【精】參觀(guān)科技館有感
當品味完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的參觀(guān)科技館有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀(guān)科技館有感1
媽媽帶我去科技館觀(guān)看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年營(yíng)造了一個(gè)時(shí)尚、現代的"科學(xué)樂(lè )園"。
里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長(cháng)，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原來(lái)哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì )把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì )把鏡緣放大，從而達到失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長(cháng)、變大。
最讓我想不通的是無(wú)弦琴，沒(méi)有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。它是用手操作的`，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會(huì )發(fā)出聲音，連續動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂(lè )曲。原來(lái)有些電阻很大的材料，經(jīng)過(guò)光照，電阻就會(huì )變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料可以制成光敏元件，對電路進(jìn)行光控。
通過(guò)這次對展品的參觀(guān)了解和實(shí)踐操作，使我親身體會(huì )到了"科技的神奇"。
參觀(guān)科技館有感2
在今年寒假里，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到了紹興科技館體驗了一次“防震救災”科普展，感受很深。
走進(jìn)大門(mén)，我便看到了一些有關(guān)怎樣防地震的知識，它里面寫(xiě)了很多知識，如：遇到地震首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓……
接著(zhù)我進(jìn)入了一號廳，印入眼簾的是一個(gè)十分大得桌子，上面擺著(zhù)許多形狀不同的木快，兩旁還有兩個(gè)‘口’字形的東西，我十分好奇，便看了下面的使用說(shuō)明：可以用木頭搭出各種形狀不同的房子，然后再用旁邊的東西使勁搖晃，看看你搭的哪座房子最不容易倒塌。
看了說(shuō)明，我便動(dòng)起了腦子，搭了幾座我理想中不太會(huì )倒塌的.房子，但一座座都毫不留情的倒塌了，讓我十分失望。但是我相信，我們祖國的科學(xué)家一定能發(fā)明出不會(huì )被地震震倒的房子，使我們能夠過(guò)上難寧快樂(lè ) 的生活。
要回家了，這次參觀(guān)科技館讓我知道了許多有關(guān)地震的知識，也懂得了地震中房子倒塌跟房子的構造有著(zhù)很大的關(guān)系。這次科技館參觀(guān)讓我意味深長(cháng)。
參觀(guān)科技館有感3
“哇，好多人啊!”這是我聽(tīng)到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著(zhù)這份好奇心我參觀(guān)了科技館，首先我來(lái)到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區。在那里我明白了什么，納米技術(shù)和排列原子。之后，我來(lái)到第二層。那里有現代通信技術(shù)、虛擬人現實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應用技術(shù)等。
之后，我到了第三層。第三層可算是最搞笑的一層了。
那里有一個(gè)展覽項目叫“窺視無(wú)窮”。從鏡中能夠看到無(wú)窮無(wú)盡的重復影像，我用手輕輕轉動(dòng)鏡框，發(fā)現所有影像的位置隨之變化。
我之后往前走，看見(jiàn)一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“傾斜小屋”四個(gè)字。我好奇的往那兒走去，見(jiàn)一個(gè)個(gè)從里面出來(lái)的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：不就是一個(gè)斜的小屋子嗎，至于變成這樣?我走了進(jìn)去，誰(shuí)知剛進(jìn)去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會(huì )兒才緩過(guò)來(lái)。仔細一看，發(fā)現這房子很不一樣尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我留意翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：那里就應有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著(zhù)說(shuō)明。但是還沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時(shí)，我看見(jiàn)對面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說(shuō)明。
