考試“進(jìn)行曲”作文（通用38篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的考試“進(jìn)行曲”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試“進(jìn)行曲”作文 1
今天，我迎來(lái)了期待已久的期末考試。想著(zhù)自己苦苦學(xué)了一學(xué)期的成果就在于這張考卷，我的心情就無(wú)比激動(dòng)。清早，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的梳洗完畢，迫不及待的來(lái)到考場(chǎng)。第一場(chǎng)一定要打響!也不知道作文難不難……同學(xué)們議論紛紛。
分發(fā)試卷，的廣播下來(lái)后，同學(xué)們都拿到了各自的卷子。第一場(chǎng)是語(yǔ)文一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們有的一臉無(wú)助，有的早已做完了卷子，東張西望、或是檢查自己的考卷。我卻正在為一道歇后語(yǔ)的題絞盡腦汁:我想、我想。到底答案是什么啊、？
終于，經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的奮斗，叮鈴鈴，的下考聲響了，同學(xué)們沖出教室……我的.好朋友拉著(zhù)我的手問(wèn)道；判斷題第三到你是對還是錯？我回答道；錯��！她便想泄了氣的皮球一樣，仰天長(cháng)嘆。這時(shí)，我的同學(xué)又不知道從哪里冒出來(lái)，急急忙忙的問(wèn):你填空那道是什么��？當我告訴她時(shí)水滸傳時(shí)，他像彈簧一樣跳起來(lái)。我發(fā)現自己沒(méi)有什么大的失誤，就高興的在教室里跳來(lái)跳去……
明天考試成績(jì)就出來(lái)了，真希望自己考個(gè)好成績(jì).
在此祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試滿(mǎn)分!
考試“進(jìn)行曲”作文 2
說(shuō)起考試，不是說(shuō)大話(huà)，我可是“身經(jīng)百戰”啊，早已是考場(chǎng)老司機了。在“品嘗”考試酸甜苦辣的同時(shí)，也是別有一番滋味在其中……
前奏——驚濤拍岸，只見(jiàn)金老師手里拿著(zhù)一疊試卷走來(lái)，大喊到：“考試了！”“什么？”頓時(shí)大家手忙腳亂，仿佛像要去打仗一樣，我們《七律長(cháng)征》都還沒(méi)有背呢！還有日積月累都沒(méi)有記呢！所以，我們臨時(shí)抱佛腳趕快從抽屜里拿出我的語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始把要背的趕緊背掉，只見(jiàn)我同桌俞同學(xué)搖頭晃腦地背了起來(lái)，可是我發(fā)現他的書(shū)卻是拿反的……。
樂(lè )章——波浪滔天，“把書(shū)給我收起來(lái)，準備考試！”金老師大聲地對我們說(shuō)，我心想：完蛋了，我這次考試肯定要考不及格了，我書(shū)都還沒(méi)有背完呢！同學(xué)們小聲紛論著(zhù)：“怎么辦呀！怎么辦呀！這次考試肯定死定了！”看著(zhù)那一張張白花花的試卷發(fā)了下來(lái)。唉！死神又一次降臨了，教室里雅雀無(wú)聲，連一根繡花針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)，空氣似乎凝固了。漸漸地，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“唉呀！這幾題怎么寫(xiě)呀，我有五六題都不會(huì )寫(xiě)，這一次肯定會(huì )不及格了，怎么辦呀？這一題是排比句還是比喻句呀？喂喂……”大家都皺起了眉頭，咬著(zhù)筆頭，看著(zhù)試卷，等待時(shí)間一分一秒地過(guò)去。
尾聲——一波又襲，“丁零零”，下課的鈴聲響起來(lái)�！笆站�，最后一個(gè)人站起來(lái)把試卷收好！”金老師不顧同學(xué)欲哭無(wú)淚，鐵面無(wú)私地發(fā)話(huà)。別以為收了試卷就退了下去，考完試卷之后便是：“幾家歡喜幾家愁”。同學(xué)們聚在一起紛論著(zhù)考試的答案，“什么！我又錯了一題，我有可能連80分都考不到了！”只見(jiàn)何同學(xué)和朱同學(xué)若無(wú)其事地坐在那里�！拔业浆F在還沒(méi)發(fā)現出錯！”葉同學(xué)暗自竊喜，看他那歡喜勁兒，真是：“漫卷詩(shī)書(shū)喜歡欲狂”�！皢琛甭�(tīng)到幾個(gè)女生的.哭泣，當然是沒(méi)做完唄！
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。唉——考試……
考試“進(jìn)行曲”作文 3
考試，一個(gè)億萬(wàn)中學(xué)子民厭惡的集體活動(dòng)。
考試前，學(xué)霸們一個(gè)個(gè)一臉輕松勁，吃嘛嘛兒香!而學(xué)渣們，卻一個(gè)個(gè)像投錯了胎似的，茶不思，飯不想。整天都是復習復習再復習。比學(xué)渣還弱的只有想著(zhù)怎么做小抄，藏小抄，抄小抄。從不會(huì )想著(zhù)臨陣磨刀。
考試前一晚上，多少家的臺燈到半夜還亮著(zhù)，與天上的星星相稱(chēng)，形成一幅美麗的考前復習圖，那場(chǎng)面，何其不壯觀(guān)。說(shuō)到壯觀(guān)，那還比不上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的樣子。那動(dòng)作，那表情，那神態(tài)，那一本本的書(shū)，比打仗還拼！
終于，大展身手的時(shí)刻到了，考前十分鐘，同學(xué)們搓搓手.萬(wàn)事俱備，只差發(fā)試卷。
鈴聲一響，考試開(kāi)始。同學(xué)們的額頭上，手上，甚至腳上，都滲出汗珠。鈴聲再一響，考試結束。卷子一收，大呼一口氣來(lái)。垂頭喪氣的，傲然挺胸的，臉色蒼白的
接著(zhù)：
那個(gè)誰(shuí)，選擇題第一道選啥？
不知道哎，好像選A
"那那個(gè)誰(shuí)，你呢？
好像是
一片問(wèn)答案風(fēng)浪過(guò)去后，剩下的，就是迎接分數了。
幾天后卷子們一個(gè)個(gè)找到主人，主人們有的欣喜若狂，有的唉聲嘆氣，還有想旁人借刀的，他們要干什么？不想也知道。雖然只是玩笑話(huà)，但他們的`心肯定死了".
不管結果如何，那已經(jīng)是過(guò)去，現在還為時(shí)不晚，我們要的是將來(lái)的成績(jì)！考試只是考評我們現階段存在的問(wèn)題，它反映不出一個(gè)人的品德修養與素質(zhì)。所以，讓我們笑著(zhù)一接他吧！
考試“進(jìn)行曲”作文 4
今天，老師說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三科的階段測試。時(shí)間分別是：第二節考語(yǔ)文、第三節考英語(yǔ)、第八節考數學(xué)。于是，第一節課同學(xué)們開(kāi)始瘋狂地復習，背著(zhù)，算著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，每個(gè)人都積極備考，都有超越別人的架勢。
叮零零上課鈴響了，同學(xué)們趕緊把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，只留下筆、尺子、墊板，等待著(zhù)老師發(fā)語(yǔ)文卷子。不一會(huì )兒，卷子就到手里了，我拿到卷子后，看看前面，又看看后面，題很多，密密麻麻的小字，前后面兩大頁(yè)，所以要留出一半時(shí)間檢查。我心想：我得快點(diǎn)答題，不然就沒(méi)有時(shí)間檢查了。于是，我開(kāi)始答題，答基礎知識時(shí)非常順利，沒(méi)太難或不會(huì )的。接下來(lái)，答閱讀，閱讀一個(gè)填空題可把我難住了，我絞盡腦汁，想了大約兩分鐘也沒(méi)想出來(lái)這道題該怎么做，心里慌慌的，有些著(zhù)急，不行，不能再等了，這樣太浪費時(shí)間了，先答下一題。之后我把所有題都答完了，再回過(guò)頭來(lái)想這道題，最終有了思路，填上了答案。接下來(lái)是英語(yǔ)和數學(xué)，也沒(méi)有太大的問(wèn)題。焦急的等待成績(jì)，終于出來(lái)了。聽(tīng)著(zhù)老師念其他同學(xué)的分數，我內心真是煎熬，心里砰砰直跳，終于到我了，我的成績(jì)是語(yǔ)文83分、英語(yǔ)97，分數學(xué)98分，我很開(kāi)心。試卷發(fā)下來(lái)，我接過(guò)語(yǔ)文卷看，基礎知識只減了2分，其他錯的都是閱讀題，看來(lái)，我需要在閱讀方面加強了。
這次失敗讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只有你平時(shí)學(xué)習認真，就不怕考試，考試只是檢驗你學(xué)的怎樣，做個(gè)總結。有些同學(xué)覺(jué)得考試是一場(chǎng)戰斗，可我覺(jué)得考試不可怕，它只是想檢驗一下你的.真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。雖然這次語(yǔ)文只考了83分，但我不會(huì )因此而灰心，以后要加倍努力學(xué)習，把學(xué)到知識學(xué)以致用。只要我們足夠的努力，沒(méi)有事情是辦不到的。
考試“進(jìn)行曲”作文 5
