尼爾斯騎鵝旅行記讀后感15篇
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感，希望對大家有所幫助。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1
老師給我們推薦了本名叫《尼爾斯騎旅行記》的書(shū)，我剛拿到這本書(shū)時(shí)，心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，人比一只鵝要大，怎么會(huì )騎在鵝身上？并且去旅行呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我仔細閱讀了這本書(shū)。原來(lái)，這本書(shū)的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。這本書(shū)的主人公有：尼爾斯、家鵝莫頓、群雁領(lǐng)頭阿卡、鄧芬和狐貍斯密爾。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩，他非常頑皮。一次，尼爾斯的父母去了教堂，并囑咐他要好好看書(shū)，結果，尼爾斯看了一會(huì )兒就睡著(zhù)了，醒來(lái)后，發(fā)現媽媽的大衣柜里有一個(gè)小精靈，并捉弄了它，小精靈很生氣，把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大的小人，動(dòng)物們都開(kāi)始嘲笑尼爾斯。忽然，一群大雁飛過(guò)他們家，一只名叫莫頓的大公鵝也看見(jiàn)了，那只公鵝張開(kāi)翅膀，尼爾斯害怕公鵝飛走，緊緊抱住公鵝的脖子，不料被帶到了天空，跟隨大雁一起旅行。尼爾斯在旅行途中，幫助了大雁及很多的動(dòng)物們，當他返回家鄉時(shí)，不僅變回了原來(lái)的樣子，還變成了一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的好孩子。
在這本書(shū)里，我最喜歡的人物是主人公——尼爾斯。它以前總愛(ài)欺負小動(dòng)物，把黃蜂塞進(jìn)奶牛的耳朵里，揪貓的尾巴，有時(shí)還拔野雞的羽毛，拽雞冠子，在媽媽擠奶時(shí)抽走凳子，惹媽媽生氣，流眼淚，很不聽(tīng)話(huà)，在后來(lái)的旅行生活中，尼爾斯幫助許多動(dòng)物克服困難、化險為夷，他用智慧和勇敢把一只野鵝從狐貍思密爾口中救了出來(lái)，尼爾斯使勁吹響笛子，幫黑老鼠打敗了灰老鼠兵團，幫小松鼠找到了松鼠媽媽……并一一改正了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、富有同情心的好孩子。我最討厭的'人物就是狐貍斯密爾了，它滿(mǎn)腦子都裝的是壞點(diǎn)子，總是想要吃飛往拉普蘭的大雁們，都被尼爾斯給識破了，一次又一次的以失敗告終。
這本書(shū)非常的精彩，我也特別喜歡讀這本書(shū)。因為這本書(shū)不但讓我懂得了要熱愛(ài)并且保護小動(dòng)物們，還讓我知道了要尊重他人，明白了要熱心幫助有困難的人，最后還讓我知道了瑞典的地理位置、森林和公園以及更多的美景，更讓我聆聽(tīng)了許多瑞典的古老傳說(shuō)。
故事中的尼爾斯在旅行前和旅行后大有改變，最終將他善良的一面呈現了出來(lái)，令人感嘆不已。狐貍斯密爾后來(lái)變成了一只看門(mén)狗。
今后，我要取長(cháng)補短，正視自己的缺點(diǎn)，并改正它，彌補自己的不足，做一個(gè)勇敢、孝順父母、樂(lè )于助人、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感2
暑假的一天，媽媽帶我去看電影，看完電影，媽媽就帶我去書(shū)店看書(shū)，我在書(shū)店里看了好幾本書(shū)，并且把最喜歡的一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》帶回了家。
回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)。這本書(shū)可有意思了，主要講的是：從前有個(gè)頑皮的小男孩，叫尼爾斯，他平時(shí)比較調皮，有一次，爸爸、媽媽要出門(mén)，交代他不要在家調皮，可是尼爾斯覺(jué)得爸爸、媽媽不在家便是自己的天下了，于是他捉弄了從媽媽箱子里突然出現的一個(gè)小精靈，小精靈非常生氣，就把他變成了拇指大的小人。為了阻止家里的鵝逃走，他跳到了白鵝的背上，跟上了大雁，跟著(zhù)大雁飛到了遙遠的地方。路上，他們遇到了狐貍，尼爾斯從狐貍嘴中就出了一只大雁，還幫助黑老鼠找到了新家，并且幫助黑老鼠擊退了他們的敵人——灰老鼠。有一天晚上，尼爾斯聽(tīng)到了兩只貓頭鷹的對話(huà)，貓頭鷹說(shuō)小精靈說(shuō)了，只要尼爾斯能保護好那只白鵝，平安地回到家，就能變回原來(lái)的樣子。尼爾斯非常高興，可是，那只狐貍不甘心，他讓紫貂和水獺去把高高的山崖上的大雁群中的白鵝馱回來(lái)，結果都被聰明的尼爾斯發(fā)現了，他用石塊和鐵皮打退了他們，保護了大白鵝。他們繼續向前飛行，在路上，尼爾斯幫一位大學(xué)生找到了遺失的手稿，還認識了一只烏鴉，結交了大雁朋友，做了許多好事。
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，尼爾斯終于帶著(zhù)白鵝安全地回到了爸爸、媽媽的身邊，他在阻止父母殺白鵝時(shí)發(fā)現自己變回了原形，并且，他再也不是原來(lái)那個(gè)頑皮的孩子了，變成了懂事聽(tīng)話(huà)的'孩子了。
