- 相關(guān)推薦
小班音樂(lè )：找找蘋(píng)果樹(shù)
設計思路：
秋天里的水果特別多，而且孩子們對這個(gè)主題《蘋(píng)果和橘子》也十分的感興趣，通過(guò)主題的開(kāi)展已經(jīng)認識了許多水果的特征，在吃點(diǎn)心吃水果的時(shí)候常會(huì )說(shuō)“我喜歡吃橘子”“我最喜歡吃蘋(píng)果”等，根據幼兒喜愛(ài)水果的情感和結合主題設計了這個(gè)音樂(lè )游戲，調動(dòng)孩子來(lái)想象，用肢體表現做做玩玩找蘋(píng)果樹(shù)，體驗游戲樂(lè )趣。
目標：
1、能大膽想象上坡和下坡的動(dòng)作，愿意跟著(zhù)音樂(lè )用肢體動(dòng)作表現。
2、在做做玩玩中體驗音樂(lè )游戲的樂(lè )趣。
準備：
幼兒認識蘋(píng)果、蘋(píng)果樹(shù)、圖片、音樂(lè )《大蘋(píng)果》、會(huì )唱蘋(píng)果歌
過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)唱唱——引出蘋(píng)果樹(shù)
1、引出蘋(píng)果
師：秋天水果真多呀，你們能說(shuō)說(shuō)你們最喜歡什么水果嗎？
2、律動(dòng)表演《大蘋(píng)果》
師：我最喜歡蘋(píng)果了，因為大蘋(píng)果紅艷艷就像我們小臉蛋，你們喜不喜歡呀？歌里也是這樣唱的，我們來(lái)一起唱一唱，用動(dòng)作做一做表示我們也喜歡蘋(píng)果好嗎？
3、過(guò)渡：唱完了大蘋(píng)果，那你們知道紅艷艷的大蘋(píng)果長(cháng)在什么地方？（蘋(píng)果樹(shù)上）我們今天去找找蘋(píng)果樹(shù)吧？（出示圖片）你們發(fā)現了什么？
小結：蘋(píng)果樹(shù)長(cháng)在小山坡上呢，我們去找蘋(píng)果樹(shù)要經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)小山坡。
二、看圖想象——上坡下坡的動(dòng)作
師：從低低的到高高的地方是上坡，從高高的地方到低低的地方是下坡。
1、示范引導幼兒想象動(dòng)作
師：我想了一個(gè)動(dòng)作（示范）你們猜這是上坡還是下坡？有沒(méi)有別的動(dòng)作上坡呢？要下坡怎么辦呢？
2、共同嘗試用肢體動(dòng)作表現
師：我們來(lái)試試剛才的那些動(dòng)作。如果沒(méi)找到蘋(píng)果樹(shù)怎么辦？要下坡去找，有些什么動(dòng)作？
三、播放音樂(lè )——在音樂(lè )中用肢體動(dòng)作表現
1、聽(tīng)音樂(lè )
師：好，我們出發(fā)嘍。這聲音聽(tīng)上去怎么樣？
2、在音樂(lè )中用動(dòng)作表現上坡
師：這個(gè)咚咚咚的重重地的聲音告訴我們現在是上坡了。
3、休息、摘蘋(píng)果。
師：我們到了山坡頂上了，找找有蘋(píng)果樹(shù)嗎？（沒(méi)有，我們休息一下繼續走。有，我們把蘋(píng)果摘下來(lái)。）
4、在音樂(lè )中用動(dòng)作表現下坡
師：還有寶寶沒(méi)有摘到蘋(píng)果，我們再去別的山坡上去找蘋(píng)果樹(shù)好不好？聽(tīng)聽(tīng)這聲音，多歡快呀！我們下山坡嘍。
過(guò)渡：我們真厲害呀，爬過(guò)了一座山坡�？墒怯械膶殞殯](méi)摘到蘋(píng)果怎么辦？我們繼續去找找蘋(píng)果樹(shù)吧！
5、在音樂(lè )中再次用動(dòng)作表現
師：出發(fā)，找蘋(píng)果樹(shù)。這是什么音樂(lè )？上坡的音樂(lè )。這是什么音樂(lè )？下坡的音樂(lè )。
四、找到蘋(píng)果樹(shù)——唱唱蘋(píng)歌
1、上坡音樂(lè )結束后師假裝張望。
師：咦，找到蘋(píng)果樹(shù)了嗎？（移走擋板）
2、摘蘋(píng)果。
3、唱《蘋(píng)果歌》
師：爬了這么多山坡，我們寶寶終于都能摘到蘋(píng)果了，我們用歌聲來(lái)慶祝一下。
師：摘了這么多蘋(píng)果，回去分給大家吧。
【小班音樂(lè )：找找蘋(píng)果樹(shù)】相關(guān)文章：
中班音樂(lè )蘋(píng)果樹(shù)下教案03-15
中班音樂(lè )教案蘋(píng)果樹(shù)下12-15
中班音樂(lè )教案：蘋(píng)果樹(shù)下07-05
中班音樂(lè )教案：蘋(píng)果樹(shù)下4篇07-05
《在那高高的蘋(píng)果樹(shù)下》中班音樂(lè )教案06-08
小班音樂(lè )教案06-09
小班音樂(lè )活動(dòng)反思04-09
小班音樂(lè )活動(dòng)方案03-18
小班音樂(lè )優(yōu)秀說(shuō)課稿04-29
小班音樂(lè )驚愕教案04-24