“快考試了！”老師在講臺上大聲說(shuō)著(zhù)，當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候心里立刻忐忑不安，是因為媽媽答應過(guò)我要是考在九十五以上就帶我去動(dòng)物園，要是我考不好還要被媽媽關(guān)在我們地下室的小黑屋里，開(kāi)學(xué)了還要被老師懲罰。
到了考試的時(shí)候了，我一大早被爸爸叫起來(lái)，吃上一片果醬面包去考試。
開(kāi)考了，我們班主任——閆老師穿著(zhù)高跟皮鞋噠噠噠地走進(jìn)我的`考場(chǎng)，拿出一個(gè)單子，開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)完名后便走了。
監考老師走進(jìn)教室，拿的一個(gè)紙袋里面都是卷子，老師從袋子里掏出數學(xué)卷子，一張一張發(fā)下來(lái)，不一會(huì )兒我就做到了第四題的第七小題，突然難住了，我放下筆開(kāi)始思考，終于想出來(lái)了。
下課了，老師把所有的卷子都收起來(lái)了。
接下來(lái)開(kāi)始考英語(yǔ)了，老師發(fā)下卷子并讓我們填好班級、姓名、考號和學(xué)校。老師打開(kāi)電腦放上光盤(pán)，開(kāi)始放錄音，英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟，我二十分鐘就做完了，過(guò)了一會(huì )時(shí)間到了，老師和以往一樣把卷子收起來(lái)。
大約過(guò)了十來(lái)分鐘，開(kāi)始了語(yǔ)文考試，發(fā)下來(lái)后我開(kāi)始看題做題。
所有的考試結束了，我心里忐忑不安真怕考不好��！
考試“進(jìn)行曲”作文 6
我們的考試，就像一首交響曲，是由各種奇妙的聲音和豐富多彩的音律組合而成的。
考前“奏鳴曲”
“同學(xué)們，要考試了！”老師嚴肅地對全班同學(xué)宣布道。
“哇！”“��？”“天吶！”……各種夸張的叫聲，引來(lái)一陣不小的騷動(dòng)，看來(lái)全班同學(xué)抓狂啦！
“肅靜！”老師不得不提高嗓門(mén)制止道，全班同學(xué)立刻鴉雀無(wú)聲，然后一個(gè)接一個(gè)地發(fā)著(zhù)試卷。同學(xué)們有的低垂著(zhù)臉；有的擺著(zhù)一副無(wú)所謂的表情；有的則做好了“長(cháng)頸鹿的準備”……
考時(shí)“小夜曲”
“唰——唰”，一陣陣低沉而又整齊的聲音，傳入了我的耳際，就像是在寂靜的夜晚，一個(gè)人待在家中，沒(méi)有人陪伴，但卻仔細地聆聽(tīng)著(zhù)小夜曲的動(dòng)聽(tīng)旋律，偶爾傳來(lái)幾聲擺弄文具或者是吸鼻涕的聲音，但并不影響小夜曲的優(yōu)美旋律。我想，用心去傾聽(tīng)這美妙的旋律或許會(huì )為之一顫的！
考后“狂歡曲”
“丁零零……”一陣下課鈴聲傳入了同學(xué)們的耳際�！巴瑢W(xué)們，請檢查一下班級、姓名、學(xué)號是否寫(xiě)清楚，要交卷了哦！”老師用那甜美的嗓音提醒著(zhù)我們，頓時(shí)，桌椅磨擦地板的聲音，同學(xué)交頭接耳的話(huà)語(yǔ)，其間有拍手叫好的`，也有唉聲嘆氣的，外加擺放文具的伴奏聲，此時(shí)此刻都一起奏響。所有同學(xué)都像打完一場(chǎng)仗似的，不論結果如何，心早已飛到那自由自在的廣闊操場(chǎng)上去了。
考試，就是一首不斷循環(huán)播放的“交響曲”。
考試“進(jìn)行曲”作文 7
時(shí)間須臾飛過(guò)我這片善良的天空，她送給我的這句話(huà)，我是考慮了許久，真的是這樣。
我始終以為善良只是自己向往的一種境界罷了，許多時(shí)間里，我都在想，如果這個(gè)世界真的是善良的，那為什么還有那么多的懼怕呢？或許這樣的想法太過(guò)與天真了，可事實(shí)也是被大多數人所知的，卻原來(lái)這個(gè)世界還是美麗的。
其實(shí)仔細觀(guān)察這個(gè)社會(huì )確實(shí)是和平的，時(shí)而我們覺(jué)得我們所生存的環(huán)境是被十面埋伏，可現在覺(jué)得卻不以為然，自從那個(gè)女孩告訴過(guò)我后，我真的相信了這個(gè)世界是善良的。也許只是聽(tīng)了她甜甜的聲音而服從了，但我還是找出了可以相信的證據；如果每天清晨你都去晨練，你可以發(fā)現有很多人群在一旁“唱著(zhù)和平之曲”，無(wú)論是孩童的聲音，還是老人們的`晚年趣味，那一種歡喜與慈祥會(huì )很溫暖你的心田；或者，在一次無(wú)意間的談話(huà)中你可以感覺(jué)到某人真的是很好，如果你能感受得到，那么你已經(jīng)相信了這個(gè)世界是善良的。
我相信這個(gè)世界，我相信它是善良的；
這個(gè)時(shí)候再想起那個(gè)女孩，我更加感嘆了，我卻覺(jué)得她像個(gè)天使，因為她不僅僅可以讓我看到她的內心深處，還讓我讀懂了屬于自己的那一份善良。
我的想法只不過(guò)是讓人知道，我們生存的環(huán)境依然存在善良，那種力量可以打敗一切邪惡。
所以說(shuō)，請大家去發(fā)現善良哦！
考試“進(jìn)行曲”作文 8
星期五我們六年級舉行了第三單元的考試，但是這一次考試，老師們要進(jìn)行流水作業(yè)，很多人都說(shuō)這是小題大做（包括我在內），不就是一個(gè)單元測試嗎？哪用得著(zhù)這么正式��？上課的鈴聲一打響，教室里就傳來(lái)了沙沙的寫(xiě)字聲，大家拿起卷子就奮筆疾書(shū)，有的人寫(xiě)得很快，有的人慢條斯理，還有的人仔細思考�？傊�，每一個(gè)人都很認真地答卷。
過(guò)一會(huì )兒，發(fā)現這張卷子的題雖然很少，但是每一題如果不仔細閱讀，最后的結果就是被扣分。課內閱讀中，最后一題要在文中劃出一句話(huà)。但是很多人都沒(méi)看到，這分兒啊，可就沒(méi)了。而我在寫(xiě)作文時(shí)，本來(lái)只用扣一分，但是已經(jīng)規定了要以《愛(ài)》為題，但是我沒(méi)有好好讀要求，最后又扣了兩分。
這張卷子不僅考驗了我們仔細讀題的習慣，而且還考驗了我們的閱讀能力。這次我們的課外閱讀題，課文順序亂七八糟的'，我都快被轉暈了，又是文件有時(shí)軟件，又是啟動(dòng)又是刪除，把我看的是頭暈腦昏。第二題是排序題，我把課文讀了好幾遍，總是覺(jué)的有問(wèn)題，但是又看不出來(lái)，我又讀了一遍終于看出問(wèn)題了，原來(lái)我有兩個(gè)序號排錯位了。
在做選擇題的時(shí)候，我讀了幾遍題，自認為這是一道很簡(jiǎn)單的題，但是我錯了。我選的那個(gè)句子里面有一處錯誤，在我檢查的時(shí)候發(fā)現“貴重”這個(gè)字用的不恰當，我趕緊仔細的讀了讀其他的句子，發(fā)現只有“C”選項用的詞語(yǔ)都恰當，我趕緊把原來(lái)的選項改了過(guò)來(lái)。
這次考試，我明白了為什么要如此重視，是因為學(xué)校要檢查我們六年級各方面的能力，不僅讓我們明白了我們自身的能力，還讓我知道了考試的重要，明白了老師們的苦心。
考試“進(jìn)行曲”作文 9
嗚嗚……馬上要期中考試了。我的心里非常害怕，因為我沒(méi)有好好復習�？荚嚽耙惶煳覜](méi)有復習，也不想復習。
那天晚上，我為了放松一下心情，我一氣之下做了四個(gè)小鉆石繡，兩個(gè)手鏈。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“別做了，快去拿快遞�！薄昂冒��！�
回來(lái)的時(shí)候，媽媽告訴了我考號，是“659”。我非常開(kāi)心，因為把659的“9”變一下就成了6，我的考號就是，“656”了。
第二天早上，媽媽六點(diǎn)叫我起床，我六點(diǎn)五分起床，先換了衣服，再去洗臉刷牙。在去學(xué)校的路上，媽媽囑咐我說(shuō)：“考數學(xué)的.時(shí)候一定要列豎式�？颊Z(yǔ)文的時(shí)候看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)要看對拼音，卷子上不要亂涂亂畫(huà)，要不五分的卷面分就沒(méi)有了。英語(yǔ)……”
我到了考場(chǎng)，我坐下來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒，監考老師來(lái)了，開(kāi)考鈴打響了，監考老師發(fā)下了數學(xué)卷子，我審了一次題，非常簡(jiǎn)單，我做到第三題的第五小題的時(shí)候，我把筆放了下來(lái)，我思考了一下，我馬上做了出來(lái)了。這時(shí)，后面的同學(xué)問(wèn)我第二題的第三小題怎么做？我說(shuō)是選A。
下課了，我看見(jiàn)了許多同學(xué)在討論數學(xué)題怎么做的。
第二節是語(yǔ)文，發(fā)下卷子來(lái)，我不快也不慢地做了，到了寫(xiě)作文的時(shí)候我把作文大部分格子都寫(xiě)滿(mǎn)了。我覺(jué)得考得還行。
第三節英語(yǔ)的聽(tīng)力部分說(shuō)得非�？�，我第三題沒(méi)有聽(tīng)清楚，我自己瞎猜的，筆試部分我一下就做完了。我有些擔心聽(tīng)力題。
不知考好了嗎？反正我的一個(gè)小假期就開(kāi)始啦！
考試“進(jìn)行曲”作文 10
“重大壞消息！重大壞消息！”后天就要期中考試啦！嗚嗚嗚嗚……這學(xué)期我沒(méi)學(xué)好，每次測試都不過(guò)關(guān)，盡管復習了整整兩個(gè)星期，我覺(jué)得我還是沒(méi)學(xué)扎實(shí)，下次好好學(xué)，肯定滿(mǎn)血復活！唉！下次說(shuō)下次，這回先說(shuō)這回吧！這回一定會(huì )全軍覆沒(méi)。所以，我還去天柱山求了觀(guān)音菩薩，不知道靈不靈，但愿能考個(gè)好成績(jì)。
