學(xué)農的作文

學(xué)農的作文【精】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)農的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)農的作文1

　　今天是學(xué)農的第三天了,腳剛走出了門(mén)，微風(fēng)與我擁抱，花兒與我招手，大山跟我問(wèn)好，太陽(yáng)伯伯也出來(lái)了，多美好的一天��！

　　在三天中今天我是最快樂(lè )的，因為今天的三項活動(dòng)都很有意義，我把這三項活動(dòng)稱(chēng)為三激。第一激為學(xué)習下中華國際象棋，二激為摘花生，三激為爬山尋寶。在一激中我和同學(xué)大戰了兩局，我把對方打了個(gè)落花流水。二激可是最有意思的了，在摘花生的過(guò)程中，可以說(shuō)空氣是深遭污染，那還不是因為我們這些小淘氣在搗亂。摘花生可真是夠麻煩的'先要找到花生草，去根，再摘，還要裝進(jìn)小桶內。摘完后，我的身上、衣服上、頭發(fā)上全都是土，我可真是體會(huì )到了農民每天是多么辛苦，他們種地可是比摘花生困難得多��！而我們卻挑食，浪費食物，那可是農民辛勤勞動(dòng)的果實(shí)��！我不禁想到了一首詩(shī)：鋤禾當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

　　下午，我們到山上尋寶，我是又扒樹(shù)皮又挖土，一會(huì )兒找樹(shù)葉，一會(huì )兒找樹(shù)杈，就是找不到那張上面寫(xiě)著(zhù)獎項的紅紙條，真是可惡！

　　今天，我總結的道理是：不能浪費農民們辛勤勞動(dòng)的成果。眼看著(zhù)明天就要離開(kāi)了，還真有點(diǎn)舍不得��！

學(xué)農的作文2

　　一個(gè)月前，學(xué)生們不停地說(shuō)，“我下個(gè)月要去學(xué)農業(yè)！”雖然還有一個(gè)月的時(shí)間，但我們好奇的心已經(jīng)飛到了雪農營(yíng)地。

　　出發(fā)前，我早早收拾好行李，想象著(zhù)那里的場(chǎng)景。最后是我們去學(xué)習農業(yè)的那一天。我們的'眼睛閃著(zhù)興奮的光芒，就像鳥(niǎo)兒準備飛翔。當我們到達東橋營(yíng)地時(shí)，我們很快就完成了內部事務(wù)。直到第二天我們去農舍的時(shí)候，我們都高興地忘記了自己。當我們到達農舍時(shí)，我們做了午飯。洗碗后，必須有人看火，否則我們就不能做飯。我馬上說(shuō)我會(huì )來(lái)看火的。他們都說(shuō):“你必須把這件重要的事情做好�！贝蠡痖_(kāi)始后，我看到了火。突然，有人說(shuō)，“看看這火有多簡(jiǎn)單。讓我來(lái)吧�！蔽易岄_(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，他喊道，“��！火是怎么熄滅的？”我一看到火里什么也沒(méi)剩下，就用一個(gè)鐵鉤把火撲滅了，火突然燃燒起來(lái)。他說(shuō)，“你是怎么做到的？”我說(shuō)，“推它�！憋柌鸵活D后，我們去喝茶。他們一進(jìn)入山中，就看到一群螞蟻走來(lái)走去，走了一半:"啊，有蛇！"有人哭了，但那條蛇似乎聽(tīng)到了哭聲，跑掉了。我們在采茶后做蛋糕，但我做了一個(gè)大餃子，煮好后，我們邊玩邊吃.

　　這次學(xué)習農業(yè)的旅行真是令人興奮！

學(xué)農的作文3

　　這一次我們五年級的的“學(xué)農”是在余杭區長(cháng)樂(lè )鎮的素質(zhì)教育基地，為期三天的實(shí)踐活動(dòng)使我們收獲了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，體會(huì )了勞動(dòng)的辛苦也快樂(lè )。

　　采茶與炒茶活動(dòng)給我留下了深刻的印象，因為我帶了一小捧自已親自采摘并炒制的新鮮茶葉回家，給爸爸媽媽泡上一杯清茶，他們邊喝邊點(diǎn)著(zhù)頭，連聲說(shuō)著(zhù)：“嗯，好香��！”我很得意，心里也覺(jué)得甜甜的。

　　采茶的活兒可不簡(jiǎn)單，有很多學(xué)問(wèn)呢。那天，我們在輔導員“河馬大叔”（我們小隊給他取的昵稱(chēng)）的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一個(gè)茶園。我們用力地吸著(zhù)鼻子，��！——茶葉的清香就直往鼻子里穿了。在那兒，一排排茶樹(shù)象一個(gè)個(gè)臺階，如一條條青龍橫臥在山邊。不過(guò)，有些茶樹(shù)也很奇特，像起伏的波浪，興沖沖的。剛剛下過(guò)雨，在群山綠樹(shù)、云霧繚繞之間，這一片茶林顯得格外郁郁蔥蔥。我們很興奮，伸手就要去摘，河馬大叔馬上阻止了我們。接著(zhù)，他一邊示范，一邊告訴我們：茶葉一定要采一葉一芯的，而且得用手往上提，不能用指甲掐。我們心領(lǐng)神會(huì )，有些迫不急不待了。河馬大叔一聲令下，我們就立刻開(kāi)始行了。我低下頭，仔細地辨認著(zhù)茶樹(shù)中的.嫩芽，尋找著(zhù)一葉一芯的那種，按照河馬大叔說(shuō)的方法向上提，采下來(lái)輕輕地放在我的水杯里，生怕碰壞了它�！翱爝^(guò)來(lái)��！這里有很多嫩芽！”大家聞聲過(guò)去，湊在一起仔細研究著(zhù)，把自已看中的嫩葉采摘下來(lái)�！鞍パ�，蟲(chóng)子！”女孩子的尖叫聲換來(lái)男孩子的嘲笑。茶園上空回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲……

