給老師的感謝信

時(shí)間:2023-07-26 08:04:25 感謝信 我要投稿

給老師的感謝信(薦)

  在生活中,感謝信在生活中的使用越來(lái)越廣泛,寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。那么,感謝信需要寫(xiě)哪些內容呢?下面是小編為大家收集的給老師的感謝信,希望能夠幫助到大家。

給老師的感謝信(薦)

  給老師的感謝信 篇1

親愛(ài)的XX老師:

  您好!

  人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵,旣悂喩钌畹馗兄x她的.老師,而我也要感謝我的老師——X老師。

  X老師,您不僅是我學(xué)習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

  雖說(shuō),您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣,您總會(huì )親切地說(shuō):“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì )兒,您看我們休息夠了,總會(huì )對我們說(shuō):“快穿上衣服,別感冒了!”

  您對我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真,被教導主任抓住了?山Y果吃批評的,不是我們,而是您——敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧:對不起,我們錯了!

  X老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,只能凝成一句話(huà):“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài),感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!

您的學(xué)生:XX

XX年XX月XX日

  給老師的感謝信 篇2

xx老師:

  孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長(cháng)感到由衷的高興,在此感謝園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心。關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!

  孩子在公平,安全的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng),老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長(cháng)的出現,迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,讓我們做家長(cháng)的'有一絲的慚愧,延長(cháng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì )做的更好,會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。

  特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多,我們會(huì )支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,在此感謝園長(cháng)的辛勤工作,感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園!

此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的感謝信 篇3

親愛(ài)的老師:

  大家好!

  金風(fēng)時(shí)節,我們迎來(lái)了xx教師節。在這充滿(mǎn)祝福的時(shí)刻,我們代表全校真誠地說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  以德修義,行圣行。有什么職業(yè)比培養國家棟梁的責任更神圣?老師,我今天沒(méi)有想到你,但是我今天很想你!世界上有一種超越親情和友情的感情,就是老師對我們的好。一根粉筆留香,一個(gè)三尺講臺常年守望。老師,你用辛勤的勞動(dòng)、汗水和智慧,把45分鐘編織成無(wú)數耀眼的光環(huán),春夏秋冬都在努力;你犧牲自己的休息時(shí)間給予細心的指導,耐心的交談,幫助弱者,幫助窮人,春風(fēng)化雨。每天起起伏伏,每個(gè)學(xué)生走來(lái)走去。唯一不變的是你深深的愛(ài)和燦爛的笑容。當我們摘下收獲的果實(shí)時(shí),你留給自己的是用粉筆灰染過(guò)的白色太陽(yáng)穴…啊,老師!父母給了我們身體,你給了我們靈魂。有你一路上的引導,你不會(huì )迷失方向,有你一路上的關(guān)注,你會(huì )更有信心和勇氣。你用無(wú)私、包容、智慧、寬廣成就了自己,感動(dòng)了我們,也讓未來(lái)受益。老師,我們對您的感激無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)表達,我們對您的祝福永遠不會(huì )枯竭!

  老師,我們曾經(jīng)懵懂頑皮,但在您寬廣寬厚的愛(ài)的懷抱里,我們感受著(zhù)真理,學(xué)習著(zhù)真理,一天天成長(cháng)。愛(ài)是無(wú)限的`,愛(ài)是無(wú)限的。啊老師!讓我們永遠做感恩的老師,我們不會(huì )讓你失望!

  在這個(gè)金色的秋天,我們再次真誠地說(shuō):“謝謝老師!你永遠是我們最?lèi)?ài)的人!”

  祝所有老師節日快樂(lè )!

  給老師的感謝信 篇4

各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學(xué):

  下午好!

  歷經(jīng)多年寒暑,桃李芬芳。在這個(gè)碩果累累的季節,第27個(gè)教師節悄然而至。九月的秋天是收獲的季節,是感恩的季節,是老師的季節。明天,我們將慶祝中華人民共和國第27個(gè)教師節。在這里,請允許我代表我所有的同學(xué),向所有在這片教育土地上不知疲倦地工作的老師們致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!

