心理委員自我總結

心理委員自我總結

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的心理委員自我總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心理委員自我總結1

　　邁入大學(xué)的校門(mén)之前，我一直心懷澎湃的理想，希望自己的大學(xué)生活多姿多彩，但兩年的時(shí)間轉瞬即逝，我發(fā)現自己的大學(xué)生活仍是一頁(yè)枯燥的紙。大三開(kāi)學(xué)之初，我參加了班級學(xué)習委員的競選，結果有點(diǎn)出乎意料卻也在情理之中，我最終當選為班級心理發(fā)展委員。這一結果讓我對以后的生活既期待又緊張，我渴望不一樣的生活，卻也擔心自己上大學(xué)以后越來(lái)越淡漠的性格導致我不能勝任這份工作，我在但愿“有心栽花花不活，無(wú)心插柳柳成蔭”這一信念的驅使下，開(kāi)始了我的心理發(fā)展委員的工作。我堅信：無(wú)論你處于何種職務(wù)，只要你想，只要你盡力，就能給同學(xué)們帶來(lái)幫助。

　　擔任心理發(fā)展委員以前，我并不重視心理健康問(wèn)題，我一直認為，能考上大學(xué)的學(xué)生沒(méi)有心理問(wèn)題。但在擔任這一任務(wù)后，通過(guò)聽(tīng)心理講座、看心理健康知識比賽、參加心理活動(dòng)、查閱心理資料，我真正地意識到了什么是小問(wèn)題釀成大事故，也充分認識到心理健康的重要。為了引起同學(xué)們對心理健康問(wèn)題的重視，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我充分感悟到及時(shí)了解班級同學(xué)的情況、向同學(xué)們宣傳我們所了解的健康的心理知識、鼓勵同學(xué)多多參與學(xué)校里的心理健康活動(dòng)、真心幫助存在心理困惑的.同學(xué)、組織帶領(lǐng)大家通過(guò)心理游戲了解心理知識的重要性�？偟膩�(lái)說(shuō)，上一學(xué)期的各項活動(dòng)進(jìn)行都很順利，也比較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，09、10、11級聯(lián)合舉辦的“馨心聯(lián)盟”活動(dòng)應該算是一個(gè)典型。以前覺(jué)得我們班同學(xué)足夠冷淡，有些活動(dòng)組織起來(lái)一定很費勁，但現在我不再這么認為。那晚看到我們班同學(xué)早早到教室坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，再看到大一大二兩班那空了將近一半的位置，我心里真的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。雖然那天的活動(dòng)有很多不足，但我們班同學(xué)的積極參與確是整個(gè)活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。

　　當然，在過(guò)去的工作中還存在很多不足，如，舉辦的心理活動(dòng)不是很多，普及面不夠廣，有些還不能達到預期效果;沒(méi)有得到同學(xué)的充分信任，讓大家對要不要尋求幫助有所猶豫;因為大家對心理問(wèn)題認識不深，談及此類(lèi)問(wèn)題會(huì )有所避諱，沒(méi)有找到比較合適的溝通方法;自身的心理知識還有很大缺陷，不能為同學(xué)提供全面的幫助等。對于以上問(wèn)題，在以后的工作中我會(huì )努力改正，以獲得更好的效果。

　　以上是我擔任班級心理發(fā)展委員以來(lái)的一些總結，也許在處理某些問(wèn)題時(shí)遇到一些困難，但我堅信我的付出是值得的。我相信我們班的每一個(gè)同學(xué)都是獨特的，更是優(yōu)秀的，我會(huì )在以后的學(xué)習生活中，去更努力地融入這一大集體，主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，讓我們班級在快樂(lè )中成長(cháng)。

心理委員自我總結2

　　作為班級的心理委員我已經(jīng)工作將近兩年。從最初對工作的一無(wú)所知到如今我可以熟練的完成心辦布置的各項任務(wù)。在工作中我學(xué)到了許多許多，這一路走來(lái)，讓我成長(cháng)了起來(lái)。

