音樂(lè )世界作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè )世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )世界作文1
優(yōu)美的音樂(lè )給人美好的享受，它使人產(chǎn)生一種歡樂(lè )和愉悅。人類(lèi)和音樂(lè )永遠是聯(lián)系在一起的。即使是飛禽走獸，花草蟲(chóng)魚(yú)，江湖海河，山川大地等等，它們都在唱歌奏樂(lè )，只是各有各的曲子，各有各的.唱法，各有各的情感。正是這些音樂(lè )，匯集成了大自然美妙的樂(lè )章。
音樂(lè )對我們人類(lèi)的好處很多。當我們學(xué)習遇到困難時(shí)，音樂(lè )使我們增強自信和開(kāi)拓思路，幫助我們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題；當大人們工作勞累一天之后，音樂(lè )能讓他們解除疲勞，放松心情；當你我遇到不順心的事時(shí)，音樂(lè )會(huì )使咱們忘卻煩惱和憂(yōu)慮�？傊�，世界離不開(kāi)音樂(lè )，音樂(lè )也離不開(kāi)人類(lèi)。
假如世界沒(méi)有了音樂(lè )，大自然就會(huì )變得死一般寂靜。試想，人類(lèi)生活在沒(méi)有音樂(lè )的世界，人，就沒(méi)有了情感，沒(méi)有了思維，沒(méi)有了想象，沒(méi)有了激情。那末，別說(shuō)我們的生活無(wú)法達到小康水平，就連起碼的生存都成了大問(wèn)題。因為世界應該是多姿多彩的，應該是光明美好的，但是，假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )就會(huì )變得灰暗，人們沒(méi)有娛樂(lè )，沒(méi)有歡快，沒(méi)有歌聲，沒(méi)有笑語(yǔ)，人類(lèi)又怎能生存呢？
音樂(lè )，會(huì )隨著(zhù)你的心情而變化。你開(kāi)心，它會(huì )變得輕快；你傷心，它會(huì )變得憂(yōu)愁；你自信，它會(huì )變得剛強。音樂(lè )多么神奇��！
假如世界上真的沒(méi)有了音樂(lè )，你會(huì )“見(jiàn)死不救”嗎？
音樂(lè )世界作文2
我喜歡音樂(lè )。
我覺(jué)得音樂(lè )就是生命的一部分，是生活與藝術(shù)無(wú)償給予我們的一份禮物，美好而又真實(shí)。那一個(gè)個(gè)活潑的音符，美妙絕倫的旋律，加上那觸動(dòng)人心的歌詞，無(wú)不包含著(zhù)作者豐富的情感。
音樂(lè )不僅供人欣賞，同時(shí)不斷激勵著(zhù)人們，啟發(fā)著(zhù)人們。讓你在迷失方向時(shí)重新找回正確的路標。
上初中第一天的晚自習放學(xué)后，回到家剛進(jìn)門(mén)，老爸就迎上來(lái)說(shuō)：“回來(lái)啦！餓不餓？累不累��？”我有氣無(wú)力的回了句：“餓，我很累�！�
吃了晚飯后，爸爸又說(shuō)：“自己去把襪子洗一下，然后就睡覺(jué)吧！”我一只手拿著(zhù)手機，一只手拿著(zhù)吃的，一臉不悅地回答道：“不想去，你幫我洗一下吧！”“不行必須自己洗，趕緊去�！卑职值腵語(yǔ)氣突然變得堅決起來(lái)�！安蝗�！”我頭都沒(méi)抬。
“不行，你必須自己去洗�！卑职钟悬c(diǎn)惱了。而此時(shí)的我心里也是一心煩躁，隨手把吃得一丟，拿著(zhù)手機就跑進(jìn)臥室，我近乎是生拉硬拽地用力把耳機用力拿了起來(lái)。準備去聽(tīng)歌緩解心情。
不知怎的，手機里剛好就播放到了筷子兄弟的《爸爸》當聽(tīng)到“時(shí)光時(shí)光慢些吧……”時(shí)，我聽(tīng)得幾乎是淚眼婆娑，又想起了剛才自己對爸爸說(shuō)的話(huà)，會(huì )不會(huì )太傷他的心了，他也是辛苦工作了一天的。