最后明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的`中國古代科技成就展后，就回家了。
這天真是沒(méi)有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識，過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西，不可能實(shí)現的事，此刻都出現了，可見(jiàn)此刻科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達!今后我必須要好好學(xué)習，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻一份力量。
參觀(guān)科技館有感4
"女兒，快過(guò)來(lái)看看，你還記得這些照片嗎？"聽(tīng)到了媽媽的召喚，我放下手中的筆，接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的手機一看，原來(lái)是去年暑假時(shí)，在哈爾濱科技館旅游時(shí)留下的一組照片，照片中，我伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )旋律，在智能機器人的指揮下翩翩起舞，回想起當時(shí)的情景，我不由得"撲哧"一下笑出了聲。
我是一個(gè)小小的"科技迷",從上幼兒園起，就對大自然充滿(mǎn)了好奇。為了滿(mǎn)足我的好奇心，每年暑假，爸爸媽媽都會(huì )帶我到哈爾濱科技館旅游，往往一玩兒就是一整天，在那里我可以盡情地探尋科技的秘密，親自動(dòng)手操作各種展示設備，最重要的是，每次去都能看一場(chǎng)震撼的'球幕電影。
雖然來(lái)過(guò)很多次，但每次一走進(jìn)科技館的大門(mén)，都能體會(huì )到新奇的感覺(jué)，仿佛自己置身了一個(gè)神秘的環(huán)境。在光學(xué)展示區，粗淺地懂得了光的反射和折射，在力學(xué)展示區，知道了什么是自由落體和地球引力，在點(diǎn)電學(xué)展示區，傾聽(tīng)了法拉第、愛(ài)迪生這些偉大科學(xué)家的生平介紹，他們對待科學(xué)是那么的堅定，他們的精神是值得我們學(xué)習。
坐在球幕電影院里，仰望棚頂，隨著(zhù)開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè )響起，宇宙星空頓時(shí)出現在眼前，好像離我很近，有一種想伸手去摸摸的感覺(jué)，20分鐘的電影很短，知識量卻很豐富，但有很多名詞都聽(tīng)不懂，我拽著(zhù)爸爸問(wèn)這問(wèn)那，爸爸耐心的給我解釋?zhuān)�鼓勵我好好學(xué)習，就會(huì )掌握更多、更新的知識。
科技館里給我印象最深的是機器人世界，里面的機器人有的會(huì )下棋、有的會(huì )工作，還有的會(huì )畫(huà)畫(huà)。會(huì )跳舞的機器人給我們帶來(lái)了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的陽(yáng)光里，看到了兩個(gè)孩子在嬉鬧，我真想去抱抱他們。還有翩翩起舞的小姑娘，撐著(zhù)雨傘跳舞，好像真的把我們帶到了江南水鄉。在會(huì )彈鋼琴的機器人的伴奏下，我和周?chē)男∨笥褌円黄鸪鹆恕缎⊙嘧印�，贏(yíng)得了很多掌聲。機器人真的很能干，但是比機器人更能干的是制造這些機器人的科學(xué)家們。
在科技館玩的時(shí)候，最喜歡的莫過(guò)于聽(tīng)講解員講科學(xué)家的故事。牛頓、哥白尼、伽利略、愛(ài)因斯坦，也知道了牛頓看到蘋(píng)果自然掉落發(fā)現了萬(wàn)有引力，也知道了伽利略在比薩斜塔上做了"兩個(gè)鐵球同時(shí)落地"的著(zhù)名實(shí)驗，知道了貝爾發(fā)明了電話(huà)，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。這些偉大的科學(xué)家通過(guò)自己的努力，改變了人們的生活。
老師說(shuō)："科技就是生產(chǎn)力".我不懂什么是生產(chǎn)力，但是我深深地知道，科技可以改變我們的生活，會(huì )讓我們的生活更加美好。我一定向那些科學(xué)家一樣努力學(xué)習，掌握更多的文化知識，發(fā)明出好東西、有用的東西。
參觀(guān)科技館有感5
科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現在不久的將來(lái)會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)更多的領(lǐng)悟——科技全面化。
