攝影作文

【必備】攝影作文五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的攝影作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

攝影作文 篇1

　　與攝影一起走過(guò)的日子

　　人總有許多形形色色的愛(ài)好，有的人喜歡養花，有的人喜歡下棋，有的人喜歡運動(dòng)……而我，獨獨喜歡攝影。

　　早已記不清楚我是什么時(shí)候開(kāi)始接觸她的，總而言之是很久以前了。遙想當初，我好像還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，總愛(ài)展露天真無(wú)邪的笑靨，然后讓鏡頭將這幕定格，樂(lè )呵呵地捧著(zhù)攝像機看那時(shí)的我。幼時(shí)別人拍我，現在我照他人。童年時(shí)代早已是回憶，但我對攝影還是情有獨鐘。

　　暑期天獨游黃河公園，已是臨近下午一點(diǎn)，游人早已消失殆盡，周?chē)�空蕩蕩的，卻并不靜謐：風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲，撩動(dòng)樹(shù)葉的波瀾聲，拂動(dòng)耳邊的嚶嚶聲，交織出一曲動(dòng)人心弦的夏日之章。初次見(jiàn)過(guò)黃河公園，第一感覺(jué)就是中心廣場(chǎng)的那座雕塑很像五四廣場(chǎng)上的那座，但由于記憶淺薄，近看卻又不甚相同。前方有一所長(cháng)方形的水池，水是活水，但水面卻顯現出青色的斑駁，且沒(méi)有污垢，可以看清池底�？吹竭@一幕，我不禁握緊了攝影機。

　　順著(zhù)綠蔭大道走，邊上都是修葺過(guò)的草坪和樹(shù)木，被人為剪出各種造型。再往前走，眼前是一座可以行駛車(chē)輛的`瀝青鋪成的橋。因是午時(shí)，橋上并無(wú)過(guò)往車(chē)輛，而我也得以一覽這并不寬廣的湖泊的美妙。從這個(gè)角度向斜下方看去，不僅能看到下方的湖泊，還可以望見(jiàn)對面林立著(zhù)供人庇蔭的樹(shù)木及隱約穿插在其中的白色長(cháng)椅。抬起頭來(lái)，也可以看見(jiàn)那偏安一隅的政府高樓。忽然，一對夫妻撐著(zhù)傘沿著(zhù)湖岸慢慢走來(lái)，享受著(zhù)午后陽(yáng)光的照耀與此刻的溫馨。與那政府高樓倒映在水中的影子及那周邊景物倒是相得益彰，我不愿讓這一幅如此之美的畫(huà)面流逝，忙抓起相機，額邊的發(fā)隱住了視線(xiàn)也來(lái)不及管，只為這一瞬的永恒。終于，我在那對夫婦消失之前按下快門(mén)。把相機移開(kāi)，目送他們漸漸遠去�；蛟S在很久的以后故地重游，早已景物變換物是人非，到了那時(shí)我會(huì )感恩，感恩攝影讓我重新回憶起多年之前一次不經(jīng)意的出游，竟帶給我一段如此豐富多彩而又無(wú)比溫馨的回憶。

　　攝影就是有這樣一種神奇的魔力，她可以定格一瞬間的瑰麗，也可以反映人世間的辛酸。有時(shí)外出旅游會(huì )發(fā)現許許多多的地方或是展出一些祖國美麗的風(fēng)光景色，或是留下攝影者們探索的足跡，內中景象總是令人無(wú)比神往。我沒(méi)有那樣的能力去遍訪(fǎng)祖國的大好河山，但卻可以從身邊的平凡生活中發(fā)現令人感嘆的東西，去不了這些人間臻境，不是還可以留心生活嗎？

　　感謝攝影，在我成長(cháng)的旅途中陪伴了我很多。同時(shí)也讓我感悟了許多，懂得了許多，收獲了許多，卻也反省了許多。知足常樂(lè )，知足常樂(lè )，知足攝影，便已得樂(lè )。

攝影作文 篇2

　　這天晚上，小男孩沒(méi)有再回來(lái)。高爾基有些遺憾。

　　第二天午飯過(guò)后，高爾基仍舊像往常一樣，坐在窗邊工作。這時(shí)，秘書(shū)走過(guò)來(lái)，身后還跟著(zhù)一個(gè)拿著(zhù)相機的小男孩�！澳愫冒�！”高爾基趕緊站起來(lái)，走過(guò)去，摸了摸小男孩的腦袋，微笑著(zhù)說(shuō)：“小伙子，昨天，你跑的'太快了，其實(shí)我這有膠卷的。怎么樣？今天帶膠卷了吧？”“嗯！當然帶了！昨天耽誤您的時(shí)間了，真對不起您！”小男孩肯定的回答�！皼](méi)關(guān)系！”高爾基擺了擺手接著(zhù)說(shuō)：“來(lái)吧，咱們開(kāi)始拍照吧！今天，我還是坐著(zhù)看報紙？”“對�！毙∧泻⒂檬种噶酥干嘲l(fā)說(shuō)：“請您還是坐在沙發(fā)上看報紙吧！”高爾基拿了一張報紙，坐在沙發(fā)上。小男孩咔嚓，一張珍貴的照片拍好了。小男孩把照片貼在墻報上。同學(xué)們羨慕的說(shuō)：“你真不愧是我們班的小攝影師��！”小男孩都不好意思了呢！

