPT制作的工程量對于我們這種非專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太浩大了！我通過(guò)幾次賽課也學(xué)會(huì )了一些圖片、視頻編輯軟件的基本用法，每次都是現學(xué)現賣(mài)，一邊在百度上搜一邊試著(zhù)做。所以，如果能夠自己通過(guò)書(shū)籍或者是網(wǎng)絡(luò )自學(xué)一些基本的圖片、音頻視屏的編輯軟件，不用學(xué)到精，學(xué)一些皮毛，夠用就行，這樣既不用老去麻煩我們的信息老師，也能把自己的想法更好的做到PPT中去。請別人幫忙制作有時(shí)很難達到自己想要的效果，所以最省錢(qián)、最方便的辦法就是自己會(huì )做！
最后跟大家分享一下我工作這些年來(lái)做的一些PPT，很不成熟，但是也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。這些PPT有很多是得到了很多同事，尤其是我們英語(yǔ)組的成員和信息老師的支持和幫助，非常感謝領(lǐng)導和老師們的幫助使得我不斷地成長(cháng)！謝謝大家，說(shuō)得不好不對的地方還請各位老師多多包涵。
學(xué)習制作ppt的心得體會(huì ) 篇9
經(jīng)過(guò)三周的興成長(cháng)學(xué)習，讓我對制作ppt有了新的認識，以前做ppt很多時(shí)候回在網(wǎng)上借用，很多自己想做的都發(fā)揮不出來(lái)，通過(guò)這次的學(xué)習，自己學(xué)會(huì )很多新的技能和技巧。
課堂展示、工作總結等不少地方都離不開(kāi)PPT。好的PPT不僅能讓學(xué)生眼前一亮，還能為你的內容加分！從策劃、設計到文字、邏輯，我簡(jiǎn)單總結了幾個(gè)PPT制作注意要點(diǎn)。
1.文字，不是用來(lái)讀的。PPT的本質(zhì)在于可視化，可視化的3個(gè)好處是便于理解、放松身心、容易記憶。
2.20分鐘是關(guān)注的極限，課堂上時(shí)間都是極為寶貴的，學(xué)生不會(huì )化大量時(shí)間去閱讀所有課本內容，也不會(huì )喜歡聽(tīng)老師的長(cháng)篇大論。濃縮的才是精品，演示的核心內容是觀(guān)點(diǎn)！把觀(guān)眾容易困惑的地方和你認為重要的地方作一些說(shuō)明，不用擔心你的演示過(guò)短，如果你的演示足夠精彩，會(huì )給觀(guān)眾留下期待和回味。
3.清晰，比什么都重要，PPT有個(gè)致命弱點(diǎn)——觀(guān)眾容易迷失思路。PPT不是電影，其邏輯結構是抽象的，難以把握；PPT是一頁(yè)頁(yè)翻下去的，前面內容只能靠記憶。解決的方法有2個(gè)：事先給每位觀(guān)眾發(fā)一份演說(shuō)剛要；給你的PPT建立清晰的導航系統。
4.沒(méi)有設計，形象減分。PPT，特別是對外PPT，是形象識別系統的重要組成部分。設計，正成為PPT的核心技能之一，也是PPT水準高低的基本標準。內容的好壞難以評價(jià)，但形式的優(yōu)劣卻顯而易見(jiàn)。喜歡又信任的方案自然是觀(guān)眾的首選。
5.動(dòng)畫(huà)效果，提升PPT表現力。動(dòng)畫(huà)，讓PPT變得更生動(dòng)，表現效果提升。片頭動(dòng)畫(huà)：精美/創(chuàng )意片頭，給觀(guān)眾帶來(lái)震撼。邏輯動(dòng)畫(huà)：先后/主次順序，幫觀(guān)眾理清線(xiàn)索。強調動(dòng)畫(huà)：放大、縮小、變色，實(shí)現強調效果。片尾動(dòng)畫(huà)：演示結束+呼應開(kāi)頭+強化記憶。情景動(dòng)畫(huà)：把故事情節、過(guò)程表現得栩栩如生。
6.圖表，是PPT的筋脈。演示的基本內容是數據，圖表必不可少。PowerPoint軟件就像為圖表而生，強大的繪圖功能加上清晰的操作界面，簡(jiǎn)單的操作模式，讓人能輕而易舉的掌握。如果你的PPT還在受大段文字的困擾，還在為邏輯混亂而發(fā)愁，那就趕快學(xué)習PPT圖表吧。