我沉浸在科技館里，來(lái)自動(dòng)實(shí)驗，隨著(zhù)銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關(guān)實(shí)驗的步驟，每做完一項實(shí)驗，就惶然明白，在現實(shí)生活中到處也用著(zhù)這樣的原理。比如，在探秘電磁時(shí)，生活中也用這樣的原理。就如醫學(xué)上和工地上場(chǎng)合運用的原理一樣。
在做完大部分的.實(shí)驗就驚奇的發(fā)現各種各樣的實(shí)驗的原理普及生活的各個(gè)方面，所以科學(xué)就是生活，任何科學(xué)技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著(zhù)科學(xué)。
聯(lián)想到現實(shí)生活中，我們周?chē)碾娨�，電腦。電冰箱，手機……都在這個(gè)科技發(fā)達的21世紀托涌而出，發(fā)達的科技占據我們整個(gè)幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的，所以現在的我們是應該慶幸我們是幸福的。
在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代科技教育影響我們一生。學(xué)好數理化，走遍天下都不怕，這句話(huà)也很有道理，可是現在的我們需要全面發(fā)展，學(xué)科學(xué)的孩子不會(huì )笨，科學(xué)促進(jìn)我們成長(cháng)更加健康。
生活中每一個(gè)角落都融入了科學(xué)的觀(guān)念，在我們的生活中到處都有科學(xué)。
在這里我們體驗了科學(xué)探秘電磁，探秘數學(xué)奧秘，也學(xué)會(huì )了健康生活，安全生活，數學(xué)生活。
作為中學(xué)生的我們要在互動(dòng)中感受科學(xué)的魅力，在體驗激發(fā)科學(xué)興趣，在探秘中思考啟迪智慧。
讓我們共同撐起一片藍天。
參觀(guān)科技館有感6
20xx年10月11日，我班組織同學(xué)們參觀(guān)了寧夏科技館。同學(xué)們興致勃勃地參觀(guān)了科技的三層展區，展品涵蓋了數學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物、能源、材料、軍事、海洋、農業(yè)、交通等多項學(xué)科，既有古時(shí)代的發(fā)明創(chuàng )造，也有當今的汽車(chē)模擬駕駛，既有生活中科學(xué)現象，也有數字科技的各種互動(dòng)，既有宏觀(guān)的世界宇宙，也有微觀(guān)世界的微生物病菌，既有海洋中的各種生物，也有陸地上的花鳥(niǎo)石蟲(chóng)，等等。而且很多展品可以與觀(guān)眾產(chǎn)生對話(huà)互動(dòng)，使同學(xué)切身體驗科學(xué)的魅力，激發(fā)起同學(xué)們對科學(xué)知識的強烈興趣，在這里我們可以學(xué)到在課堂上學(xué)不到的科學(xué)知識。
航天火箭就陳列在館內一層最醒目的位置，碩大的箭頭一直頂到了科技館的第三層，好似沖向云霄，棒極了！還有太空車(chē)、返回艙、宇航服，宇宙中各種行星的運轉模型等等感覺(jué)好像身處奇妙的太空世界。第二層有海洋中的各種魚(yú)蝦貝類(lèi)，各種機械，消防的模型，人體知識等等讓人感覺(jué)到身邊的每一件不曾注意的生活方面的現象東西原來(lái)蘊含了這么多的科學(xué)知識。第三層的.內容更是非富多彩，有讓人感到頭暈目眩的傾斜小屋，也有充滿(mǎn)神奇力量的磁力秋千等等，在這一層讓我們充分感受到了科學(xué)界的神奇，原來(lái)那些那些我們曾經(jīng)感覺(jué)很神奇而不可思議現象原來(lái)都是有科學(xué)作為支撐的。
在不知不覺(jué)中，科技館就要閉館了，這意味著(zhù)我們就要離開(kāi)這個(gè)能夠帶給我們無(wú)限夢(mèng)幻的地方了，我們只好依依不舍的離開(kāi)。
通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)到了很多科技知識，體會(huì )到了大自然的奇特和宇宙星系的奧妙。更重要的意義在于加深了對科學(xué)的理解，感悟到整個(gè)世界發(fā)展使科學(xué)的力量在推動(dòng)的，所以學(xué)習科學(xué)知識是十分重要的，希望學(xué)院能夠再次組織這樣有意義的活動(dòng)，像這樣的活動(dòng)一定是多多益善的。
參觀(guān)科技館有感7
昨天，我參觀(guān)了紹興科技館，深深地被現代的科學(xué)技術(shù)所震驚和癡迷了。
進(jìn)入大廳，就發(fā)現正前方有一個(gè)正在轉動(dòng)的地球儀，海洋、沙漠、陸地相繼展現在我們眼前。走近地球儀，發(fā)現它居然是懸空的!一看下面的一塊鐵牌子，才知道原來(lái)是利用了磁懸浮原理，真奇妙!
走著(zhù)走著(zhù)，進(jìn)入了第二展廳，這里面的墻上掛滿(mǎn)了塑料板，上面印的全是這次的主題內容——地震。有的教我們如何判斷地震的級數，有的教我們如何應付地震，有的'印上了1966年邢臺大地震的圖片，很是慘烈!這個(gè)展廳中還有一些小裝置，有的教我們地震的發(fā)展形式，有的讓我們感受“橫波”，在快樂(lè )的同時(shí)，教我們一些知識。
在第一展廳和第二展廳中還有很多好玩的儀器，如自動(dòng)伸降儀，椅子上裝了三個(gè)動(dòng)滑輪，上方有三個(gè)定滑輪，用一根繩子連起來(lái)，如果不考慮摩擦力，只要用1/6的力就能將自己和椅子一起抬上去，有趣極了!我一連玩了三次還不過(guò)癮。還有“柔和的點(diǎn)擊”，讓我感受到了電的威力，我從此我對“電”更小心了!