看了這個(gè)故事，我有三個(gè)感受：一是做人要善良，因為如果不善良，可能會(huì )遭到厄運，而善良的人總會(huì )有不錯的命運。二是小孩子不能太調皮，因為調皮有時(shí)會(huì )讓自己不小心離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)也坏郊�。我想起平時(shí)和爸爸、媽媽出去玩時(shí)，總是會(huì )做一些頑皮的事情，比如說(shuō)會(huì )在他們前面飛快地跑，或者故意磨磨蹭蹭拖在后面，有時(shí)還會(huì )做一些爸爸媽媽說(shuō)比較危險的事。讀了這個(gè)故事，我決定以后再也不那么頑皮了，因為我要永遠和爸爸媽媽在一起。三是要勇敢地面對現實(shí)，不管現實(shí)有多么困難，只要勇敢地面對，總會(huì )成功的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)真是又有趣又好看，如果你也喜歡就趕快和我一起來(lái)閱讀吧！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感3
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典優(yōu)秀女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。暑期有幸閱讀此佳作，收獲頗多�！赌釥査跪T鵝旅行記》中講述了這樣一個(gè)調皮搗蛋的孩子，他不愛(ài)學(xué)習。經(jīng)常欺負家禽，整天碌碌無(wú)為，不愛(ài)護小動(dòng)物們剛開(kāi)始我對他特反感。在一次偶然的機會(huì )，他遇到了小精靈，因為他去捉弄小精靈，是小精靈生氣，所以他就被小精靈用魔法變成了像拇指大的小人兒。一切都是他活該，自作自受�；蛟S成長(cháng)需要歷練，他遇到了困難，變成小人兒的他當然是想得到幫助了�？墒�，當他一踏出門(mén)耳中就傳來(lái)了無(wú)數的嘲笑、譏諷，誰(shuí)讓他平時(shí)這么調皮，欺負這些家禽們。后來(lái)，他與家鵝“莫頓"還有一群大雁們開(kāi)始了一段長(cháng)途旅行……
在旅行中，他經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。一個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠實(shí)、善良、樂(lè )于幫助別人深深地感動(dòng)了我。還記得有一次，尼爾斯在斯康森動(dòng)物園遇到了曾經(jīng)救過(guò)他的老鷹“高尓果”，他發(fā)現高尓果被獵人捕捉了，便想辦法救他，最后他成功的救了高尓果！通過(guò)這件事中我對尼爾斯的看法有些改變了。他懂得知恩圖報，幫助小伙伴。尤其是他不會(huì )再去欺負小動(dòng)物們了。他能勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己缺點(diǎn)的良好品德而感到開(kāi)心。
一路上艱險又快樂(lè )的旅行，尼爾斯學(xué)會(huì )了用愛(ài)心幫助別人，不再捉弄小動(dòng)物。聽(tīng)到了很多傳說(shuō)故事，了解了很多動(dòng)物生存的方法，了解了很多人文掌故，欣賞了很多大自然美景。到達目的拉普蘭后，他白天和大雁們一起嬉戲玩耍，晚上就和大雁們開(kāi)篝火晚會(huì )，他的旅伴雄鵝莫頓也找到了自己的配偶（小灰雁鄧芬），它們還生出六只小雁，等他們結束旅行飛回家后，尼爾斯不僅變回原來(lái)大小，而且變成了一個(gè)既善良又有責任心的'小男孩，受到了父母和鄰居們的喜愛(ài)。
這個(gè)故事告訴我們：要有愛(ài)心，要幫助周?chē)枰獛椭娜�，才能成為人們喜�?ài)的孩子；我們要勇敢，在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人；我們要有智慧，遇到問(wèn)題時(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法，勇敢地解決問(wèn)題；我們要有責任心，在干某些事情時(shí)，一定要認真，堅持盡力的把事情做好；我們要愛(ài)惜小動(dòng)物，不要去傷害它們，要多關(guān)心它們，它們也是我們生活中重要的一部分；大自然中有很多美景，我們要珍惜它，才能讓我們的生活變得更美好。
讀了這本書(shū)后，我懂得了人要有一顆善良的心；讓我學(xué)會(huì )了最重要的一點(diǎn)——“永遠不放棄”；也讓我懂得人要幫助別人才是最快樂(lè )的人。我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們擁有更美好的明天！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感4
這本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好的名著(zhù)，作者是瑞典的著(zhù)名作家：塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品，故事很精彩。
尼爾斯是個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡搞惡作劇的小孩。因為捉弄了精靈，所以變成了小人。他又被家里的大白鵝帶上了高空，展開(kāi)了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰：奸猾的狐貍;兇猛的大鳥(niǎo);黑壓壓的老鼠群。最后，憑著(zhù)機智和勇敢以及朋友們(小動(dòng)物)的幫助，安全的回到了家中。
尼爾斯是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來(lái)，憑借的不是蠻力，而是智慧。尼爾斯還很勇敢，他看見(jiàn)大雁被狐貍叼走了，不顧自己的安危，勇敢的打敗了狐貍，真了不起!
