聽(tīng)電影閱讀答案

聽(tīng)電影閱讀答案2篇

　　在日常學(xué)習、工作生活中，我們寫(xiě)閱讀題就會(huì )用到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的聽(tīng)電影閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽(tīng)電影閱讀答案1

　　在他們面前，是一面不大的幕布，幕布前面還擺放了一排鮮花，站著(zhù)一位手拿話(huà)筒的漂亮姑娘，她是這場(chǎng)電影的講解員。這一切他們都看不見(jiàn)，但是，他們嗅到了花香，聽(tīng)到了姑娘輕輕的腳步聲。

　　電影開(kāi)場(chǎng)了。音樂(lè )響起，女孩大聲講解：“片名出來(lái)了，叫《暖春》，畫(huà)面上，出現了一個(gè)村莊，在山里面，剛剛早春，山上碧綠一片……”

　　“姐姐，綠色是什么樣子的?”一個(gè)男孩問(wèn)。

　　女孩遲疑了一下。接到講解任務(wù)后，女孩就將這部電影反反復復看了十幾遍，一遍遍練習講解。她知道因為盲人什么也看不見(jiàn)，會(huì )提出很多問(wèn)題，但沒(méi)想到，第一個(gè)問(wèn)題就將自己難住了。想了想，她告訴男孩，綠色就是小草的顏色，水的顏色，也是我們生命的顏色。男孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　劇情在慢慢展開(kāi)，每切換一個(gè)鏡頭，女孩都將畫(huà)面描繪出來(lái)。

　　“現在，屏幕上是小花(電影里的主人公)和爺爺在草地上，草地上到處都是黃色的花朵，爺爺摘了好多花，編成了一個(gè)小花帽，戴在了小花的頭上……”

　　“小花高興嗎?”“戴著(zhù)花帽的小花很漂亮吧?”“草地很大吧，好看嗎?”盲人們嘰嘰喳喳地問(wèn)。鏡頭其實(shí)一晃而過(guò)，幸虧女孩看了很多遍，在她的腦海里，這片金色的草地早已定格。她努力將自己腦海里的草地描繪出來(lái)。

　　“現在的場(chǎng)景是晚上……”女孩講解說(shuō)。

　　“很黑嗎?是不是什么也看不見(jiàn)啊?”有個(gè)老奶奶不放心地問(wèn)道。

　　女孩告訴她，有淡淡的月光。

　　“可是，姐姐，月光是什么樣子的?”又是那個(gè)男孩。女孩笑著(zhù)告訴他，月光是銀白色的，灑在地上，像水銀一樣。女孩真怕他會(huì )問(wèn)水銀是什么樣子的，沒(méi)想到小男孩忽然高興地說(shuō)，我聽(tīng)到水銀灑在地上的聲音了，很清脆的，真好聽(tīng)。女孩笑笑，她只看見(jiàn)了月光，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)月光的聲音。

　　電影里，因為爺爺收留了無(wú)家可歸的小花，爺爺的兒媳婦很生氣，常常乘爺爺不在家，欺負小花�！艾F在，小花從雞籠里摸出了兩個(gè)雞蛋，小花小心翼翼地將雞蛋對著(zhù)天空照，天空中有太陽(yáng)。突然，屏幕上出現了兒媳婦兇狠的臉，兒媳婦惡狠狠地從小花手里搶雞蛋，雞蛋被打碎了，兒媳婦將小花的風(fēng)車(chē)扔在地上，一只腳狠狠地踩在上面，將風(fēng)車(chē)碾碎了……”

　　女孩講解到這兒，影院里突然爆發(fā)了憤怒的討伐聲，“這個(gè)女人怎么這么兇狠啊?”“太壞了!”“小花太可憐了!”“爺爺怎么還沒(méi)回來(lái)啊?”

　　屏幕里，傳來(lái)小花凄慘的哭聲和討饒聲……

　　所有的觀(guān)眾，都在抹眼淚。眼淚從他們干枯的眼窩里，不斷涌出，幾位老奶奶抑制不住，大聲地啜泣起來(lái)。工作人員忙遞給每位盲人幾張餐巾紙。講解的女孩也忍不住淚流滿(mǎn)面，她沒(méi)想到，一個(gè)他們什么也看不見(jiàn)的鏡頭，會(huì )讓這些盲人如此激動(dòng)。

　　電影的結局是，十四年后，小花考取了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，回到小山村，成為一名小學(xué)老師�！艾F在的畫(huà)面是，小花領(lǐng)著(zhù)學(xué)校里的孩子們，在雪地上放風(fēng)箏，他們一起在向前奔跑……”盲人們的臉上。露出了燦爛的笑容。

　　電影結束了。沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，他們還沉浸在電影的情節里。

　　那個(gè)小男孩忽然站起來(lái)，怯怯地對女孩說(shuō)，“姐姐，你的聲音真好聽(tīng)，像電影里的月光一樣�！�

　　這是女孩聽(tīng)到過(guò)的最好的贊美。她向三十位盲人講解了一部電影，她也第一次聽(tīng)到了月光的聲音，那是一群看不見(jiàn)這個(gè)世界，但擁有一顆敏感的心的人們。才能聽(tīng)見(jiàn)的天籟。

　　(選自《今晚報》20xx/4/24)

　　1、這是一場(chǎng)“特殊”的電影，“特殊”在哪兒?

