教師培訓開(kāi)班儀式的講話(huà)稿

時(shí)間:2022-02-15 15:47:07 教師 我要投稿

教師培訓開(kāi)班儀式的講話(huà)稿范文

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿,和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的教師培訓開(kāi)班儀式的講話(huà)稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師培訓開(kāi)班儀式的講話(huà)稿范文

  教師培訓開(kāi)班儀式的講話(huà)稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家,老師們:

  大家上午好!

  我非常榮幸能夠代表本次參培教師在此發(fā)言。

  首先,請允許我代表本期來(lái)自各個(gè)學(xué)校的參培精英向給予我們關(guān)心、支持和幫助的益陽(yáng)市各級領(lǐng)導、專(zhuān)家,向為培訓班付出辛勤勞動(dòng)的老師,表示衷心的感謝!謝謝! 最近,我在網(wǎng)上看到一名小學(xué)老師在微博上分享的一篇學(xué)生作文《園丁與導游》,該小學(xué)生對“老師是園丁”提出了質(zhì)疑,文章第一段寫(xiě)到,從小到大,學(xué)生們都被教育說(shuō)“老師是園丁”,而說(shuō)到老師的時(shí)候,我們想到的詞也是“園丁”,接下來(lái),該生就提出了質(zhì)疑,稱(chēng)“園丁這個(gè)詞,真的合適老師這個(gè)職業(yè)嗎?”然后,開(kāi)始敘述自己的觀(guān)點(diǎn),“中國的‘園丁’思想被牢牢鎖住,連百度、字典都承認了它的功勞。但我始終覺(jué)得,人的想法不可以是統一的!边@位小學(xué)生則覺(jué)得用“導游”來(lái)形容老師更適合,他寫(xiě)到:“他們帶我們去參觀(guān)一個(gè)地方,或許,我看見(jiàn)樹(shù),你看見(jiàn)鳥(niǎo),他看見(jiàn)草地,每個(gè)人所發(fā)現,拍的景色都不一樣??我希望老師像導游??而不像園丁,修剪掉我們不聽(tīng)話(huà)的枝丫,最終讓我們長(cháng)成了只會(huì )聽(tīng)話(huà)的植物!边@篇作文受到廣大網(wǎng)友的熱議和教育者的反思。在我看來(lái),學(xué)生提出老師是“導游”,是對老師在教學(xué)過(guò)程中的一種期待,我想我們的地理教學(xué)也應當更多的關(guān)注到教學(xué)過(guò)程中去!皥@丁”的比喻有灌輸、修剪,也有更多的陪伴、觀(guān)察、幫助、呵護還有收獲!皩в巍痹谝巹澓玫挠斡[線(xiàn)路上,也確實(shí)能輔助、引導和幫助游覽者,讓人們看到自己想看的。正如每個(gè)學(xué)生都是不一樣的,我們每個(gè)老師也是不一樣的,無(wú)論人們稱(chēng)呼老師為“園丁”還是“導游”,我們都是去“傳道、授業(yè)、解惑”,我們都有一個(gè)共同目標:那就是都希望自己成為一名優(yōu)秀教師。

  而隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,人們對我們教師的要求越來(lái)越高。過(guò)去,我們說(shuō)“要給孩子一杯水,老師要有一桶水”,F在,人們認識到老師只有固定量的水是不夠的,應該有涓涓不斷的.細流才行。這句話(huà)不論怎么變,它都只說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題:要當一名好老師,就應該有豐富的知識。然而,知識是發(fā)展的,是常新的。作為老師需要不斷地汲取知識、更新知識和積累知識。而這次培訓正為我提供了這樣一個(gè)機會(huì ),一個(gè)汲取知識、互相交流、共同進(jìn)步的機會(huì )。古人云:“獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”。我想:一個(gè)人自學(xué),總是沒(méi)有大家一起學(xué)習、切磋、交流的效果好,所以我非常慶幸能參加此次培訓,或許這將是我教師生涯中另一個(gè)成長(cháng)拔節點(diǎn)。

  我會(huì )珍惜此次培訓機會(huì ),做到沉下心來(lái),專(zhuān)心聽(tīng)講,積極做好筆記,認真向專(zhuān)家、老師學(xué)習,力求學(xué)得更多一點(diǎn),更好一點(diǎn)。在學(xué)習的過(guò)程中,我將會(huì )緊密結合個(gè)人實(shí)際,把學(xué)習與思考很好地結合起來(lái),用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,積極探索工作新思路,努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平,不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

  老師們,平臺已經(jīng)搭建,讓我們以此為起點(diǎn),出發(fā),讓我們以此為力量,借力起飛,在益陽(yáng)市教育的藍天留下我們飛翔的痕跡,把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過(guò)程里!最后,我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師們!

