給家長(cháng)的道歉信集合5篇
在人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，我們經(jīng)常會(huì )遇到要寫(xiě)道歉信的情況，不同的道歉信內容是不同的。你所見(jiàn)過(guò)的道歉信是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的給家長(cháng)的道歉信5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給家長(cháng)的道歉信 篇1
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
你們好!
對于上周所發(fā)生的事，我深表歉意。因為通過(guò)這樣一件事，我發(fā)現了工作中的一些不足，你們能提出來(lái)，我很高興。對于給我的批評，我很樂(lè )意接受。因為人是需要批評的，有了批評，才會(huì )加強對工作的反思，有了反思才會(huì )更加細致入微的進(jìn)行工作。在對你們表示感謝的同時(shí)，我再來(lái)回顧一下上周所發(fā)生的一些事，以便更好的進(jìn)行梳理和分析，對存在的一些問(wèn)題大家有機會(huì )可以相互探討。希望你我之間能達到某種共鳴，共同為教育好您的子女出一份力!
回想起上周所發(fā)生的幾件事，印象很深，周二上午上洗手間，親眼所見(jiàn)兩名高年級學(xué)生在明明知道有位老教師在大解(便)的情況之下，一名學(xué)生竟公然走到老教師的正對面撒尿，這位老教師頭低著(zhù)，而那名學(xué)生的頭抬著(zhù)，并且笑著(zhù)，而另一名學(xué)生見(jiàn)狀喜從中來(lái)，大步上前站在老教師的身后撒，兩人面對面的前后夾擊，好一副得意洋洋的神態(tài)。雖然隔了一塊磚的距離，但雙方彼此都看得到對方。這樣的行為你說(shuō)文明嗎?當然不文明，這簡(jiǎn)直就是可恥啊!我很想走上前去教訓他們兩句，但猶豫了片刻，因為我怕驚動(dòng)了這位老教師，從而讓他很尷尬、很狼狽。就是這一猶豫，這兩名學(xué)生箭一般地飛奔出去，一到外面兩人邊笑邊奔走相告剛才的壯舉。而另一件事，同樣令我驚訝，就在第二天上洗手間，眼前的一幕又發(fā)生了，我隨即叫他們下來(lái)，開(kāi)始進(jìn)行思想道德的口頭教育，同時(shí)要求他們弄干凈，一名學(xué)生顯然是聽(tīng)得有些不耐煩了，用近乎討價(jià)還價(jià)的口吻對我說(shuō)：“好了，我現在就擦!”邊說(shuō)邊解自己的紅領(lǐng)巾，另外兩名學(xué)生見(jiàn)狀，邊笑邊點(diǎn)頭，遙相呼應。
突見(jiàn)此景，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，許久才緩過(guò)神來(lái)，假裝鎮定之后，嚴肅地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾象征著(zhù)著(zhù)無(wú)數先烈的鮮血，你們現在可都是少先隊員了，要加倍的愛(ài)護和珍惜才是啊，怎么可以拿她來(lái)擦廁所呢?你們的舉動(dòng)讓我很震驚啊!這樣沾污烈士的鮮血，你們就不覺(jué)得慚愧嗎!”而面對的則是一副副無(wú)所謂的表情，堪稱(chēng)麻木!身為教師的我慚愧啊!一怒之下，責令他們把外套脫下來(lái)擦，給他們以深刻的教訓!這三名學(xué)生中就包括您的孩子。(做了咱就得承認，對不。)沒(méi)錯，他們還都是孩子，不懂事嘛。是真不懂?從他們的言行舉止中我發(fā)現他們是懂的。懂的為什么還敢這么做?因為沒(méi)有顧忌。什么顧忌?管的顧忌。是沒(méi)人管嗎?不是，我們也提醒過(guò)，教導過(guò)。那為什么還不行?原因太多，這里不能一一羅列，但是單純的口頭教育在處理某些事件上收效甚微是其中之一，這并不是說(shuō)要提倡體罰，而是必要時(shí)要有相應的懲戒方式(當然也不是變向體罰)。比方說(shuō)在這件事情的處理上，就可以在口頭教育為主的前提之下，讓他們打掃一回廁所(用清潔工具)，讓他們得到一次勞動(dòng)體驗的同時(shí)又能體會(huì )清潔工工作的辛苦，可謂一舉兩得。這就達到了較好的教育效果。而我的.處理方式顯然是偏激了，讓他們將外套脫下進(jìn)行擦拭，本想加深其印象，但無(wú)意中讓他們感覺(jué)受辱，從而使心靈受到創(chuàng )傷，這也是我要深刻反思和檢討的地方，在此真誠地對你們說(shuō)聲“抱歉!”