　　2、當女孩向那個(gè)盲人小男孩解釋綠色時(shí)，他為什么“似懂非懂”?

　　3、“所有的觀(guān)眾，都在抹眼淚�！彼麄�?yōu)槭裁戳鳒I?女孩為什么也流淚?各是什么淚?

　　4、小男孩說(shuō)女孩的聲音像月光一樣“好聽(tīng)”，你認為準確嗎?在女孩看來(lái)為什么是最好的贊美?

　　答案：

　　1、“特殊”是因為觀(guān)眾們全是盲人，他們要靠別人的講解來(lái)聽(tīng)電影。

　　2、因為在他的.世界里一片漆黑，他從不知道小草的顏色、水的顏色和生命的顏色，所以根本不知道綠色是什么樣，但女孩的講解讓他似乎感受到綠色。所以他“似懂非懂”。

　　3、他們是被女孩講述的電影情節中小花的悲慘遭遇所觸動(dòng)而流的傷心的淚，女孩是被盲人們的舉動(dòng)所感動(dòng)而流下的感動(dòng)的淚。

　　4、從修辭角度來(lái)說(shuō)并不準確，月光只能看不能聽(tīng)，可在盲人男孩的世界里，月光就像水銀灑在地上的聲音一樣清脆的好聽(tīng)。他很感謝女孩給他們講述電影的善舉。讓他們有一次別樣的享受，所以這樣盡力贊美他；而女孩為小男孩衷心的贊美所感動(dòng)，只有在他們的心中，才充滿(mǎn)如天籟一般純潔美好的聲音，所以她覺(jué)得這是“最好的贊美”。

聽(tīng)電影閱讀答案2

　　閱讀《聽(tīng)一場(chǎng)電影》，回答下面問(wèn)題（18分）

　　這是一場(chǎng)特殊的電影，一個(gè)志愿者組織的一次嘗試，觀(guān)眾是30位盲人。

　　在他們面前，是一面不大的幕布，幕布前面還擺放了一排鮮花，站著(zhù)一位手拿話(huà)筒的漂亮姑娘，她是這場(chǎng)電影的講解員。這一切他們都看不見(jiàn)，但是，他們嗅到了花香，聽(tīng)到了姑娘輕輕的腳步聲。電影開(kāi)場(chǎng)了，音樂(lè )響起，女孩大聲講解：“片名出來(lái)了，叫《暖春》，畫(huà)面上，出現了一個(gè)村莊，在山里面，剛剛早春，山上碧綠一片……”

　　“姐姐，綠色是什么樣子的？”一個(gè)男孩問(wèn)。

　　女孩遲疑了一下。接到講解任務(wù)后，女孩就將這部電影反反復復看了十幾遍，一遍遍練習講解。她知道因為盲人什么也看不見(jiàn)，會(huì )提出很多問(wèn)題，但沒(méi)想到，第一個(gè)問(wèn)題就將自己難住了。她想了想，告訴男孩，綠色就是小草的顏色 ，水的顏色，也是我們生命的顏色 ，A男孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　劇情在慢慢展開(kāi)，每切換一個(gè)鏡頭，女孩都將畫(huà)面描繪出來(lái)。

　　“現在，屏幕上是小花（電影主人公的名字）和爺爺在草地上，草地上到處都是黃色的花朵，爺爺摘了好多花，編成了一個(gè)小花帽，戴在了小花的頭上……”

　　“小花高興嗎？”“戴著(zhù)花帽的小花很漂亮吧？”“草地很大吧，好看嗎？”盲人們唧唧喳喳地問(wèn)。鏡頭其實(shí)一晃而過(guò)，幸虧女孩看了很多遍，在她的腦海里，這片金色的草地早已定格，她努力將自己腦海里的草地描繪出來(lái)。

　　“現在的場(chǎng)景是晚上……”女孩講解說(shuō)。

　　“很黑嗎？是不是什么也看不見(jiàn)��？”有個(gè)老奶奶不放心地問(wèn)道。

　　女孩告訴她，有淡淡的月光。

　　“可是，姐姐，月光是什么樣子的？”又是那個(gè)男孩。女孩笑著(zhù)告訴他，月光是銀白色的，灑在地上，像水銀一樣，女孩真怕他會(huì )問(wèn)水銀是什么樣子的，沒(méi)想到小男孩忽然高興地說(shuō)，我聽(tīng)到水銀灑在地上的聲音了，很清脆的，真好聽(tīng)。女孩笑笑，她只看見(jiàn)過(guò)月光，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)月光的聲音。