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的收獲可真不小呢！大家把采來(lái)的茶葉匯在一起，哦，有半筐啦！不過(guò)，現在還不能喝。下一步，我們就要炒制作茶葉了。在大禮堂里有專(zhuān)門(mén)用來(lái)炒制茶葉的機器。我們把采來(lái)的新鮮茶葉倒入機器里。在輔導員的講解與示范下，我們知道了炒制茶葉的第一步叫“殺青”。所謂“殺青，就是把茶葉中的水份先炒出來(lái)”。輔導員河馬大叔用手輕輕地抓起一把茶葉，在半空中張開(kāi)手指，讓茶葉在指縫間隨意地灑落下來(lái)，落在鍋里，然后再用手掌輕輕地在鍋里按一下茶葉，如此重復很多次。第一次看炒茶葉，我們很新奇，爭著(zhù)叫道：“讓我也來(lái)試試！……”“好吧�！焙玉R大叔遞給我們每人一副手套，怕我們燙著(zhù)。戴上手套，我也學(xué)著(zhù)河馬大叔的樣子，彎下腰小心翼翼地抓起一把新鮮的茶葉，舉起手伸開(kāi)五指，把手在空中晃來(lái)晃去，讓茶葉在手指縫中落下去……

　　“茶葉出鍋嘍！”一陣香氣撲鼻而來(lái)，我抓一把已經(jīng)炒干了的茶葉，放在紙杯里包好，心想：“我要把自已親自采摘和炒制過(guò)的茶葉帶回家，等媽媽下班回來(lái)，給她泡上一杯正宗的近山毛峰茶，讓媽媽美美地品嘗一番……”。

學(xué)農的作文4

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”。坐在舞臺上，扶著(zhù)站得不太穩的話(huà)筒架，低聲唱著(zhù)許多年前的歌，回味著(zhù)不久前的事，想著(zhù)以后的我們……

　　不知道以后的自己回想起現在，是否會(huì )眼泛著(zhù)淚光，感概當時(shí)的自己為什么選擇這樣對待身邊的人；不知道以后的大家回想起如今，是否會(huì )嘴角噙著(zhù)笑意，向旁人淡淡的敘述著(zhù)，曾在農校度過(guò)的五天。

　　或許是大家或多或少的都經(jīng)歷過(guò)學(xué)農，似乎這次學(xué)農歸來(lái)，同學(xué)們討論的焦點(diǎn)并不在于新認識的各種藥草，也不在于如何鋤草才能又快又好，而在于老師同學(xué)的為人。其實(shí)我也曾思考過(guò)，要如何寫(xiě)下這篇文章，是言辭激烈還是平靜如水，也曾敲下過(guò)各種不同的片段，思來(lái)想去，終究決定隱去當事人名姓，也不對其做過(guò)多評價(jià)。畢竟，發(fā)生過(guò)的事情說(shuō)再多也改變不了，我能做的，只有改變自己罷。

　　許是我真的在為人處事上有很多不足的地方，被人在背后詆毀的事情經(jīng)歷過(guò)不少，因此諸如這樣的事情若發(fā)生在自己身上，倒也還挺看得開(kāi)，不曾想，這樣的`事情也會(huì )發(fā)生在兩個(gè)不同的年齡層中。其實(shí)，為什么會(huì )有這樣一些人，喜歡在人前說(shuō)著(zhù)一套，背后卻又做著(zhù)截然不同的事情？仔細想想，也許大家都做過(guò)這樣的事情，只是有些人表現出來(lái)了，而有些人選擇了放在心里。而那些選擇表現出來(lái)的人就一定是心懷惡意嗎？倒也不盡然。ta這么做或許是不想傷害你，卻又覺(jué)得如果不說(shuō)些什么，你身邊的人會(huì )因此認為：噢，原來(lái)這么做也是可以的。說(shuō)到底，ta可能也只是幼稚的認為，在你不在面前的時(shí)候說(shuō)些對你不好的評價(jià)并不會(huì )傳到你耳邊，而這樣做又恰能讓ta過(guò)了自己的“嘴癮”，那么，就讓這些本不應逆著(zhù)風(fēng)跑到你耳旁的話(huà)語(yǔ)再順風(fēng)飛去，耳不聽(tīng)為明，豈不是兩全其美？

　　再一，說(shuō)說(shuō)自己身邊的人事。一周學(xué)農下來(lái)，應是有許多人會(huì )對一些在學(xué)農期間沒(méi)有做好自己本應做的事情的人產(chǎn)生一些偏見(jiàn)，這也未必不可。對于一些事前說(shuō)著(zhù)ta有多么多么厲害，可以一人撐起一片天，最后卻沒(méi)做什么甚至不見(jiàn)蹤影的人，大家都看在眼里，也會(huì )在心里默默評價(jià)�？伤坪鹾苌偃俗⒁獾�，還有一些輕描淡寫(xiě)說(shuō)幾句自己做了多少事情，實(shí)則也是在渾水摸魚(yú)，還總喜歡對別人的行為做出評價(jià)的人�；蛟S是因為我骨子里就是一個(gè)傳統的中國人，不太喜歡為自己歌功頌德的行為，卻喜歡那些只埋頭做好自己分內事情的“老好人”。畢竟，我們所能做完做好的事情，于別人而言也只是日常生活。何況，在別人做事的時(shí)候，并不會(huì )做也幫不上忙的你，保持安靜對別人做出鼓勵又如何？