想到這里，心里滿(mǎn)是愧疚。放下手機，我拿起襪子就去了衛生間。那天，我和爸爸什么都沒(méi)說(shuō)。第二天，誰(shuí)也不曾提起，好像這個(gè)不愉快從沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
那一刻，我忽然發(fā)覺(jué)音樂(lè )的力量竟如此強大。并真切感受到了音樂(lè )的偉大。那一刻，我更加感到，音樂(lè )就是生活與藝術(shù)的完美結合，我們在享受動(dòng)人旋律的同時(shí)，還能體味歌詞帶給我們的啟迪，歌詞因旋律而動(dòng)聽(tīng)，旋律因歌詞而完美。
世界，因音樂(lè )而精彩；生活，因相互體諒而和諧！
音樂(lè )世界作文3
音樂(lè )，人類(lèi)心靈的訴說(shuō)，它能夠使人們達到一種美妙的境界，感受音樂(lè )的多姿多彩，洗禮自己的心河。
感受到音符的的靈魂在這刻間將你的靈魂牽引到一片漆黑，但只有跳動(dòng)的生命的`殿堂。
我常常選擇在一個(gè)靜謐的晚上，萬(wàn)物都沉寂在令人向往的夢(mèng)鄉中，一切都顯得格外灰暗，只有一輪明月撒下光輝，給萬(wàn)物披上銀裝。
此刻，我再一次釋放出心靈，感受這萬(wàn)物間的變化，睜開(kāi)雙眼，打開(kāi)音樂(lè )，彈出美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，跳動(dòng)著(zhù)的音符，像炙熱的火焰，在這秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，燃燒著(zhù)我的靈魂，試著(zhù)將冰冷塵封的心釋放出音樂(lè )的力量。
夜，靜靜的，音樂(lè )的力量轉眼間感染了萬(wàn)物。萬(wàn)物間都覺(jué)醒了。
一聲雞鳴，才知曉，天已經(jīng)亮了。
獨自走在遍地原野的地方，那空氣中無(wú)任何雜質(zhì)，一切都明亮，清晰，看田野中新抽發(fā)的幼苗；看溪水潺潺在演奏美妙樂(lè )曲；露水“叮咚”發(fā)出生動(dòng)音符。到處都是音樂(lè )，到處都有生命力。
我時(shí)常在高興時(shí)刻大聲唱出慷慨激昂的歌語(yǔ)，時(shí)常在煩惱時(shí)傾聽(tīng)樂(lè )音，排擠煩惱憂(yōu)愁；時(shí)常在傷心時(shí)借助跳動(dòng)著(zhù)的音符，撫慰我的創(chuàng )傷……顯然，音樂(lè )是美妙的，它是萬(wàn)物聲音的主宰，它有無(wú)窮無(wú)盡的巨大力量，如排山倒海式的撕心裂肺般吼叫，又如小溪潺潺的生動(dòng)憧憬。
喜愛(ài)音樂(lè )。
常沉醉在音樂(lè )的世界。
常打開(kāi)心扉，讓音樂(lè )走進(jìn)我的心田，澆灌我的心靈。
此時(shí)，我有好像回到了音樂(lè )的世界，到處都是跳動(dòng)著(zhù)的音符，但怎么抓也抓不住，于是，我深深的吸了口氣，呆呆的坐在那兒，哼著(zhù)不為人知的調子。
音樂(lè )世界作文4
我喜歡音樂(lè )，因為音樂(lè )可以讓我聯(lián)想浮翩，想象到許多快樂(lè )的情景。
有一首歌叫《紅蜻蜓》，聽(tīng)到這音樂(lè )，我會(huì )想到一幅美麗的畫(huà)面：春天來(lái)了，大自然一派生氣勃勃的景象，湖水蕩漾，紅蜻蜓飛到綠綠的荷葉上，小魚(yú)也游到荷葉下，給春天增添很多的色彩。
學(xué)小提琴時(shí)，我最喜歡練習曲22段。因為這曲子很優(yōu)美。拉起這首曲子，會(huì )回憶童年與小伙伴一起，嬉戲玩耍的快樂(lè )情景。
或者會(huì )想到跟爸爸一起去游覽東部華僑城。那里景色迷人，我們爬山看海，山上到處是翠綠的樹(shù)，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，草叢中蟲(chóng)兒在叫喚。音樂(lè )就像美麗的`風(fēng)景畫(huà)。
在觀(guān)看《小愛(ài)樂(lè )》音樂(lè )演奏會(huì )的時(shí)候，看到臺上哥哥姐姐小提琴拉得那么好聽(tīng)，我很羨慕。希望有一天也能上臺表演。平時(shí)練琴很辛苦，肩疼手痛，可是只有堅持用心練。才能學(xué)好琴。我想象自己