7.沒(méi)有策劃就沒(méi)有精品。好的PPT是策劃出來(lái)的。不同的演示目的，不同的演示風(fēng)格，不同的受眾對象，不同的使用環(huán)境，決定了不同的PPT結構、色彩、節奏、動(dòng)畫(huà)效果等，介于觀(guān)眾、領(lǐng)導、演示者等多重標準的`審視。一個(gè)好的PPT作品基本對以上要求的準確把握。
8.為PPT添加聲音元素。缺乏聲音素材，缺乏聲音感覺(jué)，缺乏聲音編輯技術(shù)等。PP早已不再限于課堂教學(xué)、匯報演示、企宣、婚慶等場(chǎng)景，聲音是不可或缺的元素，是增強畫(huà)面沖擊力的絕佳武器。
9.PPT轉化H5，傳播更快捷。H5課件擁有跨平臺傳播、交互等多方面的優(yōu)勢。PPT轉化為H5課件，可以實(shí)現快捷傳播與分享。H5的制作平臺操作并不難，但如果有一個(gè)能夠將你的PPT直接轉化成H5的方法，你會(huì )更驚喜。速課網(wǎng)實(shí)現了3分鐘內將PPT轉化為H5，并且保留PPT原有效果，在課件中同步錄入聲音，不但增加課件畫(huà)面沖擊力，還幫助學(xué)習者快速理清思路。PPT轉化H5，其快速便捷的傳播優(yōu)勢符合了現代信息化教學(xué)的新模式。
學(xué)習ppt是有好處的，學(xué)會(huì )了，可以自己獨立完成制作課件、會(huì )議總結演示文稿等等，而現實(shí)工作中很常用到。所以我會(huì )更加珍惜這次的學(xué)習機會(huì )，還要更好的學(xué)習制作ppt。
學(xué)習制作ppt的心得體會(huì ) 篇10
這次學(xué)校安排報名了這次PPT深度制作網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，為期不長(cháng)，但卻學(xué)到了不少東西。作為一名中學(xué)數學(xué)老師，課件在平時(shí)課堂中的運用是很多的。
通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習后發(fā)現，之前似乎并沒(méi)有真正的在運用PPT，只是用了一些表面，淺顯的功能。比如播放圖片，播放動(dòng)畫(huà)，播放錄音等，只是停留在將已有現成的東西用PPT播放一下。再多一點(diǎn)，就是稍微穿插一些自定義動(dòng)畫(huà)，讓圖片，文字出現的形式稍微新穎一點(diǎn)。但通過(guò)這次學(xué)習，我知道了課件并不是簡(jiǎn)單的把教材，教案等移到幻燈片上，這樣的課件并不能優(yōu)化教學(xué)效果。而是要通過(guò)PPT將學(xué)生難以理解的內容，轉化其他形式或途徑，幫助學(xué)生理解。同時(shí)也要注意，不能濫用PPT，或者過(guò)多的在PPT中展示技巧，變的花哨，這樣的PPT可能會(huì )造成反作用。
在這次PPT深度制作學(xué)習中，有幾個(gè)和我工作密切相關(guān)的作業(yè)，制作過(guò)程中讓我學(xué)到了不少，也開(kāi)拓了我的思維。比如制作第二次作業(yè)中制作樹(shù)葉飄落的效果，手機劃屏的效果等，雖說(shuō)其中用到的自定義動(dòng)畫(huà)都不是很復雜，但在平時(shí)的教學(xué)課件制作中，我不會(huì )去想到，看似復雜的.動(dòng)態(tài)效果可以用PPT完成。第三次作業(yè)，要求制作的相對復雜。比如那個(gè)時(shí)鐘的制作，一開(kāi)始做的時(shí)候真的是無(wú)從下手，后來(lái)看了教學(xué)視頻，邊看邊做，才完成。當我點(diǎn)開(kāi)播放時(shí)，看著(zhù)秒針一步步開(kāi)始走，心里真的是很驚喜。其實(shí)，里面運用到的功能，平時(shí)也會(huì )用到，但是如何組合起來(lái)，做出時(shí)鐘的效果就難了。我對于PPT，還處在單個(gè)簡(jiǎn)單的思維方式，稍微復雜點(diǎn)就想不出來(lái)了。通過(guò)這次的學(xué)習，也讓我知道，要想運用PPT更好的幫助教學(xué)，制作出更有效的PPT，除了了解它的功能以外，更應該大膽想象，多做，多練，相信能制作出更好的教學(xué)課件。
