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《汽車(chē)大家族》中班科學(xué)活動(dòng)教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的《汽車(chē)大家族》中班科學(xué)活動(dòng)教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒復習10以?xún)鹊臄底�，能夠正確的匹配相同數量的實(shí)物。
2、能夠不受數字排列順序的影響準確讀出數字。
3、激發(fā)幼兒對數學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備：
1、故事掛圖《汽車(chē)大家族》。
2、數字圖片、車(chē)牌號圖片、汽車(chē)圖片、
3、各種汽車(chē)玩具。
4、音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)：教師講故事，并引導幼兒回答問(wèn)題。
1、教師：“皮皮升入中班了，他最喜歡的玩具就是汽車(chē)。他的家里有各種各樣的汽車(chē)玩具，有小轎車(chē)、救護車(chē)、警車(chē)……，你想不想認識一下皮皮和他的汽車(chē)？
2、教師：（出示故事掛圖《汽車(chē)大家族》）皮皮都有什么樣的汽車(chē)玩具？請小朋友數一數每種汽車(chē)有多少輛？
二、引導幼兒復習1—10的數字。
1、教師：皮皮是個(gè)非常聰明的孩子，他的每輛汽車(chē)上都有一個(gè)車(chē)牌號，皮皮能讀出汽車(chē)上的每一個(gè)車(chē)牌號碼，我們也來(lái)讀一讀皮皮汽車(chē)上的車(chē)牌號碼好不好？（出示不同的車(chē)牌號，引導幼兒一一讀出上面的數字）
2、手指游戲《十個(gè)小矮人》。
放音樂(lè )《十個(gè)小矮人》，教師與幼兒集體唱歌并做手指游戲。引導幼兒用手指表示1—10的數字。
三、引導幼兒正確匹配與數字圖片數量相等的汽車(chē)圖片。
1、教師（出示1—10的數字圖片）：請小朋友們看一看，今天老師請來(lái)了哪些數字寶寶？引導幼兒準確讀出1—10的數字。
2、教師（出示汽車(chē)圖片）：今天老師給小朋友帶來(lái)了很多汽車(chē)玩具，看一看是什么車(chē)？每種汽車(chē)有幾輛？用哪個(gè)數字寶寶來(lái)表示？引導幼兒把汽車(chē)圖片放到相應的數字下面。
3、聽(tīng)覺(jué)游戲《拍拍手》。
教師：數字寶寶找到了它們的汽車(chē)朋友很開(kāi)心，讓我們和它們一起做拍手游戲吧。教師拍手，幼兒聽(tīng)。教師拍幾下手，幼兒就舉起相應數量的數字圖片。
四、結束活動(dòng)：
教師：皮皮也給我們帶來(lái)了許多汽車(chē)玩具，我們和皮皮一起快樂(lè )的玩起來(lái)吧。帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外玩汽車(chē)。
活動(dòng)延伸：
讓家長(cháng)引導幼兒觀(guān)察門(mén)牌號、車(chē)牌號、電話(huà)號碼……從而觀(guān)察生活中的數字。
活動(dòng)效果：
這是一節科學(xué)領(lǐng)域的數學(xué)活動(dòng)。這節課我做了較多的準備活動(dòng)，各種各樣的圖片符合幼兒形象記憶的特點(diǎn)；汽車(chē)玩具符合幼兒愛(ài)玩的特點(diǎn)。其中的手指游戲《十個(gè)小矮人》和《拍拍手》是對活動(dòng)目標的鞏固，即完成了預定目標，又讓幼兒對活動(dòng)更感興趣。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程幼兒一直在看看、做做、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩，真正做到了讓幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中玩�！�
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