書(shū)法工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的書(shū)法工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)法工作總結1
日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。一學(xué)期來(lái)，我認真參加區教科培組織的學(xué)習講座。利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了有利于促進(jìn)書(shū)法教學(xué)的各類(lèi)書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習充實(shí)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)外出聽(tīng)課、請外校老師聽(tīng)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的各類(lèi)教育、教學(xué)方法應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足傳統，力求讓我的書(shū)法教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高書(shū)法教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我任教全一到四年級十六個(gè)班的書(shū)法課，另外第周一、二、四還有興趣班。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對書(shū)法更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的書(shū)法水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。
對于我負責的書(shū)法興趣班的教學(xué)，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定目標，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在興趣班教學(xué)中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓書(shū)法教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
在日常工作中發(fā)現典型，樹(shù)立典型，帶動(dòng)全體。五（2）、五（1）、四（2）班、二（2）班兩個(gè)班的作業(yè)都能達到規范要求，人人作業(yè)干凈、字跡端正。在全校整體水平比較高，為樹(shù)立班級典型，在其他班的教學(xué)過(guò)程中我就經(jīng)常把好的地方擺在學(xué)生面前，這樣推動(dòng)我校各班寫(xiě)字水平的提高。
為了提高全校寫(xiě)字水平，我先從全校學(xué)生的雙姿開(kāi)始抓起，班班樹(shù)立了寫(xiě)字好的典型。在年級組、班級及個(gè)人典型層層帶動(dòng)下，練習書(shū)法，蔚然成風(fēng)。為了促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)字水平的提高，我們積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外興趣活動(dòng)。其中，本學(xué)期參加書(shū)法班的學(xué)生已達到三十余人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生水平大有提高。作品的.發(fā)表、比賽的獲獎都是興趣班的學(xué)生，學(xué)員大都在班上成了書(shū)法的主力軍。
三、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；
2、書(shū)法教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，本來(lái)想在書(shū)法興趣班開(kāi)設“篆刻”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現，今后還要努力找出一些書(shū)法教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )為庫坑小學(xué)書(shū)法教學(xué)的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。經(jīng)過(guò)本學(xué)期書(shū)法教學(xué)，學(xué)生毛筆字鋼筆字的水平也有了很大進(jìn)步。本學(xué)期，我校舉行了教師三筆字比賽并展覽，有效激發(fā)了教師對書(shū)法的興趣的和認知。學(xué)生也在深圳市讀書(shū)月活動(dòng)中榮獲了好的成績(jì)。
四、努力方向
書(shū)法教育，不是為了培養少數書(shū)法家，而是一種教育，是一種面向全體學(xué)生的最基礎的教育。對學(xué)生來(lái)說(shuō)是能力培養、學(xué)習習慣的養成教育。所以，我必定堅持發(fā)揚我校的光榮傳統，認真做好這項工作。今后仍需加倍努力，取兄弟校之長(cháng)，補己校之短，進(jìn)一步創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，推動(dòng)全校書(shū)法教育工作上新水平。
書(shū)法工作總結2
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種修身養性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎和書(shū)寫(xiě)習慣，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養，培養學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書(shū)法教學(xué)中，本著(zhù)“以人為本”的教學(xué)觀(guān)念，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展書(shū)法興趣小組的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jì)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一、書(shū)法社團活動(dòng)穩步發(fā)展