穿著(zhù)漂亮的演出服，輕松得拉著(zhù)琴，美妙得琴聲回蕩在劇院里。贏(yíng)得臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。爸爸媽媽在臺下高興的朝我揮手，我的心樂(lè )得開(kāi)了花！
走進(jìn)音樂(lè )，那是個(gè)美好的想象世界！
音樂(lè )世界作文5
音樂(lè )可以陶冶情操，音樂(lè )可以讓這個(gè)世界更加和諧更美好，音樂(lè )還可以讓疲勞的士兵士氣大漲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，人們就再也不能聽(tīng)見(jiàn)泉水散步時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音了，也不能聽(tīng)見(jiàn)小溪沖撞那堅硬的巖石上發(fā)出的“砰砰”聲，更不能聽(tīng)見(jiàn)一望無(wú)際的大海沖上金燦燦的沙灘上時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。所有的聲音都將會(huì )被吞噬掉。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。我們再也聽(tīng)不到風(fēng)姑娘唱的柔美的歌謠，也聽(tīng)不到風(fēng)雷那驚心動(dòng)魄、震撼人心的“轟隆”聲，也聽(tīng)不到大自然那么多美妙的聲音組合起來(lái)的交響曲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。大家就再也聽(tīng)不見(jiàn)黃鶯甜美的`歌聲，也聽(tīng)不見(jiàn)百靈鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的鳴叫了，小鳥(niǎo)原本婉轉的歌聲將會(huì )變成嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。人們就聽(tīng)不見(jiàn)蟋蟀這個(gè)小提琴家不停地拉小提琴發(fā)出的美妙的琴聲了，還聽(tīng)不到鼓手青蛙在池塘的荷葉上發(fā)出“咚咚咚”的打鼓聲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。就不會(huì )再有音樂(lè )會(huì )，電影也只有人嘰嘰喳喳的對話(huà)聲，咖啡廳也再沒(méi)有了靈動(dòng)的音樂(lè )，一切都將變得死氣沉沉。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。人們也許會(huì )忘記聶耳和貝多芬這些著(zhù)名的音樂(lè )家，單簧管再也發(fā)不出“嘟嘟嘟”的聲音，取而代之的將會(huì )是“嘶嘶”聲，也許，多年以后樂(lè )器將會(huì )被人們忘記，不復存在。
其實(shí)世界上隨處都有音樂(lè )，只要用心去傾聽(tīng)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)別人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。比如在你耳朵里一片片枯黃的樹(shù)葉掉落的聲音，都能夠組成一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
世界上并不缺少音樂(lè )，只是缺少一個(gè)個(gè)傾聽(tīng)音樂(lè )的人，和一雙雙傾聽(tīng)音樂(lè )的耳朵。
音樂(lè )世界作文6
自我呱呱墜地，我的耳邊便想起了媽媽的歌聲，歌聲讓我開(kāi)心，伴我入睡。在媽媽甜美、圓潤的歌聲中，我慢慢長(cháng)大。