  父母的愛(ài)讓我們感受到撫養的艱辛;朋友的愛(ài)讓我們感受到互助的溫暖;老師的愛(ài),讓我們享受偉大無(wú)私的關(guān)懷。各位老師,你們秉承著(zhù)培養高素質(zhì)人才的崇高信念,踐行著(zhù)“求真務(wù)實(shí)”的精神,在教書(shū)育人中不斷創(chuàng )造新的輝煌。因為你們的愛(ài)與奉獻,因為你們的無(wú)私奉獻,你們的學(xué)生成為了遍布長(cháng)江的棟梁之才。這時(shí),我們不禁要說(shuō):老師,您辛苦了!

  老師,從您身上,我們獲得了豐富的知識;從你,我們明白了成長(cháng)的意義;從你身上,我們體會(huì )到了生命的真諦。是你用樸實(shí)無(wú)華的天性指引我們;你用穩健扎實(shí)的教學(xué)吸引我們;是你用一種善良的態(tài)度感動(dòng)了我們;是你用廣博的知識祝福了我們;更重要的'是,你用溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們,用美麗的雨露滋潤著(zhù)我們,讓我們的心像花朵一樣綻放。你忙著(zhù)花開(kāi)花落,忙著(zhù)果實(shí)成熟,默默奉獻著(zhù)綠葉。天地聚在你的施舍里,真善美在你的言行里結晶。芬芳的桃李跟隨你滿(mǎn)枝頭,所以你是我們學(xué)校的英雄,是我們的飛行員。請允許我們真誠地對您說(shuō):謝謝您,老師!

  各位老師,一張紙永遠承載不了我們深深的祝福,千言萬(wàn)語(yǔ)也融化不了我們深深的敬意。最后,請允許我代表所有的學(xué)生,再次向我們親愛(ài)的老師們致以最誠摯的謝意、最崇高的敬意和最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!并再次說(shuō):謝謝!

  給老師的感謝信 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導,徐老師:

  你們好!

  首先,讓我代表一年級二班全體家長(cháng)向你們表示最衷心的感謝!

  我的孩子是精忠街小學(xué)一年級二班的一名學(xué)生,從去年九月份入校以來(lái),在學(xué)校各位領(lǐng)導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下,孩子得到健康快樂(lè )的成長(cháng),從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習和道德品質(zhì)都得到極大提高。孩子成績(jì)的取得是與徐老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。

  徐老師以高度的'責任感和崇高的使命感,以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,給一年級二班帶來(lái)了規范的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生學(xué)習的信心,孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。

  最近這段時(shí)間以來(lái),當每天孩子放學(xué)的時(shí)候,我們家長(cháng)站在學(xué)校門(mén)口等待放學(xué),都會(huì )看到徐老師蹣跚步伐一手捧著(zhù)行走不便的大肚子,一手指揮孩子們排好隊,交代著(zhù)注意安全,讓孩子們有序的讓等待的家長(cháng)領(lǐng)走,這一幕讓每一位家長(cháng)為之感動(dòng)!

  可憐天下父母心,徐老師她可以休假在家里面調養身體,讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,讓別的老師照看孩子,是她的那份執著(zhù)和敬業(yè),那份對孩子的全心全意的愛(ài),讓她做出這些。我們很感動(dòng),也很激動(dòng)。我們感受到了徐老師您對學(xué)生的那份愛(ài)——就像我們愛(ài)自己的孩子那樣,感謝您!

  您對孩子傾注的心血是孩子健康成長(cháng)的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心!從班主任徐老師的身上,讓我們家長(cháng)看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度,敬崗愛(ài)業(yè),愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情,為祖國的花朵茁壯成長(cháng)做出卓越貢獻!最后,請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì),為祖國的教育事業(yè)做出更多的貢獻!

  致以最誠摯的敬禮!

此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  xx月xx日

  給老師的感謝信 篇6

尊敬的邱老師:

  見(jiàn)字如面!