在本學(xué)期重新組建了我校的書(shū)法社團，參加人員為一至六年級全體同學(xué)，具體時(shí)間安排是每周二下午課外活動(dòng)時(shí)間為一至三年級同學(xué)參加，每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間為四至六年級同學(xué)參加學(xué)習，目的為提高全校同學(xué)的寫(xiě)字水平，同時(shí)聯(lián)系各科任老師在日常教學(xué)中多多注意指導，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習，以彌補學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓練量不夠的'不足。
二、讓學(xué)生掌握正確的執筆、運筆、書(shū)寫(xiě)的方法
在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習慣要從小培養，在平時(shí)訓練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。
三、合理安排學(xué)習內容,循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法。
為讓學(xué)生能夠臨習名家書(shū)帖，我以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習臨習字帖，從入門(mén)開(kāi)始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫(huà)入手，讓學(xué)生先學(xué)習基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，再學(xué)習一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平，學(xué)習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。
四、開(kāi)展各種書(shū)法活動(dòng)
為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果，在小組開(kāi)展書(shū)法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書(shū)法習作在校園中展示，起著(zhù)帶頭調動(dòng)作用。如四年級的——，五年級的——，六年級的——等同學(xué)的書(shū)法作品受到了師生、家長(cháng)的好評。開(kāi)展競賽活動(dòng)，給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養他們的競爭意識和學(xué)習習慣。
五、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。
在總結成績(jì)和經(jīng)驗的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書(shū)法學(xué)習比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(cháng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。
其次，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒(méi)做完等原因人員到不齊，以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書(shū)法興趣活動(dòng)開(kāi)展得更好。
書(shū)法工作總結3
一、指導思想
繼續堅持以國家教育部《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強書(shū)法教學(xué)的若干意見(jiàn)》為指導，全面貫徹教育方針，認真推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步抓好書(shū)法教學(xué)，不斷提高書(shū)法教學(xué)水平，鞏固學(xué)生“雙姿”訓練的成果，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，通過(guò)不斷完善書(shū)法教學(xué)評價(jià)，實(shí)現培養學(xué)生形成正確的書(shū)法姿勢和具有基本規范的書(shū)法技能。小學(xué)書(shū)法教育主要包括書(shū)法教學(xué)與學(xué)習習慣的培養以及書(shū)法教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。本學(xué)期抓我們六年級書(shū)法教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生形成良好的書(shū)法習慣、書(shū)法品質(zhì)、書(shū)法技能有所提高。
二、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┘訌姇�(shū)法教學(xué)工作，提高教師教書(shū)育人水平。
1、在上好常規可的同時(shí)我還鉆研書(shū)法教材，認真寫(xiě)好教案。備課時(shí)要結合本班學(xué)生的實(shí)際每個(gè)人的特點(diǎn)，傳授書(shū)法的基本知識和基本技能，在書(shū)法教學(xué)，滲透德育、審美教育。切實(shí)做到：既要重視學(xué)生寫(xiě)好字，更要重視學(xué)生如何做人。
2、優(yōu)化書(shū)法課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。書(shū)法教師要增強創(chuàng )新意識，適量插入一些書(shū)法欣賞教學(xué)內容。
3、提高書(shū)法教學(xué)質(zhì)量，完善書(shū)法教學(xué)評價(jià)。不斷提高書(shū)法教學(xué)質(zhì)量。
書(shū)法教學(xué)的評價(jià)有利于引導絕大多數學(xué)生對書(shū)法、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的書(shū)法姿勢和具有基本規范的書(shū)法技能，注意學(xué)生對基本筆畫(huà)、漢字基本結構的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對高年級的.書(shū)寫(xiě)評價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規范和流利程度，也尊重他們的個(gè)性化審美情趣。在評價(jià)中運用發(fā)展、激勵的機制來(lái)提高了學(xué)生的書(shū)法興趣和自信心。