終于考試了，第一節考數學(xué)，兩位監考老師走進(jìn)教室，給我們發(fā)下了卷子，我用異常的眼神審了一遍試卷，還好，簡(jiǎn)單，因為數學(xué)是我比較拿手的科目。我開(kāi)始做題，每道題我都做得很順利，可做到最后一題時(shí)，我不確定是3種方案還是4種方案，我勉強寫(xiě)了4種。
下課我和我閨蜜李佳琪一起討論了一下，她寫(xiě)了3種，我寫(xiě)了4種，我也不知道是對是錯，反正都交上去了，錯了也來(lái)不及了。
第二節考英語(yǔ)，非常簡(jiǎn)單，聽(tīng)力題用了幾秒鐘就做完了，當然，別人也是，然后我用了2分37秒寫(xiě)完了其它的題，做完后我瘋狂檢查也沒(méi)檢查出一道錯題。這時(shí)我的后桌閆映羽傳紙條問(wèn)我：“聽(tīng)力部分第二題的`第三小題是什么？”我把答案寫(xiě)在紙條上，給他扔了過(guò)去。
第三節考語(yǔ)文，語(yǔ)文卷可不簡(jiǎn)單呀！我用了20分鐘的時(shí)間趕快把前面的題做完，后來(lái)又做了需要動(dòng)腦筋想的閱讀題。最后寫(xiě)作文，老師讓我們寫(xiě)滿(mǎn)格子，可我怎么想也想不出再寫(xiě)什么了，然后，我胡亂編了幾句，就開(kāi)始檢查。因為我屬于活躍型，我根本沒(méi)檢查，只是盯著(zhù)卷子看了幾分鐘就交上去了。這可不是我的做法��！這次是怎么回事呢？
哎！不知考了多少分，說(shuō)什么我都肯定沒(méi)考好。
考試“進(jìn)行曲”作文 11
十一月九號，是我們期中考試的“大愁日子”。家家的父母緊張兮兮的，同學(xué)們也在認真的復習�！耙强荚伊�，我也死定了�！蔽也唤@樣想。
預備曲
早上，我剛剛走進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們都在認認真真的復習著(zhù)，讀著(zhù)課文。都擺出了“一分鐘背完所有課文”的架勢。我一想，都這樣，我也不能落伍呀！于是，我也“埋頭苦讀”。這預備曲，譜的挺緊張的吧！
考試進(jìn)行曲
忐忑不安地走進(jìn)考場(chǎng)，準備“迎來(lái)”數學(xué)試卷。拿到卷子后，我?jiàn)^筆疾書(shū)，恨不得有人告訴我這可惡的數學(xué)的答案。我抬頭看了看周?chē)�，大家也都在安靜的寫(xiě)題：有的緊鎖眉頭，一看就知道他遇到了難題；有的`點(diǎn)了幾下頭，臉上露出喜悅的神色，看來(lái)她解開(kāi)了一道難題；有的疾筆答題，是沒(méi)遇到難題，錯了時(shí)就該埋怨現在為何不認真點(diǎn)了……怎么樣，進(jìn)行曲，夠緊迫的吧！
下課進(jìn)行曲
“鈴鈴鈴……”伴著(zhù)一段音樂(lè )，我們“解放”了！我趕快“逃”出考場(chǎng)，叫上好姐妹出去對題�！芭袛嗟谝活}是對的吧？”“哎呀！第二道我錯了”……輕松愉快的下課進(jìn)行曲歡快的播放著(zhù)……
結束曲
在確定我們的智商不為零后，我們逃離了“犯罪現場(chǎng)”�；氐浇淌�，真熱鬧：男生們玩游戲，說(shuō)話(huà)，女生們也交流著(zhù)，對著(zhù)題，老師那兒還圍了一大群人……結束曲真熱鬧！
考試“進(jìn)行曲”作文 12
時(shí)間飛逝，轉眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了。在星期四、星期五我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)最重要的期中考試。星期四早上，隨著(zhù)一聲哨聲，大家都趕忙跑到自己的考場(chǎng)，我也來(lái)到了初二二班。第一門(mén)考的是語(yǔ)文，我還是比較緊張，做了幾組深呼吸，終于不緊張了。前面的基礎題都很簡(jiǎn)單，比較容易就做完了。
終于到了我最沒(méi)有把握的題了——閱讀題。先是文言文閱讀，我剛看了一句就明白了，這是《自相矛盾》�？墒怯挚戳艘槐轭}目，傻了眼，于是又回去讀了三遍，終于明白了。剛松了一口氣，又到了現代文閱讀。這次的閱讀題目是《手比頭高》，自己感覺(jué)回答得比較好，但每次這里都得扣分。緊接著(zhù)又到了作文，這也是我的弱項，這次的作文題目是《多彩的初中生活》，很好寫(xiě)，但也不能掉以輕心。我寫(xiě)的是運動(dòng)會(huì )時(shí)的'情景，一會(huì )兒就寫(xiě)完了。又檢查了幾遍，時(shí)間就到了。再說(shuō)一下數學(xué)吧！剛發(fā)下來(lái)試卷大家就被嚇得不輕，都感嘆道：“題這么多呀！”第一張都是口算，趕快做！
才做了一會(huì )兒，老師就來(lái)說(shuō)：“初一的同學(xué)，再過(guò)十分鐘就要把第一張試卷收上來(lái)�！薄巴炅�，我才做了一點(diǎn)”，心里想到。然后我就加快速度趕快做，可收卷時(shí)還是沒(méi)做完，就只能遺憾的做下面的題。做題的時(shí)候，心里總是想：“完了，沒(méi)做完，得扣幾分呀？”又提醒著(zhù)自己：“別去想了，這些再考不好了怎么辦�！弊鐾炅祟}，我又挨著(zhù)檢查了一遍，然后，哨聲響起，試卷就交上去了。這一次期中考試，主科120分，小科都100分了。大家都認為小科比較難，主科有點(diǎn)難。
這次考試，就是拉開(kāi)大家差距的時(shí)候了，大家也做好了充分的準備，祝愿大家考一個(gè)好成績(jì)！
考試“進(jìn)行曲”作文 13
今天，是期中考試，這是對我們半學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)行的一次全面的測驗，我當然會(huì )盡力而為。
上午，第一門(mén)就是語(yǔ)文，我的.心怦怦直跳，要知道，以往我基本上都過(guò)不了90分。一拿到試卷，我先從頭到尾略看了一遍，心想：這語(yǔ)文卷子也不是太難。然后我仔細地看了看�；A題，老師基本上都講過(guò)，除了修改病句，再說(shuō)，修改病句對我來(lái)說(shuō)無(wú)非就是小菜一碟。再看看閱讀題，哎！這幾題我好像不會(huì )做，特別是聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)，我的心情突然來(lái)了個(gè)晴轉多云，心里那塊石頭懸了起來(lái)，心想：90分又要和我擦肩而過(guò)了。然后，看看，這個(gè)題目只要把我以前寫(xiě)過(guò)的那篇題目稍微改一下，不就行了嗎？我微微笑了笑。此時(shí)我心里的信心又回來(lái)了一點(diǎn)，便開(kāi)時(shí)動(dòng)手做題。前面一路順利，做到閱讀題時(shí)，為了明白閱讀文章的意思，我仔細讀了兩遍后，才開(kāi)始做題。因為我理解了文意，所以做起來(lái)并不是那困難。心里的石頭總算落了下來(lái)，我松了口氣。準備做最后一步——檢查，我仔細的檢查了幾遍，直至我認為已經(jīng)沒(méi)有任何錯誤�！氨緢�(chǎng)考試結束�！弊叱隹紙�(chǎng)，我自言自語(yǔ)：“90分以上應該沒(méi)問(wèn)題�！薄ぁぁぁぁぁ�
今天的考試結束了，我祈禱考得不錯！
考試“進(jìn)行曲”作文 14
快要考試了，我心想：“我得趕快復習，不然的話(huà)我這次一定考不好，爸爸一定會(huì )罵我的，媽媽讓我去給福爺爺磕頭，保佑我考好試。然后，我就趕快復習了。
到了考試的.那天。我早早就起床了，到了學(xué)校我本來(lái)想自己去考場(chǎng)，結果媽媽怕我找不到考場(chǎng)就帶我去了，到了考場(chǎng)我一看，考場(chǎng)空無(wú)一人，過(guò)了一會(huì )兒，才有一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)。
開(kāi)考了，我們第一個(gè)就考數學(xué)，我看了一下試卷，特別簡(jiǎn)單，我飛快地做，發(fā)現了一道非常難的題。我就過(guò)了，接著(zhù)我又飛快地做起來(lái)，做了一會(huì )兒，我就做完了后面的，就開(kāi)始做我不會(huì )做的那道題了，思考了一下，我就想起來(lái)了，等寫(xiě)完那道題，就下課了。
第二場(chǎng)就開(kāi)始考英語(yǔ)，老師把卷子發(fā)下來(lái)后，老師就開(kāi)始放錄音了，聽(tīng)完錄音，我就開(kāi)始做筆試部分了，做了一會(huì )，這張卷子就被我做完了。我就看看其他同學(xué)們，突然我看到了一個(gè)同學(xué)在抄另一個(gè)同學(xué)的答案。我也沒(méi)說(shuō)什么。下課了，老師開(kāi)始收卷子，我看到有一個(gè)同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完，心想他可是慘了。然后我奔向衛生間，上課了我回到了考場(chǎng)。
最后考的是語(yǔ)文，發(fā)下卷子來(lái)，我就開(kāi)始做卷子了，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現有一道巨難的題，我只好思考了一會(huì )兒，我還不會(huì )，我就只好抄了前桌。
然后，我做到了作文題，我想了一會(huì )，終于想好了作文，我就開(kāi)始快速寫(xiě)上了。我覺(jué)的有一道錯題，我就開(kāi)始檢查，可是怎么也檢查不出來(lái)。
放學(xué)了，老師已經(jīng)把卷子收了起來(lái)。我心里有些不安。最后，同學(xué)們從考場(chǎng)飛奔而去，我也飛奔而去，跑到校門(mén)口我想希望這次考好吧！考好的話(huà)我爸爸和媽媽一定會(huì )給我買(mǎi)玩具或者好多好多吃的，也會(huì )夸獎我，奶奶和爺爺也會(huì )給我許許多多的錢(qián)，到時(shí)候我會(huì )滿(mǎn)天歡喜。