在二樓，還有會(huì )彈琴的機器人，恐龍模樣的機器人�！疤摂M排球賽”，“與主持人對話(huà)”，等虛擬游戲令我大開(kāi)眼界。
通過(guò)這次參觀(guān)，我充分地感受到了科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)。我相信這些技術(shù)一定會(huì )給我們創(chuàng )造出更美好的明天!
參觀(guān)科技館有感8
今天，我們五，六年級去了“電影博物館”首先映入眼簾的就是一座宏偉壯觀(guān)的大型博物館。只是看一眼，就被它的外表所深深吸引住了。這真像是一座神奇的宮殿，讓人不由自主地想推開(kāi)宮門(mén)進(jìn)入它的世界去了解它。同學(xué)們帶著(zhù)興奮的心情踏過(guò)紅地毯，輕輕地走進(jìn)了電影博物館。
走過(guò)大門(mén)，仿佛一切都是那么美妙。我們的眼睛目不暇接，急于要把博物館里的每一幅畫(huà)，每一件展品都能深深地刻在腦海中，讓它在記憶中成為永恒。
在四層，老師讓我們分組進(jìn)行考察，并記錄下來(lái)。我們組五個(gè)人在蠟像廳中，35個(gè)銀幕，57尊蠟像，讓我們感受到從古到今，人類(lèi)穿著(zhù)的衣服�！半娪芭臄z的圖片”，“四路聲畫(huà)套片機”，“古代印片機”，“洗片機”和“古代放映機”讓我們領(lǐng)略到了人類(lèi)的聰明。我們仔細地觀(guān)察著(zhù)，認真的做著(zhù)記錄，不放過(guò)沒(méi)一張圖片，沒(méi)一個(gè)細節。
看一場(chǎng)“魔毯電影”，腳踩在用玻璃做的地板上，生怕踩碎了。好看的“魔毯電影”不光在銀幕上可以觀(guān)看，而且在玻璃做的地板上也可以觀(guān)看，而且內容并不相同。在博物館里，不光有好看的“魔毯電影”還有出色而神秘的“水幕電影”“水幕電影”是由水流高速?lài)姵龆纬傻撵F狀“銀幕”。電影不僅可以“正拍”，“倒拍”還可以“水下拍攝”。真是豐富多彩呀!
在電影簡(jiǎn)介的介紹下，我知道中國電影是在1905年誕生的。我不由自主的感嘆到：從1905年到現在，中國電影經(jīng)歷了多么的歲月呀!
11：40馬上就要到了，我們馬上就要離電影博物館了。電影博物館，心潮澎湃。折服的不僅是它宏偉的建筑規模，更驚愕于它的生動(dòng)內容。它凝聚著(zhù)所有電影工作者的.聰明和心血。中國電影從1905年至今已有百年的歷史，無(wú)數電影工作者嘔心瀝血，開(kāi)創(chuàng )了中國電影的新紀元;一代又一代的中國電影人，憑借著(zhù)卓越的才干和不屈不撓的奉獻精神，始終堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，努力推動(dòng)著(zhù)中國電影不斷繁榮、不斷發(fā)展，不斷壯大，不僅使中國人民為之自豪，更是創(chuàng )造了中國電影飲譽(yù)四海、走向國際的興旺景象。一百年的中國電影，碩果累累，樹(shù)立了一座輝煌的歷史豐碑!