�。ǘ┘訌娬n外興趣活動(dòng)。開(kāi)展手抄報、書(shū)法展覽、競賽等一系列課外興趣活動(dòng)，輔導書(shū)法特長(cháng)生創(chuàng )作作品參加各級書(shū)法競賽。
�。ㄈ殪柟虝�(shū)法訓練成果，建立書(shū)法訓練考核與學(xué)生書(shū)法星級制評定細則，激發(fā)學(xué)生練字熱情。
三、工作措施
1、高度重視書(shū)法教育
字寫(xiě)好是一件不容易的事，需要長(cháng)期不懈的努力。我班從班主任到科任老師都充分認識到把字寫(xiě)好的重要性，班級成立了書(shū)法領(lǐng)導小組，制訂了切實(shí)可行的書(shū)法教學(xué)工作計劃明確了本期書(shū)法教學(xué)的工作重點(diǎn)，開(kāi)設了書(shū)法課，描紅要求專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，學(xué)校不定期檢查，并規定每天中午20分鐘書(shū)法為每天的練字時(shí)間，班主任監督。
2、繼續強化學(xué)生的“雙姿”訓練。
要求學(xué)生書(shū)法認真抓了學(xué)生書(shū)法姿勢、執筆姿勢的強化訓練，取得了較好的效果。其他任課老師，也注重學(xué)生正確的書(shū)法姿勢和執筆姿勢訓練和培養，一些學(xué)生不良的書(shū)法姿勢和錯誤的執筆姿勢得到了糾正。今年繼續強化學(xué)生的“雙姿”訓練，以鞏固其成果，讓學(xué)生真正養成良好的書(shū)寫(xiě)、學(xué)習習慣。
3、深鉆教材、認真備課、優(yōu)化教學(xué)、提高效益。
書(shū)法的教學(xué)過(guò)程不僅是知識、技能的傳授和訓練，更重要的是要引導學(xué)生在對書(shū)法美的感受、認識、理解的過(guò)程中，產(chǎn)生一種情感體驗。因此，在備課時(shí)，充分發(fā)揮書(shū)法備課組的作用，結合不同年齡段學(xué)生的實(shí)際和各班的特點(diǎn)，傳授書(shū)法的基本知識和基本技能，有機結合書(shū)法教學(xué)滲透德育、審美教育。書(shū)法教師切實(shí)做到既要重視學(xué)生寫(xiě)好字，更要重視學(xué)生如何做人，在教學(xué)過(guò)程中落實(shí)“規規距距書(shū)法，堂堂正正做人”的指導思想，因材施教，使學(xué)生在原有基礎上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。調動(dòng)學(xué)生的積極性，引導主動(dòng)參與，大面積提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
4、采取多種形式，提高學(xué)生的書(shū)法興趣
在本學(xué)期書(shū)法教學(xué)中，根據學(xué)生的年齡特征，開(kāi)展豐富多彩的書(shū)法為議題的活動(dòng)--作業(yè)展覽、手抄報、每周一評比等生動(dòng)活潑、多種多樣的形式，大大提高了學(xué)生的書(shū)法興趣。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習，全年級大多數學(xué)生能夠比較熟練地書(shū)法，掌握正確書(shū)寫(xiě)方法，有一定的速度；比較熟練地掌握本冊規定的偏旁的書(shū)寫(xiě)，做到字中的搭配關(guān)系，做到結構勻稱(chēng)，布局合理，行款整齊。
總之，本學(xué)期，我們年級書(shū)法教學(xué)工作在課題的引領(lǐng)下，一步一個(gè)腳印地做好書(shū)法教學(xué)工作，但還存在著(zhù)一定的差距。如：個(gè)別生認識不太到位，不能按筆順規律寫(xiě)出運筆的過(guò)程，不能堅持20分鐘天天練。在今后的工作中我們將認真總結經(jīng)驗，查找不足，以書(shū)法教育為突破口，進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
書(shū)法工作總結4
一、持之以恒的毅力。
學(xué)習戲曲者都知道一句話(huà)：“曲不離口”。就是戲曲演員要堅持不斷，有空就要練聲練唱；習武之人也熟知一個(gè)道理：拳不離手。也是講學(xué)習武術(shù)的人要每天堅持練習拳腳，不管?chē)篮�是酷暑，“冬練三九，夏練三伏”。學(xué)習書(shū)法也是這個(gè)道理，每天堅持練習不輟，一日不練，頓覺(jué)腕底生澀。
藝術(shù)大師們都將練習基本功作為“日課”，未嘗一日閑過(guò)，曾有文載：齊白石曾一日因病未畫(huà)，必在第二日一同補之。因此，學(xué)習書(shū)法，必須堅持不懈，每日臨習不輟，既不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，亦不可“一曝十寒”。
二、培養并保持濃厚的興趣。
作為藝術(shù)，書(shū)法的學(xué)習和提高，需要學(xué)習者付出大量的功夫和艱苦的訓練，絕不是一蹴而就的。那么，在學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中，如何培養和保持濃厚的學(xué)習興趣，就成為書(shū)法技藝不斷提高，而不是淺嘗輒止、半途而廢的關(guān)鍵所在。在教學(xué)過(guò)程中，我采取了這樣幾個(gè)措施：
�。�、讓學(xué)生了解書(shū)法的有關(guān)知識和文化。
首先，了解書(shū)法的產(chǎn)生和文字的關(guān)系。自文字產(chǎn)生，書(shū)法這門(mén)藝術(shù)也雖之產(chǎn)生了，當然一開(kāi)始是不自覺(jué)的，而文字的演變大體經(jīng)歷了甲骨文、金文、石鼓文、小篆、漢隸、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)幾個(gè)階段。在講述這些內容時(shí)，通過(guò)多媒體向學(xué)生展示不同字體的圖片，形象生動(dòng)直觀(guān)，學(xué)生們逐漸提高了興趣。
其次，了解書(shū)法和社會(huì )生活、文化的密切關(guān)系。王羲之的著(zhù)名行書(shū)代表作《蘭亭序》，風(fēng)神蕭散飄逸，是和當時(shí)的政治環(huán)境（東晉政權偏安一隅、風(fēng)雨飄搖）、文化氛圍（東晉文人士大夫崇尚清談、追求個(gè)性自由）等密不可分的；顏真卿的楷書(shū)雄渾遒健，富有廟堂氣息，是和唐朝繁榮的經(jīng)濟生活、頻繁的外交、兼容并蓄的`文化時(shí)尚以及顏真卿個(gè)人的政治抱負息息相關(guān)。而他的《祭侄季明文稿》的沉郁頓挫的風(fēng)格，則直接緣于當時(shí)的政治氣候（安史之亂）和個(gè)人的感情生活（痛失愛(ài)侄）等等。