考試“進(jìn)行曲”作文 15
“呼呼呼”，北風(fēng)如一根根離弦的箭一般朝我們“射來(lái)”。大家正緊張地考試，教室中一丁點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只有那“沙沙”的寫(xiě)字聲充斥著(zhù)整間教室……
開(kāi)場(chǎng)曲
老師正在講臺上放著(zhù)一張張卷子，我的同桌是個(gè)學(xué)渣，面對此情此景，他竟面不改色、不慌不忙，甚至還津津有味地吃著(zhù)包子，仿佛自己已經(jīng)知道了自己的“命運”。
學(xué)霸現在過(guò)得更瀟灑，他們有的漫不經(jīng)心地坐在位置上看著(zhù)對學(xué)渣來(lái)說(shuō)難透頂的題目；有的正欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，根本就不把考試放在心上。而我，這個(gè)語(yǔ)文學(xué)霸正在打著(zhù)哈欠，瞄了一眼那張試卷，然后打了一個(gè)更大的哈欠。才慢慢地開(kāi)始提筆。
考試進(jìn)行曲
“沙沙沙”，筆的.聲音如同一首優(yōu)美的小令，學(xué)霸們也認真起來(lái)了。只見(jiàn)他們三下五除二便把卷子消滅，靜靜地等待收卷。如果說(shuō)學(xué)霸的天地是“人間天堂”，那么學(xué)渣的天地便是“人間地獄”�？纯此麄儌�(gè)個(gè)抓耳撓腮，冥思苦想，可無(wú)論他們怎樣絞盡腦汁，就是想不出來(lái)一個(gè)字，都像找不到食物的猴子般急得上躥下跳、不知所措。有的甚至想投機取巧，去偷看學(xué)霸的試卷，可結局只有：無(wú)情駁回！
尾聲
學(xué)霸們如同一位位老爺般泰然自若地等待發(fā)卷。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是不看講臺，甚至連發(fā)下來(lái)的試卷都不瞅一眼，仿佛已經(jīng)知道了成績(jì)。而學(xué)渣則截然不同，他們可能認為自己已經(jīng)無(wú)藥可救了，便抱著(zhù)“事不關(guān)己高高掛起”的心理在座位上發(fā)呆。而少數有上進(jìn)心的學(xué)渣則急得焦頭爛額，想要得到一個(gè)好一點(diǎn)的分數�？捎肋h都是“可望而不可及”的目標，學(xué)渣們也是“心有余而力不足”了。
考試，可以讓我們了解自己的真實(shí)水平；可以讓我們知道自己的缺點(diǎn)；可以讓我們知道自己與別人的差距從而取長(cháng)補短，離成功更進(jìn)一步……
考試“進(jìn)行曲”作文 16
一次考試，是一次對知識的總結，一次考試，是一次實(shí)力的考驗，一次考試，是一次心理素質(zhì)的測驗。
今天陰氣沉沉，本來(lái)就使我的心情不好，何況今天還要月考。我昨晚就忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)了，也沒(méi)顧得上復習功課，這次肯定考砸。
我早早地來(lái)到了學(xué)校，我一進(jìn)教室門(mén)，傻眼了，這么早班級里就來(lái)了這么多的學(xué)生。我和小李以“考試”為話(huà)題展開(kāi)了激烈的討論，我問(wèn)：“你覺(jué)得你能考多少分？”小李說(shuō)：“嗯，110分吧，因為我昨晚還看了一點(diǎn)課本�！蔽艺f(shuō)：“我這次月考肯定考不好，沒(méi)復習�！�
“叮鈴鈴……”考試鈴響了，監考老師抱著(zhù)一大堆試卷嚴肅地走近教室，老師一臉嚴肅，使我們全班的氣氛更加緊張了。老師分發(fā)著(zhù)試卷，拿到試卷，我快速地將試卷預覽了一遍，發(fā)現居然沒(méi)有作文紙，心里暗暗高興，心想著(zhù)不用寫(xiě)作文了，這下可以細心答題了。
頓時(shí)，全班安靜了下來(lái)，只剩下筆尖在紙上“沙沙沙”的聲音。當考試還剩一半時(shí)間時(shí)，老師抱來(lái)了作文紙，全班驚訝地看著(zhù)那堆作文紙，“完了，我才寫(xiě)到第三部分�！弊魑募埌l(fā)下來(lái)后，我埋頭苦寫(xiě)，而這一刻，我真希望時(shí)間停止，讓我把第三部分寫(xiě)完�！岸ｂ忊彙笨荚嚱Y束了，我的作文才寫(xiě)了一半。
試卷交上去后，班級里全在激烈地討論著(zhù)，我的`心七上八下忐忑不安。
過(guò)了幾天，班主任一臉高興地說(shuō)：“這次都考得不錯……”
每一次考試，都是對知識的總結，每一次考試，都是一次對心靈的過(guò)濾，每一次考試都是一次努力的見(jiàn)證。
考試“進(jìn)行曲”作文 17
暑假里，我參加了葫蘆絲的學(xué)習。教葫蘆絲的周老師說(shuō)：“學(xué)完之后，要到泰安考等級證書(shū)�！蔽遗d奮不已，每天都盼望著(zhù)這一天快點(diǎn)到來(lái)。
終于，這一天來(lái)到了。早晨，我和周老師與學(xué)民族樂(lè )器的同學(xué)們坐上了開(kāi)往泰安的汽車(chē)，我心里有點(diǎn)害怕，還有點(diǎn)高興。
到了目的地－－泰安市文化宮。下了車(chē)，我拿著(zhù)參考證與葫蘆絲，排好隊等文化宮的老師點(diǎn)完名，幸運的很，因為第一個(gè)考試的項目就是葫蘆絲。學(xué)葫蘆絲的同學(xué)好像一只只兔子似的竄上了樓，我在一間大屋里看著(zhù)前面的`兩位同學(xué)一個(gè)個(gè)走進(jìn)里屋，緊張的要命，快到我的時(shí)候，我的心好像要在嗓子眼里跳出來(lái)一樣。
輪到我了，我慢慢的走進(jìn)教室了，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一位男老師坐在那里，想必他就是評委老師。我把參考證遞給評委老師，站在了他面前，吹了起來(lái)。第一首曲子是＜＜沂蒙山小調＞＞，我吹得很成功。第二首曲子是＜＜婚誓＞＞，我也吹得很不錯。吹完后，評委老師看著(zhù)我說(shuō)：“小同學(xué)，吹得不錯，以后爭取考五、六級�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“好�！�
通過(guò)這次考試，我知道有些事情看似簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)真的很難。就象＜＜婚誓＞＞這首曲子，老師說(shuō)它很簡(jiǎn)單，可我們卻足足學(xué)了三天。以后，我會(huì )好好保存著(zhù)葫蘆絲，繼續學(xué)下去，決不退縮、堅持到底。
考試“進(jìn)行曲”作文 18
今日，是班里許多人都有些害怕的日子―――英語(yǔ)期中考試�？煽荚噷τ谖襾�(lái)說(shuō)，不用緊張，又不會(huì )怎么樣，肉又不會(huì )掉。
開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文 ，交代了時(shí)間、地點(diǎn)和事件
“鈴―――鈴――同學(xué)們上課了……”上課了，同學(xué)們總想在外面，不進(jìn)教室，所以腳像灌上許多鉛一樣，只有不怕考試的人擠出人群，向座位疾步走去。
鄭老師早巳等候在班里，見(jiàn)同學(xué)們這個(gè)樣子，有些惱火，臉上的晴天忽然間成了多云。同學(xué)見(jiàn)況，加快了腳步不知是為了緩解壓力，還是在另求高人，同學(xué)一坐下就在交流。害得我們不怕考試的人只有坐在座位上等待著(zhù)。
漸漸地說(shuō)話(huà)聲沒(méi)了，接著(zhù)一陣“沙沙”聲傳了出來(lái)，原來(lái)，考試開(kāi)始了，同學(xué)們正在奮筆疾書(shū)著(zhù)。
我一“路”過(guò)關(guān)斬將，竟沒(méi)有不會(huì )做的，看來(lái)，昨天一個(gè)下午的復習沒(méi)有白費呀！不一會(huì )兒，我這個(gè)“現代版”的“花木蘭”已經(jīng)把旗幟插在敵人的城堡上了，瞧瞧別人：有的撓撓頭，寫(xiě)下答案，想了想又擦了；有的正在準備小抄看來(lái)是要報答案了；還有的伸長(cháng)短短的.脖子，正準備偷看別人……
具體敘述了英語(yǔ)考試的過(guò)程，再現了當時(shí)的情景
又過(guò)了大約五分鐘，下課鈴匆匆響起，試卷被收上去了，有些人可能沒(méi)有做好，顯得垂頭喪氣，而有些人卻活蹦亂跳的，好像沒(méi)有剛才那件事一樣。
就這樣，一場(chǎng)考試結束了。我卻輕松如常。
總結全文，結構嚴謹
考試“進(jìn)行曲”作文 19
大家最討厭的大概就屬考試了�？荚�，你考得好不擔心什么，但是，你要是考得不好，那你可就慘了！老師批評是免不了的，而且決不留一點(diǎn)情面——當著(zhù)全班同學(xué)的面講�；氐郊依锖�，家長(cháng)可能要打、罵幾句，或者是講你幾句難聽(tīng)的話(huà)。前幾天考了兩次，很順利的考的不錯，總共才扣了兩分（一次100分，一次98分）。不好了！今天又要數學(xué)考試了！
這次要考得是第三單元的試卷，聽(tīng)老師說(shuō)：“這張考試卷有一些難度，你們要認真的審題，然后在下筆。學(xué)校決定：每次考試，都要一個(gè)人坐一張桌子。好！上次考到九十分的同學(xué)跟我到下面教室去考試，沒(méi)有考到九十分的同學(xué)在上面教室考試，由班主任王老師監考！”我們拿著(zhù)草稿紙和鉛筆盒跟著(zhù)老師去下面教室考試了。
我拿到卷子后就開(kāi)始做了起來(lái)。我感到前面的題目沒(méi)有一點(diǎn)難度，但是，到了后面就有一些難度了，而且還“布”下了不少“陷阱”，想讓我們“掉”下去。我很想考到100分�？障肽男心�？我認認真真地做每一道題目。��！終于到了應用題了。我伸展了幾下手臂，長(cháng)長(cháng)的舒一口氣。應用題好難，有的.題目從側面告訴我們條件；有的給我們一個(gè)條件，但這是沒(méi)有用的；有的隱藏著(zhù)關(guān)鍵的條件。真是五花八門(mén)！我感到頭腦都有一些昏了。終于，我艱難地做好了試卷。我仔細地檢查起來(lái)。
