讀書(shū)匯報作文

時(shí)間:2022-07-24 16:22:14 工作匯報 我要投稿

【精選】讀書(shū)匯報作文四篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)匯報作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書(shū)匯報作文四篇

讀書(shū)匯報作文 篇1

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。俄國偉人高爾基曾說(shuō)過(guò)。沒(méi)錯,書(shū)的確是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū),人類(lèi)只會(huì )在原地站著(zhù),沒(méi)有動(dòng)力,不會(huì )前進(jìn)。書(shū)是沙漠里甘甜的泉水;書(shū)是黑暗里閃閃的磷火;書(shū)是寒冬里溫暖的爐火書(shū)是人類(lèi)不可缺少的。書(shū)讓我懂得了許許多多的道理。我從書(shū)中知道:要想吸引朋友需有種種品質(zhì)。自私自利、小氣、小肚雞腸、妒忌、乘人之危、不樂(lè )聞人之譽(yù)的人,是交不到一個(gè)真心的朋友的。

  同學(xué)們,你們也許不會(huì )相信書(shū)會(huì )有這么大的作用,但你想錯了。你別看書(shū)只有那么小一本,只要你翻開(kāi)它,它能帶你上天入地、穿梭時(shí)空、無(wú)所不能;在家就能帶你環(huán)游世界這時(shí),你會(huì )發(fā)現,書(shū)是那么令人驚嘆。這會(huì )使你更加努力、更加勤奮的`去讀書(shū)。

  在我讀過(guò)的書(shū)中,伊索寓言讓我深深的記住了它。因為它讓我知道了什么是美、什么是丑;什么是善,什么是惡;什么是成功,什么是失敗它讓我明白了人世間這復雜但又不可缺少的東西——真理。這一切都要歸功于書(shū)!

  同學(xué)們,讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈,一起努力讀書(shū)吧!

讀書(shū)匯報作文 篇2

  星期五下午,學(xué)校舉辦了“讀書(shū)交流會(huì )”,目的是讓同學(xué)們將自己讀的好書(shū)進(jìn)行交流、分享,讓同學(xué)們收獲更多好的書(shū)。這次活動(dòng)也讓我在學(xué)校有了第一次單獨展示自己的機會(huì )。

  上周二,老師給我們“閱讀之星”開(kāi)會(huì ),并從中選出了21名同學(xué)參與“讀書(shū)交流會(huì )”的表演。十分有幸,老師選中了我。老師、父母都十分看重這次機會(huì ),我也每天加班加點(diǎn),努力寫(xiě)稿、背誦。

  可事情并沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單。當我把稿子交給老師時(shí),老師不滿(mǎn)意,對我的文章提出了更高的要求:要讓聽(tīng)者聽(tīng)了,就要有迫不及待去看那本書(shū)的心情?蛇@談何容易?

  當天晚上回家后,完成作業(yè)后就立刻打開(kāi)電腦,一直熬到十點(diǎn)多,終于打完了那篇演講稿!斑有三天了,加油!”我在心中暗暗為自己加油;顒(dòng)前,班主任石老師也幫我看了稿子,讓我的朗讀變得深情并茂情,我心中更加充滿(mǎn)自信。

  交流會(huì )那天,我穿上了整潔的`校服,化上了淡淡的妝,信心滿(mǎn)滿(mǎn)。表演前,當我前面的一個(gè)個(gè)選手都演講完畢,我的心也就一點(diǎn)點(diǎn)懸了起來(lái)!跋旅,請徐賢同學(xué)為我們講述《混血豺王》!”什么?下一個(gè)就輪到我了?!天吶,我還沒(méi)有做好準備!我急得團團轉,不知該如何是好。這時(shí),又響起了主持人的聲音:“大家掌聲鼓勵!”于是,臺下掌聲雷動(dòng)。忽然,這掌聲好像給我注入了無(wú)窮的能量,讓我回過(guò)神來(lái)。我接過(guò)話(huà)筒,定了定神,面含微笑地走向舞臺中央。

  雖然我看上去久經(jīng)沙場(chǎng),鎮定自若,可我膽子不大,被“啪”一聲打開(kāi)的聚光燈嚇了一跳,不禁微微顫抖了一下。我被臺下的數百雙眼睛盯傻了,可我很快回過(guò)神來(lái),但還是有點(diǎn)緊張,張口第一句就惹了笑話(huà)。我本想說(shuō)“尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們……”可我卻說(shuō)成了“親愛(ài)的老師們……”我剛想說(shuō)“尊”這個(gè)字,突然發(fā)現自己說(shuō)錯了,連忙改口。我的目光在臺下掃來(lái)掃去,突然我看到有位老師雙手環(huán)抱,在那兒偷偷匿笑。是誰(shuí)?我近視也不會(huì )連第一排的人都看不到,是A老師!那一霎,我的淚水就要奔涌而出了?晌蚁,與其出一個(gè)大洋相,還不如就犯一個(gè)小錯哩!