�。�、讓學(xué)生了解古代書(shū)法家們苦學(xué)書(shū)法的故事。歷史上留下了很多書(shū)法家學(xué)習書(shū)法的生動(dòng)故事，如：池水盡墨的張芝，四十年不下樓、退筆成甕的智永，柿葉代紙的鄭虔，掘墓偷帖的鐘繇，等等，不勝枚舉。這些故事給了學(xué)生們很大啟發(fā)，明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹。
�。�、讓學(xué)生不斷得到精神激勵。善于發(fā)現學(xué)生作業(yè)中的進(jìn)步，并及時(shí)給予表?yè)P，對于整體較好的習作，在教室內辟專(zhuān)欄張貼展示，既增強了學(xué)生學(xué)習的興趣，樹(shù)立了學(xué)生的自信心，也帶動(dòng)了其他學(xué)生的學(xué)習干勁。
�。�、鼓勵和帶領(lǐng)學(xué)生參加、參觀(guān)學(xué)校、街道、區、市等各級書(shū)法展覽。通過(guò)參加、參觀(guān)書(shū)法展覽，與同道請教、切磋、交流，不僅從臨帖到創(chuàng )作，也不僅從筆法到結構、章法，并且從毛筆的執使到墨色的濃淡干濕，甚至于筆墨的使用與書(shū)家的品格性情的微妙關(guān)系，都會(huì )汲取到良好的經(jīng)驗，從而避免誤入歧途，重到前人覆轍。當然，也不能忽視一部分同學(xué)參加展覽，一味追求所謂的“名氣”和“風(fēng)光”，而不能腳踏實(shí)地、苦練基本功的現象，要加強正面引導，要有板凳坐得十年冷的精神和意志。
書(shū)法工作總結5
時(shí)光流逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和教導處的正確領(lǐng)導下，加上師生的共同努力，順利地完成了本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)任務(wù)，實(shí)現了學(xué)期初制定的教學(xué)目標。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢，特對本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)工作總結如下：
一、提高對書(shū)法教學(xué)的認識，端正書(shū)法教學(xué)工作的態(tài)度
本學(xué)期書(shū)法教學(xué)能夠全面貫徹落實(shí)教育方針政策，根據大綱中提出的目標。在培養學(xué)生養成正確的書(shū)法姿勢、鞏固識字教學(xué)成果的同時(shí)培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感；陶冶情操，培養審美能力；養成認真細心的學(xué)習態(tài)度和良好的意志品格。
二、加強基本功練習，打下扎實(shí)的書(shū)法基礎
本學(xué)期書(shū)法教學(xué)中能夠做到精心備課，把握教材的特點(diǎn)，引導學(xué)生自讀自悟，加強書(shū)寫(xiě)規范的教學(xué)，做到指導與練習有機結合；突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)大大提高了教學(xué)的效率；同時(shí)安排了豐富多彩的練寫(xiě)內容，努力做到課堂指導和課后練習相結合：為了突出書(shū)法教學(xué)是一門(mén)持之以恒的功課，課外根據教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度布置一定數量的作業(yè)，收到了良好的效果。
三、采取多種形式，提高學(xué)生的書(shū)法興趣
在本學(xué)期書(shū)法教學(xué)中，根據學(xué)生的年齡特征，開(kāi)展豐富多彩的書(shū)法為議題的活動(dòng)--作業(yè)展覽、手抄報、每周一評比等生動(dòng)活潑、多種多樣的`形式，大大提高了學(xué)生的書(shū)法興趣。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習，全班大多數學(xué)生能夠比較熟練地書(shū)法，掌握正確書(shū)寫(xiě)方法，有一定的速度；比較熟練地掌握本冊規定的偏旁的書(shū)寫(xiě)，做到字中的搭配關(guān)系，做到結構勻稱(chēng)，布局合理，行款整齊。
誠然，全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了一定的成績(jì)，但是也還存在有許多的不足之處，比如對個(gè)別同學(xué)的輔導不夠全面扎實(shí)，另外在其它功課作業(yè)的書(shū)寫(xiě)方面抓的不夠，造成學(xué)科之間書(shū)寫(xiě)上的脫節等問(wèn)題，這也是今后書(shū)法教學(xué)工作的努力的方向。
書(shū)法工作總結6
關(guān)店中心校教師硬筆書(shū)法大賽總結 為弘揚中國傳統文化，繼承中華民簇優(yōu)良傳統，促進(jìn)漢字書(shū)寫(xiě)規范化，提高教師書(shū)法水平和欣賞能力，更好指導學(xué)生進(jìn)行規范書(shū)寫(xiě)，推進(jìn)校園文化建設，營(yíng)造書(shū)香校園，我校于20xx年12月9日組織了全體教師硬筆書(shū)法比賽，和硬筆書(shū)法展示，學(xué)校制定硬筆書(shū)法紙，教師自由書(shū)寫(xiě)內容，由教師用碳素鋼筆認真規范書(shū)寫(xiě)。
整個(gè)比賽過(guò)程中老師們興致非常高，認真地品味著(zhù)漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚文字，所寫(xiě)字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現自身硬筆書(shū)法的.才能，充分展示了關(guān)店中心校教師扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)基本功。硬筆書(shū)法比賽弘揚中華優(yōu)秀書(shū)法文化，為教師提供了展示硬筆書(shū)法藝術(shù)水平的平臺，豐富教師的校園文化生活，加強基本功訓練和文化素養，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能，提升了學(xué)校文化品位。
書(shū)法工作總結7