交卷子了！我感到全身放松了。兩天后我得知：我考到了96分，是全班第三名！
考試“進(jìn)行曲”作文 20
星期六的一節作文課上，老師宣布要進(jìn)行一場(chǎng)“無(wú)卷考試“。同學(xué)們都在議論，到底老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？
大家目不轉睛地看著(zhù)老師，見(jiàn)老師慢條斯理地對同學(xué)們說(shuō)：“請同學(xué)們依次從座位走到門(mén)口�！巴瑢W(xué)們一聽(tīng)，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就是走到門(mén)口嗎？有什么了不起的呀！就像張飛吃豆芽——小菜一碟�！�
于是，一號劉小宇先出發(fā)，只見(jiàn)他抬頭挺胸地走到門(mén)口，有風(fēng)風(fēng)火火走回來(lái)，把正走到一半的陳渝撞得個(gè)“天旋地轉“。
同學(xué)們有的大搖大擺地走來(lái)走去，有的小心翼翼地走著(zhù)。
輪到最后一名考試的邱曉月了。只見(jiàn)她慢慢地走出座位，朝地上看了看，便彎下腰把地上的一塊已經(jīng)被踩的'臟兮兮的紙屑撿起，放到垃圾桶里，然后再回到座位。
我想：干嘛要撿呢？浪費時(shí)間。
我看了看老師，只見(jiàn)老師臉上露出了滿(mǎn)意的笑容�！翱荚嚱Y束了！“老師宣布了結果，“這次考試只有一個(gè)同學(xué)獲得了滿(mǎn)分，獲勝者就是——邱曉月�！�
老師剛說(shuō)完，同學(xué)們恍然大悟。
老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“環(huán)保是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。我們要從小事做起，正當環(huán)保小衛士�！�
老師的話(huà)，沖刷著(zhù)大家沾滿(mǎn)泥土的心靈，蕩滌著(zhù)我們遍布灰塵的情操，我也明白了，我們應該保護環(huán)境。讓地球更加美好。
考試“進(jìn)行曲”作文 21
時(shí)什么？許多人都說(shuō)考得好是自己努力后的結果。我不敢說(shuō)是全錯，是的，但是對莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，這句話(huà)更貼切：考試是當你萬(wàn)分努力后，回頭一看，對于之前的努力，面對這努力后的成績(jì)，你不后悔，沒(méi)有半點(diǎn)覺(jué)得努力白費！
許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什么心態(tài)呢？我是這樣理解的，雖然說(shuō)，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著(zhù)一種對于自己是一種挑。應為這樣的學(xué)生善戰，愿意爭取，把它看作是一種挑戰來(lái)看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬(wàn)不要抱有與世無(wú)爭的心態(tài)去考，因為命運是給予會(huì )有努力的人的，坐著(zhù)等不如就去行動(dòng)，請在考試中記住，每場(chǎng)考試都會(huì )殺出個(gè)黑馬，而這個(gè)黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類(lèi)童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的'題目，不會(huì )恐懼，冷靜下來(lái)克服難題，便有收獲；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要灰心啊啊啊啊��！
可以去想想，如果哪怕有一丁點(diǎn)兒成績(jì)上升，父母與老師是否會(huì )以一種新的目光看你，覺(jué)得你并不是沒(méi)有前途嘛，也可以去想，成績(jì)上升后會(huì )有哪些物質(zhì)性獎勵。就到這兒了，祝廣大學(xué)子都能有個(gè)好成績(jì)，讓老師、父母、同學(xué)大吃一驚，發(fā)現你的改變！
考試“進(jìn)行曲”作文 22
我期待以久的考試卷發(fā)了下來(lái)。
原本抱著(zhù)最低95分的希望在考試卷發(fā)下后徹底破滅了。
看著(zhù)試卷上耀眼的紅叉和總分框里90.5分的成績(jì)，我驚呆了，以前成績(jì)優(yōu)異的我，今天怎么會(huì )成這樣？怎么把卷子交給媽媽?zhuān)繈寢尩男那闀?huì )怎樣？滿(mǎn)腦子的問(wèn)號讓我不知所措。
一路上，我心情很沉重，看見(jiàn)路邊的野花搖著(zhù)頭，似乎在說(shuō)：“你考得太差了，我不和你做朋友了�！睒�(shù)葉發(fā)出“沙沙”的.響聲，好像在說(shuō)：“你活該，你活該，誰(shuí)叫你不好好聽(tīng)課！”我悲傷地走進(jìn)家門(mén)。
媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)去了。
過(guò)了一會(huì )，媽媽回來(lái)了，我忐忑不安地從袋子里拿出了那張試卷，媽媽看了一眼分數，又抬起頭看了看我，并沒(méi)有生氣的模樣。
我的眼圈一紅，忍了半天的淚一下子涌了出來(lái)。我泣不成聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，我這次，這次沒(méi)，沒(méi)考好，下次，下次一定考好！”媽媽給我擦擦淚，說(shuō)：“孩子，從哪兒跌倒的就從哪兒站起來(lái)！來(lái)，咱們看看都哪兒失分了�！蔽液蛬寢尶粗�(zhù)試卷，分析著(zhù)試卷：有會(huì )做因為馬虎而錯的；有因為上課不注意聽(tīng)講沒(méi)記的。分析完試卷，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“知錯就改還是好孩子！媽媽相信你！走，去飯店吃飯吧！”
得到了媽媽的安慰，我暗暗下定決心，以后要更加努力。
考試“進(jìn)行曲”作文 23
今天是1月7日，我興奮得不得了，因為今天發(fā)成績(jì)，我蹦蹦跳跳的往學(xué)校走去。來(lái)到班級，大家幾乎都來(lái)了。班級里嘰嘰喳喳，有的在議論自己能不能考好，有的`說(shuō)自己有信心得全班前5名。
這時(shí)老師走進(jìn)教室，清了清喉嚨，說(shuō)：“小組長(cháng)把卷子發(fā)下去�！蔽业男睦锵裱b了一只小兔子上串下跳，我閉上眼睛等待，不一會(huì )兒卷子都發(fā)下來(lái)了，啊，一科96分，兩科97分，前3名有希望。老師要念下成績(jì)，聽(tīng)：任哮伯96分（數學(xué)）、夏雨婷100分（數學(xué)）完了，數學(xué)還有人得100分呢，我的數學(xué)看來(lái)沒(méi)戲了。
就這么一會(huì )工夫，老師把語(yǔ)、數、外都念完了�！跋旅骈_(kāi)始排名，先是語(yǔ)文和數學(xué)”老師說(shuō)到。我心里的小兔子蹦的更歡了！第一有3名同學(xué)：分別是王旭、夏雨婷、趙穎君……我一聽(tīng)，心里的小兔子平穩了，高興得連蹦帶跳，下面說(shuō)一下三科成績(jì)總排名：趙穎君第一，王伏羲第二我這更高興了，好想跳起來(lái)歡呼。老師發(fā)出了口令“回家吧”。
這成績(jì)一發(fā)下來(lái)，同學(xué)們的臉色就變了，有的唉聲嘆氣，有的氣得直跳什么什么，你問(wèn)我，我當然是手舞足蹈和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。我得第一，這可把我高興壞了，要不怎么向“黨”交代呢！這次考了第一名我終于知道只要有信心及努力，就會(huì )有回報�！敖裉煳铱嫉谝幻�，考”我唱著(zhù)小歌，回家我還要把喜訊告訴大家呢！
考試“進(jìn)行曲”作文 24
說(shuō)到閱讀，我最喜歡看的就是人稱(chēng)“故事媽媽”——J。K羅琳寫(xiě)的哈利波特莫屬，因為它不但內容豐富、情節生動(dòng)，尤其是哈利與他的伙伴們驚險刺激的冒險旅程，更是令我深深著(zhù)迷�，F在，就讓我為你介紹哈利波特的神奇魔法以及我和它相遇的過(guò)程吧！
哈利波特一共有七集，集集都精彩，本本都好看。主角哈利波特從小就被當成怪胎，他在十一歲的生日當天，了解了自己的身世，就在此時(shí)，他的冒險故事從此展開(kāi)。哈利波特年紀輕輕就受了許多苦，但他還是靠著(zhù)愛(ài)、勇氣與智慧，以及他一群同甘共苦、愿意拔刀相助的好朋友，一一化險為夷，將險境逆轉為佳境，為每一個(gè)冒險故事畫(huà)下漂亮的句點(diǎn)。
從神祕的魔法石、消失的密室、阿茲卡班的逃犯、火杯的考驗、鳳凰會(huì )的密令、混血王子的背叛和死神的`圣物，從我四歲開(kāi)始直到現在，我的生活就一直有“哈利波特”的陪伴。每一次驚險的過(guò)程，都讓我有身歷其境的感受，這也是我對它無(wú)法抗拒的原因之一，所以我愛(ài)“哈利波特”，愛(ài)它帶給我多采多姿的休閑時(shí)光和豐富的想象力，更愛(ài)它變化萬(wàn)千的情境以及羨慕哈利波特與朋友間的深厚情誼。
光陰似箭，日月如梭，雖然已經(jīng)這么多年，我依然瘋狂的迷戀“哈利波特”。記得媽媽開(kāi)書(shū)店的時(shí)候，書(shū)是我每天的朋友，特別是“哈利波特”，到現在都還是我最好的朋友呢！