通過(guò)這件事可喜的是，矛盾的雙方都比較理智，首先你們是理智的，因為你們在得知此事之后，并沒(méi)有像某些沒(méi)有素質(zhì)的人來(lái)學(xué)校大吵大鬧。一旦大吵大鬧，矛盾就會(huì )僵持，誤解就會(huì )加深。這樣做的結果就對雙方都會(huì )產(chǎn)生不良影響，作為教師受到一些曲解，造成名譽(yù)上的損傷是小。(因為每個(gè)學(xué)校都有由于教師工作不細致而導致家長(cháng)來(lái)學(xué)校大吵大鬧，教師在工作中難免有失誤、過(guò)當的地方，要給他們有反思的時(shí)間，所以我們教學(xué)中有教育反思這一塊嘛。)可影響最大的是孩子啊，孩子是不希望父母與教師之間有激烈沖突的，如果雙方撕破臉皮，孩子內心創(chuàng )傷會(huì )更大，當然也會(huì )導致一部分學(xué)生在以后做了類(lèi)似錯事之后就更加有恃無(wú)恐、變本加厲。
他想，反正父母是我的大后臺，怕什么!這就更危險了。而作為教師也不會(huì )再進(jìn)行反思與道歉。人人要臉，樹(shù)樹(shù)要皮嘛。(何況出發(fā)點(diǎn)是正確的。)以后還有誰(shuí)會(huì )苦口婆心、挖心掏肺的對待這些學(xué)生啊。(站在人性的角度上分析，應該是這樣的。)當然是管總比不管要好。中國有句老話(huà)叫“打是疼，罵是愛(ài)�！彪m然不符合時(shí)代精神，但有它流傳的道理。那就是嚴厲有時(shí)是必要的，而嚴厲也是一種負責任的體現。但如果火候掌握不好，就容易好事變?yōu)閴氖�，所以嚴厲也是有風(fēng)險的。某些人懂得回避風(fēng)險。而我顯然是由于年青氣盛，血氣方剛，就控制不了這火候，難免引火燒身，這方面也要多向一些有經(jīng)驗的教師學(xué)習，學(xué)習他們的沉穩，冷靜，氣定神閑!但通過(guò)這件事我能及時(shí)的進(jìn)行反思與調整，認識工作中的不足，從而為以后更好的開(kāi)展工作埋下伏筆，從這個(gè)方面講，我也是理智的，而雙方理智的結果，就是雙贏(yíng)!
經(jīng)過(guò)這次交心，我想會(huì )加深你對我的了解，消除一些彼此之間的誤解與分岐。當然，教育需要學(xué)校教師與家長(cháng)雙方的努力，相信在我認識處理方式失當的過(guò)程中，你們也一定進(jìn)行了某些正面的引導，從而能使你們的兒子也能進(jìn)行認真的反省，認識到自己的錯誤，并能及時(shí)改正。也只有當學(xué)校教育與家庭教育相一致，相結合，才能產(chǎn)生出強大的教育效果。(這得有個(gè)前提，就是家長(cháng)們要尊重學(xué)校及學(xué)校里的每一位教師。)而你們就是這種家長(cháng)的典范，認識你們我將倍感榮幸。就讓我們共同努力吧，努力為我們的下一代創(chuàng )造一個(gè)更好的教育環(huán)境。再次感謝你們對我的批評，讓我的教育工作在反思中得到了一次升華，同時(shí)希望以后有空常來(lái)坐坐，對孩子的教育問(wèn)題彼此交流交流，相互探討探討，本人將表示熱烈歡迎，再次感謝!