其實(shí)，尼爾斯原來(lái)也是別人眼里的壞孩子。后來(lái)，經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯，變成了機智、勇敢、樂(lè )于助人的好孩子。著(zhù)名兒童評論家安武林說(shuō)過(guò)：“災難是人生的磨刀石”。這話(huà)在尼爾斯的身上得到了深刻的驗證。正因為經(jīng)歷了那么多的災難，尼爾斯領(lǐng)悟了朋友的可貴，從一個(gè)人見(jiàn)人煩的小討厭變成人見(jiàn)人愛(ài)的小可愛(ài)，不但人人喜歡，連小動(dòng)物都喜歡和他親近。正如我們小學(xué)生在學(xué)校里，你只有幫助了別人，別人才會(huì )幫助你。因為，幫助是相互的;你只有和別人團結友愛(ài)，別人才會(huì )和你團結友愛(ài)。因為，愛(ài)也是相互的。發(fā)現自己錯了，要堅決改正，如果繼續下去，小錯誤也許會(huì )變成大錯誤的'。
我在讀這本書(shū)時(shí)，就像在知識的海洋里遨游，它蘊含著(zhù)豐富的地理知識和歷史知識。通過(guò)這本書(shū)我還知道了不少民間傳說(shuō)和瑞典節日的典故。這篇小說(shuō)寫(xiě)得好是因為作者在寫(xiě)書(shū)的同時(shí)曾經(jīng)親身游歷瑞典的各個(gè)地區，所以他在小說(shuō)中描寫(xiě)的景色風(fēng)光，仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫(huà)面呈現在我的面前一樣。山水秀麗，景色優(yōu)美。她描寫(xiě)的動(dòng)物是那樣的栩栩如生，田野是那樣的生機勃勃。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛(ài)、誠實(shí)和熱愛(ài)自己的祖國。我們一定要向尼爾斯那樣樂(lè )于助人，現在我更深刻的理解了一句名言“送人玫瑰，手有余香”。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感5
我看了許許多多的課外書(shū)，可最讓我記憶猶新的就屬《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪?拉格洛芙最負盛名的作品。這本書(shū)講述了不愛(ài)學(xué)習讀書(shū)、調皮搗蛋的尼爾斯，但因為捉了森林里的小精靈，變成了一個(gè)不到5厘米高的小人兒。無(wú)助之下，跳到一只家鵝身上，可家鵝說(shuō)自己要去阿佰蘭，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城里的`動(dòng)物們;救了整個(gè)鵝群，體會(huì )到了助人為樂(lè )的樂(lè )趣，從來(lái)不受他人的討厭。不過(guò)他也有難過(guò)的時(shí)候，比如只有水草和小蟲(chóng)吃，螞蟻也欺負這個(gè)小人兒，還有……幾經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，一天在家門(mén)口看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)，立即變回了正常人!在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖。這本書(shū)將北歐美麗的自然風(fēng)物與人心靈的陶冶也巧妙的熔于一爐，使我印象深刻。
這本文學(xué)名著(zhù)將勤勞、勇敢、友情、親情等美好情操融入了精彩動(dòng)人的故事中。向我們介紹了許多瑞典的風(fēng)土人情以及一些西方的神話(huà)故事，作者在故事中所流露出的愛(ài)國情感深深地觸動(dòng)了我。
這個(gè)故事告訴我們：要有愛(ài)心，要多多幫助身邊的人，才能成為人們喜歡的孩子;我們要勇敢，在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人;我們要有智慧，遇到問(wèn)題時(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法，勇敢地解決問(wèn)題;我們要有責任心，在干某些事情時(shí)，一定要認真，堅持盡力的把事情做好;我們要愛(ài)惜小動(dòng)物，不要去傷害它們，要多關(guān)心它們，它們也是我們生活中重要的一部分;大自然中有很多美景，我們要珍惜它，才能讓我們的生活變得更美好。
讀了這本書(shū)后，我懂得了人類(lèi)與動(dòng)物是好朋友，我們要保護它們，不能虐待它們，也讓它們擁有一個(gè)美好的家園。不論是動(dòng)物還是植物，都是有生命的物體。無(wú)論是誰(shuí)都有自己的感觸，只有我們換位思考一下，你就會(huì )和他們成為朋友。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。你們也來(lái)讀一讀這本書(shū)吧，我相信你也會(huì )你也會(huì )被這個(gè)故事深深得吸引住的!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感6
今天，我正式讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，并深有感受！
這本書(shū)主要講的是：頑皮的男孩尼爾斯在惡作劇時(shí)惹惱了小精靈，于是被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。由于一個(gè)巧合，他騎著(zhù)家里的雄鵝隨著(zhù)大雁一起飛上了天空，之后，他們的足跡遍布了整個(gè)瑞典。這段旅途不僅讓尼爾斯增長(cháng)了地理、人文方面的知識，更重要的是，他認識到熱心地幫助別人是世界上最快樂(lè )的事！