聽(tīng)媽媽唱歌，是件幸福的事。小時(shí)候躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽從心里哼出來(lái)的`音調，聲音不大，但我卻懂得每一個(gè)音符都是愛(ài)。我最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽唱搖籃曲了，句句那么舒心悅耳，使我在喧鬧之際能靜下心來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉。我喜歡上了聆聽(tīng)，懂得了享受生活。我慢慢地長(cháng)大。媽媽的歌聲不僅是我進(jìn)入夢(mèng)鄉的搖籃曲，更是讓我明白事理、懂得生活的催化劑。讀完小學(xué)二年級，家人便決定把我送到外鎮叔叔家就讀，我哭著(zhù)喊著(zhù)怎么也不愿去。媽媽摸著(zhù)我的額頭，在我耳邊輕輕地唱：“小白船，不怕急流，不怕險灘，飄呀飄呀，飄過(guò)河流，飄進(jìn)海洋……孩子，遲早是要離開(kāi)父母的，還不如早些離開(kāi)去外面見(jiàn)識見(jiàn)識。你看，外面的風(fēng)景多么好，你跟叔叔一定會(huì )生活的很開(kāi)心……”我不再哭鬧，好像有所明白似的點(diǎn)點(diǎn)頭。以后的生活，我也如媽媽說(shuō)的那樣很開(kāi)心，因為我心底里聽(tīng)到媽媽在為我唱歌，教我堅強。
我喜歡上了音樂(lè )，并像媽媽教我那樣，用音樂(lè )激勵自己去攻克人生路上一個(gè)又一個(gè)堡壘。每當心靈受到挫傷，感到無(wú)助悲哀時(shí)，我便唱起了激昂的曲子�？犊ぐ旱母鑲鬟_我的心聲，帶著(zhù)我的感情從肺腑里放飛出來(lái)，它使我感到心胸開(kāi)闊，使我產(chǎn)生力量。歌聲唱出了我的煩惱，撫平我的憂(yōu)傷，讓我心平氣和，正確對待生活中的種種不幸。
在音樂(lè )的世界里，我懂得了什么是享受，什么是幸福。在音樂(lè )中生活，使我更加堅強，更加自信。
音樂(lè )世界作文7
我們的世界里，無(wú)所不在的是聲音，不管是哪種風(fēng)格，都能融化我的心。有的聲音可以滲透人心，有的聲音可以慰藉思考，甚至有的可以叫人心神不寧，這就是天籟，你聽(tīng)到了嗎？
天籟，是甜美的，是激昂，是滑潤……那清脆的音符，滋潤我的清寂，打動(dòng)了我的心。那無(wú)數個(gè)正跟隨旋律而擺動(dòng)的音符，串出了一首好歌，那就是“音樂(lè )”，唯有它，才是我心靈寄托，它在我困惑時(shí)，給予適當的想法；在我快樂(lè )時(shí)，陪我享受；在我寂寥時(shí)，鼓舞我努力向前沖，至少它能永遠庇護著(zhù)我，傾聽(tīng)我的心聲，是一個(gè)從不感到厭煩，并能指引我正確的路徑，讓我享受美好人生的好伙伴。
音樂(lè )是人類(lèi)的`共通語(yǔ)言，表達你的任何點(diǎn)滴，或許音樂(lè )也能成為你的好友，因為它堅強勇敢，不怕挫折，屈服你的自私，能點(diǎn)綴你繽紛的生活；有了它，生命似乎有了重新點(diǎn)燃的火把，帶你翱翔全世界，讓你并不可笑而洋溢歡樂(lè )，打開(kāi)你的胸襟，洗凈你干渴的耳朵。
音樂(lè )，你撫慰了我痛苦的靈魂；音樂(lè )，你恢復了我的安靜、堅定、歡樂(lè )、勇敢，恢復了我的愛(ài)，恢復了我的自信；音樂(lè )，我永遠相信你，相信你純潔，相信你的依靠，我把你藏在我心的最深、最近的地方，因為那是一段屬于我自己的天籟。
音樂(lè )世界作文8
大自然是我們人類(lèi)祖先居住的地方，它是神圣的，不可侵犯的。大自然的第一個(gè)杰作就是人類(lèi)，確切地說(shuō)應該是現在的全世界，因為現在的'一切高科技產(chǎn)品都源自于人類(lèi)。而大自然的第二個(gè)杰作就是它那美妙的自然之音。
大自然最先作出音樂(lè )的就是現在的三種自然現象：風(fēng)、雨、雷。
