《書(shū)法》大班教案
作為一名老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《書(shū)法》大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《書(shū)法》大班教案1
教學(xué)目標：
1、關(guān)注學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)習慣的培養。
2、繼續鞏固已學(xué)筆畫(huà)：右點(diǎn)、左點(diǎn)、左尖橫、上尖豎。
3、學(xué)習長(cháng)橫的書(shū)寫(xiě)。
4、學(xué)習書(shū)法，樂(lè )于探索、交流與分享。
5、愿意大膽嘗試寫(xiě)書(shū)法，并與同伴分享自己的心得。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)習長(cháng)橫的書(shū)寫(xiě)；
2、正確書(shū)寫(xiě)習慣的.養成教育。
教學(xué)難點(diǎn)：
長(cháng)橫的起筆及行筆方向的把握。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習已學(xué)筆畫(huà)
右點(diǎn)：
1、師示范，生說(shuō)書(shū)寫(xiě)方法。（由輕到重，右下行筆，快速停頓，收筆。）
2、師板書(shū)，生臨摹書(shū)空。
3、生練寫(xiě)。
4、指導、點(diǎn)評。
左點(diǎn)：
1、生說(shuō)寫(xiě)法：由輕到重，左下行筆，略有弧度，停頓收筆。
2、師范寫(xiě)，生臨摹書(shū)空。
3、生練寫(xiě)。
4、指導、點(diǎn)評。
左尖橫、上尖豎：
方法同上。
重點(diǎn)強調行筆方向。
二、學(xué)習長(cháng)橫的寫(xiě)法
學(xué)習斜頓起筆
1、師示范，生觀(guān)察斜頓起筆的特點(diǎn)，找方法。
�。ㄐ鳖D即是小右點(diǎn)。由輕到重，短小，有力。）
2、師范寫(xiě)，生臨摹書(shū)空。
3、生練寫(xiě)，師指導。
4、點(diǎn)評。
學(xué)習長(cháng)橫
1、理解長(cháng)橫名字的由來(lái)。
2、師示范書(shū)寫(xiě)，生觀(guān)察長(cháng)橫特點(diǎn)。
�。ㄐ鳖D起筆，停頓，轉筆向右行筆，停頓收筆。兩側略重，中間略輕。）
3、生根據觀(guān)察說(shuō)寫(xiě)法，師小結：斜頓起筆，轉筆向右行筆，停頓收筆。
4、師范寫(xiě)，生臨摹書(shū)空。
5、生練寫(xiě)，師巡視指導。
6、點(diǎn)評，糾錯。
7、生再練寫(xiě)。
三、總結
本節課我們學(xué)習了哪些筆畫(huà)？（右點(diǎn)、左點(diǎn)、左尖橫、上尖豎、 長(cháng)橫）
《書(shū)法》大班教案2
設計意圖：
書(shū)法是我國的一種國粹，是我國傳統的文化。書(shū)法有利于身心健康，培養良好的道德品質(zhì)和自制力，養成做事耐心、專(zhuān)心、持之以恒的良好習慣。學(xué)書(shū)法，“興趣比勤奮更直接、更重要，有了興趣，學(xué)起來(lái)就有意思、有樂(lè )趣�！薄芭d趣還是幼兒最好的老師”。本次活動(dòng)以培養幼兒的興趣為主，在分組活動(dòng)中，讓幼兒自由探索，調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性、主動(dòng)性。通過(guò)各種感官，讓幼兒感受書(shū)法美，以視覺(jué)感受為主，為幼兒創(chuàng )設幽雅的書(shū)法環(huán)境，以聽(tīng)覺(jué)感受為輔，通過(guò)典雅的古典音樂(lè )，讓幼兒感受柔和、安靜的書(shū)法氣氛。
一、 活動(dòng)目的：
1、 在創(chuàng )設的環(huán)境中，讓幼兒輕松愉快地感受書(shū)法美，培養幼兒對書(shū)法的.興趣。
2、 從小培養幼兒做事耐心、專(zhuān)心、持之以恒的良好習慣.
二、活動(dòng)準備
1、 物質(zhì)準備：書(shū)法作品若干、圖片、圖書(shū)、錄音、文房四寶、藝術(shù)品若干、噴灌(內有碘酒)字娃娃若干、箱子一個(gè)、
2、 環(huán)境創(chuàng )設：布置一個(gè)書(shū)法王國
3、 知識準備：給幼兒講書(shū)法家王獻之的故事讓幼兒了解書(shū)法的特點(diǎn) 和文房四寶
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)、幼兒邊聽(tīng)古典音樂(lè )邊參觀(guān)書(shū)法王國，引發(fā)幼兒興趣。
(二)、幼兒自由討論，初步感受書(shū)法美，了解什么叫書(shū)法。
你在書(shū)法王國里看到了什么?你覺(jué)得這些字怎么樣?看到這些字心情怎么樣
這些字用什么來(lái)寫(xiě)?