考試“進(jìn)行曲”作文 25
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，昔日的景區——校園，也被落葉點(diǎn)綴成另一道美麗的風(fēng)景。就是這帶點(diǎn)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”味道的收獲季節里，飄蕩著(zhù)考試歲月的勤學(xué)、智慧、希望三步曲——考前考前，是一段用汗水來(lái)演繹的前奏，下面是我拍攝的幾串淺淺的足印�！啊队^(guān)潮》：錢(qián)塘江大潮自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀(guān)……”
天剛露出一絲絲晨光，同學(xué)們早已在教室中正襟危坐，捧著(zhù)課本，開(kāi)始了一天的溫習之旅，正所謂“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”“請坐�！薄罢埻瑢W(xué)們拿出數學(xué)課本，翻到第35頁(yè)，今天我們復習‘角的度量’�！薄瓫](méi)錯，這是數學(xué)老師第N遍幫我們不厭其煩地溫習數學(xué)概念�？贾薪Y束了那一串串復習的足跡，這讓我們變得忐忑不安，因為這意味著(zhù)考試到了！考中就是一首智慧的交響曲。懷著(zhù)一顆緊張的'心走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆在卷子上“妙筆生花”，那“沙沙”的聲音就好似天籟，讓我們在“舞臺”上神采飛揚�？己罂己�，放下筆，走出考場(chǎng)，我們放下重擔，有了那希望暢想曲。同學(xué)們迫切的等待著(zhù)，焦急之中裹著(zhù)緊張，緊張之中透著(zhù)期盼，不斷地猜測自己的成績(jì)……考試三步曲永遠不會(huì )結束，讓我們在考中學(xué)、學(xué)中考，不畏辛苦，沿著(zhù)陡峭的山路攀登，不斷向那光耀的頂點(diǎn)前進(jìn)！
考試“進(jìn)行曲”作文 26
在生活中，我經(jīng)歷了各種各樣的考試，所以我最深刻的是我的小學(xué)考試。
因為幼兒園的'生活已經(jīng)結束了，我想去小學(xué)，根據第一次考試的規定。我記得測試的地點(diǎn)是新的長(cháng)征那里，或者我的祖父帶我。
一個(gè)在那里，只有看到無(wú)處不在的成年人，孩子，老師。都出現在我面前。我和我的爺爺擠進(jìn)人群，最后到登記處是不容易的。老師的注冊讓我上樓檢查，父母在下面等等。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)孩子做事情，這一次甚至讓我上樓去考試，我幾乎會(huì )哭了出來(lái)。但我不再是一個(gè)幼兒園的孩子，而我這么多的人背后，如果我哭了，我會(huì )感到太尷尬，所以我偷偷地說(shuō)：強！
樓上，我看到很多孩子要測試，沒(méi)有父母陪同，那我就不用害怕了！
當對我來(lái)說(shuō)，老師先問(wèn)我叫什么名字，我回答，然后老師給了我一張照片，讓我說(shuō)幾句話(huà)，這個(gè)人有一張圓桌，坐在桌子大象，兔子，刺猬，烏龜，也有一棵樹(shù)
我說(shuō)：“有一天，小烏龜邀請它一個(gè)好朋友—兔子，大象。當我講述的故事，我很快嚇壞了心臟病，緊張我說(shuō)，故事被釘死，和后面的學(xué)生還在笑！
告訴故事完成了，我以為結束了，沒(méi)想到另一個(gè)老師和我在那里喊她，看到老師手上的數學(xué)卡，我知道肯定有測試數學(xué)！老師第一次問(wèn)我是否不會(huì )乘桌，太簡(jiǎn)單了！這對我很難！老師問(wèn)我一百個(gè)不能很快回來(lái)，太簡(jiǎn)單了，我很流利地讀一部分老師讓我停下來(lái)。她讓我拿分數表，我看，一切都很好，特別是激動(dòng)的心。
考試“進(jìn)行曲”作文 27
擁有考試任務(wù)的時(shí)間就是過(guò)得很快，之前沒(méi)有任何考試安排的時(shí)候，每天除了上下課就是思考下課后吃什么、追什么劇的問(wèn)題，輕松得不行。哪像現在,隔幾天就有一場(chǎng)考試，自己還毫無(wú)準備，這該咋辦嘞,哪兒還有心思去做其它事情。
首先剛經(jīng)歷完教師資格證筆試成績(jì)的痛苦后自己的自信心也受到了一定的傷害，覺(jué)得自己準備了那么長(cháng)時(shí)間的考試，結果卻是這樣的，我好害怕期末考試也會(huì )出現這樣的結果，期待有多大,失望就有多大。
所以我打算暫時(shí)拋開(kāi)那些雜念,先專(zhuān)心致志備考期末考試和英語(yǔ)四六級先,我相信有付出始終會(huì )有回報的，只要過(guò)程努力了，不管結果如何，自己不后悔就行。
況且誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，如果只是這一次的失利讓自己沒(méi)有動(dòng)力去完成更重要的事情了，那就得不償失了。自己首先要做的就是調整好心態(tài)，積極樂(lè )觀(guān)的面對現實(shí)，生活很苦，但你可以給它加點(diǎn)糖就變甜了，糖加多少，會(huì )變多甜就要看你自己了，這誰(shuí)也幫不了你。
每一場(chǎng)考試就像是一次次的考核,檢驗我們的學(xué)習成果的'時(shí)候到了。就像我的英語(yǔ)四級考了兩次,一次成績(jì)比一次成績(jì)低,我知道自己英語(yǔ)底子差，但也暗自下決心要好好備考寫(xiě)練習,最后秉持著(zhù)“事不過(guò)三”的理念還是險過(guò)了一樣四級，這令我非常感動(dòng)，有種收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)。努力是不會(huì )騙人的。
考試“進(jìn)行曲”作文 28
自小，我的好勝心就比別人強，在各個(gè)方面，我總要爭第一。名次、分數對于我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。在我的腦海里，“第一”這兩個(gè)字時(shí)刻在漂浮，時(shí)刻提醒著(zhù)我：“要拿第一，否則，你就是一個(gè)失敗者！”
在小學(xué)五年的學(xué)習生涯里，我幾乎每次都拿第一。冠軍，實(shí)在太吸引我了！但，那次，使我跌得最傷的一次，我，失敗了……五年級，小學(xué)五年級，那個(gè)讓我跌得最痛的地方，那讓我嘗試到失敗的地方！眨眨眼，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，考試，又要到來(lái)了。在考試上，我大汗淋漓，好不容易才做完了三張試卷，我知道，這一次的成績(jì)可能……回到家，我便躲進(jìn)房里靜靜地哭泣……可怕的一天來(lái)臨了，我無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校，當我得知在全級排名第四的時(shí)候，頓時(shí)呆住了。過(guò)了好一陣子，我才勉強一笑：“不要緊，下次努力�！钡钟姓l(shuí)知道，我的內心，是何等的自責、何等地悲痛！終于，我鉆入了牛角尖，對人生充滿(mǎn)了悲觀(guān)，何等的良辰美景，在我眼里就像一個(gè)枯城，花，不再笑，樹(shù)，不再唱，草，再也不像往日那樣朝氣蓬勃。
正當我百感交雜、千頭萬(wàn)緒的時(shí)候，我親愛(ài)的'老師出現在我面前，像神仙一般打救我弱小、脆弱的心靈！他告訴我：“‘勝敗乃兵常事’，不要把得失過(guò)分看重。只要經(jīng)歷過(guò)失敗，你才能為下次的成功而鼓舞！”回到家，家人用笑臉來(lái)迎接我。與我說(shuō)了同一個(gè)道理，同一番話(huà)。他們把在懸崖邊的我拉了過(guò)來(lái)！難道，我錯了？
考試“進(jìn)行曲”作文 29
飛馳間，時(shí)間如流水一般流過(guò)，期末考試的腳步向我又一次邁進(jìn)。
爸爸走過(guò)來(lái)，板著(zhù)臉說(shuō)：“政政，你考試打算考幾分？”“我，”我想了想說(shuō)：“平均分85分好了！”“不行，這太少了，加個(gè)5分。好了，就這樣定了�！卑职终f(shuō)完便離去了。
5分，四門(mén)課，四五二十，一共增加了二十分吶！太多了，我想�？磥�(lái)，得與玩具告別，得與漫畫(huà)書(shū)分離，我可夠苦的。
從此，教室里聽(tīng)不到我爽朗的笑聲，球室里也沒(méi)有了我?jiàn)^力拼殺的影子。我，我在哪？我在那滿(mǎn)堆試卷中徘徊，壓的喘不過(guò)氣來(lái)。
考試近了，更近了，終于我邁進(jìn)了我的戰場(chǎng)。
考場(chǎng)上的我提心吊膽，絞盡腦汁，“養兵千日，用在一時(shí)”考試終于結束了，我回到家……
很快成績(jì)單帶著(zhù)壞消息來(lái)了，平均分是89.75，這0.25分就這樣讓爸爸對我的期望灰飛煙滅了。我十分失望，經(jīng)常一個(gè)人在窗前發(fā)呆，吃飯時(shí)也不敢看爸爸那雙對我充滿(mǎn)期待與希望的眼睛。我們之間好像隔了一堵墻。
幾天之后，爸爸找我，給了我一封信。信中這樣寫(xiě)著(zhù)：政政，別傷心了，下個(gè)學(xué)期把分數比我定的目標多考1分，就補回來(lái)了。突然，從信里掉出了一樣東西，拓碼哥仔，這是我夢(mèng)寐以求的.東西！
突然間，我的眼淚奪眶而出。頓時(shí)間，讓我明白，爸爸是愛(ài)我的！對爸爸給我定的目標，我會(huì )去努力實(shí)現！雖然我是最聰明的，我也不是最可愛(ài)的，但我將是最努力的。朝著(zhù)新目標，帶著(zhù)新期望，奮勇向前！