先說(shuō)雨吧！它的歌聲總是千變萬(wàn)化，總是從低音到高音，再從高音回到低音，它很刻苦，有時(shí)練練低音：嘀嘀嗒嗒……有時(shí)練練高音：嘩嘩啦啦……有時(shí)它連續不斷地唱個(gè)三天三夜沒(méi)完沒(méi)了。它最基本的唱法就是先從緩慢的“嘀嘀嗒嗒”，再到輕快的“嘀嗒”聲，然后到高音部分的“嘩嘩啦啦”，漸漸地又降回低調的滴嗒聲，最后演唱完閉。我記得那次刮臺風(fēng)的時(shí)候，它就在那為臺風(fēng)唱著(zhù)悲壯的戰歌。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)風(fēng)吧！它可不是像雨那類(lèi)型的歌手，而是一位出色的樂(lè )器家。大自然中可以演奏出音樂(lè )的東西全被他靈活地運用了。他把樹(shù)葉一吹：“沙啦啦……”就像搖動(dòng)了沙鈴一般；一陣風(fēng)吹進(jìn)大峽谷：“呼呼呼……”一陣陣回響；一陣風(fēng)吹進(jìn)小河：“嘩啦啦……”一陣潮汐朝岸邊涌來(lái)。所以說(shuō)：一陣風(fēng)足夠頂得上一支交響樂(lè )團。
最后說(shuō)說(shuō)雷吧！它是一個(gè)名副其實(shí)的男高音，它一開(kāi)始唱時(shí)：“轟轟轟……”聲音很低沉，等到他唱高音的時(shí)候：“轟隆隆、轟隆隆……”全世界都跟著(zhù)震動(dòng)起來(lái)，好像是為這個(gè)男高音感到震撼。
這就是大自然的杰作，這就是大自然的高歌！
音樂(lè )世界作文9
歡聽(tīng)輕音樂(lè )，那么幾首，重復著(zhù)一宿，因為是個(gè)固執守舊的人。
其實(shí)，喜歡聽(tīng)輕音樂(lè )的人不一定是高雅，反倒是內心粗鄙，才如餓漢般看到美食一樣可口，粗俗慣的生活只有沉浸在音樂(lè )里面才能找尋久違的詩(shī)意，讓浮躁的心獲得片刻寧靜。
這就是音樂(lè )的魔力，如水般清洗沾染世俗的塵埃，卻又是短暫的，片刻的，不停留的，塵世姻緣際會(huì )遠不是一首歌那么純粹，不會(huì )給你隨心所欲的錯過(guò)了可以倒退，不喜歡了可以跳躍，癡迷了就重復循環(huán)。
那些不喜歡的人和事，總讓我無(wú)法把控的肆意潑撒情緒，跟個(gè)不諳世事的黃毛傻妞一樣橫沖直撞，或許，真的是太在意自己才會(huì )如此看不慣別人。聽(tīng)輕音樂(lè )有這種療效，鎮靜寧神，養心撫慰，它的世界有無(wú)限現象的美。
失與得，本就說(shuō)不清，學(xué)會(huì )控制情緒或許是成熟的.標志之一，卻可能少了本該有的率真。
音樂(lè )的世界是一扇城門(mén)，城外住著(zhù)個(gè)小丑，永遠面無(wú)表情的笑著(zhù)，為取悅別人撒歡著(zhù)，偶爾來(lái)一出皇帝的新裝，不自知得淪為笑柄。城內有個(gè)夢(mèng)想家，做盡一切夢(mèng)，美好的，邪惡的，無(wú)數個(gè)身份，總會(huì )禪悟，如佛告知，愛(ài)世間可愛(ài)之人，有時(shí)些許清高，帶點(diǎn)孤芳自賞，批判者般奚落城外的小丑，有時(shí)自卑到塵埃中，害怕到骨髓里，即便如此卻又詩(shī)意般的成全了自己。
當城門(mén)打開(kāi)，卸了妝的小丑其實(shí)就是個(gè)無(wú)臉人在城內畫(huà)上自己愛(ài)的臉，詩(shī)意的穿行。
音樂(lè )世界作文10
我有一位朋友，她時(shí)而細膩時(shí)而粗獷，她時(shí)而溫柔時(shí)而豪放，她譏諷邪惡，贊美善良和勤勞。她喜歡用優(yōu)美的曲調，向我敘述故事。她就是我的朋友——音樂(lè )。
我喜歡古典。從她歌唱的曲調中，我知道了貝多芬在扼住命運的咽喉的情況下，寫(xiě)下了《悲愴》這首曲子。這首曲子既講述了貝多芬悲慘的命運，又體現了貝多芬的堅強。我明白了海頓《驚愕》中對皇家貴族的藐視，對窮苦人們的同情。同時(shí)也從阿炳《二泉印月》那悲哀，凄慘的曲調中，知道了阿炳不幸的命運，但又從中聽(tīng)到了阿炳對未來(lái)生活的美好向往。張若虛的《春江花月夜》那明朗又略帶憂(yōu)愁的音符中，我聽(tīng)出了他“應照離人妝鏡臺”的思念之情。岳飛的《滿(mǎn)江紅》，從他那雄偉的氣勢中，我了解了岳飛對祖國的熱愛(ài)和對敵軍的憤恨之情。
我也喜歡流行音樂(lè )。從她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音中，我知道了應該珍惜現在的青春時(shí)光，不能浪費時(shí)間；要對自己充滿(mǎn)信心，不能輕言放棄，只要堅持下去，你才會(huì )得到最終的成功！