　　也許是我帶了些許個(gè)人色彩，到最后有些剎不住車(chē)言語(yǔ)帶了一絲“懟人”的意味，但我覺(jué)得，何妨？

　　寫(xiě)下這篇文章的我，可能才是最需要改進(jìn)最需要學(xué)做人的人吧。

學(xué)農的作文5

　　今天，是我們離開(kāi)父母，和同學(xué)一起過(guò)夜的第一天，也是我們第一次體驗農村生活。

　　早上，同學(xué)們一進(jìn)教室門(mén)就開(kāi)始嘰嘰喳喳的討論。8點(diǎn)鐘終于到了，四年級同學(xué)們拉著(zhù)五顏六色行李箱，上了車(chē)。二個(gè)小時(shí)左右，我們到達了目的地－杭州市長(cháng)樂(lè )青少年素質(zhì)教育基地。進(jìn)了寢室后第一件事就是整理床鋪，可是只過(guò)了一兩分鐘，哨聲就響了。我們急忙到門(mén)口集隊。參加開(kāi)營(yíng)儀式，于老師、吳營(yíng)長(cháng)和馬小楠同學(xué)給我們作了介紹和提了要求。開(kāi)營(yíng)儀式結束后，我們先吃了午飯，然后開(kāi)始第一項體驗活動(dòng)：做稻草人。我們看完教官搭好稻草人的支架后，我們開(kāi)始自己動(dòng)手做。先做支架，再給它做一件衣服，這樣一個(gè)稻草人就做完了。每個(gè)班級還都用稻草人當主角表演了一個(gè)小故事呢！接下來(lái)，我們來(lái)到了制作小盆景的地方。進(jìn)去時(shí)每個(gè)人手上拿的都是空盆子，但出來(lái)后，同學(xué)們手上有小白虎、小如碧綠、也可能是仙人樹(shù)。拿到植物的同學(xué)都用土把植物的根部埋起來(lái)。一個(gè)可愛(ài)的.小盆景就做完了。最后，我們去了一個(gè)小小的博物館，里面有水蛇、火雞、海螺等東西的標本。每一個(gè)物品都有一段短短的介紹！

　　過(guò)了晚飯時(shí)間，我們聚集到飯堂看電影《瘋狂原始人》。大概因為看的時(shí)間太長(cháng)，一回寢室，大部份同學(xué)上床就睡著(zhù)了。

　　“零”起床鈴響了。我們北（4）女生寢室的所有女生都迅速的穿上衣服，疊好被子，去門(mén)口洗臉、刷牙�！傲恪贝蠹s20分鐘左右后，早鍛煉的零聲又響起了，趕緊到大院里集合。我們在教官的帶領(lǐng)下伸伸手，彎彎腰�；顒�(dòng)開(kāi)了身體后，抓緊時(shí)間去吃早飯了。

　　一切事情都要做的快，吃完早飯的我們飛快的開(kāi)始了第一項活動(dòng)：推獨輪車(chē)比賽。同學(xué)們都很努力，在比賽中我們班取得了第二名的好成績(jì)呢！第二項是掰玉米。我一見(jiàn)玉米就用力掰，一共掰了十幾個(gè)大玉米呢！看著(zhù)一大堆玉米，心里喜滋滋的！吃完飯后，我們每個(gè)大組都用早上自己掰來(lái)的玉米和現成的地瓜，烤著(zhù)吃。雖然有好幾次火都滅了，但最終還是把地瓜和玉米烤熟了。很香很美味！晚飯后，我們開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì )，有表演小蘋(píng)果的，有表演拉丁舞，還有人表演詩(shī)歌朗誦，我們班的楊皓還表演了吹笛子呢！

　　豐富多彩的一天又結束了。明天下午我們就要返程了，有點(diǎn)想家了。

　　第三天，我們在匆忙中醒來(lái)。早飯過(guò)后，在飯堂里展開(kāi)了今天的活動(dòng)：有軌列車(chē)。這個(gè)游戲主要是培養我們團結合作的能力。因為每個(gè)同學(xué)都要把兩只腳分別放在兩放木板上，再用手緊緊抓住兩根繩子，最后齊心協(xié)力向前走。我們班一大組的同學(xué)特別團結，在比賽中以1分18秒的成績(jì)榮獲第一名呢！

　　接下來(lái)，最最有趣的定位尋寶開(kāi)始了。發(fā)令員剛說(shuō)開(kāi)始，各個(gè)大組就拿著(zhù)地圖去找寶了。最終，四班的一個(gè)大組就找到了34張小卡片，我們隊只找到了5張。但是沒(méi)評上一、二、三等獎沒(méi)關(guān)系，因為沒(méi)得獎的同學(xué)每人可以拿到根棒棒糖呢！也是不錯的獎品呢！

　　吃完了午飯，我們的學(xué)農旅程就結束了。這個(gè)學(xué)農我學(xué)會(huì )了感恩、感謝、感悟，懂得了農民伯伯種種菜辛苦，體會(huì )了每一粒飯的來(lái)之不易！