硬筆書(shū)法是我校二課堂的科目之一，書(shū)法作為中國歷史進(jìn)程中的瑰寶，其深厚的內涵是不言而喻的。硬筆書(shū)法只是其中的一項，書(shū)法的教學(xué)不只是把字寫(xiě)好，其關(guān)聯(lián)了很多的內容，糾正學(xué)生不正確的握筆方法、糾正寫(xiě)字姿勢、書(shū)法欣賞、字體的美觀(guān)等等都是書(shū)法涉及到的內容。書(shū)法課單調而刻苦，只有培養孩子們練字的興趣，使他們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力才能得到提高。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，大部分學(xué)生也養成了良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
首先，從學(xué)生的執筆方法與寫(xiě)字的姿勢著(zhù)手，糾正一些學(xué)生已養成的錯誤執筆習慣。我通過(guò)激勵、提醒等方法，讓每一位學(xué)生過(guò)好執筆關(guān)。坐姿是每堂課都要提到的問(wèn)題。
其次，加深學(xué)生對有關(guān)漢字的寫(xiě)字的一般知識和書(shū)寫(xiě)規律的認識，形成并鞏固書(shū)寫(xiě)技能，把字寫(xiě)得正確，端正整潔。練字前，先讓學(xué)生對該字的字形、間架結構進(jìn)行辨認，然后對難寫(xiě)易錯的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，我通常會(huì )巡視指導，并通過(guò)學(xué)生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，激起學(xué)生書(shū)寫(xiě)的興趣。讓學(xué)生自己找對手比著(zhù)學(xué)，學(xué)生的學(xué)習興趣大大提高。在最后的幾節課里面，每到下課前，同學(xué)們都拿著(zhù)自己的'作品，進(jìn)行比對，并且互相提出好的地方和不好的地方。
再次，書(shū)寫(xiě)內容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內容緊密結合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認，減輕教學(xué)負擔，該活動(dòng)的書(shū)寫(xiě)內容，一般都有每課的易錯難記字和常用字。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，該活動(dòng)大部分成員養成較好的書(shū)寫(xiě)習慣，書(shū)寫(xiě)能力和審美能力有較大的提高。
書(shū)法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書(shū)法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過(guò)書(shū)法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過(guò)書(shū)法學(xué)習讓學(xué)生逐步養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，及良好的品德意志。
為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗學(xué)生練字的效果，20xx年x月21、22日下午我校開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)，硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢，培養她們練字的興趣，使他們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現了一批佳作。通過(guò)這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動(dòng)力。同學(xué)們對練習書(shū)法有濃厚的興趣，孩子們練習書(shū)法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績(jì)明顯提升。從比賽反饋的情況來(lái)看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導，下面展開(kāi)談?wù)劊?/p>
一、進(jìn)步
1、學(xué)生的結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫(xiě)得較合理。
2、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀(guān)大方。
4、作品書(shū)寫(xiě)中大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫(xiě)對。
二、不足
1、執筆方法與寫(xiě)字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。
2、部分年級學(xué)生書(shū)寫(xiě)中筆畫(huà)的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要先指導學(xué)生對該字的字形、間架結構進(jìn)行仔細觀(guān)察、辨認，然后對難寫(xiě)易錯的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。
4、書(shū)寫(xiě)內容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)內容緊密結合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認，減輕教學(xué)負擔，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄
5、在章法上，老師還要多做指導。
通過(guò)本次比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了對正確、美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的認識，明確了正確、美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)對學(xué)習、生活的重要作用，增強了對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，甚至掀起了同學(xué)們對書(shū)寫(xiě)正確、美觀(guān)漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺階。