從她的'身上，我懂得了善良與邪惡，美麗與丑陋，也明白了她的絢麗多姿。從她美麗的音符中，我感悟到了音樂(lè )的內涵。
音樂(lè )帶給我的太多太多，我想說(shuō)：
音樂(lè )的世界真精彩！
……
音樂(lè )世界作文11
音樂(lè )是什么?它是陽(yáng)光，觸動(dòng)了我們心中那一片柔軟。滋潤了我們每個(gè)人的心田。
在大街小巷，隨處可聽(tīng)見(jiàn)那動(dòng)人心弦的音樂(lè )：有充滿(mǎn)活力的歌曲；有傷感的歌曲；有好聽(tīng)的山歌、兒童歌曲……等等。這些歌曲，在我們傷心時(shí)哼起它，就算再不好的心情也會(huì )化為“灰燼”，煙消云散不知不覺(jué)的飛走……
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，你是否會(huì )高高興興的？假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，你的世界會(huì )充滿(mǎn)活力與色彩嗎？不會(huì )！絕對不會(huì )！沒(méi)有了音樂(lè )，世界上只會(huì )剩下那些所謂的爭吵，無(wú)休無(wú)止的喧嘩和噪音。人們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采。有時(shí)候，音樂(lè )是安撫每個(gè)人心靈的良藥。不僅讓你神采飛揚，還會(huì )讓你的世界充滿(mǎn)希望。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，我門(mén)定會(huì )心情暴躁。到時(shí)候誰(shuí)來(lái)安撫、安慰我們的心靈呢？每當一首十分好聽(tīng)的歌出現在我們的眼前，放下繁忙的工作，放下手中的學(xué)業(yè)，去傾聽(tīng)一下音樂(lè )的美，感受音樂(lè )那無(wú)與倫比又無(wú)可阻擋的魅力。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，噪音震耳欲聾的生活你能堅持的下去嗎？清晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們的屋子，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱……這樣的生活相信都是每個(gè)人心中所向往像天堂一樣的`生活。聽(tīng)聽(tīng)那山間小溪清水的聲音；聽(tīng)聽(tīng)蜜蜂采蜜的聲音……這一連串，是自然的音樂(lè )。
自古以來(lái)，人們用自己辛勤的雙手、耳、嘴，創(chuàng )造了一首又一首震撼人心的歌曲，多少千古佳人唱起音樂(lè )呢？我相信，音樂(lè )是永恒的，只有我們，才能將音樂(lè )繼續傳承，繼續傳遞……
音樂(lè )世界作文12
在我們的日常生活中，常�？梢月�(tīng)見(jiàn)許多聲音，有悅耳的，有刺耳的，有輕柔的，有鏗鏘有力的……在我們的生活中，有許多平平常常的聲音，用心去聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現它們有多美妙！
雨點(diǎn)是快樂(lè )的音樂(lè )家。雨，不止只有“嘩啦啦”的聲音。當雨點(diǎn)滴在篷子上，會(huì )發(fā)出有節奏的“滴滴嗒嗒”的.聲音，聽(tīng)起來(lái)非常有快感；當雨點(diǎn)滴落在鐵柵欄上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，很悅耳……下雨了，就像雨點(diǎn)們的大合奏，落在窗戶(hù)上，落在樹(shù)上，落在水塘里……它們想落在哪兒，就落在哪兒，想演奏什么音樂(lè )，就演奏什么音樂(lè )，看！它們是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在！聽(tīng)！它們演奏的樂(lè )章多么動(dòng)聽(tīng)……