給家長(cháng)的道歉信 篇2
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!
首先請允許我向您表示最誠摯的歉意，因為我們的原因，可能讓您覺(jué)得"媽媽放心班"不再讓人"放心"了，這的確實(shí)實(shí)在在是我們的原因，如果我們做的夠好，您絕對不會(huì )有這樣的想法。但當您看到這封信的時(shí)候，也正是我們真正懺悔和改過(guò)的時(shí)候。
導致放心班變得"不放心"的原因主要有三個(gè)，這些都是我們做的不夠好的地方。 第一：有極個(gè)別老師工作不夠負責，導致孩子家庭作業(yè)錯誤較多。這點(diǎn)我們必須承認，但我們同時(shí)也敢保證，我們的老師都是從各大院校請來(lái)的，教學(xué)能力絕對有保障，只是有極個(gè)別，極少數老師不夠負責。對于這種老師，我們第一次發(fā)現給其教育，如若第二次還是如此，我們堅決予以作辭退處理，絕不手軟!!我們絕不能因為老師的原因而耽誤孩子的發(fā)展!
第二：有些孩子在您來(lái)接他的時(shí)候，作業(yè)還未完成。我們承認這種情況是存在的，但只是極少數的孩子。為什么大部分孩子都能在規定時(shí)間內做完作業(yè)，而有些孩子卻不能呢?主要原因還是因為孩子調皮，不愿做作業(yè)。小學(xué)生的作業(yè)其實(shí)是很少的，只要孩子認真做，肯定能在規定時(shí)間內完成作業(yè)。有些孩子雖然非常的聰明但同時(shí)也比較調皮，甚至喜歡頂撞老師，和老師對著(zhù)干。這些都是孩子的天性，無(wú)可厚非。但放心班要做的，正是盡我們最大的努力去改變這種習慣。因為您也知道，這種習慣一旦養成，將來(lái)走入社會(huì )是非常吃虧的。
第三：課堂紀律有時(shí)不理想。這也是我們做的不好的地方，班級人數多只是一個(gè)客觀(guān)存在的原因，但絕不是我們推脫責任的`理由!紀律不好主要還是我們的原因，是我們的老師對學(xué)生疏于管理。但家長(cháng)朋友們請你們想一下，如果同時(shí)有三四個(gè)學(xué)生圍著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題，那其他學(xué)生的確比較難注意到，所以還請家長(cháng)朋友們多多體諒一下我們老師，老師其實(shí)也是很辛苦的。但媽媽放心班現在承諾，在今后的日子里一定會(huì )改變這種局面!
媽媽放心班現在還處于一個(gè)發(fā)展階段，有很多事情和條令都不夠完善，可這絕對不是我們做的不夠好的理由!但同時(shí)也請家長(cháng)朋友們給我們一點(diǎn)時(shí)間，畢竟要辦好這個(gè)大班級并不是一朝一夕的事情，這需要一個(gè)過(guò)程。只有您多多與我們溝通，多多支持我們，我們才能做得更好，走的更遠!!如果您有什么疑問(wèn)或者有什么意見(jiàn)和建議，都可以撥打放心班的聯(lián)系電話(huà)：。放心班真誠的希望能在您的支持下，取得更好的輝煌!
非常感謝您能看完這一封致歉信，最后媽媽放心班全體教師祝福您和您的家人合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給家長(cháng)的道歉信 篇3
各位家長(cháng)您好：
這是一封道歉信，為什么呢?