攝影作文 篇3

　　小男孩回到家里在每個(gè)角落都找遍了也沒(méi)有看見(jiàn)，那個(gè)小男孩就要爸爸給他買(mǎi)膠卷，爸爸買(mǎi)了膠卷之后，小男孩就坐在電車(chē)上到高爾基爺爺家去，去了之后小男孩看見(jiàn)高爾基爺爺家的燈亮著(zhù)小男孩擔心高爾基爺爺爺不在家。他到秘書(shū)叔叔旁邊說(shuō)：“高爾基爺爺在不在家�！�’秘書(shū)回答說(shuō)高爾基正在等你呢你快去吧’’他走到高爾基爺爺的房間敲了一下，里面高爾基說(shuō)：“誰(shuí)呀？”小男孩回答說(shuō)：“我是早上那個(gè)小男孩�！备郀柣�高興地說(shuō)：“請進(jìn)！”小男孩進(jìn)來(lái)慚愧地說(shuō)：“我不應該浪費您寶貴的時(shí)間�！备郀柣�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！备郀柣�按小男孩的吩咐坐下了，又拿了張報紙，小男孩擺弄了很久很久說(shuō)：“一切準備停當�！毙∧泻ⅰ斑遣痢卑颜掌�拍下來(lái)了。

　　小男孩高高興興地回家了。晚上，小男孩作了個(gè)美夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己拍的高爾基爺爺的`照片，登在墻報上。同學(xué)都很羨慕他，老師又夸他真能干，因為此事小男孩感到自豪，小男孩心里美滋滋的。

攝影作文 篇4

　　第二天，門(mén)衛告訴告訴高爾基：“外面來(lái)了一位提著(zhù)照相機的小男孩�！薄笆莻�(gè)黃頭發(fā)得小男孩嗎?”高爾基問(wèn)，“哦，是的�！遍T(mén)衛回答，“讓他進(jìn)來(lái)吧！”

　　于是，門(mén)衛開(kāi)了門(mén)，讓小男孩進(jìn)來(lái)了。

　　小男孩又來(lái)給高爾基照相了。高爾基按昨天的樣子坐在沙發(fā)上。小男孩讓高爾基擺好姿勢，就開(kāi)始照相了。高爾基怕小男孩又忘了帶膠卷，就在桌子上放了一個(gè)膠卷。小男孩這次沒(méi)忘帶膠卷，相片成功的照成了，小男孩拿著(zhù)照相機，一路唱著(zhù)歌，洗相片去了。

　　過(guò)了一天，小男孩拿著(zhù)洗好的照片來(lái)到學(xué)校，放學(xué)后，小男孩拉著(zhù)他的好朋友米麗，一起來(lái)到學(xué)校的墻報前，米麗問(wèn)“你把我帶到這兒干什么，有事嗎？”“我拍了一些高爾基的照片，想把它貼在墻報上，你看貼在哪兒更合適呢？”小男孩高興的`說(shuō)，“是真的嗎？當然是貼在名人故事墻報上面了！”米麗有點(diǎn)不相信小男孩居然能拍到高爾基的照片。小男孩把他給高爾基拍照的經(jīng)過(guò)詳細的告訴了米麗，然后他們一起把高爾基的照片貼在了名人故事墻報上。

　　小男孩走在回家的路上，心里別提多高興了，它還一個(gè)勁地傻笑呢！

攝影作文 篇5

　　高爾基還在等那個(gè)小男孩，終于那個(gè)小男孩來(lái)了，秘書(shū)讓那個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)了，男孩走到高爾基面前說(shuō)：“真對不起我來(lái)晚了，高爾基說(shuō)：“沒(méi)事。我把膠卷帶來(lái)了，請讓我給您照相，高爾基說(shuō)：”現在就開(kāi)始吧，小男孩照出一張美麗的高爾基，高爾基看了一下小男孩的照片，高爾基非常高興，小男孩說(shuō)：“把這張照片留作紀念把，高爾基說(shuō)：”我今天真高興，今天一點(diǎn)也不勞累，非常高興。

　　小男孩說(shuō)：“我該回家了

　　高爾基說(shuō)：“孩子我把你送回去吧？

　　小男孩說(shuō)：“行您把我送回去吧，我真得謝謝您。

　　高爾基把我送回家了。

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