　　我們心理委員日常的工作其實(shí)相對別的部門(mén)還是蠻輕松的。每禮拜只有禮拜一和禮拜四這兩天才去系辦四樓簽到。

　　其實(shí)對于簽到這項工作，說(shuō)實(shí)話(huà)剛開(kāi)始我真的不是很適應，覺(jué)得很麻煩，潛意識也不是很重視。但是工作了幾個(gè)月的時(shí)間。我漸漸發(fā)現其實(shí)著(zhù)看似雞肋的環(huán)節卻是很重要的。每次簽到的時(shí)候都會(huì )看到其他班級的心理委員，在交流的過(guò)程中無(wú)論是工作呀、學(xué)習、還是生活等方面都讓我們去發(fā)現彼此的優(yōu)點(diǎn)，互相借鑒和學(xué)習。

　　不得不在此提到的一項心理委員的“特色任務(wù)”，那就是每周的晴雨表（這學(xué)期改成兩周交一次了）填寫(xiě)和上交。

　　我們心委們在私下都親切的稱(chēng)呼這張表格的諧音“情侶表”。其實(shí)，這是一種關(guān)于同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)反饋表。心理委員們在私下要多關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)和與同學(xué)們多進(jìn)行溝通，將同學(xué)們遇到的一些生活上、心理上的一些問(wèn)題反饋在晴雨表上面。這個(gè)任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但要想做好確是不容易。同學(xué)們是來(lái)自四面八方，性格等方面也有一定的差異。所以我們在私下交流和溝通的過(guò)程要特別注意我們的言語(yǔ)。其中的艱辛，我相信是每個(gè)心理委員都經(jīng)歷過(guò)的。有耕耘就是一定會(huì )有收獲，我們的付出同學(xué)們是看在眼里的。我們最大的收獲就是在班級里和同學(xué)們相處得十分融洽，在舉辦活動(dòng)的時(shí)候也會(huì )得到同學(xué)們的大力支持。

　　每學(xué)期我們也會(huì )響應“心辦”的號召，展開(kāi)心理課堂。我覺(jué)得這是對我們心理委員的一種考驗，也更是一種鍛煉。當心理課堂的題目下發(fā)后，我們就開(kāi)始積極準備。從開(kāi)始的計劃書(shū)、和實(shí)際操作所需要的人員、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)所需要注意的各項事物、到活動(dòng)開(kāi)展完我們要交的總結和會(huì )議記錄，都需要我們去用心做。值得欣慰的是，上學(xué)期和這學(xué)期我們班的心理課堂都舉辦的非常成功。

　　在平時(shí)的工作中我們還有一些小的方面也是需要注意的。例如每個(gè)月至少要上交兩片心理方面的稿件，還有就是每個(gè)月一次的例會(huì )不能遲到等等，這些都是我們日常工作中的一部分。

　　其實(shí)，當初競選班級心理委員的時(shí)候是抱著(zhù)一個(gè)好奇的'態(tài)度，因為從未接觸過(guò)這個(gè)職務(wù)。在心態(tài)上也是并未怎么重視，對工作也并未百分百盡力。但是，隨著(zhù)擔任的時(shí)間長(cháng)了，在思想上我發(fā)生了潛移默化的改變，不知從什么時(shí)候起，我已經(jīng)深深的為我能成為一個(gè)心理委員而驕傲�；蛟S別人并不看好這項小小的職務(wù)，但是，我因為它而驕傲。我想是上個(gè)學(xué)期的7次心理委員的通體輔導為我這顆驕傲的心奠定了基礎。這團輔中，我認識了許許多多的心理委員。我們在團輔老師的指導下，一起做游戲，一起學(xué)習當好一個(gè)心理委員所需要學(xué)的方法。這一群息息相關(guān)的人，我們從陌生到熟悉，從開(kāi)始的散漫到之后的團體凝聚力，這一點(diǎn)一滴的改變已經(jīng)深深的刻在記憶深處。我相信，在若干年后，想起大家一起經(jīng)歷的這些，嘴角勾起的一定是一抹燦爛的笑容。