參觀(guān)科技館有感9
今天天氣晴朗，我帶著(zhù)好奇心，和爸爸媽媽一起來(lái)到了杭州低碳科技館。
走進(jìn)大門(mén)，“哇噻，各種各樣、千奇百態(tài)的科技產(chǎn)口馬上映入我的眼簾”。突然我看見(jiàn)有一棵“地球樹(shù)，”一顆高大堅固的地球，地球上播放著(zhù)世界各地的各種災難，“地球樹(shù)”的旁邊還有一個(gè)聰明機智的機器人，他會(huì )播放出各種各樣的歌曲、古詩(shī)、故事，簡(jiǎn)直太棒了，科技館里面還有機器人打乒乓球，鏡子迷宮、不倒翁……
我印象最深的是：鏡子迷宮、不倒翁、虛幻穿衣鏡。
鏡子迷宮一眼望過(guò)去全是透明的鏡子，會(huì )顯示很多個(gè)我和爸爸，把我們搞得頭暈眼花。隨后我左摸摸、右摸摸，一步一步往前走，過(guò)了好一段時(shí)間，我才走出來(lái)，但是讓我大吃一驚的是爸爸用了很短的時(shí)間竟然走出了迷宮，早在外面等著(zhù)我了。我急急忙忙地問(wèn)爸爸：“爸爸，你這么快出來(lái)，是怎么做到的呢？”爸爸帶著(zhù)我進(jìn)入了迷宮，一邊走一邊告訴我：“裝有鏡子的一面地下都有一條邊，這是不能通過(guò)的，沒(méi)有邊的，是可以通過(guò)的�！庇谑俏艺罩�(zhù)爸爸的方法，一下子就從迷宮里出來(lái)了，這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理，很難做的事情，只要你認真觀(guān)察去發(fā)現，尋找規律，你就會(huì )成功。
不倒翁看起來(lái)有趣，玩起來(lái)刺激。我就大膽地坐上去系好安全帶，突然，爸爸用腳用力一踢，我馬上倒了過(guò)去，可是仍舊沒(méi)倒下，哈哈，坐了一次還想坐第二次，第三次……到最后，我玩得頭暈死了，其實(shí)不倒翁不是真正的不到翁，而是一個(gè)蛋了。
虛幻穿衣鏡是在三樓，鏡子里面有五個(gè)按鍵，分別是：試衣、顏色、上頁(yè)、下頁(yè)、取消，你只要站在地上的腳印上，就可以穿衣服了，隨便穿什么都行的，太神奇了,現代的`科技真是發(fā)達！
科技館里還有許多關(guān)于低碳生活的資料，如果你去看這些資料，相信人人都會(huì )做到低碳生活。騎自行車(chē)就是低碳主題之一，自行車(chē)沒(méi)有用能源，它是靠在輪軸的帶動(dòng)下前進(jìn)的，它不僅能鍛煉身體，而且更有利于身體的健康鍛煉。坐公共汽車(chē)，雖然它也要不斷地排放廢汽，但比起一輛一輛的私家小汽車(chē)可要節約多了，我希望大家從今以后少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)多乘公交車(chē)。當然還可以步行，我們大家一起走路，既不用排廢汽，也不用坐車(chē)，還能加強身體鍛煉，提高免疫力。
走出低碳科技館，讓我想到的是我們一定要低碳生活，從我做起，從每個(gè)人做起！
參觀(guān)科技館有感10
星期三下午，學(xué)校舉行了參加科技館展覽的活動(dòng)，我們班有幸被選中參觀(guān)。那天下午，我們坐著(zhù)租來(lái)的公共汽車(chē)，來(lái)到了科技館的大門(mén)前。
科技館的大門(mén)左邊有一個(gè)火箭模型，標志著(zhù)科技館。我們剛進(jìn)科技館的大門(mén)，首先映入眼簾的是左墻上有許多機械在不停地運動(dòng)，名叫“機械墻”。我們先參觀(guān)了攝影展。一位講解員帶領(lǐng)我們進(jìn)入一條長(cháng)廊，長(cháng)廊的右邊擺放了許多照片，都是關(guān)于焦作老區的一些革命事件。其中有一張照片讓我感觸最深。一個(gè)日本人用又尖又長(cháng)的刺刀殺害了一名嬰兒，刺刀穿過(guò)嬰兒的心臟，嬰兒被日本人高高的舉在半空中�？吹竭@張照片，我的心狠狠的被揪了一下。日本人怎么這樣殘忍呀!連一個(gè)嬰兒都不放過(guò)。同時(shí)我也認識到了中國之前的恥辱。
接著(zhù)我們來(lái)到了三樓。我們跟著(zhù)講解員參觀(guān)了許多科技品，并聽(tīng)講解員給我們講這些科技品是運用了哪些原理。之后我們就開(kāi)始自由參觀(guān)。我和易孟珂一個(gè)機器前，名叫“掰手腕機器人”，我和它比了比掰手腕，結果我沒(méi)贏(yíng)。
