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申論分析題的答題技巧
引導語(yǔ)：在以往考題中，會(huì )出現以下幾種題型。如：“根據材料如何(或怎樣)分析、認識社會(huì )現象及社會(huì )問(wèn)題”。
一、萬(wàn)能依據：
(1)中國國情，社會(huì )主義性質(zhì)，基本制度決定的。
(2)生產(chǎn)力發(fā)展需要，社會(huì )化大生產(chǎn)要求，市場(chǎng)經(jīng)濟需要，四個(gè)文明需要等。
(3)全面建設小康社會(huì )，“三大歷史任務(wù)”——建設社會(huì )主義現代化;完成祖國統一;維護世界和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
(4)關(guān)于黨的——黨面臨的兩大歷史課題，黨的先進(jìn)性，黨的性質(zhì)，宗旨決定的。
(5)從經(jīng)驗總結出來(lái)的歷史經(jīng)驗，現代化建設經(jīng)驗，他國正反面經(jīng)驗
(6)馬列主義、理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等理論要這么做的。
(7)實(shí)現人民根本利益的需要，堅持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要。(最重要)
二、萬(wàn)能意義
1.理論意義：
(1)是黨制定執行正確方針、政策、路線(xiàn)的理論基礎、根本依據。
(2)有助于克服各種錯誤思想(此種回答不用過(guò)于復雜)。
2.實(shí)踐意義：
(1)對于建立社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制，促進(jìn)經(jīng)濟持續快速健康發(fā)展，提高人民生活水平，保持安定團結的政治局面，鞏固社會(huì )主義制度有重要的意義。
(2)有利于優(yōu)化資源配置，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，調動(dòng)廣大勞動(dòng)人民積極性、創(chuàng )造性，加快現代化建設，提高管理水平，增強企業(yè)競爭力。
(3)關(guān)系到我國在新世紀中的國際地位與競爭力，關(guān)系到我國社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程，關(guān)系到祖國的繁榮富強和中華民族的偉大復興，關(guān)系到中國特色社會(huì )主義事業(yè)長(cháng)遠發(fā)展大計。
(4)有利于實(shí)現人民根本利益，促進(jìn)人類(lèi)全面發(fā)展和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。(最重要)
3.馬原分析題答題的萬(wàn)能框架
馬克思主義基本原理是馬克思哲學(xué)和馬克思政治經(jīng)濟學(xué)兩科綜合起來(lái)的科目，根據以往考研政治真題，這兩科出分析題的可能性比較大。而這兩部分又是考研政治最難的，因為它包含很多需要聯(lián)系實(shí)際來(lái)
理解的原理性知識。因此，對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，分析題是一個(gè)很難攻破的“大難“。如何做好馬原的分析題，大家還需要掌握一定的技巧，同時(shí)也需要牢記一些答題的萬(wàn)能框架。
三、萬(wàn)能框架：
首先是閱讀材料，分析題目中選用材料的意圖，正確尋找材料與原理之間的結合點(diǎn)。其次，仔細推敲“請回答”的要求，一般分析題都規定了回答問(wèn)題、分析問(wèn)題的方向和角度。要依據這個(gè)方向和角度從思維中尋找相應的原理，作為分析材料的依據。再次，運用原理分析材料時(shí)，要注意原理與材料的緊密結合，一定要將問(wèn)題說(shuō)全、說(shuō)深、說(shuō)透、說(shuō)充分。有些試題有聯(lián)系實(shí)際的要求，對此，一定要論述到位。在運用材料時(shí)，需要特別注意，材料中并非每一句話(huà)都需要用原理去分析，一定要去粗取精。何為粗何為精，由“請回答”所限定的論證角度決定。最后，學(xué)會(huì )運用反證法。試題要求考生證明的主題是A，先把A說(shuō)論證完之后，我們可設A的反命題非A，再努力暴露非A的弊端，這是方法論的一種基本策略。例如，試題要求闡述社會(huì )主義建設必須一切從實(shí)際出發(fā)，我們在論證完之后可批判一切從主觀(guān)出發(fā)壞處。同時(shí)，在回答分析題時(shí)必要的展開(kāi)雖然重要，但必須注意以下兩點(diǎn)：一是不可跑題，跑題屬于違反同一律的邏輯錯誤，答得再多也是枉然。二是不可犧牲其他試題的解答，即拿其它試題的答案來(lái)作答。
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