  時(shí)光荏苒,你來(lái)我們班已經(jīng)一年多了,時(shí)間的齒輪會(huì )不知疲倦地走下去,但你的善良帶不走任何東西。

  當你被另一個(gè)班投訴的時(shí)候,我和同學(xué)跟著(zhù)我們班的家長(cháng)到了校長(cháng)辦公室,把你留了下來(lái)。我和同學(xué)躲在沙發(fā)后面,豎起耳朵,認真聽(tīng)著(zhù)家長(cháng)和校長(cháng)的對話(huà)。我們擔心你會(huì )放過(guò)我們。家長(cháng)出來(lái)后,我們像受驚的小鳥(niǎo)一樣以閃電般的速度向教室跑去。因為還沒(méi)有給出答案,其他老師暫時(shí)代替了。我們心不在焉,我們能想到的只有你什么時(shí)候回來(lái)。終于有一天,我們和父母把你拋在了身后。當我們再次見(jiàn)到你時(shí),你的皺紋似乎增加了。你沒(méi)有好好休息嗎?但你總是面帶微笑,說(shuō):“在家里,我睡得很好,感覺(jué)很舒服!钡珜(shí)際上不是。你想的和你說(shuō)的不一樣。我知道這段時(shí)間你壓力太大,是一個(gè)對自己不放松的人。

  在未來(lái)的日子里,我們會(huì )更加努力。

  晚自習,看到你改作業(yè)了。頭上的汗水從臉頰滑落,眼皮慢慢垂下。如果可以,我真的很想給你一個(gè)粉絲。

  上課的時(shí)候,你給我們一個(gè)題目。如果我們什么都不懂,你就說(shuō),直到我們知道。

  有時(shí)候,當我們看到你站在一個(gè)不顯眼的地方,我們在想什么?也許我們永遠不知道,當你的眼睛正對著(zhù)我們的時(shí)候,我會(huì )下意識地低下頭,因為我不想看到你眼睛里布滿(mǎn)血絲的眼睛。當你看到它的時(shí)候,它會(huì )勾起我悲傷的回憶。到了晚上,你不在乎自己的眼睛為了整理上課的內容。都是因為我們的'疲勞。

  秋老師你辛苦了!你像滋潤萬(wàn)物的雨,你像廣闊的天空,我們是鳥(niǎo)兒,在你的天空自由飛翔。

  邱老師,您為我們付出的太多了,我們要以最好的心態(tài)去學(xué)習。以后,我們永遠不會(huì )忘記你的好!

  祝你:

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  xx月xx日

  給老師的感謝信 篇7

親愛(ài)的老師:

  您好!

  忙碌了一年,你的節日又到了。歷經(jīng)多年寒暑,桃李芬芳。值此教師節之際,您的學(xué)生想對您說(shuō):親愛(ài)的老師,您辛苦了!

  謝謝你的關(guān)心,謝謝你的幫助,謝謝你為我們做的一切。請接受學(xué)生們最美好的祝愿,祝你教師節快樂(lè ),天天開(kāi)心!

  刻在木板上的名字不一定不朽,刻在石頭上的名字不一定芬芳。只有刻在人們心中的名字才能永存。老師,人類(lèi)靈魂的工程師,只有這個(gè)光榮的名字,因為它的內涵像大海一樣豐富,像藍天一樣深邃,所以它將永遠活在我的心里。

  你的思想和言語(yǔ)充滿(mǎn)了詩(shī)意和哲理。在我們心中激起了多少奇妙的漣漪!

  你不是演員,但你吸引我們去尋找智慧。你不是歌手,但讓知識的清泉響起,唱迷人的歌;你不是雕塑家,但你塑造了當代青年的靈魂。

  你用火一樣的情感溫暖著(zhù)每個(gè)人的心,讓我們了解北大傳統精神的魅力;你對我們要求嚴格,以自己的行動(dòng)為榜樣;你是學(xué)生心目中的榜樣。在生命的海洋中,你就像一盞高高的'明燈,站在浩瀚的大海上,一直指引著(zhù)我們前進(jìn)!

