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書(shū)籍的魅力作文精選6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的書(shū)籍的魅力作文，歡迎大家分享。
書(shū)籍的魅力作文1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！}記
讀書(shū)是一種愛(ài)好，若能將這項愛(ài)好發(fā)展成一種習慣，我相信，一定會(huì )受益匪淺！
在這晴空萬(wàn)里、微風(fēng)蕩漾的假日里，是一個(gè)閱讀的最佳日子。這天，我又如期而至的抵達圖書(shū)館。雖然沒(méi)有同伴陪同，但與微風(fēng)、書(shū)籍在一塊的時(shí)候便是美好的。
走到一列與自己風(fēng)格類(lèi)似的書(shū)架前駐足�！罢O，這不是《古詩(shī)十九首》嗎？最近課本還學(xué)了其中的一首�！毙睦锵氲脑缫言谏眢w行動(dòng)出來(lái)，我的'手不由自主的向它伸去。翻開(kāi)與自己學(xué)得大不相同�！巴ブ杏衅鏄�(shù)”庭院里有一棵奇特的樹(shù)站在中間，閉上眼睛，想象著(zhù)，感受著(zhù)，欣賞著(zhù)。最讓我為之動(dòng)情的是這一句——此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。初讀時(shí)必會(huì )疑問(wèn)，此物是何物？但在這卻是古人用來(lái)寄托感情的信物，就好比一位勤勤懇懇的信使。沉醉在詩(shī)里無(wú)法自拔，掉進(jìn)書(shū)中的旋渦卻不想掙扎，完全被書(shū)籍的魅力所征服。
書(shū)籍使人沉迷，但書(shū)的種類(lèi)卻不止一種讓人沉迷，它還有巨大的魅力……
小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍相對起其他書(shū)籍吃香多了，有許多大量的名著(zhù)甚至暢銷(xiāo)中外。還記得老舍先生的《駱駝祥子》。整本書(shū)精彩絕倫，寫(xiě)作手法富有趣味，我想，書(shū)籍的魅力大概就是如此了吧！從《駱駝祥子》這本書(shū)中，它的魅力體現在充滿(mǎn)“京味兒”的語(yǔ)言風(fēng)格上，體現在人物描寫(xiě)刻畫(huà)、修辭手法上。一入書(shū)籍深似海，書(shū)籍就像大海，數也數不過(guò)來(lái)，但卻可以徜徉在海洋里，感受由大海帶來(lái)的清爽，感受書(shū)籍在其中散發(fā)的魅力，包含的知識。
書(shū)籍的魅力使人陶醉，我就是被它陶醉的千千萬(wàn)萬(wàn)中的一個(gè)。書(shū)記就像是有魔力一樣，總是能使人鬼使神差的進(jìn)入其間，怎么也出不來(lái)。書(shū)籍還像一個(gè)裝滿(mǎn)各種美食的大鍋，怎么也吃不完，時(shí)不時(shí)散發(fā)出誘人的香味，鍋中香氣四溢，讓人難逃其中。
正如名言所說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍的魅力不止眼前，寬于心間，甚至大于宇宙。
書(shū)籍的魅力作文2
曾經(jīng)那個(gè)看到書(shū)就想“撞墻”的幼稚小女孩，轉眼間成了一個(gè)為書(shū)籍而瘋狂的六年級的學(xué)生。在這六年里：我看遍了各種書(shū)，有楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》；伍美珍姐姐寫(xiě)的《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》；還有歐陽(yáng)幻象叔叔寫(xiě)的《查理九世》……
我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我對書(shū)籍這么得感興趣？其實(shí)這一切的一切都是我的姐姐，才讓我那么喜愛(ài)看書(shū)的！那是我剛上一年級的時(shí)候，剛讀完大學(xué)的姐姐送我一本《安徒生童話(huà)》，我欣喜諾狂的接過(guò)這本書(shū)，津津有味的“啃”起來(lái)。我坐在椅子上，看著(zhù)看著(zhù)忘乎了所以……