而我從這本書(shū)中學(xué)到了不少知識，如——1.青少年要養成良好的.品德。2.我們要熱愛(ài)自己的祖國。從中、我也學(xué)到了不少新東西，如——1.瑞典的首都斯德哥爾摩。2.瑞典的人俗、風(fēng)情。3.瑞典的地理、環(huán)境。4.一些新的、富有深刻含義的小故事。5.讓我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )。（為什么我現在才學(xué)會(huì )呢？這是因為……噓！別給外人說(shuō)哦！……因為我是一個(gè)小氣鬼！我不大喜歡幫助別人……譬如：有時(shí)候的一點(diǎn)小事，就像同學(xué)借個(gè)錢(qián)呀，同學(xué)借個(gè)鋼筆呀，除非是我特別要好的朋友，我絕不會(huì )借他們！但有一點(diǎn)，如果同學(xué)給錢(qián)了話(huà)，那我肯定要借，畢竟我也是個(gè)……但是現在，自從讀了這本書(shū)以后，我便覺(jué)得助人為樂(lè )是每個(gè)人的本能！而我也覺(jué)得我自己變了！俗話(huà)說(shuō)得好：一方有難，八方支援，只要同學(xué)找我借筆，只要我有，我一定借！俗話(huà)說(shuō)的妙：惡有惡報，善有善報。如果別人借筆你不借，而下回，你有困難了，別人也肯定不會(huì )幫你�。�6.《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的作者為瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪拉格洛芙，而這本書(shū)也是世界上唯一一個(gè)獲得諾貝爾獎的童話(huà)作品！
并且我也覺(jué)得這本書(shū)很不錯，因為這不僅僅是一本集科學(xué)性、知識性、文學(xué)性于一體的優(yōu)秀兒童作品，而且這本堪稱(chēng)經(jīng)典的童話(huà)作品他的語(yǔ)言質(zhì)樸卻又不失風(fēng)趣，情節簡(jiǎn)單，卻又不乏扣人心弦……
從以上的兩點(diǎn)我們不難看出這的確是一本好書(shū)��！
讀完了這本書(shū)，總是要有感受的，我的感受就是：尼爾斯從一個(gè)調皮男孩轉變成了一個(gè)頂天立地的男子漢，這是多么大的轉變��！這僅僅是他跟隨雁群的結果么？答案是不是的！因為他從救雄鵝莫頓又被莫頓報答后就開(kāi)始了轉變——變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、樂(lè )于助人、頂天立地的男子漢！我相信，我也行的��！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感7
上個(gè)暑假期間，語(yǔ)文老師布置了一項任務(wù)，那就是在暑假期間讀一本好書(shū)。我不知該讀什么樣的書(shū)，于是來(lái)到新華書(shū)店。我在一排排書(shū)架中來(lái)回瀏覽，一本本書(shū)與我擦肩而過(guò)。我忽然像發(fā)現新大陸似的停了下來(lái)，我發(fā)現了這本書(shū)。一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)，我感到疑惑，家鵝怎么會(huì )在天空中飛呢？而且是載著(zhù)人飛。于是我便把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。
一回到家，我立馬讀了起來(lái)。書(shū)中介紹的尼爾斯是一個(gè)經(jīng)常欺負家畜，不愛(ài)認真學(xué)習的小男孩。就是因為他的這種惡習，才被一個(gè)小精靈用魔法把他變小了。而當他變小了之后，奇怪的事情發(fā)生了，他竟然能夠聽(tīng)懂各種動(dòng)物們的語(yǔ)言。而那些經(jīng)常被尼爾斯欺負的家畜，也都一個(gè)個(gè)報復起尼爾斯來(lái)。在這時(shí)，忽然飛來(lái)了一群大雁，而家鵝很想要飛，但其他家畜都不相信鵝會(huì )飛。但家鵝卻真的飛起來(lái)了，而尼爾斯為了尋找小精靈，變回原來(lái)的樣子，騎在了家鵝的背上，跟著(zhù)大雁們展開(kāi)了一個(gè)個(gè)故事……
它們沿著(zhù)狹長(cháng)的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數的危險，演繹了種種傳奇，漫長(cháng)的旅途，其實(shí)也象征著(zhù)尼爾斯的成長(cháng)歷程，他變得不再像以前那樣愛(ài)欺負小動(dòng)物，不愛(ài)學(xué)習，貪玩。他逐漸長(cháng)大懂事了，知道了什么是善與惡，學(xué)會(huì )了同情與愛(ài)，最后尼爾斯用行動(dòng)證明自己改過(guò)的決心，變回了原來(lái)的`樣子，與父母相聚。當然，一路上與他朝夕相處的家鵝，也回來(lái)了，并帶回了自己的妻子，一個(gè)美麗的大雁。
在這次奇異的旅行中，最壞的角色就是一只狐貍，他總是找尼爾斯的麻煩，但最后還是被大雁們趕走。尼爾斯還看到了祖國的風(fēng)光，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多動(dòng)物朋友，經(jīng)歷了種種困難與危險。在旅行過(guò)程中，尼爾斯幫助大雄鵝解救小灰雁鄧芬、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠、從動(dòng)物園里救出小雕高爾果、幫助綠頭鴨雅洛重返家園、幫助奧和小馬從解凍的冰上跑回岸邊、幫助奧找到父親、幫助老馬回到家園、解救天鵝、幫助大公羊打敗三只狐貍、解救大雄鵝、解救大灰熊、打敗大黑蛇、阻止人們奪走鳥(niǎo)兒的家園……在幫助他人時(shí)尼爾斯也獲得了快樂(lè )，并從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，讓尼爾斯從一個(gè)生性粗野、非常頑皮、欺負小動(dòng)物、愛(ài)稿惡作劇、對讀書(shū)毫無(wú)興趣的孩子變成了十分善良、樂(lè )于助人的孩子。
這本書(shū)對我有著(zhù)非常深刻的印象，到現在，我還有時(shí)會(huì )拿出這本書(shū)再看一遍，這本書(shū)讓我懂得了很多，而我要學(xué)習尼爾斯的精神，堅持不懈、勤勞、勇敢、為好朋友著(zhù)想、樂(lè )于助人、善惡分明、愛(ài)護動(dòng)物等等，都是我應學(xué)習的。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感8
故事的主人公尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)粗野、頑皮、喜歡惡作劇的男孩。因為得罪了小精靈被變成了拇指大的小人，騎在白鵝莫頓身上跟著(zhù)大雁經(jīng)歷了一次長(cháng)途旅行。這次旅行非常艱苦,尼爾斯幾次陷入危機,但這也鍛煉了他的體魄，陶冶了他的心靈，最終使他成為了一個(gè)勤勞、善良、勇敢、自信的男孩。
說(shuō)起這次旅行，不得不提的是大雁群的領(lǐng)頭雁——從大雪山來(lái)的阿卡隊長(cháng)。她的年齡已經(jīng)一百多歲了，性格堅強，眼光敏銳，飛行技巧十分高超，帶領(lǐng)著(zhù)雁群一次又一次地避開(kāi)了狐貍斯密爾和海豹的攻擊。特別是在雁群穿越海峽時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，險情重重，阿卡用它堅定的意志和豐富的經(jīng)驗，帶著(zhù)雁群安全逃離。倘若沒(méi)有阿卡的幫助，尼爾斯跟莫頓的命運也許就會(huì )改變。
