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我以書(shū)法為知己優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我以書(shū)法為知己優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不知事的四歲，電視中的書(shū)法勾了我的魂兒。
望著(zhù)電視中的書(shū)法家們揮毫自如，我心中不知有多羨慕。大師每一撇、每一捺都似乎有著(zhù)魔力，如磁鐵般深深地吸引了我。至今，我仍記得其中一句話(huà)：“書(shū)法是培養人耐性的�！敝皇呛镁枚及偎疾坏闷浣�。
就這樣，我帶著(zhù)好奇，帶著(zhù)困惑，認識了書(shū)法。
幾年后，初上小學(xué)的我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字。一切在我眼中都是那么新奇，老師的筆在紙上輕盈地提，收，頓，一個(gè)個(gè)端正有力的字便躍然紙上，老師微微一笑。我拿起筆，在老師的字后面一遍又一遍地依葫蘆畫(huà)瓢。那時(shí)的我還不懂得怎樣才能寫(xiě)好字，寫(xiě)出的字不是歪歪扭扭，就是比例不均。老師看了，輕輕地嘆了口氣。我的心中騰起不服輸的勁兒，拿起筆一筆一畫(huà)地認真練習，卻依然沒(méi)有多少長(cháng)進(jìn)。我灰心了，沮喪了，甚至覺(jué)得書(shū)法不愿結識我這位新朋友。
偏過(guò)頭去，望著(zhù)墨中的倒影定定出神。它安詳地看著(zhù)我，似乎在提醒我：“書(shū)法是培養人耐性的�！毙闹械睦Щ蠼忾_(kāi)了。
再度提起筆，心中回想著(zhù)那句話(huà)，定下心來(lái)，仔細鉆研字帖上的每一個(gè)字，認真觀(guān)察它們的粗細變化。手中的筆似能感知我的真誠，字愈見(jiàn)端正，我笑了，老師也笑了。就這樣，我與書(shū)法為友已七余年。
人能定下心，專(zhuān)注地堅持著(zhù)去完成一件事，這大概就是書(shū)法所帶給人的“耐性”。在這七年中，我牢記“書(shū)法是培養人耐性的”這句話(huà)。它不僅讓我寫(xiě)出了一手好字，還教會(huì )我做事，專(zhuān)注堅持地做成一件事。
猶記得那次攀爬司馬臺長(cháng)城，在放棄的邊緣，我選擇了堅持，最后登上頂峰。
回到家，我迫不及待與書(shū)法分享我堅持之后的喜悅。白云一桿，素宣一尺，端硯一方，墨色一潭。提筆間行云流水，轉折處亙古千秋。濃厚而紫光微現的墨跡，時(shí)而輕若蝶翼蹁躚，時(shí)而重若天際崩云。
“堅持不懈”四個(gè)大字應筆而出，我笑了，擲筆于桌。
抬起頭，紙上的字又一次收入眼底。書(shū)法為歷代人所推崇，為中國所推崇，為世界所推崇，恐怕絕不僅因為它是一門(mén)文化，一門(mén)藝術(shù)。書(shū)法包涵了太多太多，歷代人的智慧、思想都集中于此，更重要的是，它培養了一代又一代人的耐性。再也沒(méi)有哪國的文字能像中文一樣變成一門(mén)藝術(shù)了。
書(shū)法，教會(huì )我專(zhuān)注、耐心、堅持、曠達的品格。書(shū)法，如君子。每一次成長(cháng)與書(shū)法相伴，得知己如此，我復何求？
愿攜一縷墨香，與書(shū)法為知己，共書(shū)精彩人生！
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