學(xué)農的作文6

　　學(xué)農嘍��！同學(xué)們期待已久的學(xué)農終于開(kāi)始了。我們四（3）綠蘋(píng)果中隊的孩子離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到了長(cháng)樂(lè )進(jìn)行為期三天的學(xué)農。一到學(xué)農基地，我們就開(kāi)始整理內務(wù)，套被套、鋪床單，收拾物品，雖然還是有點(diǎn)手忙腳亂，但在彼此的幫助下都順利完成了。

　　上午整理好內務(wù)，我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，下午就是活動(dòng)了。今天的`活動(dòng)很有意思，有定向尋寶，我們全班分成4個(gè)小隊，我們拿著(zhù)藏寶圖，在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下尋寶。有的隊找到了很多，贏(yíng)得了豐盛的獎品，有的隊晚來(lái)了一步，獎品已經(jīng)被別的隊尋獲。結束后，我們還進(jìn)行了有軌電車(chē)的活動(dòng)，這要考驗大家的合作能力，在嘗試一次后，我們進(jìn)行了比賽，太有趣了。用完豐盛的晚餐之后，我們觀(guān)看了電影，這一天真是太棒了！好期待明天會(huì )有什么活動(dòng)呢？

學(xué)農的作文7

　　11月25日，我參加了學(xué)校組織的第二屆學(xué)軍學(xué)農活動(dòng)。剛到的第一天，我對學(xué)軍學(xué)農的意義還 懵懵懂懂，可通過(guò)接下來(lái)的3天時(shí)間里體驗的“酸甜苦辣”，讓我懂得了它隱藏著(zhù)的道理……

　　辣

　　在我們?yōu)槠?天的活動(dòng)中，最刺激的就是屬指壓板了。也許你要問(wèn)，指壓板是什么，其實(shí)指壓板就是一塊板，上面有很多針狀的小刺，踩一腳，簡(jiǎn)直是痛不欲生！偏偏訓練的時(shí)候進(jìn)行的`就是男一女生結合來(lái)完成指壓板闖關(guān)。這次的指壓板闖關(guān)可和我在任何地方玩的都不一樣，它是由任意塊指壓板組合成一個(gè)方形的圖案。你不要以為這樣走過(guò)去就完了，它還 要先在教官指定的地方跳3跳，再匍匐前進(jìn)，然后飛快的轉5圈，最后男生背女生跑過(guò)去。整個(gè)過(guò)程還 要記時(shí)間，沒(méi)完成的話(huà)還 要接受懲罰。唉，沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮上陣了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)教官“嘟——”的一聲哨響，我和陳子杰風(fēng)一般的沖過(guò)去，“哇——呀——”我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的陳子杰傳來(lái)刺耳的尖一叫，他應該感受到了踩指壓板的痛苦了。雖然我也難逃疼痛的感覺(jué)，但我還 是咬緊牙沖過(guò)了終點(diǎn)。通過(guò)這次訓練，讓我懂得了做任何事情都需要付出努力，這樣即使失敗了也不會(huì )有遺憾。

　　苦

　　我們在這期間，每天早晨都要晨練，沿著(zhù)錢(qián)塘江跑三千米。三千米啊，對我這個(gè)平時(shí)跑四百米也要氣喘吁吁的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直難上加難。而且現在正是冬天，一陣風(fēng)刮來(lái)，讓人不禁打了幾個(gè)寒戰。再加上此時(shí)杭城正逢降wen，那可是“速凍”的模一式呀。而對我們這些wen室里的“花朵”來(lái)說(shuō)，根本體會(huì )不到這樣的艱辛。瞧，開(kāi)始跑步了，我們一個(gè)個(gè)像冬天早出殼的小雞，哆哆嗦嗦地踏著(zhù)小碎步。江邊的冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁想到了那首歌：“北風(fēng)那個(gè)吹……”正胡思亂想著(zhù)，忽然腦袋一陣痛，接著(zhù)傳來(lái)教官的怒吼：“想什么呢，跟上大部隊！”

　　甜

　　此次活動(dòng)中，讓我們最激動(dòng)人心的就是野炊了。為了考慮我們在用刀的時(shí)候可能出現的一些不安全現象，基地特地幫我們把菜給切好。等我們到指定地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)是件件蔬菜和肉跳上桌的情景了。我迅速地給隊員們分配好任務(wù)，在教官的一聲令下，一個(gè)個(gè)小組上上演了紅紅火火的“孩童下菜圖”�？次覀冞@桌：幾個(gè)同學(xué)抓起一把青菜往鍋里扔，青菜發(fā)出歡快的吱吱聲，隨即它的清香也撲面而來(lái)，轉眼間，青菜便起鍋了。另外幾個(gè)同學(xué)正在腌雞翅，一只只雞翅浸在醬油中，表面還 撒著(zhù)一層孜然，一看就知道好吃。不一會(huì )兒，色香味俱全的好菜便端上了桌。吃著(zhù)自己燒的菜，我覺(jué)得不用吃糖，嘴里也有甜絲絲的回味呢。

　　酸

　　三天的活動(dòng)結束了，我們收拾好行李，準備回家，就在上大巴車(chē)的時(shí)候，我看到了教官的眼中有一個(gè)亮晶晶的東西在閃爍，與此同時(shí)，我們的眼角也開(kāi)始模糊了……