說(shuō)了這么多也該講講書(shū)中的另外一位主角——雄鵝莫頓了。莫頓和尼爾斯以前是一對冤家，尼爾斯經(jīng)常作弄它，拔它身上的毛。但在旅行中莫頓不計前嫌，一次又一次地幫助尼爾斯。同時(shí)莫頓也完成了自己的夢(mèng)想；和大雁一起在藍天翱翔。
在尼爾斯、莫頓跟大雁一起飛往拉普蘭的過(guò)程中發(fā)生了許許多多的故事，令我印象最深刻的是海底城市。在大雁就要穿過(guò)海峽時(shí)，突然卷起一陣狂風(fēng)，使雁群被迫降落在一個(gè)海島上。尼爾斯因為睡不著(zhù)所以出去四處閑逛，就在這時(shí)海上忽然升起一座城市，高高的城墻十分氣派。尼爾斯走進(jìn)去，被一家兵器店里的一把精致的短劍吸引住了，城市里的人們都殷切地希望尼爾斯把短劍買(mǎi)下，而且還比劃著(zhù)說(shuō)商品只值一枚銅幣�？赡釥査蛊B一個(gè)銅幣也沒(méi)有，這時(shí)尼爾斯想起進(jìn)城時(shí)在城門(mén)外看到一枚銹跡斑斑的'銅幣，便連忙飛奔出城去找。當他撿起銅幣時(shí)，美麗的城市一瞬間又沉入了海底。這段故事寫(xiě)得詭異而神奇，讓人看了流連忘返。
這本書(shū)不僅情節寫(xiě)得引人入勝，也描寫(xiě)了瑞典的旖旎風(fēng)光，比如湍急的羅納河，和河兩岸的秀麗美景，還有奇怪的卡爾斯克魯納城。這些景色都讓我似乎身臨其境不能自拔。
最后，尼爾斯實(shí)現了他的夢(mèng)想恢復了人形；莫頓也成了第一只和大雁一起飛翔的家鵝。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們也循著(zhù)他們的足跡踏上追夢(mèng)的旅途吧。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感9
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。整本書(shū)圍繞一個(gè)叫尼爾斯的十三四歲男孩，變成精靈以后騎家鵝隨大雁群旅行的故事展開(kāi)情節，用尼爾斯旅行途中的所見(jiàn)所聞，用生動(dòng)有趣的文字詳細的給讀者介紹了瑞典的自然風(fēng)光，人文歷史，自然現象，是一本融趣味、科學(xué)、人格道德與一體的科普讀物。書(shū)中字里行間都滲透著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)國主義情懷，一山一水，一草一木，在作者的筆下都是那么美，那么讓人喜歡！
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)不同于其他童話(huà)書(shū)，不是完全的虛幻，而是完美的把虛幻和現實(shí)結合起來(lái)，虛幻是尼爾斯變成小精靈，懂動(dòng)物語(yǔ)言，其他都是用現實(shí)來(lái)注釋。這是其他童話(huà)書(shū)所不能比的，可以說(shuō)，這是一本現實(shí)版的童話(huà)書(shū)。這本書(shū)的語(yǔ)言活潑有趣，敘述自然流暢，故事轉承起合注意細節聯(lián)系，把瑞典社科、人文、自然一一道來(lái)，不枯燥，不乏味，讀之引人入勝，是難得的佳作。
尼爾斯本來(lái)是一個(gè)調皮頑劣，愛(ài)撒謊，愛(ài)欺負小動(dòng)物的男孩，自從他變成小精靈以后，成了一個(gè)到處受威脅，被欺負的對象，境地的轉變，讓尼爾斯的思想也開(kāi)始了轉變。在旅行途中，通過(guò)出現的各種各樣的狀況，尼爾斯慢慢轉變了自己的思想，變得積極陽(yáng)光起來(lái)，遇事不畏懼，不退縮，積極想辦法解決問(wèn)題。我覺(jué)得，在生活中，什么事都怕?lián)Q位思考，做事前，先設身處地的替對方著(zhù)想，什么事解決的就輕松多了。
另外書(shū)中還提到鐵廠(chǎng)與野生動(dòng)物共處的矛盾，荒火與持續種植樹(shù)木的可持續發(fā)展，在一百多年前，作者就有這種理念，在現在看來(lái)，十分難得。
我覺(jué)得一部好的作品，首先要言之有物，要有充沛的真摯情感，其次才是文章寫(xiě)作的技巧�！赌釥査跪T鵝旅行記》這本書(shū)，就用平實(shí)的'語(yǔ)言，構建出一個(gè)邏輯縝密，情感飽滿(mǎn)，內容豐實(shí)的故事框架，不討巧，不堆砌華麗辭藻，不引經(jīng)據典，實(shí)在難得。這部作品能獲得諾貝爾文學(xué)獎，確實(shí)是名副其實(shí)。
我喜歡的作家汪曾祺先生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話(huà)，很適合評價(jià)塞爾瑪·拉格洛芙的這本書(shū)，摘錄如下，作為本篇的結束語(yǔ)。
“我認為作家的責任是給讀者以喜悅，讓讀者感覺(jué)到活著(zhù)是美的，有詩(shī)意的，生活是可欣賞的。這樣他就會(huì )覺(jué)得自己也應該活得更好一些，更高尚一些，更優(yōu)美一些，更有詩(shī)意一些。
語(yǔ)言要和人物貼近，寫(xiě)對話(huà)就應該普普通通，家長(cháng)里短，有一點(diǎn)人物性格，神態(tài)，不能有多少深文大義。作者的態(tài)度、感情不能跳出故事去單獨表現，只能融化在敘述和描寫(xiě)之中，流露于字里行間�！�
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感10
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部、也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。反復比較后，我選擇了這本童話(huà)書(shū)和孩子一起閱讀，打開(kāi)這本小書(shū)，你馬上會(huì )和瑞典少年尼爾斯一起，騎上白鵝，跟隨大雁們一起翱翔在藍天白云之間，開(kāi)始一段奇妙的空中旅行。一次次驚心動(dòng)魄的歷險，一個(gè)個(gè)溫馨美麗的傳說(shuō)，會(huì )讓你與自由、責任、善良結為朋友，永遠地相親、相愛(ài)。
今天，我和孩子一起讀完了整本書(shū)的第一章《變成小人兒》，講的是十四歲小男孩尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，經(jīng)常作弄小動(dòng)物，讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因為說(shuō)話(huà)不算話(huà)，作弄了一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒的故事。
