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關(guān)于攝影作文六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的攝影作文6篇，希望對大家有所幫助。
攝影作文 篇1
第二天早上，秘書(shū)又告訴高爾基：“有人又來(lái)找您了�！备郀柣鶈�(wèn)：“是不是那個(gè)小男孩？”秘書(shū)說(shuō)：“是的！”高爾基說(shuō)：“快點(diǎn)帶他進(jìn)來(lái)！”接著(zhù)，隨著(zhù)一陣腳步聲，秘書(shū)帶著(zhù)小男孩進(jìn)來(lái)了。高爾基看見(jiàn)小男孩帶著(zhù)一頂圓帽子，外面穿著(zhù)一件外套，手里拿著(zhù)一臺照相機。高爾基說(shuō)：“昨天我告訴你，我這兒有膠卷，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧？”
小男孩說(shuō)：“因為昨天早上，我急著(zhù)為您照相，但發(fā)現沒(méi)有膠卷，照不了，因此著(zhù)急想回去拿膠卷，所以沒(méi)聽(tīng)到您講的'話(huà)�，F在我已經(jīng)裝好膠卷了，可以為您拍照了。請您擺好姿勢�！比缓笮∧泻⑿⌒囊硪韺霉馊徒咕�，他很認真地拍下照片。為了保險起見(jiàn)又多拍了一張。拍完以后，小男孩說(shuō)：“謝謝您給我為您拍照的機會(huì )�！弊詈�，小男孩高興地回家了。
攝影作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，那個(gè)小男孩又來(lái)到了高爾基家的房前，可是小男孩很害怕，怕高爾基應為昨天的事而不見(jiàn)他。小男孩冥思苦想不知道用什么方法告訴高爾基，再扔紙團，他要是不在家怎么辦呢？
正在這時(shí)，小男孩看見(jiàn)了高爾基的.秘書(shū)走了出來(lái)，就連忙走上前去，還沒(méi)等小男孩開(kāi)口，秘書(shū)便問(wèn)：“你是上次的小攝影師嗎？”小男孩連忙回答說(shuō)：“是的�！泵貢�(shū)高興極了說(shuō)：“快請進(jìn)，高爾基先生已經(jīng)等你很久了�！毙z影師很快來(lái)到高爾基面前，深深地鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“對不起，上次我浪費了您寶貴的時(shí)間，這次我保證不會(huì )了�！备郀柣χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改，就是一個(gè)好孩子�！�
通過(guò)上次的經(jīng)驗，這次小男孩一會(huì )就把照相機弄好了。小男孩說(shuō)：“高爾基先生，請您坐在窗臺前看書(shū)吧！”高爾基坐在沙發(fā)上對著(zhù)小男孩微笑，只聽(tīng)咔嚓一聲，小男孩就把高爾基的照片照好了
沒(méi)過(guò)多久，小男孩把高爾基的照片貼在了黑板報上，老師和同學(xué)們都對他豎起了大拇指。
攝影作文 篇3
叔叔就要結婚了，婚禮就定在今天晚上舉行。因為叔叔知道我喜歡攝影，所以特地讓我做他婚禮的小小攝影師，幫他和嬸嬸記下美好的一幕。
一大早我就起床了，我快速地穿好衣服，迅速地刷牙、洗臉、吃早飯，早早地就來(lái)到了叔叔家。不一會(huì )兒，叔叔就來(lái)了，只見(jiàn)叔叔穿得西裝筆挺的，我連忙搶鏡頭，幫叔叔拍了一張滿(mǎn)面笑容、英俊瀟灑的照片。過(guò)一會(huì )兒，就要到新娘家去了，我們剛走到樓下，爆竹聲轟然響起，我抓緊又拍了好多照片。
晚上的珍寶舫燈火通明，叔叔的婚禮就在這里舉行。當叔叔和嬸嬸從進(jìn)口處走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我端著(zhù)照相機跑到他們跟前，把他們兩人手挽手、甜甜蜜蜜的`樣子定格了下來(lái)。我的爺爺是證婚人，等爺爺走上舞臺，我又幫爺爺把證婚的瞬間記錄了下來(lái)。
當晚上我拿著(zhù)照相機給大家看照片的時(shí)候，大家時(shí)而大笑、時(shí)而睜大眼睛的樣子，把我逗得哈哈大笑，聽(tīng)著(zhù)大家的夸獎和感謝，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
今天我感到十分自豪，因為我為叔叔嬸嬸留下了一生中最美好的記憶。
攝影作文 篇4
星期天的下午，李老師給我們講了一節攝影課，題目叫《從混亂中找出秩序》。
展出照片前，李老師先給我們講什么叫黃金分割率。黃金分割率的縮寫(xiě)是0。618，在拍照的時(shí)候也可以用到，這樣拍出來(lái)的照片，可以發(fā)現不一樣的美。