  有人說(shuō)老師像山。山倒了,催晚來(lái)的人努力。俗話(huà)說(shuō)新竹比老竹枝高,是老干部養的。北大學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成績(jì),都凝聚了你的辛勤汗水。所以,無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論天涯海角,我們都會(huì )真誠的呼喚你親愛(ài)的老師!

  在這個(gè)神圣而高尚的字眼面前,我們永遠是需要你啟蒙的學(xué)生!

  老師,感謝您用自己的生命之光照亮了我們的旅程。

  值此教師節之際,北京大學(xué)學(xué)生會(huì )代表全體北大學(xué)生,衷心祝愿您身體健康。工作順利!

  給老師的感謝信 篇8

敬愛(ài)的幼兒園老師們

  你們好!

  我們是xx班xxx的家長(cháng)。值此新年開(kāi)始之際,我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂(lè )!

  我們的孩子基本上是三周歲入園,現在已經(jīng)六歲了,在這幾年的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)多位老師的教育,特別的是現在的王老師、x。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(cháng)大,我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現在可以自豪的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì ),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通,有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子。作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!孩子的身體素質(zhì)不好,但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的,經(jīng)常跟家長(cháng)溝通,F在,孩子的`身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

  其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我們不是十分關(guān)注,我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構。

  先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),進(jìn)步著(zhù),F在,孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力,并且對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力,好奇心與進(jìn)取心??笑容,掛在孩子的臉上,感激,流進(jìn)家長(cháng)的心窩。作為家長(cháng),我們從心底感謝陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!謝謝你們用愛(ài)心滋潤著(zhù)這顆幼小的嫩芽,賜予她更多的智慧,開(kāi)啟了她的心扉,點(diǎn)燃她的心靈之火,照亮了她的世界。

  最后,祝xxx幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!

此致

敬禮

  xxx家長(cháng)

  1月3日

  給老師的感謝信 篇9

  我是彩虹班曉陽(yáng)的家長(cháng),曉陽(yáng)在駿景灣幼兒園待了一年了,因為老師們的愛(ài)和付出,曉陽(yáng)成長(cháng)了很多。

  曉陽(yáng)與其他的孩子相比,是很頑皮的。有時(shí)候在家里也愛(ài)亂發(fā)脾氣,沒(méi)人管得了他,在幼兒園就更難管教了,記得第一次上學(xué)時(shí)曉陽(yáng)拼命地哭,怎么哄也哄不住,是Amy,Miuky,Wing三位老師很有耐心,很溫柔地安撫他,曾有一段時(shí)間曉陽(yáng)只肯和Amy老師玩,不肯去接觸另外兩位老師,這是曉陽(yáng)“怕生”的性格造成的,結果導致那段時(shí)間里Amy老師更加辛苦。當他愿意和Miuky, Wing老師接觸時(shí),又不肯參與游戲活動(dòng),是這三位老師輪流照看他,她們本來(lái)要照顧整個(gè)班的小朋友,就已經(jīng)不輕松了,還要分出精力去特別照顧曉陽(yáng)這個(gè)“頑皮”的孩子。但她們沒(méi)有任何怨言,還付出了愛(ài)心和寬容,這讓我十分感動(dòng)。三位老師還經(jīng)常和我交流關(guān)于如何教育好曉陽(yáng),曉陽(yáng)的不良習慣也被一點(diǎn)點(diǎn)地糾正過(guò)來(lái),我們從內心真誠地感謝你們,我想對你們說(shuō)一聲:老師,辛苦了,謝謝你們!

