攝影作文

【精選】攝影作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的攝影作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

攝影作文 篇1

　　晚上秘書(shū)看見(jiàn)一個(gè)孩子向著(zhù)這邊飛跑等走近了他看見(jiàn)了是上午來(lái)照相的小男孩急忙說(shuō)：“高爾基先生已經(jīng)等了你很久了快請進(jìn)！”小男孩和秘書(shū)走進(jìn)了高爾基的辦公室。高爾基看見(jiàn)秘書(shū)和小男孩一起走進(jìn)來(lái)了向小男孩笑了笑拿了一張報紙向沙發(fā)走去。小男孩有點(diǎn)擔心地問(wèn)：“您能坐下來(lái)寫(xiě)文章嗎？”高爾基點(diǎn)點(diǎn)頭快步走到桌子邊坐下繼續寫(xiě)他的文章。過(guò)了一會(huì )兒一陣光射來(lái)小男孩說(shuō)：“我已經(jīng)照了一張很滿(mǎn)意的`像該回家了�！薄拔宜湍慊厝グ�！”高爾基說(shuō)�！安徊挥梦壹译x這不遠�！毙∧泻⑦呎f(shuō)邊一蹦一跳地離開(kāi)了。

攝影作文 篇2

　　之后，小男孩沒(méi)有再來(lái)過(guò)。

　　在1929年的春天，小男孩再次向高爾基的窗戶(hù)扔了紙團：

　　親愛(ài)的高爾基同志：

　　我是那個(gè)小男孩。我對上次的`事十分抱歉，請您原諒�，F在我想給您照相，可以嗎？

　　高爾基向窗外望去，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小男孩高興的說(shuō)：“您收我做徒弟吧�！�

　　高爾基不想傷小男孩的心，便說(shuō)：“好吧，現在你就是我的徒弟了�！毙∧泻⒏屑げ灰�，決定好好干高爾基交代的事。

　　幾十年后。小男孩出名了，可他不忘高爾基的收養辨認了高爾基做父親。

　　之后，他們的生活過(guò)的很好！

攝影作文 篇3

　　打開(kāi)薄薄的相冊，回想起往事，那些塵封的記憶，已經(jīng)化為了圖片，就讓我輕輕地翻開(kāi)……

　　那個(gè)被大紙娃娃抱住的小女孩就是我。當時(shí)，曲院風(fēng)荷正在舉行動(dòng)漫展覽，媽媽帶我去參觀(guān)，看到一個(gè)向人們招手的大紙娃娃，我就喜歡上了，左看看右看看，上摸摸下摸摸，還把娃娃的手瓣開(kāi)，跟娃娃一個(gè)擁抱，當我剛轉身時(shí)，媽媽舉起了照相機，還要我擺個(gè)姿勢，我舉起右手，做了個(gè)勝利的手勢，媽媽喊著(zhù)“茄子”咔嚓一聲，留下了這張美麗的、難忘的照片。那時(shí)我四歲。

　　可我來(lái)興趣了，我要親自體驗拍照片的.樂(lè )趣，我搶過(guò)照相機，朝媽媽來(lái)了個(gè)Kiss，就心滿(mǎn)意足地按下快門(mén)，“咔嚓”一聲，老媽的一只手就留在照片里了。這種感覺(jué)真好，我高興極了，拿著(zhù)相機左拍右拍，拍了半個(gè)人，拍了半棵樹(shù)，甚至把自己的腳也給拍了下來(lái)。

　　“你在拍什么？好回家了�！眿寢層謥�(lái)掃興了。但我拍興正濃呢，我不愿意回家，但天色已晚，我只好依依不舍地回家了。

　　那段瞬間的“咔嚓咔嚓”聲，那半只手的作品見(jiàn)證了我第一次攝影的經(jīng)驗。

　　從那一天起，我就愛(ài)上了攝影，拍景、拍人，我樂(lè )此不疲。我還在杭州市中小學(xué)生攝影比賽中得過(guò)獎呢。那次經(jīng)歷，那張照片，令我終身難忘……

攝影作文 篇4

　　又是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小男孩來(lái)到高爾基的'房子面前，心想昨天我太對不起高爾基先生，我還是回去吧。剛走了幾步又想到老師交給他的任務(wù)。小男孩左思右想都不知道用什么辦法告訴高爾基，扔紙團如果他不在怎么辦呢？