　　電影里,因為爺爺收留了無(wú)家可歸的小花,爺爺的兒媳婦很生氣,常常趁爺爺不在家欺負小花�，F在,小花從雞籠里摸出了兩個(gè)雞蛋,小花小心翼翼地將雞蛋對著(zhù)天空照，天空中有太陽(yáng)。突然,屏幕上出現了兒媳婦兇狠的臉,兒媳婦惡狠狠地從小花手里搶走雞蛋,雞蛋被打碎了，兒媳婦將小花的風(fēng)車(chē)扔在地上，一只腳狠狠地踩在上面，將風(fēng)車(chē)碾碎了……

　　女孩講解到這兒，影院里突然爆發(fā)了憤怒的討伐聲，“這個(gè)女人怎么這么兇狠��？”“太壞了！” “小花太可憐了！”“爺爺怎么還沒(méi)回來(lái)��？”

　　電影的結局是,14年后,小花考取了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,她回到小山村,成為一名小學(xué)老師。 “現在的畫(huà)面是，小花領(lǐng)著(zhù)學(xué)校里的孩子們，在草地上放風(fēng)箏，他們一起向前奔跑......”B盲人們的臉上，露出了燦爛的`笑容。

　　電影結束了。沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，他們還沉浸在電影的情節里。

　　那個(gè)小男孩忽然站起來(lái),怯怯地對女孩說(shuō)“姐姐,你的聲音真好聽(tīng),像電影里的月光一樣�！�

　　這是女孩聽(tīng)到過(guò)的最好的贊美。她向30位盲人講解了一部電影,她也第一次聽(tīng)到了月光的聲音。那是一群看不見(jiàn)這個(gè)世界，但擁有一顆敏感的心的人們，才能聽(tīng)見(jiàn)的天籟。

　　小題1:本文題目能否改為“月光的聲音”？為什么？（3分）

　　小題2:從畫(huà)波浪線(xiàn)的A、B兩句中任選一句，描寫(xiě)小男孩或者盲人當時(shí)的心理活動(dòng)。（3分）

　　我選____________________句，我的描寫(xiě)：____________________

　　小題3:怎樣理解最后一段劃線(xiàn)句的含義？（4分）

　　小題4:請你發(fā)揮想象，運用比喻的修辭手法，描繪“月光的聲音”。（4分）

　　小題5:文中的盲人是集體形象，你對他們最難忘的情節是什么？從中你看到了他們是一群怎樣的人？（4分）

　　參考答案：

　　小題1:不能，“聽(tīng)一場(chǎng)電影”是文章的主要事件，而“月光的聲音”只是小男孩的形容，它不是文章的主要內容。并且“聽(tīng)一場(chǎng)電影”這個(gè)題目，還能夠造成懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

　　小題1:示例一：我選A，我的描寫(xiě)：小草的顏色，水的顏色，生命的顏色到底是怎樣的呀？雖然我還不知道“綠色”是什么樣子，但是它一定是很美麗的。示例二：我選B，我的描寫(xiě)：小花總算健康成長(cháng)起來(lái)了！她能夠快樂(lè )地工作，她一定有著(zhù)幸福的生活，真令人欣慰呀！

　　小題1:女孩對電影的講解，深深打動(dòng)了盲人的心靈，她的純潔的心靈，清脆的聲音，熱情的態(tài)度，能夠感染盲人，在盲人聽(tīng)來(lái)，她的聲音就是最美麗的聲音。

　　小題1:月光的聲音，如水銀落地般清脆，如輕輕敲擊玉盤(pán)一樣悅耳。

　　小題1:盲人們對小花命運的關(guān)心最讓人感動(dòng)，他們的嫉惡如仇、愛(ài)憎分明、富有同情心，讓人留下了深刻的印象。

　　小題1:文章標題是否合適有幾個(gè)評價(jià)標準但首先看是否準確�！奥�(tīng)一場(chǎng)電影”準確的概括了文章的主要事件，而“月光的聲音”看起來(lái)比較新穎，文中也出現了但不能準確概括文章的主要內容。另外文章標題要能夠吸引讀者“聽(tīng)一場(chǎng)電影”這個(gè)題目，能夠引發(fā)讀者的閱讀興趣。

　　小題1:對心理活動(dòng)描寫(xiě)的考查。如果能夠準確的揣測人物的心理要做到以下三點(diǎn)：1、聯(lián)系上下文；2、聯(lián)系人物自己的表情或動(dòng)作；3、合理想象。

　　小題1:對含義深刻的句子的考查�！霸鹿獾穆曇簟薄疤旎[”都是形容女孩對電影的講解。所以答題時(shí)要考慮女孩的講解對盲人的深遠影響。

　　小題1:對修辭方法準確運用和短語(yǔ)內涵的考查。

　　小題1:通過(guò)“影院里突然爆發(fā)了憤怒的討伐聲”“ 盲人們的臉上，露出了燦爛的笑容”等句子，體會(huì )理解。

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