大樹(shù)是活潑的音樂(lè )家。風(fēng)一吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始“沙……沙……沙……”，它們開(kāi)始聊天，大樹(shù)也擺動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝開(kāi)始跳起舞來(lái)。沙沙沙——沙沙沙，起風(fēng)了，大樹(shù)們的舞會(huì )開(kāi)始啦，大風(fēng)吹得越帶勁兒，大樹(shù)們跳得越歡快。沙沙沙——沙沙沙……秋天來(lái)了，樹(shù)葉落下來(lái)了，我們腳下踩著(zhù)的落葉發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，多美妙！
聽(tīng)！大自然的聲音多么美妙！小鳥(niǎo)的歌聲，小溪的歌聲，小動(dòng)物們和小昆蟲(chóng)們的叫聲……這一切多么奇妙呀！
去吧！去大自然，遠離城市的喧鬧。去吧！去聆聽(tīng)大自然的樂(lè )章。聽(tīng)，汽車(chē)聲沒(méi)有了，取代的是四周的幽靜，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。多美��！
來(lái)聆聽(tīng)生活中的聲音，尋找生活中的音樂(lè )家！用心去感受身邊的聲音，你總會(huì )找到美妙的音樂(lè )！
音樂(lè )世界作文13
沒(méi)有音樂(lè )，世界將會(huì )怎樣？
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事， 故事發(fā)生在古老的音樂(lè )王國， 那里的人們很熱愛(ài)音樂(lè )，過(guò)著(zhù)幸福的生活。
有一天，國王舉行了一個(gè)音樂(lè )會(huì )，人們紛紛趕去參加音樂(lè )會(huì )，只有王子沒(méi)去參加，因為他不喜歡熱鬧的場(chǎng)面，自己獨自在房間里彈鋼琴。
音樂(lè )會(huì )結束了，國王沒(méi)看到王子來(lái)參加，就派人到王子那里說(shuō)：“剛才你為什么沒(méi)去參加？”王子回了一句話(huà)：“我不喜歡熱鬧的場(chǎng)面，只喜歡一個(gè)人�！�
過(guò)了幾天，音樂(lè )王國里來(lái)了一個(gè)漂亮的`姑娘，她是歡樂(lè )王國里的公主，王子這天剛好到街上去逛逛，看見(jiàn)公主，呵呵， 當然是一見(jiàn)鐘情。
國王第二次舉行音樂(lè )會(huì )，王子又沒(méi)去參加，而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來(lái)梧桐和鳳凰的故事，梧桐彈琴給鳳凰聽(tīng)...
國王這次憤怒了，叫人把王子房間所有的樂(lè )器和鋼琴全都燒了，大火無(wú)情，吞噬了音樂(lè )，也吞噬了歡樂(lè )公主。王子失去了公主，沒(méi)有了樂(lè )器，落落寡歡， 終日里把自己關(guān)在房間里， 抑郁而終。
國王發(fā)瘋了，變成了一個(gè)魔鬼， 他痛恨音樂(lè )，還把所有的樂(lè )器和鋼琴全都燒光。
失去了樂(lè )器的人們，好象也失去了希望，生活中只留下黑暗，從此音樂(lè )王國也消失了。
音樂(lè )世界作文14
音樂(lè )是一串音符，一段旋律，一句句歌詞組合而成的主要產(chǎn)物嗎？不是的，音樂(lè )只是件免費贈送的商品，真正重要的產(chǎn)物，是作者的心。
音樂(lè )，就是一座心的圣殿，無(wú)數共鳴的心在這里相遇，與作者的心交流，彼此用心感受，在快樂(lè )中快樂(lè )，在憂(yōu)愁中憂(yōu)愁，亦是件美事。
我就很喜歡在音樂(lè )中與他人的心相交，閑暇時(shí)拿出手機，旁若無(wú)人地聽(tīng)起來(lái)。我喜歡聽(tīng)的音樂(lè )五花八門(mén)：快樂(lè )的，悲傷的，各種樂(lè )器合奏的，名曲，小調，中國的，外國的。。。。。。但永遠不變的，是去與作者的心相連，手與手相接。他快樂(lè )時(shí)，我亦快樂(lè )，他悲傷時(shí)，我亦替他感到悲傷，音樂(lè )只有在感悟作者的思想和感悟人生時(shí)才別有一番韻味。頓時(shí)，音樂(lè )從死文字中活了過(guò)來(lái)，煥發(fā)出勃勃生機，正是因為心的力量才使它充滿(mǎn)活力。