  謝謝!

  教師培訓開(kāi)班儀式的講話(huà)稿2

尊敬的各位領(lǐng)導和專(zhuān)家,各位老師:

  大家好!

  為了貫徹落實(shí)《山西省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》,全面實(shí)施“農村教師隊伍提升工程”,山西省教育廳、財政廳于20xx年啟動(dòng)了山西省貧困縣農村教師培訓項目 ,我縣為項目縣之一。今天臨汾師范大學(xué)按照省市安排組建專(zhuān)家教學(xué)團隊,來(lái)我縣送教下鄉,對我縣高中、初中、小學(xué)重點(diǎn)科目的教師進(jìn)行培訓,在此,我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。

  永和地處晉西呂梁山脈南端,黃河中游東岸,臨汾市的西北,全縣總面積1212平方公里,轄5鄉2鎮,總人口6.4萬(wàn)人,是國家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣。全縣共有中小學(xué)校及幼兒園23所,共有教職工835人,在校學(xué)生及在園幼兒8458人。 近年來(lái),永和縣委縣政府把教育作為民生第一要務(wù)來(lái)抓,出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強教育工作的決定》,加大投入,強化管理,使教育工作得到健康、持續發(fā)展。教育系統上下一心,奮力拼搏,全縣教育教學(xué)質(zhì)量得到穩步了提升。去年高考達線(xiàn)42人,中考達重點(diǎn)高中線(xiàn)54人,職業(yè)中學(xué)對口招生升學(xué)率達82.3%,創(chuàng )歷史最好成績(jì)。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距,也不能滿(mǎn)足縣委縣政府和廣大人民群眾對教育的要求。如何推動(dòng)教育事業(yè)的健康持續發(fā)展,打一場(chǎng)漂亮的翻身仗,擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍是關(guān)鍵,但是,由于我縣地處山區,受經(jīng)濟條件、人員素質(zhì)、設施設備等因素的影響,我縣教師尤其是農村教師專(zhuān)業(yè)知識有些老化,教育觀(guān)念相對陳舊,教學(xué)方法比較落后,在一定程度上制約了教育的健康有序發(fā)展,加大力度對教師進(jìn)行培訓,已迫在眉睫,勢在必行,由臨汾師范大學(xué)柴林喜主任帶隊的專(zhuān)家教學(xué)團隊承擔的`農村教師培訓項目,正好是雪中送碳,解教師之所需,搭學(xué)習之平臺,積極地給予了我們大力支持和幫助。在此,我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝!

  老師們,為做好此次培訓工作,臨汾師大專(zhuān)家教學(xué)團隊做了大量細致周到的工作,他們精心制定了培訓實(shí)施方案,設計了培訓方式方法,并聘請到了來(lái)自山東、北京等知名高校、研究機構的研究人員和山東一線(xiàn)的的特級教師、學(xué)科教學(xué)專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行培訓。這是一次非常難得的學(xué)習機會(huì ),希望大家從思想上高度重視,珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),嚴格按照課程安排,圓滿(mǎn)完成各項學(xué)習任務(wù),為全面提升我縣教師隊伍素質(zhì),創(chuàng )建山區教育強縣做出積極的貢獻。

  最后,祝各位領(lǐng)導和專(zhuān)家,身體健康,萬(wàn)事如意! 祝老師們取得豐碩的學(xué)習成果!

  預祝培訓班取得圓滿(mǎn)成功!

  教師培訓開(kāi)班儀式的講話(huà)稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓。我是來(lái)自xxx寧縣的一名普通農村教師,今天我能夠代表全體學(xué)員站在講臺上發(fā)言,倍感榮幸。

  首先,請允許我代表前來(lái)參加培訓的全體學(xué)員對培訓班的贊助商xx有限公司表示真誠的謝意!