我們用被一扇門(mén)迷住了，上面有四個(gè)大字——光學(xué)迷宮。我和易孟珂小心翼翼地走了進(jìn)去，里面有許多玻璃，我的四周都是玻璃。我在玻璃中看到了許許多多個(gè)我。我兩只手摸索著(zhù)前進(jìn)，真難分辨前方是路還是玻璃。后來(lái)，我發(fā)現了一個(gè)技巧——看地面。真正的.地板和通過(guò)玻璃反射出的地板是有一定的差別的。憑著(zhù)這個(gè)發(fā)現，我輕輕松松的走出了迷宮。
我走進(jìn)了一個(gè)屋子，突然，我感到了有一股隱形的力量在把我向后推。我撞在了墻上，我不認輸，努力向前進(jìn)，然后才慢慢向前走去。怎么會(huì )這樣呢?我的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
接著(zhù)，我來(lái)到了一個(gè)形似圓柱的長(cháng)廊前，名叫“時(shí)空隧道”我走了進(jìn)去，看見(jiàn)有一座小橋，四周都是紅色的。我走了上去，感到我在旋轉，然后就覺(jué)得十分頭暈，我在向左旋轉。我快步走了出來(lái)，頭還是暈暈的。咦!我剛才在旋轉嗎?怎么感到我在旋轉呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。
突然，我看到兩輛汽車(chē)停在前面。咦?這里怎么會(huì )有汽車(chē)呢?我快步向前跑去。呀!真的有兩輛汽車(chē)呢!我抬頭一看，有六個(gè)字“汽車(chē)模擬駕駛”。哈!太好了，可以開(kāi)汽車(chē)了，我興沖沖的跑進(jìn)去。我打開(kāi)車(chē)門(mén)，坐了進(jìn)去。有位叔叔在旁邊教我怎樣啟動(dòng)汽車(chē)、踩油門(mén)和剎車(chē)，怎樣駕駛汽車(chē)。唉!可惜我翻車(chē)了。最后只能失敗告終。
這趟科技館之旅，讓我感受到了科技的奧秘。這個(gè)下午真開(kāi)心呀!
參觀(guān)科技館有感11
星期六下午，我們全班同學(xué)去參觀(guān)了蕪湖科技館，蕪湖科技館就在奧林匹克公園附近�？萍拣^很大，有兩層樓，還分前后兩棟樓。走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是兩件宇航服，就算再瘦的人穿上去也像個(gè)大胖子，我們好像根本就抬不動(dòng)宇航服。
開(kāi)始，我以為科技館里的東西很少，走進(jìn)去才知道里面的東西很多，有外投球(數碼球)，內投球(數碼球)虛擬翻書(shū)，虛擬打網(wǎng)球，虛擬足球射門(mén)，歡樂(lè )屋，動(dòng)畫(huà)配音，虛擬劃艇，虛擬滑板……他們各式各樣，十分有趣。
我玩了其中的兩項，一項是虛擬帆板，一項是虛擬打網(wǎng)球。虛擬帆板就是站在一個(gè)很像帆板的東西上，眼前的屏幕上有一個(gè)帆板運動(dòng)員，玩的時(shí)候他就是我站在像帆板的東西上。左靠，它就向左，我右靠，它就像右走。這是個(gè)通關(guān)的游戲，中間有木頭，雪丘一類(lèi)的障礙物，看似難，做起來(lái)卻很簡(jiǎn)單。我用了十六秒的時(shí)間就通了關(guān)。
虛擬打網(wǎng)球中的對手是電腦，它能化成動(dòng)畫(huà)顯示在屏幕里，我也化成了動(dòng)畫(huà)出現在屏幕里，當球過(guò)來(lái)時(shí)你要用手將手中的網(wǎng)球拍揮一下，力度由自己控制，用的.勁大球就打得遠，反之球就打得很近。在平時(shí)我的球打得還可以，可在這上面發(fā)球時(shí)總是失誤，最后因發(fā)球而丟了二十分鐘輸球。
通過(guò)這次參觀(guān)和了解，使我對科技的興趣更為濃厚了，同時(shí)，我也留下了很多的疑問(wèn)，人在外面時(shí)沒(méi)有電線(xiàn)和電源怎么操縱電腦的;電腦怎么知道我發(fā)出的球在什么地方;人在太空時(shí)到底能減輕多少重量。我想，這些疑問(wèn)需要在我好好學(xué)習的基礎下才能明白吧!所以，我一定要好好學(xué)習，這樣，才能明白其中的原理。
參觀(guān)科技館有感12