　　雖然才短短的幾天，但已讓我品嘗了學(xué)軍學(xué)農的“酸甜苦辣”。通過(guò)這次活動(dòng)讓我對獨立、自立有了更深刻的體會(huì )，改變了平時(shí)家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的習慣，鍛煉了意志，培養了吃苦耐勞和團結合作的精神，讓我們受益匪淺！

學(xué)農的作文8

　　曾經(jīng)自己，向往著(zhù)青天湛湛、大地蒼蒼的壯麗，卻從來(lái)無(wú)法領(lǐng)悟其中真正的奧妙與樂(lè )趣；曾經(jīng)自己，享受著(zhù)豐衣足食，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，卻從不知道背后一點(diǎn)一滴的辛苦與付出。

　　而這次學(xué)農，是對我身心的一次歷練，讓我親近土地，親近自然，感受快樂(lè )，學(xué)會(huì )付出。

　　還記得挖紅薯的時(shí)候，我們拿著(zhù)鏟子、鐵撬躊躇滿(mǎn)志地奔入泥地里，卻面對覆滿(mǎn)的藤蔓手足無(wú)措。在指導下，我們徒手扯下藤蔓，用鏟子挖起了土，有的地方又紅又圓的紅薯探出了腦袋，而有的地方則鉆出了蚯蚓和毛蟲(chóng)，引來(lái)陣陣驚嘆。我們的衣袖上沾滿(mǎn)的是辛勤的汗水，雙手捧出的是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的果實(shí)。再待我們走出田地，已然是泥土滿(mǎn)身，汗流不止，臉上掛著(zhù)的卻只有歡笑。原來(lái)我們平常生活中的一粥一飯，都是來(lái)之不易，需要時(shí)間的孕育，人力的付出，終以最美好的姿態(tài)呈現在萬(wàn)家的餐桌，我們便沒(méi)有理由不且享用且珍惜。

　　再說(shuō)到課本劇那真是嘆為觀(guān)止。盡管場(chǎng)地條件有限，種種制約終究阻止不了聲光舞影的呈現與流溢。別出心裁的情節，恰到好處的道具與服裝，無(wú)比傾情的演繹讓所有的觀(guān)眾都陶醉在這場(chǎng)盛宴。個(gè)性獨立卻受束縛的繁漪，冤情感天動(dòng)地的竇娥，持節牧羊的蘇武，貞烈爭抗的代國夫人，奸詐猶太商人的'形象在我的心中都更加的鮮活生動(dòng)，十分親切。我著(zhù)實(shí)佩服參演的同學(xué)，走進(jìn)人物的內心，將他們的喜怒哀樂(lè )一一呈現，為我們充分展現了藝術(shù)的魅力。

　　除此之外，還有跑操的活動(dòng)。一日之計在于晨，六點(diǎn)多天蒙蒙亮，我們就從被窩里爬起來(lái)，有序而迅速地穿衣洗漱，集合。迎著(zhù)一輪橙黃色的朝陽(yáng)，我們奔跑著(zhù)，把兩旁的景物都留在身后，周而復始。這樣兩圈結束后，我覺(jué)得自己是真正得清醒了，準備好投身于新一天的生活。這之后的便是隊列的訓練。向左轉、立定、跨立，我仿佛又被帶回了艱苦的軍訓生活，挺起了微駝的脊背，直立了習慣于左搖右晃的雙腿，恢復到最威武挺拔的姿態(tài)，屹立于天地之間。

　　最后一天，學(xué)校安排了遠足。來(lái)去九公里的路程在一路歡歌與笑語(yǔ)中，也仿佛不算什么，雖然腳底已是疼痛難忍，但沒(méi)有人發(fā)出一聲抱怨。

　　學(xué)農的諸多經(jīng)歷，是說(shuō)道不完的。它帶給我了一份永生不滅的感動(dòng)與溫暖。從此，我要更加地熱愛(ài)腳下的這片土地，更多地沐浴明媚的陽(yáng)光，更樂(lè )于去歡笑，更勇敢地揮灑汗水。

　　愿我今后能以最樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對任何人任何事，學(xué)農是這樣，生活中也是。笑一笑，就沒(méi)有什么大不了，至少我還有陽(yáng)光的眷顧，還有大地的呼喚。我還可以好好過(guò)，還可以一步一個(gè)腳印地走向未知的遠方。

學(xué)農的作文9

　　皮膚黑了，肌肉酸了，體重或輕或者重，這可能是學(xué)農一周以來(lái)我們身體上最直觀(guān)的改變了，不過(guò)，拋去這些最表面的變化，我們的內心到底收獲了什么呢？

　　初到到農校的第一天，或許我們還帶著(zhù)一絲暑假剛結束的懶散，內心還總想著(zhù)怎么做才能減少暴露在烈日底下的時(shí)間，渴望著(zhù)舒適涼爽的軟床空調房，不過(guò)與同伴的竊竊私語(yǔ)中，我仍然清楚的聽(tīng)見(jiàn)主席臺上演講的老師說(shuō)的一個(gè)“笑話(huà)”，大概是這么講的：一個(gè)同學(xué)在挑完糞之后，我們一個(gè)老師問(wèn)他辛不辛苦，他回答說(shuō)不辛苦，老師很詫異的繼續問(wèn)到，那誰(shuí)最辛苦？同學(xué)回答到，農民最辛苦。當時(shí)臺下很多同學(xué)都笑了，卻不想，在日后，我們真真切切的體會(huì )到了這句“農民最辛苦”的含義。