理由就是一段時(shí)間，我的校訊通不好使了，將近一個(gè)星期的時(shí)間沒(méi)有給各位家長(cháng)發(fā)校訊通，也沒(méi)有及時(shí)的.和家長(cháng)說(shuō)一下我們的學(xué)習內容，在這里，是我的失職，希望各位家長(cháng)給予我一定的理解，最近一段時(shí)間我們幼兒在幼兒園表現都很好，我們現在在為幼兒排練圣誕節的節目，小女孩子跳的非常好。
請各位家長(cháng)放心，希望各位家長(cháng)也能通過(guò)這個(gè)平臺，來(lái)給我提一些意見(jiàn)，非常感謝各位家長(cháng)對我的理解，謝謝。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
給家長(cháng)的道歉信 篇4
尊敬的某些家長(cháng)們：
擔任教師這許多年，接觸的不是學(xué)生便是家長(cháng)們。大家對我的工作都非常支持，和家長(cháng)們的關(guān)系也非常融洽。但始終有些家長(cháng)，我對其懷有深深的歉意。以致于夜夜難眠，輾轉反側。
一來(lái)，我辜負了他們對我的信任。學(xué)校嘛，雖然現在義務(wù)教育連書(shū)錢(qián)都不用出了，但能把孩子送到你這里來(lái)，就是對學(xué)校莫大的信任。所以，我怎么能每天只工作十小時(shí)呢?我怎么能晚上八點(diǎn)就到家呢?這樣實(shí)在是對孩子極大的不負責任。為了您的信任，我應該除去睡覺(jué)時(shí)間，一律花在您孩子身上。所以，孩子不做作業(yè)，決定不是您的'錯，而是我管教不嚴，照顧不周。我提都不該跟您提。
二來(lái)，我對孩子的照顧不夠。您說(shuō)，現在誰(shuí)家都是一個(gè)寶貝疙瘩，送到學(xué)校來(lái)，萬(wàn)一有個(gè)摔傷擦傷的，您能不心疼嗎?要是再有個(gè)骨折什么的，就更別提了。我該拿個(gè)玻璃罩子把他罩在教室一角，下課不許離開(kāi)位子，吃喝拉撒全部當地完成，同學(xué)們也不能和他接觸，至于奔跑打鬧，更是死罪。所以，學(xué)生自己體育課上摔跤了，完全是我們照顧不夠。您要求學(xué)校賠償一萬(wàn)塊，那都是輕的。這精神損失費，誤工費，加上擔心孩子晚上睡不著(zhù)導致免疫力下降，天天看護孩子弄得腰酸背痛腿抽筋去按個(gè)摩，咱們都應該給您報銷(xiāo)才是。要是做到位了，得派個(gè)老師去照顧您孩子的生活，端屎端尿外加補語(yǔ)數外。
三來(lái)，也是最重要的，我們對您照顧不周。瞧您白天上了一天班了，累得要死晚上還得來(lái)開(kāi)我們家長(cháng)會(huì )，這穿個(gè)睡衣拖鞋在教室里抽個(gè)香煙大聲接個(gè)電話(huà)的，不就圖個(gè)舒坦嗎?怎么能有老師大驚小怪呢?太沒(méi)有公共道德了嘛!
您工作那么忙，忘了孩子是幾年級幾班是再正常不過(guò)的事，我們班主任都應該站在門(mén)口迎接順帶通知您的孩子所在的班級，這才叫服務(wù)到位。咱不是號稱(chēng)服務(wù)待業(yè)嗎?
您工作實(shí)在太忙，為祖國的四化建設做出了多大的貢獻!孩子的學(xué)習應該完全交給我們。您不用動(dòng)一根手指頭，不用檢查一次作業(yè)。要是孩子考試不及格要留級了，那絕對是我們工作的重大失誤!我們才疏學(xué)淺，連教孩子背書(shū)都不會(huì )。而且，考試前怎么能只通知一次您考試時(shí)間呢?怎么能只開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )告知考試范圍呢?怎么能只通知您五次孩子有留級的危險呢?貴人多忘事，這我們應該能理解啊!