考試“進(jìn)行曲”作文 30
上午第一節課，我們進(jìn)行英語(yǔ)考試，我趁機拍下了三個(gè)考試的鏡頭：
鏡頭一：考試前
“怎么回事，都已經(jīng)下課了，走廊里還是靜悄悄的？”原來(lái)，下節課將進(jìn)行英語(yǔ)考試，同學(xué)們都抓緊時(shí)間復習。你瞧，那位同學(xué)一副“苦瓜臉”，正拼命地背著(zhù)單詞，真是“臨時(shí)抱佛腳”；旁邊的這位，閉著(zhù)眼睛，搖頭晃腦地念著(zhù)，哎，小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心；而我，一副胸有成竹的樣子，好像一百分非我莫屬，不過(guò)，我有時(shí)也會(huì )犯粗心的毛病，還是趕快讀吧……
鏡頭二：考試時(shí)
“鈴鈴鈴……”魔鬼般的鈴聲還是響了，英語(yǔ)老師拿著(zhù)一大沓試卷走了進(jìn)來(lái)。白花花的試卷像流水一樣傳了下來(lái)，頓時(shí)，教室里變得十分寂靜，同學(xué)們認真地做了起來(lái)。
大約半節課過(guò)去了，大家都快做完了，有的同學(xué)悠然自得地坐著(zhù)，手轉著(zhù)筆；有的`同學(xué)愁眉苦臉，咬著(zhù)筆，正絞盡腦汁地想著(zhù)一道題；還有的同學(xué)按捺不住了，東瞅瞅，西瞧瞧。大家都等待著(zhù)下課！
鏡頭三：考試后
“鈴鈴鈴……”下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們迫不及待地把試卷往上傳，我也長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，考試終于結束了……
走廊上恢復了熱鬧，有些同學(xué)又開(kāi)始玩耍了。教室里三五成群地聚著(zhù)一些同學(xué)，邊翻著(zhù)書(shū)邊討論試卷上的題目，對的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，錯的呢，則一臉沮喪…… 今天的試卷不怎么難，真希望得個(gè)好成績(jì)，期待著(zhù)哦！
考試“進(jìn)行曲”作文 31
上課鈴聲響了，教室里格外安靜，似乎連呼吸聲都聽(tīng)不見(jiàn)了，似乎一根針掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚，我也好像聽(tīng)到了自己的呼吸聲。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣腳步聲，緊接著(zhù)數學(xué)老師便出現在講臺前，手里拿著(zhù)一卷散發(fā)著(zhù)寒光的試卷，試卷被發(fā)了下來(lái)，終于，筆與紙的摩擦聲打破了這“恐怖”的寧靜。
這張試卷并不難，只要上課認真聽(tīng)講了的人應該都會(huì )做，我抬起頭，發(fā)現了一群學(xué)霸級的人物在那兒奮筆疾書(shū)，無(wú)絲毫猶豫，而有些人卻皺著(zhù)眉頭，一會(huì )兒咬咬筆頭，一會(huì )兒撓撓頭發(fā)，真是舉步難行呀!
咦?田博文怎么這么“賊頭賊腦”的，只見(jiàn)他警惕地看了看四周，見(jiàn)沒(méi)人注意，便緩緩地伸長(cháng)了脖子，將貪婪的目光灑在了他同桌的試卷上，天啊!他這是吃了熊心豹子膽了!敢偷看別人的試卷!只見(jiàn)他看了一題的.答案，便趕緊縮回脖子，若無(wú)其事地在那兒埋頭“苦”干，偷看了一會(huì )兒還不忘回頭看看四周，一看就是久經(jīng)沙場(chǎng)，不一會(huì )兒他就把第一面的答案抄完了，瞧，這得意的眼神，我恨不得把他趕出教室。他明知這些答案并不是他努力的結果，卻還要這么做，這不是自己騙自己?jiǎn)?
但他并不知道，這一切被老師看在了眼里，老師走到了他的旁邊，拎著(zhù)他的耳朵就往外“請”。Bey，祝你好運。我馬上低著(zhù)頭，開(kāi)始專(zhuān)注于自己的試卷了。
想不勞而獲，這就要問(wèn)老師的眼睛同不同意了。
考試“進(jìn)行曲”作文 32
我們都經(jīng)歷過(guò)考試，有的是卷面上的考試，有的人是精神上的考試，而我曾經(jīng)歷過(guò)對我人品的考試……
在那天晚上，我奉父母之命去買(mǎi)夜宵。此時(shí)的我并不知道在幾十分鐘以后，會(huì )接受老板娘對我的考試。來(lái)到夜宵店，老板娘用甜美的聲音對我說(shuō)：“小朋友，你要點(diǎn)什么？”我不假思索的回答：“一碗粉條湯和一碗伊面�！�
突然，老板娘問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你知道五元錢(qián)的`一碗面十六碗多少元嗎？”“這個(gè)也太簡(jiǎn)單了吧，不就是用十六乘五等于八十元嗎�！蔽已笱蟮靡獾恼f(shuō)道。老板娘不甘心，又問(wèn)：“那二十三碗面和三碗粉條湯一共多少元？”我答：“一百三十元�！本瓦@樣，我和老板娘一問(wèn)一答，不知不覺(jué)，面熟了，一共十二元，可我只帶了十元，錢(qián)不夠，怎么辦呢？我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，急的又搓手又搓腳，不知怎么辦才好，老板娘說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再給吧�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我先是一愣，老板娘把夜宵給我，給了錢(qián)，拎著(zhù)夜宵就走了。
在回家的路上，我邊走邊想：老板娘不怕我賴(lài)帳嗎？居然讓我下次再付，我可不能賴(lài)帳，老師說(shuō)過(guò)，作為一名少先隊員，要有道德，講信用，人無(wú)信不立。想到這，我飛快地跑回家去拿了兩塊錢(qián)去給老板娘，她笑咪咪的對我說(shuō)：“這次考試你的了100分�！�
“原來(lái)這是老板娘對我人品的考試��！我居然不知道，哈哈！”我興高采烈地說(shuō)。
考試“進(jìn)行曲”作文 33
我愛(ài)作業(yè)，愛(ài)學(xué)習，但絕對不愛(ài)考試。
小學(xué)時(shí)，常常與人抱怨，究竟是誰(shuí)發(fā)明了考試這種東西！家長(cháng)急，老師忙，學(xué)生慌，考試倒底造福了什么人？長(cháng)大后，我漸漸習慣了考試，既然沒(méi)辦法反抗，就去習慣它，享受它吧！我開(kāi)始給自己洗腦，結果居然真的“愛(ài)”上了考試！
其實(shí)考試也是有許多好處的！“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”如果沒(méi)有考試，那還會(huì )有人認真學(xué)習嗎？答案自然是沒(méi)有或者說(shuō)是寥寥無(wú)幾。沒(méi)有緊張的氣氛，沒(méi)有山大的壓力是很難有好的`學(xué)習成果的。
對于我個(gè)人而言，考試的意義就更大了！每逢期末，我的心情就十分復雜。面對著(zhù)一大群自幼就爭強好勝的堂弟、表弟，沒(méi)有壓力是不可能的！但我有時(shí)也會(huì )莫名的興奮，期末后是什么？假期��！假期就是溺水者的游泳圈，是緩解疲勞與壓力的最好途徑�！袄杳髑暗囊雇硎亲詈诎档摹�。但熬過(guò)了，就是陽(yáng)光燦爛的暑假了。
可隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也開(kāi)始擔心起我的成績(jì)。如果成績(jì)不理想，那我的心情就會(huì )不好。心情不好，我放松的閑情逸致就會(huì )煙消云散，然后落寞地坐在課桌前握著(zhù)筆看窗外也不知在想些什么。但這種情況也只是少數，多數都是我拿著(zhù)讓我滿(mǎn)意的成績(jì)單回家，興致勃勃地總結此次考試，并盡快完成假期學(xué)習任務(wù)，進(jìn)入放松狀態(tài)。
考試并不可怕，只要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)便會(huì )擺脫消極情緒，說(shuō)不定，還可以獲得更理想的成果。
考試“進(jìn)行曲”作文 34
這幾天，我的心情非常郁悶，因為這次數學(xué)考試我考得一塌糊涂。
我焦躁不安地等待著(zhù)考試結果。終于發(fā)試卷了，我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，“天哪，62分！”我差點(diǎn)被這個(gè)可怕的數字嚇得暈倒過(guò)去�！斑@是我的試卷嗎？”我半信半疑地說(shuō)。我偷偷地把那張見(jiàn)不得人的試卷藏了起來(lái)，生怕被人看見(jiàn)，我望著(zhù)尹老師嚴肅的面孔，不好意思地低下了頭。接著(zhù)，尹老師幫我們講解了每一道題目，我調整了一下心態(tài)，認真地聽(tīng)著(zhù)每一道題。
老師布置家庭作業(yè)了，數學(xué)家庭作業(yè)是讓家長(cháng)在試卷上簽名，然后把試卷上的`錯題更正一下。
我回到家，先做完了語(yǔ)文家庭作業(yè)和更正錯題。這兩個(gè)作業(yè)做完了，我的心中有些害怕，吃完飯后，我拿著(zhù)那張試卷給媽媽?zhuān)蝗�，我的心跳得好快，媽媽仔細地看了一遍，拉�?zhù)我，問(wèn)我：“題目并不難，你為什么這次只考了62分？”媽媽把我問(wèn)得啞口無(wú)言。我只好低下頭，但是我總有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，心里在說(shuō)：想哭就哭出來(lái)吧，哭出來(lái)會(huì )舒服一些！我忍不住了，哭了出來(lái)�？蓩寢尣](méi)有說(shuō)我，媽媽卻對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好不還有下次嗎！他們都鼓勵我，我終于不哭了，笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“對嗎，女孩子要笑才好看嗎！”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的也很對，又把試卷看了一遍，我發(fā)現丟分的原因就是太粗心了，我我一定要改正這個(gè)壞習慣！