今天下起了蒙蒙細雨。雖然沒(méi)有去成植物園，但我們還是興致勃勃地參觀(guān)了科技館。
我們到了展廳，那構思新奇的磁浮懸火車(chē)讓我最感興趣，當我看完相關(guān)資料后，發(fā)現它既快，又不會(huì )污染環(huán)境。它利用了磁鐵的磁性，使車(chē)漂浮在空中移動(dòng)，太神奇了。我小時(shí)候，爸爸拿回來(lái)一個(gè)能飛起來(lái)的地球儀，只要插上電源，將地球儀放在磁盤(pán)的中心，地球儀就能飛起來(lái)！那時(shí)我想能不能把一輛裝有磁鐵的車(chē)放在上面，我們坐進(jìn)去，不就可以飛了嗎？果然，我們的愿望實(shí)現了。經(jīng)過(guò)人類(lèi)不斷努力，創(chuàng )造了今天的磁懸��！德國磁懸浮技術(shù)成熟，被引進(jìn)了中國，坐過(guò)的人都夸它名不虛傳！
在一個(gè)黑洞般的'屋子，亮起幾盞藍色燈，它們像星星一般，閃爍的光撒在一只小狐貍身上，它只是一個(gè)模型，但我還是能感受到它在用可憐巴巴的眼神一直望著(zhù)我。是��！人們一直在捕殺狐貍。自從我看完《狐貍與女孩》這部電影以后，我發(fā)現狐貍沒(méi)有人們想的那樣奸詐。我開(kāi)始同情它們，擔心它們。，
這次我們還體驗到了自己的心跳。有的同學(xué)心跳有些慢，和鐘表的嘀嗒聲一樣。有的同學(xué)心跳卻那么快，似乎在爭分奪秒。我的心跳不快不慢，剛好。
我觀(guān)看到一個(gè)只有魚(yú)缸那么大小的水電站，它利用水來(lái)發(fā)電。只見(jiàn)水流得飛快，霎時(shí)，產(chǎn)生能量，燈閃亮了。
有一個(gè)展廳，讓我們仿佛回到了鄉下。我們生活在城市里，水車(chē)，磨坊這些東西幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這里向我們展示了鄉村原始純樸風(fēng)貌。石磨磨豆漿要花上一兩個(gè)小時(shí)，雖然沒(méi)有機器磨得快，但是營(yíng)養更豐富，味道自然淳厚。
參觀(guān)了這么多的地方，我感受到了人類(lèi)對科學(xué)的熱愛(ài)。中國科技不是特別發(fā)達，需要我們去努力學(xué)習，勇于探索和發(fā)現！
參觀(guān)科技館有感13
前天爸爸媽媽帶我去參觀(guān)了北京科技館，那里真的是太神奇了。
我們先參觀(guān)了A館，一進(jìn)門(mén)首先進(jìn)入我們眼簾的是楊利偉叔叔穿的宇航服、神舟五號的返回艙以及返回艙的降落傘和神舟五號的模型等，還有一些太空食品，從中我學(xué)到了好多航空航天的科學(xué)知識。后來(lái)我們又參觀(guān)了很多讓我覺(jué)得十分神奇有趣的高科技展品，比如高壓放電的表演以及一棵距今已經(jīng)快有兩千五百年的歷史的巨杉等。
最讓我覺(jué)得有意思而且激發(fā)了我很大好奇心的是c館，因為那里是兒童科技館，里面有認識人體、機器人還有森林王國等等，其中我最喜歡的是滅火小屋。在滅火小屋里首先是由電視機上的叔叔阿姨來(lái)講解怎么在遇到火災的時(shí)候迅速逃生，然后小屋里的燈就忽然熄滅了，同時(shí)小屋里冒出來(lái)了濃濃的黑煙好像真的著(zhù)火了一樣，場(chǎng)景十分生動(dòng)真實(shí)導致雖然我知道不是真正的火災還是不由得緊張起來(lái)，和其他小朋友一樣趕緊按照剛剛叔叔阿姨講解的.方法逃出去，這樣一次演習就算是完成了。我興致勃勃地參加了其中的這一次演習，讓我更加了解了如何在遇到火災的時(shí)候保護自己。
北京科技館可真的是太神奇了，它不僅讓我獲取了許多以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新知識，更是讓我有了許多新的奇思妙想呢。這次科技館之行豐富了我的頭腦，是一次有意義的活動(dòng)。
參觀(guān)科技館有感14
時(shí)光流逝，時(shí)間過(guò)得可真快，我們已經(jīng)上四年級了。四年級也已經(jīng)是高年級了，所以我們應該增長(cháng)些見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。因此，學(xué)校決定，讓四、五、六年級的全體同學(xué)到沙河口區的科技中心參觀(guān)與學(xué)習。