　　對于學(xué)農，在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)之前，我對它的唯一印象是累，還有臟，試想，有誰(shuí)面對著(zhù)一桶桶糞水能笑著(zhù)出來(lái)？在不濟，哪一個(gè)人可以頂著(zhù)烈日重復著(zhù)一項枯燥無(wú)謂的工作堅持一上午？然而這些，我們都做到了，雖然我們是比較幸運的，沒(méi)有大太陽(yáng)的關(guān)照，也沒(méi)有想象中那臭味撲鼻的肥料，但總的來(lái)說(shuō)，我們完成了本不太可能做到的任務(wù)，而且沒(méi)有一個(gè)人例外。

　　學(xué)農不僅僅是學(xué)習農業(yè)知識，還有更多我們現實(shí)生活中能用到的技巧，在學(xué)農的前幾天，我們分別學(xué)習了地震發(fā)生時(shí)的逃生技巧，消防知識，辨認草藥等，體驗了模擬地震，進(jìn)入了百草園觀(guān)察各式各樣的藥草，我印象最深的要數利用緩降器從樓上逃生這一活動(dòng)了，我們大家都笑稱(chēng)它為“跳樓”，其實(shí)也就是用緩降器從不到三樓的高度降下來(lái)，這樣的逃生辦法不僅安全，而且速度快，能很好的從起火的大樓中安全逃脫，當然除了利用工具，我們還學(xué)習了如何在大火中自保，整個(gè)過(guò)程中不止是嚴肅的教學(xué)，還有些許的歡樂(lè )，這種寓教于樂(lè )的方法讓我將老師所講的知識牢記在心。

　　來(lái)學(xué)農怎么會(huì )沒(méi)有挑肥，鋤草，砍材這些農活兩人一組的`挑肥從一開(kāi)始的嫌棄到后來(lái)跑著(zhù)完成任務(wù)，相互比較著(zhù)挑過(guò)的桶數多少，完全忘卻了我們手里挑的是被處理過(guò)的糞水，嬉笑打鬧著(zhù)度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的下午，全然不知第二天身體會(huì )因為如此賣(mài)力而酸痛，不過(guò)即使是酸痛的身體也阻擋不住我們的熱情，也是第一次體會(huì )到第一天那個(gè)同學(xué)口中“農民最辛苦”的真正含義。

　　臨走前的那一個(gè)晚上，我們還舉行了學(xué)農晚會(huì )，坐在臺下看著(zhù)每個(gè)班利用為數不多的空閑時(shí)間排練出來(lái)的節目，總結著(zhù)學(xué)農以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的內心充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)，與不舍，感動(dòng)著(zhù)這些天我們班帶來(lái)的無(wú)數細節，不舍著(zhù)將要離開(kāi)這個(gè)嫌棄了一周卻又充實(shí)了一周的農校。

　　所以，你如果問(wèn)起這一周學(xué)農時(shí)間帶給了我什么，我會(huì )告訴你它帶給我了一段美好與難忘的記憶，要說(shuō)它改變了我什么，那么我會(huì )告訴你，它改變了我對農民這一職業(yè)的看法，更加的尊敬他們，也會(huì )更加的珍惜那來(lái)之不易的糧食，它也改變了我對于我們班集體的看法，更加熱愛(ài)這個(gè)將來(lái)還有兩年要走的集體。

　　我收獲的究竟是什么，這可能要真正經(jīng)歷過(guò)后才會(huì )懂得的，內心的滿(mǎn)足。

學(xué)農的作文10

　　4月8日，我們去長(cháng)樂(lè )素質(zhì)教育基地學(xué)農。我們學(xué)了森林醫生、采茶炒茶、土灶做午飯、推獨輪車(chē)等項目。其中，令我印象最深的就是土灶做午飯了。

　　教官講了土灶做午飯的整個(gè)過(guò)程后讓我們自己開(kāi)始動(dòng)手。剛進(jìn)炊房，同學(xué)們就像炸了鍋一樣，爭先恐后地說(shuō)著(zhù)自己想干什么，迫不及待地想要動(dòng)手了。任務(wù)分配好了以后，同學(xué)們有的.拾柴，有的涮鍋子，有的去領(lǐng)碗筷和食材，還有的在擦鍋蓋。同學(xué)們都忙得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì )兒所有的東西都準備好了，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！庇谑�，就有同學(xué)去請老師來(lái)引火。不一會(huì )兒，隨著(zhù)“哧啦”的一聲響，同學(xué)們都不由自主地“哇”了一聲。片刻，煙從灶爐里噴薄欲出，像一朵朵盛開(kāi)的灰蘑菇。

　　我們七手八腳地把木塊放進(jìn)了灶爐里。一個(gè)同學(xué)的手在灶爐碰到了灰，不經(jīng)意間在臉上抹了一下，他立刻變成小花貓，逗得我們捧腹大笑。

　　大約20分鐘后，飯燒好了。揭開(kāi)鍋蓋，一股香味直沁肺腑。隨著(zhù)一個(gè)同學(xué)的一聲“吃飯嘍！”大家都拿著(zhù)碗來(lái)打飯，吃飯。