  聚沙成塔,集腋成裘。拳拳愛(ài)心開(kāi)啟了山區學(xué)子童年的夢(mèng)想,點(diǎn)燃了我們讀書(shū)的希望。是您們的愛(ài)心托起了教育事業(yè)希望的明天,有了您們的愛(ài)心捐助,才使許許多多貧困學(xué)生完成了小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的學(xué)業(yè),圓了許許多多貧困學(xué)生的求學(xué)夢(mèng);有了您們的愛(ài)心捐助,才使許多曾經(jīng)破爛不堪的學(xué)校建起了一幢幢嶄新的教學(xué)樓,讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習;有了您們的愛(ài)心捐助,才使許多貧困地區的老師、校長(cháng)們及時(shí)的充電,為當地教育注入新鮮血液。

  今天,我代表我們全體學(xué)員鄭重的'向各位領(lǐng)導承諾:在培訓期間嚴格遵守考勤制度,遵守學(xué)習紀律,嚴格請假制度,力求經(jīng)過(guò)此次培訓之后提高自己的教學(xué)水平,探尋一種新的教學(xué)方法。

  再次感謝股份有限公司和中國青少年發(fā)展基金會(huì )對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和厚愛(ài),謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┲艿降姆⻊?wù)和舒適、良好的培訓環(huán)境,讓我們雖身處異鄉卻猶在家中,同時(shí)我還要感謝將為我們帶來(lái)精彩課程的各位專(zhuān)家們。

  感謝有您,明天將因您而變得更有希望。最后,祝愿各位領(lǐng)導、各位老師以及各位學(xué)員身體健康,工作順利,平安幸福!

  謝謝大家!

  教師培訓開(kāi)班儀式的講話(huà)稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家,同行們:

  大家上午好!

  我有幸能代表我市參加第四期骨干教師培訓班學(xué)員在這里發(fā)言,很欣慰。我們市第四期骨干教師在XX年12月下旬這個(gè)特殊日子里,來(lái)到新區親耳聆聽(tīng)、親眼感受各位領(lǐng)導、專(zhuān)家的講座和學(xué)習兩所學(xué)校同仁們的示范課,倍感榮幸和自豪。在此,我謹代表本期來(lái)自于24個(gè)學(xué)校的52位學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的上海市各級領(lǐng)導、專(zhuān)家,向為培訓班付出辛勤勞動(dòng)的任課教師表示衷心的感謝!

  舉辦這次培訓,是適應我市教育發(fā)展的需要。小康大業(yè),人才為本;科學(xué)發(fā)展,關(guān)鍵在人。人才已成為一個(gè)國家、一個(gè)地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名教師,有義務(wù)和責任把祖國未來(lái)的花朵澆灌好、培養好。兩地領(lǐng)導組織此次培訓的目的,就是為了培養一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強的高素質(zhì)教師隊伍,努力提高我市教育事業(yè)改革創(chuàng )新能力,縮小東西部教育發(fā)展的差距,構建和諧社會(huì )。

  舉辦這次培訓,為我們提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習的機會(huì )。古人云:“獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”;“三人行,必有吾師”。一個(gè)人自學(xué),總是沒(méi)有幾個(gè)人一起學(xué)習、切磋、交流的效果好,這也是這次培訓的必要性所在。當今社會(huì ),惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好,才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天,如果不及時(shí)補充新知識,掌握新技能,拓展新視野,必將會(huì )被社會(huì )所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院和我市主管局舉辦這樣一個(gè)培訓班,就是希望通過(guò)到上海集中學(xué)習,給我們一個(gè)充電、交流、提升的機會(huì ),我們要倍感珍惜。

  我們參訓的每一位學(xué)員一定會(huì )從思想上真正重視起來(lái),做到尊重老師,虛心求教;會(huì )嚴格遵守培訓紀律,嚴格遵守作息時(shí)間。上課期間要認真聽(tīng)老師講課,積極做好筆記;要認真聽(tīng)從組織人員和教員的安排,完成十二天的學(xué)習任務(wù)。

  這次培訓班,從專(zhuān)家講座、學(xué)校的'參觀(guān)學(xué)習以及時(shí)間的安排等方面都是經(jīng)過(guò)進(jìn)修學(xué)院認真準備的,目的只有一個(gè),就是努力提高培訓質(zhì)量,讓大家學(xué)有所獲。培訓時(shí)間雖然不長(cháng),但內容很豐富,具有很強的針對性和實(shí)用性。我們會(huì )按時(shí)參加培訓,沉下心來(lái),集中精力,專(zhuān)心聽(tīng)講,認真學(xué)習,既向專(zhuān)家、老師學(xué)習,又要互相學(xué)習,力求學(xué)得更多一點(diǎn),更好一點(diǎn)。

  我們在學(xué)習的過(guò)程中,會(huì )緊密結合本人實(shí)際,把學(xué)習與思考很好地結合起來(lái),用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,積極探索工作新思路,努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平,不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

  同行們,平臺已經(jīng)搭建,讓我們以此為起點(diǎn),出發(fā)吧,相信神圣的教育土地上會(huì )留下我們深深的腳櫻讓我們以此為力量,借力起飛,讓上海浦東新區的藍天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過(guò)程里!最后,我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師們!

  謝謝大家!

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