  作為曉陽(yáng)的家長(cháng),我尤其感謝你們在過(guò)去的一學(xué)年里給予曉陽(yáng)的關(guān)心和幫助,使他從一個(gè)膽小內向,語(yǔ)言表達不清楚,生活自理能力較差的'孩子,變得開(kāi)朗活潑,說(shuō)話(huà)流暢,養成了自己洗手,吃飯,上廁所,穿鞋等良好習慣,逐漸參與到集體活動(dòng),交到新朋友,在家里能幫忙掃地,自己收拾玩具......在三位老師辛勤的培養與備至的關(guān)懷,孩子一天天長(cháng)大,我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中,老師們寓教于樂(lè ),讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,學(xué)到了許多珍貴的知識......

  幼兒園生活是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,作為家長(cháng),我們很慶幸為曉陽(yáng)選擇了駿景灣幼兒園,更慶幸能遇到這么好的三位老師Amy,Miuky,Wing。我們從心底感謝所有關(guān)心幫助過(guò)曉陽(yáng)的老師,園長(cháng)、保健醫生和保安叔叔。

  最后,我們祝愿全體老師工作順利,健康快樂(lè )!

  給老師的感謝信 篇10

尊敬的華星二幼小小一班的楊老師、王老師:

  你們好!我們是閆子盟的父母,子盟在幼兒園已經(jīng)快一年了,通過(guò)這一年的集體生活,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事,十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對子盟的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的和幫助。

  子盟是一個(gè)內向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂(yōu),不舍幼小的.孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn),離開(kāi)溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群,擔心天性善良的他會(huì )被其他孩子欺負;擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心......

  入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里,現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力,老師對家長(cháng)周到熱情,經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。通過(guò)看錄像,我更了解到她們的辛苦。我是初中老師,連上兩節課就累了,而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續工作,而且整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,而且是吃喝拉撒睡全照顧,工作量很大,真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺(jué)時(shí)拉到褲子上,楊老師、王老師把衣服洗了,我們覺(jué)得很不好意思。上次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),楊老師累病了,帶病堅持工作,孩子小,要說(shuō)很多話(huà),她的嗓子啞了,我們聽(tīng)著(zhù)很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲,周一晚上子盟說(shuō)老師給他剪指甲了,我們真感動(dòng),老師真細心,十分辛苦,但你們毫無(wú)怨言,總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子,是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候,你們默默無(wú)聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進(jìn)我們的心窩。

  我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)子盟的所有老師,感謝園長(cháng)的辛勤工作,感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè )!

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的感謝信 篇11

尊敬的幼兒園領(lǐng)導、老師們:

  你們好!

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中,我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過(guò)了將近一年的童年生活,致幼兒園老師的感謝信。從那個(gè)集"萬(wàn)千寵愛(ài)"于一身的"刁蠻公主",成長(cháng)為今天這個(gè)獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘,其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著(zhù)老師們的關(guān)愛(ài)與引導曉捷一出生便享受著(zhù)爸爸媽媽的疼愛(ài),爺爺奶奶的呵護,3歲多了,"曉捷吃飯"仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景:爺爺一邊抱著(zhù)她,一邊給她讀童話(huà),奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了,爺爺總會(huì )快步跑去拿來(lái)曉捷的水杯,躬身端著(zhù)水喂寶寶喝水,在爺爺奶奶的珍愛(ài)中,寶寶要什么也不用語(yǔ)言,只需哭,一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí),我與園長(cháng)聊及孩子的這些"陋習",園長(cháng)自信地說(shuō):"把孩子送進(jìn)來(lái)讀書(shū)吧,我們會(huì )給她均衡的營(yíng)養,培養她的獨立能力。"園長(cháng)的自信征服了我。

  曉捷上學(xué)了,雖然帶著(zhù)對家人溺愛(ài)的眷念,但她還是在老師的幫助下很快適應了幼兒園的生活。每次放學(xué),寶寶都會(huì )四處炫耀她那可愛(ài)的發(fā)辮,得意地說(shuō):看,這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷,那時(shí)她的口袋中總有滿(mǎn)袋撕成小片的紙巾,寶寶說(shuō)是老師給她放的。放假前,寶寶會(huì )樂(lè )呵呵地稱(chēng)贊著(zhù)手中的氣球或一朵小花,說(shuō)那是老師送的……一個(gè)個(gè)細節是愛(ài)的溪流,潺潺地流進(jìn)孩子的心房,讓孩子們在愛(ài)中幸?鞓(lè )地學(xué)習成長(cháng)。

