太空汽車(chē)教案

太空汽車(chē)教案

　　作為一名老師，常常需要準備教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的太空汽車(chē)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

太空汽車(chē)教案1

　　活動(dòng)目標

　　1、使幼兒學(xué)會(huì )用各種材制作、裝飾“太空汽車(chē)”。

　　2、培養幼兒在手工活動(dòng)中獲得自信心。

　　3、使幼兒學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的想法。

　　4、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。

　　活動(dòng)準備

　　1、各種小瓶子若干、蛋殼若干、各色卡紙小圖片若干、糨糊、剪刀、汽車(chē)小輪子、小皺紋紙紙卷。

　　2、“太空汽車(chē)”成品若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、活動(dòng)導入，引起幼兒興趣。 教師講述事件，引起幼兒的思考。

　　教師：今天老師遇見(jiàn)了一位新朋友，他是一位外星人。他坐著(zhù)太空汽車(chē)在太空中飛行，他邀請我和小朋友們一起到太空里去做客，你們想不想去呀？？

　　幼兒：……

　　教師：可我們怎么去呢？（引導幼兒說(shuō)出宇宙飛船、神州六號……）

　　幼兒：……

　　教師：我們做一輛太空汽車(chē)去吧！

　　幼兒：……

　　2、活動(dòng)進(jìn)行

　�。�1）教師展示成品引發(fā)幼兒的制作欲望。

　　教師：今天，老師給你們帶來(lái)了幾個(gè)很特別的太空汽車(chē)，你們看是怎么做成的？（展示成品）漂亮嗎？（漂亮）那今天，老師和小朋友一切自己動(dòng)手設計一輛漂亮的太空汽車(chē)，好不好？（好）

　�。�2）教師行進(jìn)一定的示范講解，并討論太空汽車(chē)必要的結構（輪子、前后鏡燈……）當然也可以發(fā)揮幼兒的想象，車(chē)上也可以有更多的結構。

　　教師：那小朋友你們動(dòng)動(dòng)小腦筋想一想太空汽車(chē)上要用什么才能開(kāi)起來(lái)呢？

　　幼兒：……

　�。�3）引導幼兒仔細觀(guān)察成品并大膽想象怎樣運用自己材料設計自己的太空汽車(chē)以及運用什么材料來(lái)進(jìn)行裝飾，并給予幼兒鼓勵增強幼兒制作的自信心。

　　教師：好了那你們仔細觀(guān)察老師的太空汽車(chē)是用什么做成的？上面我用什么裝飾我的太空汽車(chē)的？

　　幼兒：……

　　教師：好那你們用你們和爸爸媽媽一起準備的材料來(lái)制作一輛太空汽車(chē)吧！老師相信我們的'小朋友一定能制作出更漂亮的太空汽車(chē)。

　　幼兒：……

　�。�4）給幼兒必要的材料（各色卡紙小圖片若干、糨糊、剪刀、汽車(chē)小輪子、小皺紋紙紙卷）

　　在幼兒制作過(guò)程中教師進(jìn)行觀(guān)察指導、用語(yǔ)言與幼兒交流引導幼兒用語(yǔ)言介紹自己的作品，正確給予幼兒鼓勵并記錄指導效果。

　�。�5）制作完成后，請老師為自己的太空汽車(chē)寫(xiě)上自己的名字（**號）活動(dòng)自然結束。

　　活動(dòng)評價(jià)

　　1、幼兒能在手工活動(dòng)中獲得自信心和手工制作的樂(lè )趣。

　　2、使幼兒學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的想法。

　　活動(dòng)延伸

　　1、講評幼兒作品，在講評時(shí)嘗試運用各種評價(jià)方式，并注意觀(guān)察幼兒的反應，觀(guān)察那一種方式最能增強幼兒的自信心。

　　2、將幼兒作品展示出來(lái)請幼兒自己評價(jià)。

　　活動(dòng)反思

　　新《綱要》強調選材的生活化，強調教材來(lái)源于生活、又服務(wù)、回歸于生活，就是重復考慮了孩子的形象思維這個(gè)特點(diǎn)，尊重孩子，更要尊重孩子的教育特點(diǎn)。于是，我選擇了“汽車(chē)”這一交通工具，“汽車(chē)”是幼兒生活中常見(jiàn)的，最熟悉的，與人們的生活有著(zhù)密切的關(guān)系，而且，幼兒在成長(cháng)中不斷看到，接觸到各式各樣的汽車(chē)及玩具，對汽車(chē)自然產(chǎn)生了興趣與愛(ài)好。在活動(dòng)中，我體會(huì )到“興趣是最好的老師”，幼兒的積極性非常高，都能積極的參與，可以看出幼兒對汽車(chē)知識是那樣豐富，思維是那樣活躍。