(三)、教師引導幼兒觀(guān)看各組的材料，了解各組不同的性質(zhì)。
(四)、分組活動(dòng)
1、 聽(tīng)書(shū)法家的故事
提供錄音，讓幼兒知道王獻之小時(shí)侯是怎么樣刻苦練字的。
2、 在操作中感知書(shū)法工具。
提供文房四寶，讓幼兒磨磨墨，了解毛筆是軟軟的，容易吸墨汁。
3、 欣賞書(shū)法作品和藝術(shù)作品。
4、 奇妙的字娃娃
提供雙胞胎娃娃、噴灌、噴出娃娃身上的字，并進(jìn)行比較。
5、 字娃娃找家
提供字娃娃和楷書(shū)、行書(shū)的家。讓幼兒比一比娃娃身上的字有什么不同，找出他們和哪間房子上的字一樣，把他們拆開(kāi)送回家。
6、 玩比一比 和娃娃上面號數相同的字有什么不一樣。
(五)、經(jīng)驗分享
讓幼兒互相談一談在書(shū)法王國里玩些什么?然后讓第一組的個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)書(shū)法家王獻之是怎么樣刻苦練字的，使幼兒知道從小要養成做事耐心、專(zhuān)心、不怕困難的良好習慣。
(六)活動(dòng)結束
1、 伴隨音樂(lè )請老師表演書(shū)法，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對書(shū)法的興趣。
2、 教師小結：中國的書(shū)法很美，喜歡書(shū)法的小朋友可以去找老師學(xué)，平時(shí)也可以多看一些書(shū)法作品。
(七)、活動(dòng)延伸
把各組的材料相應的投放在各個(gè)區角里，讓幼兒在玩區角活動(dòng)時(shí)繼續感受和操作。
《書(shū)法》大班教案3
教學(xué)目標：
1、鞏固毛筆握筆姿勢
2、了解顏體字的橫畫(huà)特點(diǎn)
3、學(xué)習橫的起筆、行筆、收筆的運筆要領(lǐng)。
教學(xué)準備:
幼兒每人一份書(shū)法工具、毛巾、盆兩個(gè)、報紙多份、橫畫(huà)結構圖
教學(xué)過(guò)程：
一、手指游戲導入課題，拿出書(shū)法工具。
1、這節課我們來(lái)學(xué)習書(shū)法的橫畫(huà)。
2、 學(xué)書(shū)法就要用到文房四寶，小朋友知道是哪四寶嗎? 幼兒回答。
3、請小朋友從抽屜拿出 書(shū)畫(huà)氈，與課桌邊對齊，拿出我們其中的第一件寶貝墨盒，打開(kāi)蓋子，自己檢查刮筆的地方和蓋子是不是放在指定的位置，墨盒統一放在右上角。
4、 請小朋友聽(tīng)音樂(lè )排隊拿第二件和第三件寶貝毛筆、墨汁回坐位 ，毛筆放在墨盒的蓋子上，墨汁放在地上靠桌子角，坐好后拿出第四件寶貝宣紙，對折宣紙成小正方形壓一下打開(kāi)放好，然后輕輕的拿起墨汁倒滿(mǎn)，蓋好后放到原位。
二、老師示范握筆方法、怎樣蘸墨刮筆
1、念坐姿歌，老師檢查小朋友坐姿，示范握筆姿勢及方法，請小朋友自己握筆， 注意小朋友握筆姿勢:拇指食指夾住筆，中指向后勾，無(wú)名指甲根抵筆，小指輕輕靠。
2、老師示范怎樣蘸墨與刮筆，然后出示橫的.運筆示意圖，示范寫(xiě)橫。 小朋友一起說(shuō)： 逆鋒起筆，翻筆向下，提筆下頓向右行筆;向右上稍提筆，折鋒下頓，回鋒收筆。
三、小朋友調整坐姿，蘸墨刮筆開(kāi)始寫(xiě)橫，老師巡回輔導。
1、寫(xiě)完后請小朋友聽(tīng)音樂(lè )排隊把寫(xiě)好的橫畫(huà)放在指定的報紙上。
2、老師，然后和小朋友一起做律動(dòng)：我真的很不錯，接著(zhù)小朋友拿墨汁、毛筆有次序的放到指定的位置，然后洗手。
四、老師收墨盒和書(shū)畫(huà)氈，結束。
【《書(shū)法》大班教案】相關(guān)文章：
大班教案《書(shū)法》03-07
書(shū)法大班語(yǔ)言教案07-02
大班教案《書(shū)法》(6篇)03-07
大班教案《書(shū)法》6篇03-07
《書(shū)法》幼兒園大班教案06-26
《書(shū)法》教案05-31
書(shū)法的教案04-11
幼兒園大班主題活動(dòng)教案《書(shū)法》10-22
書(shū)法概況教案07-01