《小貓敲門(mén)》音樂(lè )游戲

《小貓敲門(mén)》音樂(lè )游戲

　　目標：

　　1、 體驗在音樂(lè )背景下進(jìn)行角色表演游戲的歡愉。

　　2、 能感受不同音樂(lè )的氣氛，并根據音樂(lè )節奏的變化創(chuàng )造性地做出相應的動(dòng)物模仿動(dòng)作，進(jìn)行游戲

　　3、 提高交往能力和合作能力，并逐步發(fā)展自控能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┞蓜�(dòng)入室

　�。ǘ�）復習歌曲《小貓敲門(mén)》，并創(chuàng )造性地創(chuàng )編貓和老鼠的動(dòng)作，

　　活動(dòng)指導：

　　1、指導幼兒用分角色對唱的形式學(xué)唱歌曲。

　　2、在老師的鼓勵啟發(fā)下，能用聲音表現出"貓司令"的惡作劇和小老鼠嚇得叫救命的不同角色特征。

　　3、創(chuàng )編小貓走路、敲門(mén)的動(dòng)作，創(chuàng )編小老鼠搔癢、偷吃東西以及嚇壞了的神態(tài)和動(dòng)作。

　�。ㄈ�）、教師帶領(lǐng)幼兒完整地聽(tīng)音樂(lè )做游戲

　　活動(dòng)指導：

　　1、要求音樂(lè )一開(kāi)始時(shí)小老鼠可自由做各種動(dòng)作，但當小貓的音樂(lè )開(kāi)始時(shí)老鼠們要立即控制不動(dòng)，等第三段音樂(lè )響，聽(tīng)到小貓敲門(mén)時(shí)才開(kāi)始與貓司令對話(huà)表演

　　2、在幼兒熟悉游戲的玩法后，老師提出控制的要求，讓幼兒論換完整地游戲。

　　環(huán)境材料：

　　貓和老鼠的頭飾、紙門(mén)