吃飯了，我戀戀不舍的放下書(shū)，開(kāi)始吃飯。到了晚上，我在夢(mèng)里，做了一個(gè)的夢(mèng)：我正在看安妮，見(jiàn)證那些少年曾熱愛(ài)，卻正在遺忘的人和事；看愛(ài)玲，如心底綻放出一朵盛大而脆弱的花朵，沉淀過(guò)的花香擲地有聲；讀金庸，江湖險惡，撲朔迷離，劍客柔情，蕩氣回腸，既有重情重義的俠士，又有轟轟烈烈的愛(ài)情。在書(shū)籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書(shū)的王國，沒(méi)有人會(huì )阻擋你遨游的.腳步，我們的思緒會(huì )任意馳騁,，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著(zhù)知識，包含著(zhù)道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的。
書(shū)籍給我帶來(lái)了我們意想不到的知識和道理……拋開(kāi)一切的雜念，從零開(kāi)始吧！
書(shū)籍的魅力作文3
書(shū)是人類(lèi)的朋友，教給人類(lèi)去許多豐富的知識，書(shū)牽動(dòng)著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。
我看過(guò)一本叫《愛(ài)我的人和我愛(ài)的人》的.書(shū)，這本書(shū)里面有一篇文章叫《姥姥》——姥姥千里迢迢的到城里去看望孫女，孫女特意請假陪姥姥逛街，在路上孫女想吃野菜水餃，姥姥聽(tīng)了回去后包野菜水餃。姥姥在城里完了些日子就回去了。每次叫別人寫(xiě)信給孫女，后面都加上一句：孫女什么時(shí)候回來(lái)吃姥姥包的野菜水餃�？墒菍O女工作很忙一直沒(méi)空回去，直到村里回消息姥姥去世了，孫女連忙請假回村，看到姥姥的屋子全是野菜水餃，頓時(shí)潸然淚下。
在四川的時(shí)候，我拿著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》跑進(jìn)廁所�？戳嗽S久，突然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲：“姐姐，你好了么？”我看了看手表：“呀！我怎么看了這么久�！庇谑俏荫R上從廁所出來(lái)，妹妹就沖了進(jìn)去，我走到書(shū)桌前繼續看了起來(lái)。
過(guò)年，爸爸坐著(zhù)叔叔的車(chē)子，從四川連續趕了兩天才到家，那是已是半夜，我跑過(guò)去，抱住了爸爸，爸爸說(shuō)，車(chē)子上都是給我讀的書(shū)，我感動(dòng)極了，我決定發(fā)憤圖強，把成績(jì)提高上去！
我喜歡書(shū)，它帶給我快樂(lè )！
書(shū)籍的魅力作文4
有人說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書(shū)籍是知識的海洋；也有人說(shuō)書(shū)籍是智慧的搖籃。而且我卻說(shuō)，書(shū)籍是人生活的樂(lè )園。
讀書(shū)使我快樂(lè )。當每次我被老師批評，被家長(cháng)打罵，我就會(huì )默默離開(kāi)他們，走進(jìn)書(shū)籍的世界。在默默的讀書(shū)中，時(shí)間在流逝，智慧在閃爍，書(shū)中的知識與情節使我漸漸淡忘了種種不快。
讀書(shū)使我快樂(lè )。成績(jì)上的下降，學(xué)習上的失敗，很自然地會(huì )使人垂頭喪氣，失去了挑戰的激情，同時(shí)也失去了戰勝困難的'信心。而當這時(shí)，書(shū)中所寫(xiě)的被病魔糾纏的保爾、霍金。會(huì )立刻使我增長(cháng)了去面對困難的信心，它使我從失敗走向成功。從悲傷轉向快樂(lè )。
讀書(shū)使我快樂(lè )。當我獨自在家或孤獨寂寞之時(shí)，沒(méi)有什么能伴我度過(guò)孤獨而漫長(cháng)的時(shí)光，唯有書(shū)籍。它能使我從孤獨中找到快樂(lè )。
讀書(shū)使我快樂(lè )。讀書(shū)使我增長(cháng)了課外知識，懂得了做人道理。并且它也使我提高了新聞?dòng)浾吣芰蛯?xiě)作水平，進(jìn)而提高了語(yǔ)文成績(jì)。