　　在這一年的工作中，心辦的同學(xué)們也為我們付出了很多。晴雨表和稿件的收取、關(guān)于心理課堂的整體規劃、簽到的負責、短信和電話(huà)通知我們事情、例會(huì )上的月末總結等等，這些也很令我們感動(dòng)，我們隸屬于一個(gè)部門(mén)，我們?yōu)榱烁�好的完成工作中的任�?wù)而共同努力。在這里我也表示一下感謝。

　　對于心辦這個(gè)整體，其實(shí)做的的確是蠻好的。我也衷心的希望，心辦的工作會(huì )越辦越好。再次我還有一些小的建議，希望心辦可以多弄些類(lèi)似“團輔”的東西，讓心委們互相之間更加了解。（純屬個(gè)人建議，如有不妥之處，望諒解）

　　總結了這一年的工作生活等等，我在此也想申請一下這一年度的“優(yōu)秀心理委員”。我想說(shuō)，首先我作為一個(gè)心理委員的心態(tài)擺的還是很正的。我在這個(gè)職位上也非常的努力完成心辦布置下的各項任務(wù)�；蛟S有的任務(wù)完成的不是很好，工作中也出現過(guò)了紕漏，但我相信大部分的工作在我的盡心盡力下完成的還是非常出色。畢竟金無(wú)足赤，人無(wú)完人。但在這里想說(shuō)，以后的工作我會(huì )完成的更好，希望大家信任我，給我多多提出意見(jiàn)，我一定會(huì )認真思考，做出改變。在接下來(lái)的工作中，讓我用實(shí)際行動(dòng)證明給大家。所以，我希望“心辦”可以考慮下我的“優(yōu)秀心理委員申請”。另外，我會(huì )以一個(gè)“優(yōu)秀心理委員”的心態(tài)來(lái)面對這個(gè)獎項問(wèn)題，即使不能獲得獎項，我也不會(huì )產(chǎn)生不滿(mǎn)心理，而是祝賀獲得的同學(xué)，我在接下來(lái)的生活工作中將更加積極上進(jìn)。

　　最后，我想說(shuō)，我作為一個(gè)心理委員而驕傲！

心理委員自我總結3

　　沒(méi)什么得意的事情，小事，雜事做了一大堆，付出了努力，收獲的經(jīng)驗，在這個(gè)彼此信任，團結的集體，感到溫暖與留戀遠離了父母遠離了家，懷著(zhù)對知識的追求，對外面精彩世界的向往初等教育086班40個(gè)青年聚在了一起，成了一個(gè)溫暖的團隊。大家一起出去游玩，一起準備考試，長(cháng)假回來(lái)一起談心，一起……從互不相識到和諧融洽，我們一起體會(huì )到了成長(cháng)的風(fēng)雨和樂(lè )趣。

　　1.構建氣氛，活躍集體

　　這些日子以來(lái)我深切地感受到，要想干好心理委員的工作，至少要具備四心---細心，愛(ài)心，真心，熱心。我給自己設訂了這個(gè)工作態(tài)度，就在朝著(zhù)這方面努力。大家都是大學(xué)生了，有自己的想法和思維方式，所以心理委員的工作就要有較好的工作形式才行。有人說(shuō)說(shuō):“心理輔導委員要做到真正關(guān)心集體里的每一位成員，工作方式上要做到‘潤物細無(wú)聲’是最好的境界了�！备杏X(jué)會(huì )長(cháng)說(shuō)的很對，我要在無(wú)形中提高大家的心理素質(zhì)，幫助大家共同成長(cháng)才行。心理委員是搞好本班團結，共同營(yíng)造快樂(lè )氛圍的好方式。作為班委的一員，我積極參加了班里團日活動(dòng)等班務(wù)的籌劃和準備工作，班長(cháng)團支書(shū)還有其他班委更是為班里的事忙個(gè)不停。同學(xué)們都爭著(zhù)為班里出謀劃策，積極踴躍參加活動(dòng)。在一個(gè)個(gè)共同努力的過(guò)程中熔煉了我們的團隊