　　這次學(xué)農活動(dòng)真有趣！

學(xué)農的作文11

　　11月10日 星期五 晴

　　今天，我們全體四年級一起乘坐大巴車(chē)前往一個(gè)偏僻的村落，進(jìn)行我們期盼已久的外地培訓——學(xué)農。

　　當我們到達目的地時(shí)，我一下子傻眼了，這鳥(niǎo)不拉屎的地方，不可能開(kāi)心！可直到進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節——農事體驗時(shí)，我就徹底改變了主意。那“兩人三足”、 “軍事障礙”，都讓我們玩得不亦樂(lè )乎！接著(zhù)，我們又進(jìn)了“農夫樂(lè )園”，開(kāi)始了挖番薯、拔蘿卜的活動(dòng)。我們在教練吹哨時(shí)，就迫不及待地跑向菜園，開(kāi)始干活。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力地勞動(dòng)下，我成功挖到了三個(gè)大番薯，三個(gè)小番薯，還有兩個(gè)大蘿卜，叫人看著(zhù)就止不住地流口水。

　　當我們各個(gè)都筋疲力盡地回到集合點(diǎn)時(shí)，教練又把我們給“趕”到一個(gè)大空地上，讓我們獨自做飯。一聽(tīng)到“吃飯”二字，我便立刻重獲體力，想著(zhù)一定要盡力把飯做好。我到一個(gè)大大的倉庫里，搬來(lái)了早已準備好生火用的木條、松木、樹(shù)枝等，把它們全都放進(jìn)灶臺的火爐里。其他成員有的在準備食材和吃飯用具；有的在擦鍋和桌子。過(guò)了一會(huì )兒，組長(cháng)把一盆炸雞塊放在桌子中央，飯的香味也漸漸地撲鼻而來(lái)，讓人食欲大增。終于，燜飯做好了，我們立馬沖到灶臺邊，趕緊從大鍋里盛飯，一個(gè)個(gè)都一個(gè)勁兒地往嘴里扒飯�！巴�，太好吃啦！”我的一滴眼淚滴落在了桌子上，覺(jué)得自己親手做的飯真是這世上最美味的食物了！我三下五除二就吃完了一碗，接著(zhù)第二碗、第三碗、第四碗、第五碗，直到我吃飽為止。吃完后，我們小組一起整理工具，然后在空地上玩了玩，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的中午。

　　休整過(guò)后，我們再次回到集合點(diǎn)，開(kāi)始了一個(gè)有意義的游戲，叫“游歷四�！�。規則是：一個(gè)球要環(huán)繞地球一周，但不能掉到洞里，只能回來(lái)時(shí)掉到指定洞里�？晌覀冴犛行┠猩�太調皮搗蛋，總是把球掉下去，還扔到了很多人頭上（包括我），害得我們在比賽中輸給了女生隊。經(jīng)過(guò)教練的細心講解，我們也明白了這個(gè)游戲的道理：只要團結一致，任何困難都能克服！

　　接著(zhù)，教練又帶我們去參觀(guān)博物館，然后，在生態(tài)園里，老師說(shuō)每人可以挑一盆多肉帶回家。剛一進(jìn)生態(tài)園，我就興致勃勃地跑到最前面的桌子挑選起自己喜歡的多肉植物。我的`目標首先鎖定在了白蓮花上，那細細的腰桿、白色的花瓣，像一個(gè)婷婷玉立的少女，真漂亮！然后，我又來(lái)到了藍華蓮的“家”里，那染了翠綠色的對稱(chēng)的花瓣，真是美麗又特別��！當我正在內心糾結的時(shí)候，突然，我在第六張桌子上發(fā)現了藍紫色的藍石蓮。經(jīng)過(guò)我的細致挑選，并在眾人的推薦下，結實(shí)了一個(gè)名叫“藍藍”的新朋友，它是就是藍石蓮，真是美麗極了！

　　最后，快樂(lè )又疲憊的我們，帶著(zhù)親自勞動(dòng)的成果，美滋滋地坐大巴車(chē)回去了！

學(xué)農的作文12

　　還記得在五年級的時(shí)候，我第一次去學(xué)農，這就是令我最難忘的。

　　那時(shí)，我們班的同學(xué)都以為學(xué)農是一件容易的事，在車(chē)上還是有說(shuō)有笑，但是到了學(xué)農基地，感覺(jué)就不一樣了……

　　剛到了基地，就分配了教官，但是我們班不幸運…讓一個(gè)很兇的人當教官。他高高的，皮膚黑黑的，看上去他總是板著(zhù)臉，笑也不笑一聲，我們班的同學(xué)都叫他“黑面神，”所以，我們對他的`印象不是很好。

　　記得在最后一天，我們想：都快要離開(kāi)了，就不用收拾宿舍了，所以宿舍都是亂七八糟的，結果教官來(lái)檢查，不幸的事情發(fā)生了。他一進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)宿舍，就大聲喊：“今天是誰(shuí)打掃的，這么臟？”但我們卻不知道為什么，有個(gè)人站出來(lái)說(shuō)：“今天都是最后一天了，干嗎還要打掃��？”霎時(shí)，教官靜下來(lái)，對我們說(shuō)：“我們要注意衛生，要不會(huì )很容易生病的！”這一句話(huà)，牽動(dòng)著(zhù)我們的心，我想，原來(lái)這個(gè)教官是個(gè)關(guān)心我們的人。我大聲說(shuō)：“我們開(kāi)始打掃吧！”大家都異口同聲地說(shuō)：“好�！比缓蠼坦倬妥吡�，那時(shí)，他卻笑了。