在閱讀的過(guò)程中，活潑愛(ài)動(dòng)的兒子聽(tīng)得安靜入神，很快被故事所吸引，在這段故事結束后的互動(dòng)啟發(fā)中，他說(shuō)出了“說(shuō)話(huà)不算話(huà)就會(huì )受到懲罰，要做誠實(shí)小孩”的感受，不由令人心生欣慰，經(jīng)典好書(shū)的魅力和閱讀的神奇力量遠遠超過(guò)了簡(jiǎn)單說(shuō)教的作用，如今已身為父母的我們，當年也曾伴隨著(zhù)這個(gè)故事一起成長(cháng)，感同身受，回味無(wú)窮，這次的閱讀讓我有三點(diǎn)體會(huì )：
一、告訴孩子要做一個(gè)善良誠實(shí)的人。尼爾斯被變成小人兒的經(jīng)歷告訴人們，喜歡用惡作劇捉弄人的孩子是不受歡迎的，周?chē)娜硕紩?huì )躲得遠遠的，只有善良誠實(shí)的孩子才能交到好多好朋友，才會(huì )成為一個(gè)受人喜歡的人，才能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二、親子閱讀也是一種幸福和快樂(lè )。與孩子一起閱讀，不僅孩子高興，我也很快樂(lè )，雖然平時(shí)工作較忙，可是拿起書(shū)給孩子講故事時(shí)，當孩子用稚嫩的語(yǔ)言說(shuō)出他的感受，提出他的問(wèn)題，露出甜甜的'笑臉，我會(huì )在不知不覺(jué)中感到輕松溫暖，每個(gè)人對幸�？鞓�(lè )的感受不同，這一刻，我總能感到快樂(lè )。
三、選擇好書(shū)就是給孩子補充豐富的營(yíng)養。幼兒園的課程好比是幼兒每天的正餐糧食，而好的課外閱讀就象給孩子補充的五谷營(yíng)養，互相搭配，孩子會(huì )更加健康。一本好書(shū)也是一位好的家教，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事把生活的道理深入淺出地教給孩子，潛移默化，潤物無(wú)聲。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在四月這個(gè)芳菲的季節，讓我們和孩子一起讀書(shū)，陪著(zhù)孩子一起快樂(lè )成長(cháng)！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感11
這個(gè)假期你必須讀了不少好書(shū)吧？我在這個(gè)假期閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：在瑞典的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他十分頑皮，不好好學(xué)習，還時(shí)常戲弄家里的白鵝。有一次他因為戲弄小妖精，變成了和小妖精一樣大小的人，開(kāi)始了他的騎鵝旅行。在路上他和白鵝遇見(jiàn)了狡猾的狐貍斯密萊，勇敢的尼爾斯用自我的聰慧幫忙野鵝逃跑。旅途中，由于斯密萊的追蹤和破壞，險情不斷，但尼爾斯也一次次解決了困難，交了不少好朋友，變成了使大家喜歡的孩子。最終，奇跡發(fā)生了，尼爾斯變回了人類(lèi)，從此，他好好學(xué)習，做回了一個(gè)好孩子。
讀完這本書(shū)，我不禁想到：是什么東西，讓這個(gè)調皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨，變成了一個(gè)好孩子呢？我想此刻，我找到了答案，那就是愛(ài)，僅僅是愛(ài)。
愛(ài)，使他不顧一切想盡辦法幫忙野鵝逃脫；愛(ài)，使他學(xué)會(huì )樂(lè )于助人、廣交朋友；愛(ài)，使他明白了自我到底應當做什么；愛(ài)，讓他懂得這樣一個(gè)道理：你不好好的對待別人，別人也不會(huì )好好對待你，僅有你好好對待別人，別人才會(huì )好好對待你、尊重你。只是這些，只是有愛(ài)，就足夠讓他明白怎樣對待朋友、生活，明白應當好好學(xué)習天天向上。
讀了這本書(shū)，不僅僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇敢的應對。是啊，在狐貍斯密萊面前，尼爾斯只是一個(gè)十分弱小的東西，可是，他卻毫不畏懼，用自我的聰明才智打敗了斯密萊，解救了野鵝。盡管旅途中危險不斷，困難不停，但他們不也一一克服了嗎？
回想一下，我還記得，軍訓的時(shí)候，有一個(gè)項目是滑翔，就是從9米高的亭子上滑到對面。當時(shí)，我嚇得腿都打哆嗦，可還是硬著(zhù)頭皮跳了下去。在我滑的過(guò)程中，我卻發(fā)現，根本就沒(méi)有我想象的.那么可怕，反而十分有意思。感受風(fēng)在臉上吹過(guò)，其實(shí)也十分舒服。此刻想想，其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，只是身處其境，心有一點(diǎn)顫動(dòng)罷了。當時(shí)我害怕，不敢，好像那就是一個(gè)困難，可是我勇敢的滑了過(guò)去，勇敢的應對，最終我做到了。
盡管在現實(shí)中，有很多看似根本就不可能實(shí)現的東西，但只要你勇敢、正確的應對，也能實(shí)現。沒(méi)有什么，是絕對的，僅有看自我是否肯努力。
那么，就讓我們從此刻開(kāi)始，一齊加油努力，去創(chuàng )造更完美的明天！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感12
我是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，因為書(shū)中會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮的知識和樂(lè )趣，讓我在其中自由自在地遨游。其中，我最?lèi)?ài)《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，它令我百看不厭。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)頑皮、冷漠、懶惰的孩子叫尼爾斯，他因為在家里捉弄了小精靈被變成了拇指大小的人。后跟著(zhù)雄鵝去旅行，途中看到了祖國的大好河山，經(jīng)歷了無(wú)數的酸、甜、苦、辣，在長(cháng)久的磨煉中，他變得樂(lè )于助人，變得熱心腸。他從狐貍中救出了大雁，又從動(dòng)物園里救出了狐貍，還拯救了城堡�；氐郊液�，又幫助瘸腿馬治好了傷。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，給我感觸很深。尼爾斯雖然曾經(jīng)頑皮、冷漠、懶惰，雖然被變成了拇指大小的人，但他改掉了身上的`惡習，樂(lè )觀(guān)積極地面對生活，最終成為了一個(gè)好孩子。這讓我想起了《禮物》這篇課文中的老奶奶，她那樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度深深地打動(dòng)著(zhù)我。細想之下，我現在作為一名學(xué)生，學(xué)習中會(huì )遇到很多的坎坷，會(huì )受到各種外界的誘惑，我也應該像尼爾斯，像老奶奶一樣，戰勝挫折，樂(lè )觀(guān)向上。