太空汽車(chē)教案2

　　一、活動(dòng)目標

　　1、使幼兒學(xué)會(huì )用各種材制作、裝飾“太空汽車(chē)”。

　　2、培養幼兒在手工活動(dòng)中獲得自信心。

　　3、使幼兒學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的想法。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、各種小瓶子若干、蛋殼若干、各色卡紙小圖片若干、糨糊、剪刀、汽車(chē)小輪子、小皺紋紙紙卷。

　　2、“太空汽車(chē)”成品若干。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、活動(dòng)導入，引起幼兒興趣。

　　教師講述事件，引起幼兒的思考。

　　教師：今天老師遇見(jiàn)了一位新朋友，他是一位外星人。他坐著(zhù)太空汽車(chē)在太空中飛行，他邀請我和小朋友們一起到太空里去做客，你們想不想去呀？？

　　幼兒：……

　　教師：可我們怎么去呢？（引導幼兒說(shuō)出宇宙飛船、神州六號……）

　　幼兒：……

　　教師：我們做一輛太空汽車(chē)去吧！

　　幼兒：……

　　2、活動(dòng)進(jìn)行

　�。�1）教師展示成品引發(fā)幼兒的制作欲

　　望。

　　教師：今天，老師給你們帶來(lái)了幾個(gè)很特別的太空汽車(chē)，你們看是怎么做成的？（展示成品）漂亮嗎？（漂亮）那今天，老師和小朋友一切自己動(dòng)手設計一輛漂亮的太空汽車(chē)，好不好？（好）

　�。�2）教師行進(jìn)一定的示范講解，并討論太空汽車(chē)必要的結構（輪子、前后鏡燈……）當然也可以發(fā)揮幼兒的想象，車(chē)上也可以有更多的結構。

　　教師：那小朋友你們動(dòng)動(dòng)小腦筋想一想太空汽車(chē)上要用什么才能開(kāi)起來(lái)呢？

　　幼兒：……

　�。�3）引導幼兒仔細觀(guān)察成品并大膽想象怎樣運用自己材料設計自己的太空汽車(chē)以及運用什么材料來(lái)進(jìn)行裝飾，并給予幼兒鼓勵增強幼兒制作的自信心。

　　教師：好了那你們仔細觀(guān)察老師的太空汽車(chē)是用什么做成的`？上面我用什么裝飾我的太空汽車(chē)的？

　　幼兒：……

　　教師：好那你們用你們和爸爸媽媽一起準備的材料來(lái)制作一輛太空汽車(chē)吧！老師相信我們的小朋友一定能制作出更漂亮的太空汽車(chē)。

　　幼兒：……

　�。�4）給幼兒必要的材料（各色卡紙小圖片若干、糨糊、剪刀、汽車(chē)小輪子、小皺紋紙紙卷）在幼兒制作過(guò)程中教師進(jìn)行觀(guān)察指導、用語(yǔ)言與幼兒交流引導幼兒用語(yǔ)言介紹自己的作品，正確給予幼兒鼓勵并記錄指導效果。

　�。�5）制作完成后，請老師為自己的太空汽車(chē)寫(xiě)上自己的名字（**號）活動(dòng)自然結束。

　　四、活動(dòng)評價(jià)

　　1、幼兒能在手工活動(dòng)中獲得自信心和手工制作的樂(lè )趣。

　　2、使幼兒學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的想法。

　　五、活動(dòng)延伸

　　1、講評幼兒作品，在講評時(shí)嘗試運用各種評價(jià)方式，并注意觀(guān)察幼兒的反應，觀(guān)察那一種方式最能增強幼兒的自信心。

　　2、將幼兒作品展示出來(lái)請幼兒自己評價(jià)。

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