同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)，因為，學(xué)校組織這些活動(dòng)很少，所以同學(xué)們都很興奮，都迫不及待地踏上了巴士車(chē)趕往科技中心。
科技中心的項目非常多，我們班參加的項目很有趣，是和多米諾骨牌相關(guān)的，同學(xué)們聽(tīng)了一下再來(lái)了勁，一個(gè)個(gè)風(fēng)一樣的擺著(zhù)自己的多米諾骨牌，讓教師的氣氛一下子變得活躍起來(lái)。
但多米諾骨牌可不是那么好搭的.，在搭多米諾骨牌的途中，我和我的隊員遇到了很多困難，而且我們的多米諾骨牌每一次都是在成功的誘惑下倒下的，最后，我灰心了，決定放棄了。于是同學(xué)就安慰我，對我說(shuō)：“你還記得失敗和成功是什么關(guān)系嗎？””我回答道：“失敗乃成功之母�！蔽颐靼琢送瑢W(xué)的意思，所以，我又開(kāi)始了第二輪嘗試，我學(xué)著(zhù)電視里的樣子一段一段地塔，最后再把它們連起來(lái)，就這樣，我們的“橫線(xiàn)多米諾骨牌”終于完工了，我輕輕一推，骨牌就噼里啪啦地像海浪一樣一塊連著(zhù)一塊倒了下去。
“成功啦！成功啦！”我高興得又蹦又跳。同學(xué)也和我一起高興，就這樣，我們的第一個(gè)多米諾骨牌完工了。
有了上一次的經(jīng)驗，我們接下來(lái)的工作真可謂是一帆風(fēng)順，同學(xué)們團結友愛(ài)，制造出了各種圖案的多米諾骨牌。通過(guò)這次的參觀(guān)，我明白了：無(wú)論做什么是，都要團結友愛(ài)，互相包容，只有這樣，才能成功。
參觀(guān)科技館有感15
在20xx年到來(lái)的第二個(gè)星期三上午，學(xué)校組織大隊長(cháng)、中隊長(cháng)和袁希濤潘鴻鼎獎學(xué)金的獲得者一起乘車(chē)來(lái)到了上海航空科普館，參觀(guān)了許多飛機模型，真是各種各樣，令人眼花繚亂！
其中，有一架大客機特別引人注目，它的型號為：COMAC919。正當我們在猜測這架客機名字的由來(lái)時(shí)，導游阿姨為我們做出了一番正確的解釋?zhuān)和瑢W(xué)們，我們看著(zhù)架飛機，首先，飛機的型號中COMAC是中國商用飛機有限責任公司的簡(jiǎn)寫(xiě)，這個(gè)C既是英文簡(jiǎn)寫(xiě)中的首字母，也是中國——China的第一個(gè)字母。這個(gè)9呢，就是表示天長(cháng)地久的意思，同學(xué)們都知道了嗎？知道了！聽(tīng)了介紹，我們頓時(shí)恍然大悟。接著(zhù)，我們又認識了飛機的外部結構——兩個(gè)小型的發(fā)動(dòng)機、兩片輕薄的機翼、兩個(gè)小巧的主起落架、一個(gè)垂尾和一個(gè)平尾。機身又分為機頭、前機身、中機身、中后機身和后機身。做了進(jìn)一步的`了解后，導游阿姨又帶我們參觀(guān)了許多飛機模型，還登上了毛主席曾經(jīng)做過(guò)的飛機，我們都興奮不已。飛機內部雖然陳設簡(jiǎn)單，但是卻讓我們贊嘆不已�？催^(guò)一段不到10分鐘的小恐龍找媽媽的歷險記后，我們開(kāi)始制作屬于我們自己的模型直升飛機。老師一步一步，手把手地教著(zhù)。同學(xué)們的領(lǐng)悟性都很高，一眨眼，一架架嶄新的直升飛機便誕生了，我們賣(mài)力地轉著(zhù)橡皮筋，一次次地試驗著(zhù)，老師的倒計時(shí)開(kāi)始了，黃、綠、橙、藍四個(gè)小隊的成員們都頻住呼吸，老師喊道：54321—發(fā)射—同學(xué)們便手中的飛機一起放飛在天空中，同學(xué)們的歡笑聲回蕩著(zhù)……
下午，同學(xué)們吃過(guò)飯，飽餐一頓后，又馬上趕往浦東，來(lái)到了建材1號店中的生活未來(lái)體驗館，一起體驗了20xx年與2500年的奇妙世界，我們都好不快樂(lè )。
啊，這真是一場(chǎng)令人難忘的旅程！
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