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中班音樂(lè )活動(dòng)城門(mén)打開(kāi)教案
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的中班音樂(lè )活動(dòng)城門(mén)打開(kāi)教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、會(huì )聽(tīng)音樂(lè )信號，大膽地運用身體(軀體、四肢等)表現各種各樣的門(mén)。
2、喜歡和同伴一起玩音樂(lè )游戲，學(xué)會(huì )遵守游戲規則。
3、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
4、喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
活動(dòng)準備：
1、創(chuàng )設古城情境;積木、門(mén)簾、門(mén)童圖片等;
2、錄音機、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)律動(dòng)入室
以“帶大家到古城里玩”的口吻組織幼兒隨《坐火車(chē)》的音樂(lè )愉快地律動(dòng)入室。
(二)練聲《古城在哪里》
提醒幼兒用自然好聽(tīng)的聲音演唱歌曲;并且學(xué)會(huì )和教師進(jìn)行對唱。
(三)學(xué)習歌曲《城門(mén)打開(kāi)》
1、教師以“進(jìn)不了城門(mén)”的口吻引出歌曲，并有表情的范唱。
2、以“過(guò)第一道門(mén)”的形式引導幼兒跟唱歌曲。
3、以“過(guò)第二道門(mén)”的形式引導幼兒練習難句“我要我要走進(jìn)來(lái)”。
4、以“過(guò)第三道門(mén)”的形式鼓勵全體幼兒結合動(dòng)作有表情地演唱。
(四)音游《城門(mén)打開(kāi)》
1、教師介紹游戲名稱(chēng)及玩法，并扮成城門(mén)寶寶示范游戲。
2、全體幼兒扮成城門(mén)寶寶游戲，師鼓勵幼兒想出各種各樣的變門(mén)方法。
3、男女幼兒分角色游戲，提醒幼兒注意游戲規則。
(五)律動(dòng)出室
以“天黑了，該回家了”的口吻組織幼兒搭火車(chē)出室。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)在快樂(lè )，自由創(chuàng )編中結束，我覺(jué)得，這節課達到了讓幼兒積極參與活動(dòng)、快樂(lè )，游戲的效果，通過(guò)這節課，我深深感受到孩子們在這節課中所體會(huì )到的快樂(lè )，開(kāi)心。
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