書(shū)法工作總結8
20xx-20xx年第一學(xué)年，墨林書(shū)法協(xié)會(huì )在我校團委和社聯(lián)的領(lǐng)導指導下，認真貫徹團委，社聯(lián)關(guān)于社團工作的精神指示，發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力開(kāi)展校園精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，豐富校園文化，培養社員們的創(chuàng )建精神和實(shí)踐能力。最主要的體現在于：
一，招新工作圓滿(mǎn)完成
新學(xué)期開(kāi)始，我墨林書(shū)法協(xié)會(huì ).用作版，走宿舍，班級介紹等宣傳方式使得大一新生初步了解我社，吸引許多愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)踴躍加入，在第一輪的報名中，超過(guò)百人登記報名，第二輪的面試篩選出有一定書(shū)法功底且品格優(yōu)秀的墨林新成員，在面試進(jìn)行中，每一位同學(xué)都敞開(kāi)心扉表達自己對書(shū)法的見(jiàn)解，以及加入墨林的原因，和愿望。墨林原社長(cháng)高歡，楊曉科和原成員代表與參加面試的同學(xué)互訴心得，增進(jìn)了彼此的了解。面試選出40位新成員名單的通過(guò)紅榜張貼公告。招新工作有序而順利的取得了圓滿(mǎn)成功，新成員的加入為墨林增添了新的元素和文化，相信一年的相處交流能提高每一位同學(xué)書(shū)寫(xiě)水平，墨林也會(huì )因此發(fā)展更好。
二，換屆儀式隆重舉行
我社隆重舉行了換屆儀式，邀請了社聯(lián)主席，副主席，還有數位兄弟社團負責人列席，，督導部為換屆儀式做公證，墨林新老成員都參加，儀式上各位嘉賓們發(fā)言，對墨林的未來(lái)寄予了良好的愿望，社聯(lián)主席席曉麗對我們今后的工作提出一些建議和期望。新一屆社長(cháng)在公平的無(wú)記名投票中選舉產(chǎn)生，群眾的眼光是雪亮的，相信他會(huì )帶領(lǐng)墨林新成員走出更美好的未來(lái)。交接儀式上，原社長(cháng)把墨林123456交給了新社長(cháng)，也把期望和責任交給了他。換屆儀式在溫暖而快樂(lè )的氛圍中結束了。
三，社內聯(lián)誼增進(jìn)了解
第一次社內聯(lián)誼在招新完畢后的第一次例會(huì )舉行，大家圍坐在一起，聊天打鬧，說(shuō)笑話(huà)，唱歌，表演各種節目，還有人提議玩游戲，每一個(gè)人都丟掉了拘謹，變得自然活潑，相信這一次的聯(lián)誼能夠增進(jìn)大家的了解，每一個(gè)人都因此而融入這一個(gè)新的大家庭了，在以后的工作生活中彼此幫助，相互照顧，成為親密無(wú)間的朋友，墨林這個(gè)因興趣而.合的.體就是我們享受快樂(lè )和溫暖的家園。
四，社團活動(dòng)成功舉辦
為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養能力，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能，培養同學(xué)們認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，值第八屆校園文化節之際本協(xié)會(huì )特舉辦群體書(shū)法為同學(xué)們展現自我水平提供一個(gè)平臺。
此次活動(dòng)由社長(cháng)梁鑫與社員討論策劃，得到團委批準后，社長(cháng)開(kāi)會(huì )分配小組分別負責宣傳，組織任務(wù)，各小組成員積極協(xié)作，在分工有序的.籌備進(jìn)行中，各小組成員積極協(xié)作，成員彼此的感情更加深厚，在歡笑中迎接活動(dòng)到來(lái)�；顒�(dòng)當天，**米長(cháng)的白帆布安靜而.潔的躺在明媚的陽(yáng)光之下，邀請的學(xué)生書(shū)法愛(ài)好者揮毫潑墨，各顯才華，或蒼勁有力，或端重渾厚，或從容婉約，或風(fēng)馳電掣，引來(lái)眾多觀(guān)賞者的陣陣好評。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅要展示了書(shū)法愛(ài)好者的才華，更是以本次活動(dòng)為契機，給喜歡藝術(shù)的同學(xué)提供一個(gè)交流藝術(shù)的平臺，并增強社團的.體榮譽(yù)感，全面構建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統一。進(jìn)一步宣傳校園文化，弘揚我校深厚的文化底蘊。
周副校長(cháng)和**分別為本屆聯(lián)展題詞，留下了他們最珍貴的墨寶。
五，按時(shí)召開(kāi)例會(huì )交流書(shū)法心得
每周五晚6點(diǎn)墨林都會(huì )準時(shí)召開(kāi)例會(huì )，社員都會(huì )帶筆墨紙硯準時(shí)參加，如有事情也會(huì )及時(shí)向社長(cháng)請假，一學(xué)期中沒(méi)有一位成員無(wú)故不參加例會(huì )，大家熱愛(ài)這個(gè).體，并為這個(gè).體的榮譽(yù)努力著(zhù)。在例會(huì )上社長(cháng)梁鑫會(huì )安排前一小時(shí)為大家講解一些書(shū)法的理論知識，讓成員了解書(shū)法的發(fā)展史，各種書(shū)法體簡(jiǎn)介，歷代書(shū)法家等等，而副社長(cháng)吳其峰和張銘琰教新成員學(xué)習正楷的基本筆化和寫(xiě)字方法:.方的，握筆姿勢等等最基本的書(shū)法技能。使得成員能夠全面了解書(shū)法知識。最后一次例會(huì )（上周五晚）開(kāi)了一個(gè)內部研討會(huì )！社員都基本發(fā)言！談?wù)撍麄冊跁?shū)協(xié)學(xué)到的東西和感想！一學(xué)期的練習后，大家都取得了不小的進(jìn)步，而書(shū)法帶給我們的安寧和平靜也使得社員的心境更加平和，在墨林獲得的不僅僅是書(shū)法知識最重要的是一種心境的調節。
一學(xué)期的工作以接近了尾聲,每一分工作都包含著(zhù)心酸與快樂(lè ),在總結中也希望接下來(lái)的工作總還會(huì )再接再厲,同時(shí)也祝愿每一位墨林成員都會(huì )再創(chuàng )佳績(jì),也希望學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )明天會(huì )更好!