  我盡力讓淚水回到肚子里,用贊嘆的感情讀完了稿子,鞠躬說(shuō)了謝謝,立即跑下臺去。

  這次活動(dòng)讓我展示了自己,也讓我克服了膽小的缺點(diǎn),戰勝了自己的內心,正可謂“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬(wàn)倍”!

讀書(shū)匯報作文 篇3

  暑假中我看了許多課外書(shū),其中有《稻草人》、《寶葫蘆的秘密》、《格格林童話(huà)》等等。

  讓我印象最深得是《格林童話(huà)》,因為它來(lái)源于民間。整部《格林童話(huà)》幾乎沒(méi)有任何華麗的詞匯,故事中大多數語(yǔ)言都是敘述性的。情節生動(dòng)有趣,結構安排一波三折,扣人心弦,表達了善良的人們對美好生活的渴望,將善與惡的兩類(lèi)主人對立起來(lái)寫(xiě)——懲惡揚善。例如漁夫和他妻子的故事,漁夫的妻子第一次向小王子要座小房子,然后連續一次次向小王子提出要求,要一座石頭造的宮殿、要當國王、要當教皇,最后要和上帝一樣做上帝,小王子對漁夫說(shuō):“你回去吧,她又坐在破船里了!鄙屏嫉'漁夫回家一看,果然如此。

  這個(gè)故事告訴我們不要像漁夫的妻子有一顆貪婪的心,最終因目標過(guò)限,欲望過(guò)貪而失敗,文章中描寫(xiě)十分生動(dòng)、逼真!陡窳滞(huà)》是作者對民族的歷史、神話(huà)、傳說(shuō),乃至鄉野故事進(jìn)行加工和整理的,童話(huà)故事的結尾往往都是善有善報,惡有惡報。同學(xué)們,我希望你們也能仔細地來(lái)讀這本書(shū),來(lái)親自領(lǐng)悟這里邊的道理?靵(lái)看看吧!

  這就是我的讀書(shū)匯報,希望大家滿(mǎn)意。

讀書(shū)匯報作文 篇4

  今天下午要開(kāi)一堂讀書(shū)匯報會(huì ),就我和張思睿主持。

  昨天,老師就把主持稿給了我倆,當時(shí),我心里竊竊自喜。放學(xué)一回家,我就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),等作業(yè)全部完成了,已經(jīng)是8點(diǎn)了,我就登上QQ把張思睿加為好友,和她聊主持班會(huì )的事。然后我們又用語(yǔ)音對話(huà)練了幾遍臺詞。我又想起班上還又35元的班費在葉暢那兒,就打電話(huà)給葉暢,叫他帶30元的班費買(mǎi)禮品,等全部事情做完了,我抬頭一看,已經(jīng)10點(diǎn)了,只好睡覺(jué)了,可我興奮得怎么也睡不著(zhù)。

  第二天,我們開(kāi)始主持了。只聽(tīng)我大聲宣布道:“《夏洛的網(wǎng)》班級讀書(shū)會(huì )正式開(kāi)始!”平靜的教室立刻響起了一陣熱烈響亮而又持久的'掌聲。然后,陸陽(yáng)、曹思研都說(shuō)了自己的讀書(shū)感受,而且都回答的十分詳細。我們也把主持稿讀得有聲有色?梢驗檫^(guò)程太多,只好跳了七、八頁(yè),只問(wèn)了一些解答題,就結束了。然后,回答問(wèn)題的同學(xué)都爭先恐后得搶著(zhù)心愛(ài)的獎品,同學(xué)們心里激動(dòng)極了。

  讀書(shū)匯報會(huì )雖然只進(jìn)行了四十分鐘,同學(xué)們在這段時(shí)間都沉浸在無(wú)比興奮之中。當我們走出教室時(shí),我多么希望明天能再舉行一次這樣的讀書(shū)匯報會(huì ),讓更多的同學(xué)能夠說(shuō)出自己的讀書(shū)感受。

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