書(shū)籍--它如同人類(lèi)的靈魂。如果沒(méi)有了它，人類(lèi)的思維將永遠不再活躍；社會(huì )將永遠不能發(fā)展；知識與智慧將永遠不能傳遞。那么，現在就讓我們去珍惜每一秒去勤奮讀書(shū)吧，讓我們去感受書(shū)籍的魅力，體驗讀書(shū)之樂(lè )。
書(shū)籍的魅力作文5
書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。他像一位知識淵博的老人，給我智慧，帶我走遍天下，讓我學(xué)會(huì )和懂得許多天下事。
書(shū)，是燦爛的陽(yáng)光，它照亮了我生命中的前程，他像波瀾壯闊的海洋，讓我享受海水的沐浴，他又像一個(gè)無(wú)所不能神通廣大的`神士，給我力量，讓我勇敢的去面對一切。
我最喜歡讀書(shū)，在我的生命里，讀書(shū)是最重要的，每天早晨的讀書(shū)時(shí)間也是我最快樂(lè )的時(shí)間，所以每天的吃早飯都要被爺爺叫上兩三次，而后才戀戀不舍的合上書(shū)本去吃早飯。讀書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )與幸福，它讓我在書(shū)本里快樂(lè )成長(cháng)。
我讀書(shū)的時(shí)候就像進(jìn)入有趣的“書(shū)香游樂(lè )園”我會(huì )感到進(jìn)入了另一個(gè)世界，還會(huì )忘掉一切。記得有一次的午飯后，爺爺奶奶去街上買(mǎi)東西，我獨自在家里看書(shū)，看啊看，不知看了多長(cháng)時(shí)間，書(shū)里有這樣一句話(huà)“別玩了，快去學(xué)校吧，要遲到了”這才使我恍然大悟，一看表，啊，快兩點(diǎn)半了，我急里慌忙一口氣跑到學(xué)校，最終還是遲到了。
書(shū)的魅力就像媽媽的懷抱，他緊緊的把你擁抱在自己的懷里，滋潤著(zhù)你，培育著(zhù)你，讓你茁壯成長(cháng)！
書(shū)籍的魅力作文6
曾經(jīng)那個(gè)看到書(shū)就想撞墻的幼稚小女孩，轉眼間成了一個(gè)為書(shū)籍而瘋狂的六年級的學(xué)生。在這六年里：我看遍了各種書(shū)，有楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》；伍美珍姐姐寫(xiě)的《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》；還有歐陽(yáng)幻象叔叔寫(xiě)的《查理九世》……我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我對書(shū)籍這么得感興趣？其實(shí)這一切的一切都是我的姐姐，才讓我那么喜愛(ài)看書(shū)的！那是我剛上一年級的時(shí)候，剛讀完大學(xué)的'姐姐送我一本《安徒生童話(huà)》，我欣喜諾狂的接過(guò)這本書(shū)，津津有味的啃起來(lái)。我坐在椅子上，看著(zhù)看著(zhù)忘乎了所以……吃飯了，我戀戀不舍的放下書(shū)，開(kāi)始吃飯。到了晚上，我在夢(mèng)里，做了一個(gè)的夢(mèng)：我正在看安妮，見(jiàn)證那些少年曾熱愛(ài)，卻正在遺忘的人和事；看愛(ài)玲，如心底綻放出一朵盛大而脆弱的花朵，沉淀過(guò)的花香擲地有聲；讀金庸，江湖險惡，撲朔迷離，劍客柔情，蕩氣回腸，既有重情重義的俠士，又有轟轟烈烈的愛(ài)情。在書(shū)籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的獨立思考的大道理。在書(shū)的王國，沒(méi)有人會(huì )阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì )任意馳騁,，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著(zhù)知識，包含著(zhù)道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的。
書(shū)籍給我帶來(lái)了我們意想不到的知識和道理……拋開(kāi)一切的雜念，從零開(kāi)始吧！
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