　　2.做好自我，做好教材

　　老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的`教材，學(xué)生在很大程度上會(huì )模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。是以，開(kāi)學(xué)伊始，我心理委員就十分注重自己的一言一行，力求為學(xué)生樹(shù)立榜樣，事事都親為。

　　3.. 困難和心態(tài)，挑戰與現實(shí)

　　入學(xué)以來(lái)，在我己的親身體驗和與同學(xué)交往的過(guò)程中，我發(fā)現我們在適應大學(xué)生活中主要有以下幾個(gè)方面的困難:1 學(xué)習方式由被動(dòng)學(xué)習變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習，但好象一下子失去了航標，比較盲目。2 課余時(shí)間一下子多了許多，成了時(shí)間的主人后有時(shí)反有空虛的感覺(jué)。3 個(gè)別同學(xué)性格稍?xún)认�，集體活動(dòng)中有點(diǎn)膽怯害羞，不愿表現自己。4 許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者，對自己定位比較高，而面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好地調整自己的心態(tài)，去面對現實(shí)，接受挑戰，以取得更好的進(jìn)步。

　　4.自己做起，不斷完善自我

　　就職期間，我會(huì )先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時(shí)也會(huì )增加一些關(guān)于心理問(wèn)題的資料的閱讀，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見(jiàn)與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當的溝通，從而更好地為大家服務(wù)。我會(huì )努力引導大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活學(xué)習和工作上的問(wèn)題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿(mǎn)更充實(shí)的大學(xué)生活

　　5，心理檔案，記下你我

　　心理檔案更好的記下同學(xué)的心里資料，經(jīng)過(guò)我和班長(cháng)的討論，準備在我班建立心里資料。把同學(xué)的所有的心理資料收錄其中，能夠更好的進(jìn)行輔導，交流。以后能夠更好的為同學(xué)服務(wù)。

　　6..關(guān)愛(ài)我家，宿舍文化

　　宿舍是大學(xué)生學(xué)習、生活的重要場(chǎng)所，也是安全穩定工作的重點(diǎn)區域，08年我們以“立足穩定，促進(jìn)和諧”為目標，關(guān)注宿舍文化，特別是宿舍同學(xué)的思想聚集，室友過(guò)生日，大家一起過(guò)。

　　7.問(wèn)題與困難

　　同學(xué)們的聚集力交差，沉迷網(wǎng)絡(luò )嚴重，很多好象一下子失去了航標，比較盲目。課余時(shí)間一下子多了許多，同學(xué)有時(shí)反有空虛的感覺(jué)。宿舍同學(xué)和班級體的思想聚集不是很足….

　　些日子以來(lái)，同學(xué)們在互相學(xué)習中共同進(jìn)步，在克服困難中體會(huì )著(zhù)成長(cháng)的樂(lè )趣，在互相影響中豐富著(zhù)自己的內心世界，不少困難已經(jīng)得到很好的解決。但不可否認的是我的工作也有不少問(wèn)題，總感覺(jué)自己沒(méi)有真正把工作做到每位同學(xué)，很多工作都還沒(méi)有到位。但是我想我會(huì )努力的!

　　總結經(jīng)驗，吸取教訓，在以后的工作中，我會(huì )積極在初等教育086班這個(gè)溫暖的大家庭中發(fā)揮應有的作用，與大家一起快樂(lè )，健康地成長(cháng)!

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