每到周末，我心里都是欣喜與懊惱并存。喜的是又有兩天時(shí)間可以休息，打打游戲，看看電視；惱的是每個(gè)周末的作業(yè)都是那么多。想到這，我無(wú)力地癱在床上�？赊D念一想：今天才星期六呢！還有一天，作業(yè)就明天寫(xiě)吧！正想著(zhù)，回頭看了看圓球形的書(shū)包，猛得一直身：不行！明天有明天的事，同學(xué)們肯定都在做作業(yè)，我不能偷懶！于是我拉開(kāi)書(shū)包，把書(shū)拿出來(lái)，正準備做，又想：反正還有一天，今天就玩兒吧！心底的聲音推動(dòng)著(zhù)我，坐在電腦前，興致勃勃地玩起了電腦。
那泉水般的時(shí)間，叮叮咚咚地哼著(zhù)歌兒溜走了。
正玩兒到高潮的時(shí)候，我像被什么打中，頭腦瞬間清醒了：不行不行，我要做作業(yè)！不能偷懶！我坐在書(shū)桌前，正寫(xiě)了一個(gè)字，輕輕瞥了一下電腦，剛好碰撞上那花花綠綠的屏幕，一片花花綠綠的樹(shù)葉飄進(jìn)了我的心里，蕩起一圈圈漣漪：要不？就一下下？一下下就好了！不過(guò)分吧！
我剛想起身，媽媽推門(mén)而入，看看坐在書(shū)桌前拿著(zhù)筆的我，又看看那閃閃的電腦，笑了笑。我的臉瞬間就紅了，覺(jué)得非常慚愧。媽媽不動(dòng)聲色地把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)放在我的手中，我頓時(shí)覺(jué)得那書(shū)有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我發(fā)誓，我一定要努力學(xué)習，戰勝困難，戰勝誘惑，戰勝懶惰。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感13
張開(kāi)翅膀 放飛夢(mèng)想和希望
----讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感
坐在天鵝的背上，陪他們一起遨游四方，那感覺(jué)一定非常地美妙吧。我們都幻想有一雙美麗的翅膀，在深藍的天空中自由自在的翱翔，可是你知不知道，我們的背后始終有一雙翅膀，那是隱形的翅膀，那是夢(mèng)想的翅膀，我愛(ài)我的這雙翅膀。不管什么翅膀，都有受傷的那一天，到那時(shí)候，請不要沮喪，不要傷心，翅膀的傷口終究會(huì )好的，而且會(huì )變得更美更漂亮。讀《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，他真的是讓我愛(ài)不釋手，晚上睡覺(jué)時(shí)還戀戀不舍，雖然我很愛(ài)看書(shū)，但我從沒(méi)像看這本書(shū)一樣看其他書(shū)。這本書(shū)對我影響之甚大，他讓我看到了背后的那雙美麗的，隱形的翅膀。我愛(ài)我的這雙翅膀。
尼爾斯是一個(gè)調皮的小男孩，他真是讓爸爸媽媽操不完的心。有一天，尼爾斯的爸爸和媽媽要出門(mén)了，雖然一而再再而三的囑咐尼爾斯要在家里聽(tīng)話(huà)，可是調皮的尼爾斯就是左耳朵進(jìn)右耳朵出啊，哪里會(huì )謹記心上啊，這不，出事啦。當尼爾斯剛睡醒時(shí)，就看見(jiàn)了一個(gè)小人，看來(lái)又什么事情吧。尼爾斯轉轉眼圈，想了個(gè)壞主意，他拿了個(gè)盒子，一下子把小人蓋住了，可他曾知道，這個(gè)小人就是一個(gè)什么都會(huì )的小精靈啊，他被小精靈施了魔法，暈了過(guò)去，小精靈自己則跳了出來(lái)，當你爾斯醒來(lái)時(shí)，發(fā)現家里什么東西都變得又大又高了，其實(shí)是自己變得又小又矮了。他這才發(fā)現，他變成了和小精靈一樣大小的人了。而且能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)的'意思。小精靈突然跳出來(lái)說(shuō)：“這是對你的懲罰，當你找到屬于自己的夢(mèng)想的翅膀的時(shí)候，魔法會(huì )自動(dòng)解除的，你就會(huì )變成原來(lái)的摸樣但不一樣的自己了。"尼爾斯不愿意讓爸爸媽媽看到自己的這個(gè)樣子，最后就和鵝群成為好朋友，隨鵝群一起在天空翱翔，尼爾斯還幫鵝群度過(guò)了重重的難關(guān)，找到了么夢(mèng)想的翅膀，找到了真正的自我。
在我看這本書(shū)之前，根本不知道每天是為了什么而活著(zhù)，也同每個(gè)人一樣想擁有一雙美麗的翅膀，所以，我看了這本書(shū)才知道，每個(gè)人都有一雙夢(mèng)想的翅膀。
背后的那雙隱形的翅膀，是天神的賜賞，是人生路的橋梁，就讓我們珍惜它，愛(ài)護它，還要謝謝他。我也謝謝《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，是他讓我懂得了這么多人生的道理，過(guò)去的無(wú)知也罷，過(guò)去的無(wú)邪也罷。就讓我們張開(kāi)的翅膀，放飛夢(mèng)想和希望。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感14
這個(gè)星期天，我讀了一本書(shū)，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
尼爾斯，14歲，是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛(ài)學(xué)習、喜歡折磨小動(dòng)物的孩子。他整天欺負小動(dòng)物，常被媽媽打得屁股火辣辣的疼，還會(huì )被罰在家寫(xiě)作業(yè)。因為作弄小精靈，他被小精靈變成了小人兒。后來(lái)他坐在鵝背上，被鵝帶上了天。
尼爾斯是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來(lái)，憑借的不是蠻力，而是智慧。尼爾斯還很勇敢，他看見(jiàn)大雁被狐貍叼走了，不顧自己的安危，勇敢的打敗了狐貍，真了不起!