書(shū)法工作總結9
中國書(shū)法最鮮明地體現了中國文化的精神”。書(shū)法教育可以培養學(xué)生欣賞美、追求美、創(chuàng )造美的品格；通過(guò)書(shū)法教育讓學(xué)生了解掌握傳統漢字文化，從小培養愛(ài)國主義情操。同時(shí)，書(shū)法教育是對學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)教育的重要途徑，它有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展和提高藝術(shù)修養。我校書(shū)法教育的目標是：“全面普及書(shū)法教育，從一年級抓起，從“雙姿”抓起，達到人人都能“規規矩矩書(shū)法，堂堂正正做人”，人人都在書(shū)法教育中受益”。圍繞這一思路開(kāi)展工作，全員參與，真抓實(shí)干，形成了學(xué)校書(shū)法教育健康發(fā)展的良好局面，并取得了可喜成績(jì)。下面，根據本人一學(xué)期來(lái)的小學(xué)一、二年級書(shū)法課的教學(xué)實(shí)踐，作如下總結：
一、加強“雙姿”訓練優(yōu)化課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是開(kāi)展書(shū)法教育的主陣地。優(yōu)化課堂教學(xué)，提高書(shū)法教學(xué)質(zhì)量非常重要。在日常教學(xué)工作上，要重視備課、上課及學(xué)生訓練等環(huán)節，積極運用多種教學(xué)手段，優(yōu)化課堂結構，改進(jìn)教學(xué)方法。
書(shū)法教育是一條線(xiàn)，始終貫穿在各科教學(xué)中，它還是一面鏡子，能折射出許多問(wèn)題，如：學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、意志品質(zhì)等，我們把抓雙姿作為書(shū)法教學(xué)的切入點(diǎn)，提出了“抓雙姿，養習慣，寫(xiě)好字，促發(fā)展”的口號，把“雙姿”培養作為一項工程來(lái)抓，書(shū)法教育陶冶了學(xué)生的情操，磨練了堅強的意志，培養了良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)了“鍥而不舍、精力專(zhuān)注、耐心細致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成，促進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
在教學(xué)中我們常常遇到一些小問(wèn)題，比如學(xué)生不愛(ài)護筆，打翻筆盒，腳亂放，緊靠桌子，在寫(xiě)字過(guò)程中震動(dòng)同學(xué)的桌子。一、二年級學(xué)生年齡較小，可能會(huì )頻頻出現這些小問(wèn)題。這表明在寫(xiě)字的時(shí)候，學(xué)生沒(méi)有完全沒(méi)有把心放進(jìn)去，如果用心投入了，又怎么會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題？唐代書(shū)法家柳公權有句名言“心正則筆正”，問(wèn)題的出現跟學(xué)生是否具有良好的學(xué)習習慣有很大關(guān)系。我們應該在書(shū)法教學(xué)中指導學(xué)生養成良好的書(shū)法習慣。我在教學(xué)生練習寫(xiě)字時(shí)，組織學(xué)生學(xué)習校訓“規規矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”，引導學(xué)生努力改正不良習慣。學(xué)生養成了良好書(shū)寫(xiě)習慣后，他們的字都會(huì )有進(jìn)步。
在書(shū)法藝術(shù)教育課題研究過(guò)程中，我們要求學(xué)生在書(shū)寫(xiě)前，平心靜氣；書(shū)寫(xiě)時(shí)，意到筆隨。學(xué)生在一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺的練習中將書(shū)寫(xiě)工整、做人正直的思想內化；將嚴謹認真、精益求精的意識內化；將寧靜致遠、淡泊明志的心理素質(zhì)內化；將博大精深、包羅萬(wàn)象的書(shū)法文化內化。在練內功的同時(shí)，培養了學(xué)生為人做事不浮躁、不懈耽不氣餒的良好品質(zhì)；培養了向著(zhù)既定目標執著(zhù)追求的意志信念。通過(guò)調查，我們發(fā)現書(shū)法認真。端正的學(xué)生，無(wú)論是在校、在家里、在社會(huì )上，大都處事認真，有較強的毅力和健康的心理素質(zhì)。
三、直觀(guān)教學(xué)情感體驗
在小學(xué)低年級書(shū)法教學(xué)實(shí)踐中，我無(wú)論從經(jīng)驗的角度還是從教改的角度，都深刻地認識到：充分提高小學(xué)書(shū)法課的課堂教學(xué)效率，必須盡力爭取使用直觀(guān)教學(xué)，特別是書(shū)法要領(lǐng)的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學(xué)生習作的`展示等。根據小學(xué)生的心理特點(diǎn)，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動(dòng)、形象、直觀(guān)。因為，強烈的書(shū)法藝術(shù)情感體驗只有在一定的意境中才能產(chǎn)生；豐富的認識只有來(lái)源于實(shí)踐才能牢固，而生動(dòng)、形象、直觀(guān)的意境就比較接近于實(shí)踐。簡(jiǎn)而言之，直觀(guān)教學(xué)手段的運用，有利于培養學(xué)生學(xué)習書(shū)法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。
四、培養學(xué)生良好意志品質(zhì)