李老師給我們展出一張照片，是一個(gè)城市的大廈，大廈上方的不遠處，有一大朵煙花，下面的公路還有像熒光棒一樣排列整齊的汽車(chē)。李老師要我們找找圖中處在黃金分割率的地方，我們立刻異口同聲的說(shuō)："圖上的煙花處在黃金分割率的地方"，這時(shí)老師又講："圖上的汽車(chē)像熒光棒的原因是一種特效，要是不用這種特效，圖上的汽車(chē)就是一個(gè)一個(gè)的.，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)秩序，下面老師又問(wèn)："汽車(chē)的消失點(diǎn)在哪"？，我們又說(shuō)："在遠處的一個(gè)地方消失的"李老師說(shuō)；"這一行汽車(chē)其實(shí)就是這張照片的秩序。
老師又放了一張照片出來(lái)，上邊兒有三個(gè)人在打鐵花，但照片上真實(shí)的鐵花比較多，水中的倒影比較少，老師講："這是遠近的問(wèn)題，如果近一點(diǎn)拍的話(huà)，那就是真實(shí)的鐵花很多，水中的倒影更少了，遠的時(shí)候，那就水中的倒影多了，真實(shí)的鐵花也多，因為當時(shí)不能再退了，所以只能拍成這樣，想教你們的是在什么時(shí)候拍照？如果遇到問(wèn)題，就要想辦法解決"。
緊接著(zhù)老師又展出了一張照片，主要的特點(diǎn)是天上的云，猶似一條火鳳龍，老師說(shuō)："當時(shí)我在一個(gè)學(xué)校，學(xué)校放學(xué)時(shí)，看到天上有一點(diǎn)點(diǎn)紅色，就隨手拍了一張照片，回家把照片放到電腦上，修改再修改，P圖再P圖，才弄成了現在這個(gè)樣子"，要讓你們明白的是："想拍出來(lái)一張好照片，不僅僅只拍好景色，還要修改一下照片，才能使照片更有美觀(guān)或掩蓋美中不足的缺陷"。
我以前覺(jué)得攝影就是拿上手機，隨便拍幾個(gè)物品就可以了，今天聽(tīng)了李老師的課才明白，攝影不單單要拍好景色，還要選時(shí)間，選背景，選位置，拍完之后還要修改圖片。也可以選擇黃金分割率的位置拍，在不同的位置想出不同的辦法拍等。今天這堂攝影課，我才認識到攝影是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，必須認真細心耐心的學(xué)！
攝影作文 篇5
小男孩回到家后，把膠卷裝到照相機里，然后高興地入睡了。 第二天，小男孩早早地來(lái)到高爾基先生居住的地方。秘書(shū)看見(jiàn)了小男孩就問(wèn)：“你是昨天給高爾基先生拍照的小男孩嗎？”小男孩說(shuō)：“是的�！泵貢�(shū)說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)高爾基先生在里面等著(zhù)你呢！”小男孩提著(zhù)照相機進(jìn)了高爾基先生的辦公室。這時(shí)高爾基先生正在修改文章，小男孩只好靜靜地在旁邊等著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，高爾基先生抬起頭來(lái)看見(jiàn)了小男孩說(shuō)：“你等了很久嗎？”小男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。昨天耽誤了您的珍貴的時(shí)間，我等會(huì )兒照完相立刻走�！备郀柣α诵φf(shuō)：“我就喜歡知錯就改的孩子�！备郀柣謫�(wèn)：“是不是做昨天一樣的姿勢？”小男孩說(shuō)：“是的�！备郀柣鶖[好昨天的姿勢，"咔嚓咔嚓“兩張完美的'照片出來(lái)啦！
高爾基摸了摸小男孩的頭說(shuō)：”小男孩你的技術(shù)真好！“小男孩高興地笑了說(shuō)高爾基先生，我要走了。謝謝您！”高爾基先生說(shuō)：“路上小心點(diǎn)孩子�！毙∧泻⒄f(shuō)：“好的。"小男孩飛快地跳上了一輛電車(chē)，車(chē)漸漸走遠了。
攝影作文 篇6
第二天上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。高爾基正在房間看書(shū)，突然，一個(gè)紙團又從窗口飛了進(jìn)來(lái)。高爾基打開(kāi)紙團，上面寫(xiě)著(zhù)：
親愛(ài)的高爾基同志：
我是昨天的`小男孩，我今天帶著(zhù)膠卷來(lái)幫您照相，請您讓我進(jìn)去吧。
高爾基從窗口望去，看見(jiàn)了昨天的小男孩，拿著(zhù)照相機正在向他招手。
“來(lái)吧，我讓他們放你進(jìn)來(lái)�！备郀柣f(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，小男孩站在高爾基面前了。他指了指沙發(fā)，說(shuō)：“您可以像昨天一樣，坐在這看報紙嗎？”
“可以呀！”高爾基拿了張報紙，“準備好了沒(méi)有？”
小男孩說(shuō)：“準備好了，三二一�！薄斑青�，咔嚓，”小男陔照了一張又一張。照完相，小男孩對高爾基鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝您給我機會(huì )�！�
高爾基說(shuō)：“不用謝�！�
相片洗來(lái)了，小男孩把相片貼在墻報上，受到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
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