其實(shí)，尼爾斯原來(lái)也是別人眼里的壞孩子。后來(lái)，經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯，變成了機智、勇敢、樂(lè )于助人的好孩子。著(zhù)名兒童評論家安武林說(shuō)過(guò)：“災難是人生的磨刀石”。這話(huà)在尼爾斯的身上得到了深刻的驗證。正因為經(jīng)歷了那么多的災難，尼爾斯領(lǐng)悟了朋友的可貴，從一個(gè)人見(jiàn)人煩的小討厭變成人見(jiàn)人愛(ài)的小可愛(ài)，不但人人喜歡，連小動(dòng)物都喜歡和他親近。正如我們小學(xué)生在學(xué)校里，你只有幫助了別人，別人才會(huì )幫助你。因為，幫助是相互的;你只有和別人團結友愛(ài)，別人才會(huì )和你團結友愛(ài)。因為，愛(ài)也是相互的。發(fā)現自己錯了，要堅決改正，如果繼續下去，小錯誤也許會(huì )變成大錯誤的。由于他樂(lè )于助人，所以動(dòng)物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來(lái)一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，不愛(ài)護小動(dòng)物的'人，變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人。
讀完這本書(shū)后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開(kāi)心。我也明白了尼爾斯為何能騎著(zhù)鵝去旅行的原因。在書(shū)中還有一個(gè)情節講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。
通過(guò)這本書(shū)，使我學(xué)會(huì )了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了，在面對困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對任何事情都抱定勝利的決心，成為堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習的榜樣，我一定會(huì )以他為目標，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感15
這個(gè)故事講的是從前有一個(gè)十四歲的小男孩，名叫尼爾斯。他不喜歡讀書(shū)，非常調皮頑劣，生性粗野，經(jīng)常作弄家里的小動(dòng)物，所有的人都非常討厭他。一天爸爸逼著(zhù)他在家里讀書(shū)，等爸爸、媽媽走后，他看到了一個(gè)只有巴掌大小的小精靈，尼爾斯用捕蟲(chóng)網(wǎng)逮住了它，結果被小精靈變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語(yǔ)，尼爾斯非常的難過(guò)，他怕爸爸、媽媽回來(lái)后會(huì )大吃一驚，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結果怎么也找不到小精靈，這時(shí)尼爾斯看到家里的大雄鵝準備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝（名字叫莫頓）飛走，一下跳到雄鵝的.背上抱住了它的脖子，結果被雄鵝帶上了天，跟隨了大雁去旅行。
在去拉普蘭的路上，他們遇到了很多危險，尼爾斯用自己的智慧勇敢得救了很多小動(dòng)物。有一次，一只大雁被一只名叫斯密爾的狐貍捉住了，尼爾斯勇敢地抱住了狐貍的尾巴，用隨身帶的小刀狠狠扎了它的屁股，狐貍痛的丟掉了大雁，大雁趁機飛走了，狐貍想從尾巴上抓住尼爾斯，尼爾斯跳了下來(lái)，和狐貍兜起圈子，跑著(zhù)跑著(zhù)也趁機爬上了樹(shù)，狐貍在樹(shù)下等著(zhù)尼爾斯想抓住他，等著(zhù)等著(zhù)狐貍就睡著(zhù)了，雄鵝莫頓趁機救走了尼爾斯，大雁的領(lǐng)隊阿卡對尼爾斯感激不盡，從此他和大雁們成了很好的朋友。
一路上艱險又快樂(lè )的旅行，尼爾斯學(xué)會(huì )了用愛(ài)心幫助別人，不再捉弄小動(dòng)物。聽(tīng)到了很多傳說(shuō)故事，了解了很多動(dòng)物生存的方法，了解了很多人文掌故，欣賞了很多大自然美景。到達目的拉普蘭后，他白天和大雁們一起嬉戲玩耍，晚上就和大雁們開(kāi)篝火晚會(huì )，他的旅伴雄鵝莫頓也找到了自己的配偶（小灰雁鄧芬），它們還生出六只小雁，等他們結束旅行飛回家后，尼爾斯不僅變回原來(lái)大小，而且變成了一個(gè)既善良又有責任心的小男孩，受到了父母和鄰居們的喜愛(ài)。
這個(gè)故事告訴我們：要有愛(ài)心，要幫助周?chē)枰獛椭娜�，才能成為人們喜�?ài)的孩子；我們要勇敢，在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人；我們要有智慧，遇到問(wèn)題時(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法，勇敢地解決問(wèn)題；我們要有責任心，在干某些事情時(shí)，一定要認真，堅持盡力的把事情做好；我們要愛(ài)惜小動(dòng)物，不要去傷害它們，要多關(guān)心它們，它們也是我們生活中重要的一部分；大自然中有很多美景，我們要珍惜它，才能讓我們的生活變得更美好。
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