是呀，一次考試沒(méi)考好還有下一次，我下定決心，下次數學(xué)考試一定要考好來(lái)，當然應該每次考試都應該考好來(lái)，不管是任何題目。
考試“進(jìn)行曲”作文 35
星期四，是我難忘的一天，這天是我班的語(yǔ)文考試。我帶著(zhù)信心走進(jìn)考場(chǎng)。第一題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，哈哈！我會(huì )做。止境、圖案。題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個(gè)難不倒我，我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍，并飛快地在空格處填寫(xiě)著(zhù)，堅固、美觀(guān)。
終于到了我來(lái)挑戰聰明星了，這次考的是寫(xiě)出三組帶有反義詞的'成語(yǔ)。第一組是前面兩個(gè)字必須是反義詞要寫(xiě)出三個(gè)，遠近聞名，還有呢？糟了，想不起來(lái)了，我拍著(zhù)腦袋想了又想，還是想不起來(lái)，算了還是做另一組吧！不然時(shí)間來(lái)不及了。第二組考的是第二個(gè)字和最后一個(gè)字必須是反義詞，這個(gè)不難我剛看過(guò)一本成語(yǔ)故事，不是有舍近求遠、因小失大、聲東擊西這三個(gè)嗎？太好了，我把第二組完成了。
突然我想起第一組還有黑白相間和左右開(kāi)弓，我高興極了，急忙把它們給寫(xiě)上．第三組考的是第一個(gè)字和第三個(gè)字必須是反義詞，有什么呢？哦，有了！左鄰右舍。唉呀！這個(gè)“鄰”字該怎么寫(xiě)呢？我抓了抓頭發(fā)，皺著(zhù)眉頭。哦，對了，“鄰”字應該是命令的“令”字，右邊再加個(gè)“阝”，哈哈！我終于寫(xiě)出來(lái)了。還有呢？還有里應外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫(xiě)下一道道。這次考試我雖然得了107分，但是有幾個(gè)同學(xué)一直考得比我好，我跟他們比還差得很遠，不過(guò)我有信心超過(guò)他們。今后我一定要努力學(xué)習，把知識掌握得更全面，爭取下次考得更好。
考試“進(jìn)行曲”作文 36
今天，我參加了學(xué)藝中學(xué)初一新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴峻的實(shí)戰考驗。
早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，接著(zhù)又找到了自己的6號座位。在試室里，我遇到了許多原來(lái)龍坪小學(xué)的同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見(jiàn)分外高興，大家都有說(shuō)有笑，談?wù)撝?zhù)在假期內的趣事，同學(xué)們對這次考試很重視，都充滿(mǎn)信心。
8時(shí)整，一位女監考教師拿著(zhù)試題走進(jìn)來(lái)了，我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語(yǔ)文試卷后，考試便正式開(kāi)始了，語(yǔ)文可是我的強項，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來(lái)，9點(diǎn)30分，勝利結束語(yǔ)文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z(yǔ)文試卷的情況，但很快又調整好精神姿態(tài)迎接英語(yǔ)考試。
10點(diǎn)正，英語(yǔ)考試開(kāi)始，雖然音響設備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽(tīng)的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語(yǔ)考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時(shí)，我們繼續進(jìn)行數學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我假期的`刻苦訓練，我的數學(xué)有了很大的長(cháng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應手�？偟碾y度不算太難，基本上能過(guò)關(guān)。
這次的入學(xué)考試，是我“晉級”之后的第一次考試，無(wú)論成績(jì)如何都應該繼續努力，因為中學(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習課程更多，學(xué)習任務(wù)更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲！
考試“進(jìn)行曲”作文 37
可怕的考試終于結束了。我覺(jué)得我好像一個(gè)小天使，又可以開(kāi)心的在空中飛翔，心情覺(jué)得很輕松又快樂(lè )。
當我一聽(tīng)到快要考試時(shí)，覺(jué)得很著(zhù)急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。所以我就開(kāi)始準備復習，每天寫(xiě)五回評量，這樣才有希望考得很好。我很希望我至少有一科可以考一百分，這樣就能跟爺爺要五十元的獎金。月考前一天的晚上，我一直幫自己加油打氣，希望我會(huì )考出好成績(jì)。
可怕的考試終于到了，我一拿到考卷，就覺(jué)得很緊張，緊張到兩腳發(fā)軟，但是要開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我發(fā)現題目很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得很高興，因為我沒(méi)有把考試前的練習 時(shí)間白白浪費掉�？紨祵W(xué)之前，我的'心臟跳得愈來(lái)愈快，因為我覺(jué)得我的數學(xué)一直都沒(méi)有比國語(yǔ)成績(jì)好，不過(guò)寫(xiě)考卷的時(shí)候，我覺(jué)得考卷上的題目不太難。下課時(shí)， 全班一交出考卷就飛快的沖出去，就像主人把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，鳥(niǎo)兒就飛快的離開(kāi)了。
考試完，老師發(fā)回考卷，我害怕的差點(diǎn)停止呼吸，等到我一拿回我的考卷，才看了一眼，眼睛就發(fā)亮了，因為我的數學(xué)考一百分�；氐郊�，媽媽看到我的一百分，也高興的說(shuō)：“你很棒�！�
我覺(jué)得考一百分很高興，這次的考試也讓我知道要認真學(xué)習才會(huì )讓自己更進(jìn)步。而且寫(xiě)完考卷一定要仔細檢查，才有機會(huì )考一百分，以后我每天會(huì )更認真復習功課，這樣考試前才不會(huì )準備得太辛苦。
考試“進(jìn)行曲”作文 38
考試前“橫看成嶺側成峰”“午后一點(diǎn)左右”“鵝的步態(tài)，更是傲慢了”。今天的早讀時(shí)間同學(xué)們怎么讀的這么認真呀？原來(lái)今天要舉行期中考試。你瞧，同學(xué)們端坐在座位上，正在做最后的沖刺：有的把語(yǔ)文書(shū)合攏，背誦著(zhù)課文；有的為了一個(gè)問(wèn)題而冥思苦想；還有的跟同桌爭論著(zhù)關(guān)于課文的資料。大家都在為考出好成績(jì)做準備�？荚囍小岸×懔恪笨荚団忢懥�。大家趕緊坐到了座位上，等待著(zhù)發(fā)卷的'那一刻，不久，卷子發(fā)下來(lái)了。大家把試卷飛快的瀏覽了一遍，覺(jué)得簡(jiǎn)單的同學(xué)眉飛色舞，發(fā)出了“耶！太簡(jiǎn)單了！”的叫喊；覺(jué)得難得同學(xué)則垂頭喪氣，“唉”了一聲就開(kāi)始做了。
不一會(huì )兒，教室里安靜了下來(lái)，只剩下筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，如同春蠶在細細咀嚼桑葉。同學(xué)們做得十分認真，大家下定決心：一定要考出高分！考試后呼！終于打完了！同學(xué)們松了一口氣，但是大家并沒(méi)有完全放松，因為咱們還要對答案：“查字典里面的序號是多少？”“這也不知道？是3和3！”“哦耶！我對了！”對完答案后，覺(jué)得自己對的同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)，神采奕奕；覺(jué)得自己錯了的同學(xué)則神情沮喪，愁眉苦臉。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，大家才正式放松下來(lái)……
考試是緊張的，也是快樂(lè )的。我們經(jīng)過(guò)一次次的考試，才慢慢長(cháng)大……
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