　　忽然，小男孩想到了高爾基先生在我走了之后應該會(huì )叮囑他們放我進(jìn)去吧。于是小男孩子勇敢地向前走去，小男孩還真猜對了，他到門(mén)口沒(méi)人攔他，小男孩到高爾基面前鞠了躬說(shuō)：“對不起，高爾基笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你真是一個(gè)知錯能改的好孩子�！薄敖裉煳規�膠卷來(lái)了！”小男孩說(shuō)：“請您坐這里看報紙�！备郀柣�坐在沙發(fā)上對小男孩微笑。咔喳一聲，照片拍好了。

　　小男孩收起照想機，對高爾基說(shuō)：“再見(jiàn)�！备郀柣鶎π∧泻⑿χ�(zhù)說(shuō)：“再見(jiàn)�！�

　　小男孩高興地走在回家的路上，陽(yáng)上仿佛更加明媚了。

攝影作文 篇5

　　10月18日是一個(gè)忙碌的日子，這一天，我作為一名小記者，有幸聆聽(tīng)了焦作日報攝影美術(shù)部趙耀東主任的精彩講座。

　　作為一名小記者，除了寫(xiě)作，攝影也是一項必備的能力，因此，我踴躍報名參加了這次活動(dòng)。趙主任為我們小記者帶來(lái)的講座是《怎么讓照片說(shuō)話(huà)》，他首先告訴我們了攝影的含義、特征及悠久的歷史，通過(guò)認真傾聽(tīng)，我了解到了攝影是從1839年開(kāi)始的，距離現在已經(jīng)有175年了。接著(zhù)趙主任由《題西林壁》這首詩(shī)的寓意——我們要多角度觀(guān)察，給我們講解了攝影的構圖知識，點(diǎn)、線(xiàn)、面、色彩等要協(xié)調統一，拍出的效果才會(huì )更好！最后趙主任給我們這些小記者帶來(lái)了很多優(yōu)秀的作品，讓我們賞析，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)具體的例子，更讓我們懂得了攝影除了記錄生活外，還有警醒作用，另外，攝影構圖要一次拍好，做好剪裁，突出主題，選擇好參照物，最好有靈感……趙主任深入淺出的`講座為我們這些小記者帶來(lái)的是“精神大餐”！

　　我能跟著(zhù)趙主任學(xué)習攝影技術(shù)，真是不枉此行��！今后，我要把所學(xué)到的攝影知識應用到生活中，豐富自己的生活，讓自己得到更多的鍛煉！

攝影作文 篇6

　　今天，我和童童、弟弟、臧浩銓、童童媽媽一起去了CD虛擬攝影館。

　　門(mén)票很便宜，大人30元，小孩10元，我們一共只要70元，相當于兩個(gè)大人。

　　進(jìn)去以后，童童媽媽說(shuō)：“我來(lái)拍照，你們快擺造型！”我們在一個(gè)“大沙灘上”拍照，我躺在躺椅上，他們三個(gè)爬椰子樹(shù)，多逼真��！

　　我們還在“火山”上拍照，大地分裂，我想和童童手拉手，但大地分裂的縫隙太大了，所以拉不著(zhù)，但那是假的，不要想太多。我和童童坐在雞身上，我坐在公雞身上，童童坐在小雞身上，好有趣��！我們四個(gè)還“穿了一條裙子”在跳舞呢。

　　濤濤和臧浩銓騎摩托車(chē)，像真的`一樣，我們還和“樂(lè )山大佛”合影的！我坐在“樂(lè )山大佛”手上，他還讓我飛起來(lái)了呢！

　　快樂(lè )的一天就結束了，今天真開(kāi)心。

攝影作文 篇7

　　傍晚，那家雜志社記者走的時(shí)候，小男孩回來(lái)了，他還帶回了一筒膠卷。這時(shí)，秘書(shū)告訴高爾基，小男孩回來(lái)了。高爾基一聽(tīng)，十分高興，他連忙讓秘書(shū)把小男孩帶進(jìn)來(lái)，自己呢，則坐在沙發(fā)上假裝微笑著(zhù)看報紙。過(guò)了一小會(huì )兒，小男孩就站在高爾基面前了。接著(zhù)，小男孩先把膠卷放進(jìn)攝影機里，然后，他從里到外仔仔細細地檢查了好幾遍，最后，小男孩把開(kāi)關(guān)一按“咔嚓”一聲，一張引人注目的'照片出來(lái)了……

　　高爾基笑著(zhù)對小男孩說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！毙∧泻⒏吲d地說(shuō)：“不用客氣，能幫您照相是我的驕傲�！闭f(shuō)完，小男孩就抱著(zhù)相機興高采烈地回家了。

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