除了感悟心，也要感悟旋律。我聽(tīng)音樂(lè )時(shí)并不在乎作者編的歌詞，而是聽(tīng)他作的旋律，最好是讓自己將切身的體會(huì )嵌入其中。在感受憂(yōu)傷充溢的曲子，仰望天空，沉思，想想自己的傷心事，和著(zhù)旋律，獨自陷入孤寂，這就更能了解作者的心情。
走在無(wú)人的林蔭小道上，摘一朵鮮花，偶爾會(huì )有幾片樹(shù)葉如蝴蝶般飛下來(lái)，落在路邊一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭上。清脆的.鳥(niǎo)鳴，悅耳的蟲(chóng)聲。若此時(shí)聽(tīng)音樂(lè )，那就大煞情境了。這一花，一木，一鳥(niǎo)，一蟲(chóng)都是大自然為譜作屬于它的音樂(lè )而創(chuàng )造出來(lái)的。靜下心來(lái)，仔細聆聽(tīng)大自然的聲音，真希望自己是一棵樹(shù)，或立在寂靜無(wú)聲田野上，或在水平如鏡的小溪邊，或在高山峻嶺峰頂上，又或在氣勢磅礴的瀑布下，寂寞著(zhù)站著(zhù)，親近大自然。
在音樂(lè )的世界中感悟，你聽(tīng)到的不是一串音符，一段旋律，一句句歌詞，而是作者與大自然那顆偉大的心的訴頌。
音樂(lè )世界作文15
早上，我醒起來(lái)，我發(fā)現我躺在一個(gè)巨大的音符上，我的被子上也印著(zhù)一些奇怪的音符，我向四周望了一下，發(fā)現我的窗子竟然成了一個(gè)音符，還在唱著(zhù)：太陽(yáng)天空照，花兒對我笑……讓我更驚訝的是從來(lái)不聽(tīng)流行歌的媽媽竟然哼著(zhù)林俊杰的熟能生巧來(lái)叫我起床，真是奇怪。我到洗漱間去刷牙，我剛擠好牙膏，牙刷居然“唱”起了一首嘻唰唰：嘻唰唰＇＇＇嘻唰唰＇＇＇喔喔。實(shí)在是太瘋狂了。
我剛想出門(mén)，媽媽叫住了我，對我說(shuō)；“今天有雨，小心別被‘淋’到哦�！蔽蚁�，天氣這么好，怎么可能會(huì )下雨。媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，果然下起了雨，可是下的居然是專(zhuān)輯雨。天啊，我突然想起我的'書(shū)包里面有一把雨傘，急忙拿出來(lái)?yè)酢坝辍�，可是才下了一�?huì )兒就停了，我撿起了一張，才發(fā)現這竟然是我一直想要的胡彥斌的新專(zhuān)輯《皇帝》我就多撿了幾張，就上學(xué)去了。到了學(xué)校，整天就是唱歌，都快把我唱瘋。
剛放學(xué)，同學(xué)單單就對我說(shuō)；“你去過(guò)新開(kāi)的音樂(lè )快餐店嗎？沒(méi)有的話(huà)和你一起去吧�！薄昂冒��！蔽艺f(shuō)。我到了快餐店，先點(diǎn)了一份流行音樂(lè )快餐，吃完之后，我摸我摸口袋想準備結帳了，發(fā)現沒(méi)有帶錢(qián)，服務(wù)員阿姨走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小朋友，是不是沒(méi)有帶錢(qián)，不要緊，只要會(huì )唱你剛才聽(tīng)到的歌就行了�！蔽倚南耄哼@怎么可能，肯定是要為難我吧。沒(méi)想到我居然都會(huì )唱了，這流行快餐還真厲害，吃完就會(huì )唱歌了。
吃過(guò)晚飯后，我打算早點(diǎn)洗澡，我剛進(jìn)浴室又聽(tīng)到：嘻唰唰＇＇＇嘻唰唰＇＇＇喔喔。天啊，我趕快洗好澡，沖出浴室，鉆進(jìn)被窩，一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
第二天早上醒來(lái)，一切又恢復了正�！�.
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