此情此景，我每天歷歷在目，自責得幾乎死過(guò)去。不對，和一個(gè)重大失誤比起來(lái)，這些都不算什么。您說(shuō)，這生孩子得負多大的責任，在您生孩子之前，我怎么就沒(méi)提醒您，及時(shí)制止您的荒唐行為呢?
此致
敬禮!
XX
20xx年x月x日
給家長(cháng)的道歉信 篇5
學(xué)生家長(cháng)：
您好!
一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了，本學(xué)期通過(guò)中山市教育局統一制卷、東區教育辦統一組織的學(xué)期末水平測試情況來(lái)看，我們認為90%的學(xué)生文化成績(jì)得到了很大的提高：特別是：1、今年上學(xué)期才轉進(jìn)我校的學(xué)生成績(jì)有了極大的變化，比剛剛入�？荚嚦煽�(jì)提高了很多;2、學(xué)習習慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正，學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學(xué)生中)，為此，作為校長(cháng)，我也陷入了深深地思考與兩難選擇給家長(cháng)真實(shí)的匯報，還是蒙騙家長(cháng)以虛假的成績(jì)告之。反復思考之后，本著(zhù)教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導思想，最終良知戰勝了自私、寬容戰勝了狹隘。學(xué)校決定：將真實(shí)的情況告訴家長(cháng)，當然，我們想到：家長(cháng)看到孩子的試卷、看到孩子的`成績(jì)單時(shí)會(huì )有三種情況：一、指責謾罵孩子或學(xué)校、老師，甚至想立馬轉學(xué)(說(shuō)明：當您了解到其他學(xué)校的真實(shí)情況后一定要轉學(xué)，本學(xué)校同樣會(huì )尊重您的選擇的);二、難以接受，至少說(shuō)學(xué)校沒(méi)有太多地留面子與學(xué)生和家長(cháng);三、理解學(xué)校，甚至贊同認可學(xué)校這一做法，因為你真正了解到了孩子真實(shí)的學(xué)習情況，家長(cháng)沒(méi)有被忽悠。因此，我可以大膽地說(shuō)一聲把孩子考得不好的試卷如實(shí)的發(fā)下來(lái)匯報給家長(cháng)，這樣的民辦學(xué)校還不多。
家長(cháng)，孩子的學(xué)習好壞有專(zhuān)家分析主要原因：1、孩子本身智商開(kāi)發(fā)遲與早占20%;2、孩子學(xué)習習慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來(lái)學(xué)習就應當有理由充分相信孩子的進(jìn)步：屬于第一種情況的，我們就應該去幫助孩子啟迪智慧、開(kāi)發(fā)心智、樹(shù)立信心;屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來(lái)一些不良的壞習慣去掉，重新樹(shù)立良好的學(xué)習習慣，其實(shí)良好的習慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長(cháng)、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習慣、不樹(shù)立好習慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的，我們學(xué)校會(huì )根據實(shí)際情況對老師進(jìn)行合適的調整。屬于第四種情況的，那就給我們家長(cháng)和老師提了一個(gè)醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。
尊敬的家長(cháng)，古代的教育家孔子弟子三千達者也才七十二。在那個(gè)萬(wàn)盤(pán)皆下品，唯有讀書(shū)高的社會(huì )尚且如此，更何況在當今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現代社會(huì )，讀書(shū)不見(jiàn)得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對待孩子成績(jì)、幫孩子一起分析其原因、樹(shù)立孩子自信心;另一方面要朝著(zhù)提高孩子學(xué)習成績(jì)這一目標做一些積極地事情。干著(zhù)急、亂指責是沒(méi)有用的。任何一個(gè)孩子是世界上唯一的，世界上沒(méi)有第二個(gè)孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
愿您與您的孩子一起度過(guò)美好的暑假，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂(lè )!
此致
敬禮
道歉人：xx
20xx年x月x日
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