  而今的曉捷,玩一會(huì )兒會(huì )自己去倒水喝,因為"老師說(shuō)要多喝水";就餐時(shí)喜歡吃蔬菜,因為"老師說(shuō)多吃蔬菜長(cháng)得高";吃飯、穿衣、上廁所也要爭著(zhù)自己來(lái),因為"老師說(shuō)自己的事情自己做"……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著(zhù)名作家薩克雷說(shuō)過(guò):"播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。"科翔幼兒園的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì )了孩子們最基本的生活自理能力,讓孩子培養良好的生活習慣,這種好習慣將對培養孩子良好的性格打下堅實(shí)的'基礎。我驚訝于孩子這一年來(lái)翻天覆地的變化,更感激老師們對孩子耐心的教導。

  記得一首贊美幼兒園教師的詩(shī)歌《放飛愛(ài)的夢(mèng)》中寫(xiě)道:

  你們用閃爍著(zhù)智慧的靈光,用太陽(yáng)般光亮的音容,為了小苗抽芽,為了花兒開(kāi)放,為了鳥(niǎo)兒飛翔,你們將夢(mèng)想放入孩子們的手中,稚嫩的心從此開(kāi)始飛翔。

  你們把自信注入孩子們的心田,生命的歌聲從此開(kāi)始嘹亮。

  詩(shī)歌中的句子也道出了我的心聲,感謝中a班的老師,你們讓孩子在集體中感受到愛(ài),讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂(lè )地成長(cháng)。感謝幼兒園的老師們,是你們的微笑讓孩子感受到陽(yáng)光般的溫暖,是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。謝謝科翔幼兒園的老師,真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!

此致

敬禮!

  xxx

  xx年xx月x日

  給老師的感謝信 篇12

尊敬的園領(lǐng)導及老師:

  我們是蒙一班職家禎的家長(cháng),從8月份入園至今,孩子在這里度過(guò)了快樂(lè )、美好的一個(gè)月時(shí)間,在細心周到的王老師、朝氣蓬勃的馬老師和經(jīng)驗豐富的郭老師的教導下,孩子在各方面都有明顯的進(jìn)步,我們家長(cháng)十分感謝老師們對孩子的關(guān)心、教育和幫助。

  在這里,特別要說(shuō)一件讓我們非常感動(dòng)的.事:

  9月15日早上送孩子上學(xué)前,他想拉大便但遲遲不拉,堅持說(shuō)要到幼兒園里再拉。送孩子進(jìn)園后,我們給王老師說(shuō)了這件事。

  下午給王老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子當天的表現時(shí),我們才知道,中午的時(shí)候,孩子說(shuō)要拉大便,但自己使勁也沒(méi)有拉出來(lái),臉脹得通紅,急得大哭,王老師用手幫他掏,又喊來(lái)保健醫生陳醫生一起幫他掏,忙活了半天,幫助孩子解決了這個(gè)大問(wèn)題。我們聽(tīng)了,真是很感動(dòng),王老師和陳醫生以極大的愛(ài)心、耐心、責任心對待孩子,她們像媽媽一樣,不嫌孩子的臟臭,可敬可愛(ài)。

  在此,衷心感謝蒙小班的多位老師、陳醫生及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的米老師、李老師等所有老師,并對孩子給您帶來(lái)的麻煩表示歉意。在今后的日子里,我們會(huì )和老師積極配合,讓我們的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng),我相信這也是老師最大的希望。

  祝愿幼兒園今后更加出色!祝福老師們和工作人員身體健康、工作順利!