最后，我想說(shuō)，隨著(zhù)信息技術(shù)教學(xué)時(shí)代的到來(lái)，作為一位年輕教師，無(wú)論是哪方面的老師，都應該加強信息技術(shù)的學(xué)習，才能更好的提高自身教學(xué)能力。同時(shí)，也要堅持下去，“活到老，學(xué)到老”。如果下次還有這方面的培訓，我還會(huì )積極的參與進(jìn)來(lái)。
學(xué)習制作ppt的心得體會(huì ) 篇11
PPT在現代大學(xué)生中是一種非常常見(jiàn)的軟件，在我們大一的時(shí)候多媒體課堂上老師就給我們介紹了PPT，傳授給了我們一些PPT的基本操作。在后來(lái)的大二一年中我們大部分人用PPT做了很多的課件。相信大家對PPT都有了一定的了解，于是在這節課堂上面同學(xué)們都非常的輕松，活躍，當然也包括我。開(kāi)始在課堂上面聽(tīng)老師說(shuō)這節課的主題就是學(xué)習制作PPT后自己的第一感覺(jué)就是這太小兒科了，所以認為老師沒(méi)必要再講這些東西，于是就滿(mǎn)不在乎的聽(tīng)老師講課。
但是，隨著(zhù)老師的'講解自己感覺(jué)有點(diǎn)迷糊，發(fā)現有很多東西自己以前根本就沒(méi)有用過(guò)甚至了解解。而且，很多的東西和自己以前都不同，比以前了解的更高級，方便。就如，以前我制作PPT，當需要視頻的時(shí)候就搞一個(gè)超級鏈接，或者插入一個(gè)視頻，但是這種視頻不能快進(jìn)，這大大的浪費了時(shí)間和影響了PPT的整體效果。
但是，當老師介紹了一種新的插入視頻的方法，這種視頻能過(guò)和普通的播放器一樣可以快進(jìn)，這就大大的方便了PPT的講解，而且節約了很多的時(shí)間。通過(guò)這次實(shí)驗，讓我明白，學(xué)無(wú)止境，就算你了解這些東西，但是當你更深一步的去了解這些東西的時(shí)候你會(huì )發(fā)現里面的內容豐富的超乎你的想象！
學(xué)習制作ppt的心得體會(huì ) 篇12
PPT是在我們生活中比較常見(jiàn)的一種辦公工具，尤其是在上課時(shí)，很多時(shí)候都需要用到它。雖然我們對它很熟悉，但是從未深入得去探究它。之前我只知道用它可以制作課件，是課堂教學(xué)的一種輔助工具，以為只要會(huì )一些簡(jiǎn)單地制作就可以�？墒沁M(jìn)行培訓后，我發(fā)現其中有很多奧秘。以前我不懂為什么有些課件中總能出現各種各樣的動(dòng)畫(huà)，現在知道了自己可以去自定義每一個(gè)環(huán)節的動(dòng)畫(huà)；以前我不懂為什么有些課件里的圖片可以變大變小，收放自如，現在我知道了可以利用演示稿達到這樣的效果；以前我不懂為什么有些課件里的題目可以出現答案，而且這些答案都是可以控制的，現在我知道了可以利用觸發(fā)器來(lái)顯示相對應的答案，解決了單純依次出現答案的困擾；以前我不懂為什么有些課件里可以播放美妙的音樂(lè )，而且能夠對其進(jìn)行控制，現在我知道了可以添加播放、暫停、停止這些按鈕來(lái)控制音樂(lè )。這些都是那么得奇妙。
通過(guò)這次培訓，我不僅對PPT有深入得了解，同時(shí)也學(xué)到了其他有用的'知識。比如說(shuō)：如何應用錄音機來(lái)剪輯聲音，如何應用IfilmEdit軟件來(lái)剪輯視頻。
這次培訓讓我對PPT產(chǎn)生了極大興趣，我知道，這里的知識只是其中一部分，還有很多功能是我們沒(méi)有發(fā)現的，那么在今后的工作生活中，我會(huì )繼續深入挖掘PPT里的秘密。
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