幼兒園小班音樂(lè )游戲教案《小貓小貓你別吵》

幼兒園小班音樂(lè )游戲教案《小貓小貓你別吵》

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班音樂(lè )游戲教案《小貓小貓你別吵》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、能根據歌詞創(chuàng )編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。

　　2、學(xué)會(huì )關(guān)心別人，不吵別人。

　　3、感受運動(dòng)身體的快樂(lè )。

　　4、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。

　　5、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　活動(dòng)準備：

　　音樂(lè )磁帶。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能根據歌詞創(chuàng )編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞歌曲。

　　播放 錄音，引導幼兒自由地聽(tīng)一聽(tīng)，動(dòng)一動(dòng)。

　　你聽(tīng)了這首歌曲想干什么?為什么?

　　2、學(xué)習歌曲。

　　再次播放 ，引導幼兒仔細聽(tīng)一聽(tīng)歌里唱的是什么。

　　按歌曲的節奏朗誦歌詞，熟悉歌詞。

　　3、進(jìn)行歌表演。

　　啟發(fā)幼兒根據歌詞的內容創(chuàng )編動(dòng)作。

　　引導幼兒跟隨音樂(lè )磁帶，快樂(lè )地邊唱邊做創(chuàng )編的動(dòng)作。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，結合音樂(lè )本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂(lè )形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )，音樂(lè )是情感的藝術(shù)，只有通過(guò)音樂(lè )的情感體驗，才能達到音樂(lè )教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過(guò)程中，培養了幼兒的審美能力和創(chuàng )造能力。通過(guò)成功的音樂(lè )活動(dòng)，會(huì )提升孩子們對音樂(lè )活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂(lè )活動(dòng)的自信心。

【幼兒園小班音樂(lè )游戲教案《小貓小貓你別吵》】相關(guān)文章：

小班音樂(lè )教案小貓小貓你別吵06-10

《小貓小貓你別吵》音樂(lè )教案07-02

小班音樂(lè )游戲找小貓教案06-11

小班音樂(lè )游戲找小貓教案06-30

小班音樂(lè )游戲找小貓教案4篇06-11

小班音樂(lè )游戲活動(dòng)《小貓捉迷藏》教案06-21

小班音樂(lè )教案《大貓小貓》10-31

小班音樂(lè )找小貓教案06-13

《找小貓》小班音樂(lè )游戲活動(dòng)方案06-24

《小貓敲門(mén)》音樂(lè )游戲06-21