此致

敬禮

學(xué)生家長(cháng):xx

  xx年xx月xx日

  給老師的感謝信 篇13

親愛(ài)的老師:

  您好!本人是一班中無(wú)名小卒,得知您將要接替我們的班主任,我代表全般同學(xué)歡迎您的到來(lái),為了使我們的合作能夠更加成功,小女子斗膽向您提幾個(gè)小小的建議,望采納。

  首先,我們班的同學(xué)都很喜歡和老師開(kāi)玩笑,有時(shí)甚至過(guò)頭一點(diǎn),希望您不要見(jiàn)怪和生氣,其實(shí)這說(shuō)明我們是真心把您當做朋友來(lái)看才會(huì )這么膽大妄為;

  其次,我們需要的是一個(gè)有感情、有愛(ài)心、公平、平等的老師而不是一個(gè)只會(huì )照本宣科的答案工具;我們雖然已經(jīng)上了初三,但我們在國際上依然是屬于兒童(國際上將18歲以下都稱(chēng)為兒童)我們需要別人的照顧;

  最最重要的是:請您不要和我們討論關(guān)于早戀這一話(huà)題,我們還是孩子,朦朧之中有一點(diǎn)模糊的痕跡,連書(shū)上都說(shuō)了,這很正常,并不是壞孩子的的表現,如果您有眼線(xiàn),您就會(huì )發(fā)現,尖子生中不乏有這樣的早熟少年,起碼我的個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)是這個(gè)樣子的;

  還有,請您不要拿差生做陪襯來(lái)襯托您心目中的'好學(xué)生,那樣既回傷了差生同學(xué)的心,也會(huì )使您的好學(xué)生受到負面影響,您的聲譽(yù)也會(huì )大打折扣;最后希望您能夠時(shí)不時(shí)表?yè)P一下差生,他們也需要關(guān)心和尊重。

  希望您讀后不會(huì )生氣并仔細考慮一下。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月xx日

  給老師的感謝信 篇14

尊敬的老師:

  您好!寒來(lái)暑往,不知不覺(jué),我家孩子送來(lái)百佳快一年了,這一年通過(guò)老師們的悉心教導,孩子在語(yǔ)言表達和自信心等方面都有了很大的提升。有了老師的耐心與包容,才有了孩子的進(jìn)步和轉變!平時(shí)也沒(méi)有太多的機會(huì )和老師們進(jìn)行良好的溝通所以我選擇通過(guò)書(shū)信的形式向您們表達感謝!

  老師對孩子們的付出遠遠超出了家長(cháng),這次百佳杯PK賽老師們深深感動(dòng)了我,因為種種原因,我家子孩子差點(diǎn)就放棄了比賽后來(lái)韓玉苓老師在百忙之中抽出時(shí)間,又幫我們重新申請比賽資格,調整比賽時(shí)間但是又因為天氣原因,不能準時(shí)趕到現場(chǎng),又打算放棄了,和韓老師溝通后,韓老師安撫并鼓勵我們,不要放棄,珍惜這次上臺段煉的機會(huì ),評委老師們都在現場(chǎng)等我們,遲到一會(huì )也沒(méi)關(guān)系,在韓老師的鼓勵下我決定要帶孩子去參加,我們趕到比賽現場(chǎng)的時(shí)候,比賽已經(jīng)結束了,其他參賽選于都回家了,但是評委老師們以及工作人員都還在,內心真的非常感動(dòng)雖然參加匆忙但是孩子取得了不錯的成績(jì),對孩子來(lái)說(shuō)是非常大的鼓勵。

  說(shuō)實(shí)在話(huà)我們家孩了在學(xué)習態(tài)度上存在一些問(wèn)題,性格比較內向,行動(dòng)上也比較懶散但通過(guò)在百佳一年來(lái)的學(xué)習,我看到孩子一點(diǎn)一滴的'改變,作為家長(cháng)我心里滿(mǎn)是感激。我堅信孩子們的明天會(huì )因為老師們的諄語(yǔ)教導而更加精彩!

  再次感謝百佳各位老師的付出,也祝學(xué)校越辦越好,讓更多的孩子和家庭受益同時(shí)祝各位老師工作順利闔家幸福!

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