學(xué)農的作文13

　　想起5天前的那一個(gè)晚上，同家人一起整理行李時(shí)的情景，我們的心仍然會(huì )燃起一股莫名的興奮。沒(méi)想到，5天的時(shí)光竟是這樣短暫，仿佛只是一瞬間，學(xué)農的日子，便悄悄地溜走了。

　　在學(xué)農期間，我們勞動(dòng)、收獲、聯(lián)歡，共同體會(huì )勞動(dòng)的艱辛，共同享受收獲的喜悅，共同品嘗學(xué)農過(guò)程的酸甜苦辣，共同感受集體生活的快樂(lè )。

　　爬山的時(shí)候，有同學(xué)摔倒了，大家爭先恐后地去攙扶；野炊的時(shí)候，遇到困難了，大家齊心協(xié)力地想辦法；放飛風(fēng)箏的時(shí)候，大家滿(mǎn)懷憧憬地放飛自己的夢(mèng)想與希望。

　　感動(dòng)、歡樂(lè )、團結、依戀，這一切都在此時(shí)此刻盡情流露。我們每一個(gè)同學(xué)都在用心去體會(huì )，用心去感受。在這短短的.5天時(shí)間里，我們確實(shí)學(xué)會(huì )了許多，也長(cháng)大了許多。

　　謝謝各位老師的關(guān)懷，謝謝同學(xué)們的幫助，在學(xué)農勞動(dòng)結束后的日子里 ，我們一定會(huì )再接再厲，認真學(xué)習，努力勞動(dòng)，爭取更大的進(jìn)步。

學(xué)農的作文14

　　今天是星期四，聽(tīng)說(shuō)上午是挖番薯和種盆景，下午是掰玉米，晚上么，當然是最有意思的燒烤啦！

　　吃過(guò)早飯，休息過(guò)后，我們在老師的帶領(lǐng)下，一起去挖番薯，不一會(huì )兒，一個(gè)水桶就裝滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)番薯，我們心理別提有多高興了！

　　緊接著(zhù)，我們又去種了盆景。

　　下午，我們去掰了玉米，掰得我手都酸了。

　　好不容易等到了晚上，我們大家都在談?wù)撝?zhù)關(guān)于燒烤的話(huà)題。大概是晚上6點(diǎn)的`時(shí)候，我們排著(zhù)隊在操場(chǎng)上集合，一眼就看到了幾個(gè)大鍋子，里面裝著(zhù)燒得發(fā)紅的炭，頓時(shí)，我知道了這就是我們今晚準備燒烤的鍋子。我們又按餐桌隊伍圍著(zhù)鍋子坐好，大鍋上面放滿(mǎn)了玉米和番薯，讓人一看就想吃一口，但是還沒(méi)有熟。老師說(shuō)，玉米要烤30分鐘，番薯要烤1個(gè)小時(shí)才能吃。過(guò)了一會(huì )兒，有些同學(xué)等不及了，用手翻動(dòng)著(zhù)，有的還用竹簽插了插……又過(guò)了“一個(gè)世紀”，我們已經(jīng)聞到了一股玉米的清香，知道玉米已經(jīng)熟了，大家一邊聞著(zhù)香味，一邊剝開(kāi)了玉米皮，哇！玉米晶瑩飽滿(mǎn)，泛著(zhù)光澤，嘗一口，很糯，又鮮又甜，好吃極了！不一會(huì )兒，大家就將玉米吃了個(gè)精光。又聞到了番薯的味道，大家吃著(zhù)番薯，嘴里還不停地說(shuō)：“好吃，真好吃！”人人埋頭苦吃，連講話(huà)的時(shí)間都沒(méi)有。

　　學(xué)農活動(dòng)有趣！

學(xué)農的作文15

　　今天是新的一天，但也是向農民學(xué)習的最后一天。真的很期待！

　　我早早起床，穿上制服，疊好被子，戴著(zhù)帽子和室友出去了。

　　外面天氣很好，所以我們排隊聚集在俯瞰桌子下面。站在我們面前的是幾個(gè)農民的叔叔阿姨，年齡都在�？偨叹氄f(shuō)：今天我們和這些農民一起做飯。就這樣，我們被指派了一個(gè)農民阿姨。

　　和她在一起，我們一路上看到了很多美麗的花，包括山茶花(很快就謝了)、蒲公英(后來(lái)被風(fēng)吹走了)、鳶尾、鬼百合(美得出奇)。走啊走啊，終于來(lái)到了農夫家。這是一棟老房子。我還沒(méi)畫(huà)呢！我們走進(jìn)大門(mén)，里面干凈一塵不染。農民告訴我們做飯前在山里挖竹筍。

　　我們上山了。山上竹筍那么多！無(wú)數次，我們開(kāi)始用鋤頭挖，我弄了一把。不知道是誰(shuí)喊的，挖了半天，挖出來(lái)一個(gè)，好大。我們滿(mǎn)載而歸。

　　爆炒！教官馬，不會(huì )有錯的.！一道菜，教官做的炒竹筍，色香味俱全(我吃了，嘻嘻！)第二條路，這個(gè)寶貝的！哈哈！最后一個(gè)，炒豆子！嘖嘖嘖！這個(gè)咸的還是有點(diǎn)甜，好！第三種方式(我忘了一點(diǎn)，這里省略)。

　　時(shí)間過(guò)去了，我們該回學(xué)校了，嗚嗚的軍營(yíng)聲！再見(jiàn)(暗暗高興)。

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