學(xué)習書(shū)法，要把字寫(xiě)好是一個(gè)長(cháng)期工程，不是短時(shí)間可以完成的。在學(xué)習過(guò)程中，能不能堅持勤學(xué)苦練，是決定能否成功的關(guān)鍵。事實(shí)上，在練字時(shí)從學(xué)生的表現便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學(xué)生具有做事持之以恒的意志品質(zhì)。這樣的意志品質(zhì)從哪里來(lái)呢？當然也是可以在書(shū)法教學(xué)中慢慢培養的。書(shū)法史上有許多膾炙人口的學(xué)書(shū)故事，比如“墨池”、“筆�！�，這些故事可以觸動(dòng)學(xué)生，尤其當他們練了字花了時(shí)間發(fā)現進(jìn)步不大時(shí)，教師可以在課上練字時(shí)講一進(jìn)這些故事，既有知識性，也有趣味性，一方面是提高學(xué)生積極性，一方面也是提醒學(xué)生注意。在潛移默化中督促他養成這樣的意志品質(zhì)。二年級原有幾位同學(xué)基礎較差，盡管花了工夫，卻總不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)，他們自己也有些泄氣了，見(jiàn)此情景，我沒(méi)有對他們進(jìn)行空洞的說(shuō)教，而是通過(guò)講述書(shū)法家學(xué)書(shū)的故事和瀏覽《中國書(shū)法博物館》，讓他們自己尋找答案，果然，他們進(jìn)步很大。在書(shū)法教學(xué)中，教師如果注意培養學(xué)生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質(zhì)，這些好的品質(zhì)同樣可以促進(jìn)學(xué)生其它學(xué)科的學(xué)習。
書(shū)法是一門(mén)綜合課程。我們在教學(xué)時(shí)不可以拘泥于筆畫(huà)的分析，而應盡可能地挖掘書(shū)法教學(xué)中的潛在作用，使學(xué)生在寫(xiě)得一手好字！
書(shū)法工作總結10
時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)年即將過(guò)去，我們蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )本學(xué)年的各項工作也基本結束。在這里非常感謝我們的指導老師周林旺老師、吳晗老師為我們各項工作的開(kāi)展提出的寶貴意見(jiàn)。感謝社團聯(lián)合委員會(huì )為我們社團的的發(fā)展創(chuàng )造寬松的環(huán)境。感謝各部門(mén)干部、各會(huì )員積極幫助支持我們的工作。感謝所有關(guān)心支持我們社團工作的團體或個(gè)人。下面我想大家介紹一下我們協(xié)會(huì )本學(xué)年從招新到現在所做的工作、所取得的成就、遇到的困難、所存在的問(wèn)題。
一、招新工作
本社團從9月10日起開(kāi)始了新學(xué)年的招新工作。根據學(xué)院團委指批我們計劃招50名新生。在上一屆干部通過(guò)兩天的宣傳招新工作后，招新工作結束。由于現在新型科技發(fā)達，絕大部分書(shū)法作品都可以通過(guò)電腦掃描來(lái)完成，造成大部分大學(xué)生對書(shū)法這們藝術(shù)缺乏興趣，所以引起我們生源比較緊缺。
9月下旬我們召開(kāi)了新老會(huì )員見(jiàn)面會(huì )。公布了新一屆干部名單、讓所有的新老會(huì )員做了簡(jiǎn)單的自我介紹。會(huì )長(cháng)向大家介紹了協(xié)會(huì )6個(gè)部門(mén)的職責、本學(xué)年的活動(dòng)計劃、課程安排、協(xié)會(huì )章程及活動(dòng)紀律。
二、主要活動(dòng)
本學(xué)年我們共參與組織舉辦了七個(gè)針對全校性開(kāi)展的大型書(shū)法藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)。分別是：08上下學(xué)年的：第三屆金秋書(shū)法大賽；首屆藝術(shù)作品聯(lián)展。09上學(xué)期的：千副對聯(lián)評選活動(dòng)；社團風(fēng)采展；協(xié)辦黑白杯校園歌手大賽；協(xié)辦社團發(fā)展論壇。
1、第三屆金秋書(shū)法大賽
為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養能力，發(fā)掘同學(xué)們的潛能，培養同學(xué)們認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，本協(xié)會(huì )特舉辦本次書(shū)法大賽，為同學(xué)們展現自我水平提供一個(gè)平臺。本屆書(shū)法大賽從xx年10月中旬開(kāi)始籌劃、到結束已有一個(gè)多月。
兩位指導老師的英明指導下、理事會(huì )的監督下、組織部宣傳部及其他個(gè)部門(mén)成員的共同努力下、全校書(shū)法興趣愛(ài)好者歷經(jīng)兩星期的積極投稿中 ，共有近百幅優(yōu)秀作品參賽。以我們榮譽(yù)會(huì )長(cháng)胡圣民為組長(cháng)、本著(zhù)公平公正的原則、以評出34幅優(yōu)秀作品。本次書(shū)法大賽受到廣大書(shū)法興趣愛(ài)好者的喜愛(ài)、取得了令人可喜的成就。
頒獎晚會(huì )現場(chǎng)座無(wú)虛席，在那種書(shū)香氛圍的熏陶下，贊美聲、驚訝聲、掌聲絡(luò )繹不絕。兩位老師對才藝展示的作品、和活動(dòng)的整個(gè)活動(dòng)很滿(mǎn)意，老師的鼓勵進(jìn)一步增加了我們辦好活動(dòng)的信心，活動(dòng)的最后一環(huán)節也留下了他(她)們珍貴的墨寶。
2、首屆藝術(shù)作品聯(lián)展
為豐富校園的文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面展現理工學(xué)院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，音體美專(zhuān)業(yè)四社團共同舉辦以“展藝術(shù)魅力 構和諧校園” 主題為的第一屆藝術(shù)作品聯(lián)展。在音體美學(xué)生會(huì )及學(xué)院指引下，蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )、繹如美術(shù)學(xué)會(huì )、攝影協(xié)會(huì )loli動(dòng)漫社的大力宣傳征稿中，文化長(cháng)廊行政樓歷經(jīng)兩天的展出,本次聯(lián)展成果突出。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅要展示了藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)水準，更是以本次活動(dòng)為契機，給喜歡藝術(shù)的同學(xué)提供一個(gè)交流藝術(shù)的平臺，并增強各社團的集體榮譽(yù)感，全面構建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統一。進(jìn)一步宣傳校園文化 ，弘揚理工學(xué)院學(xué)院深厚的文化底蘊。
院黨委書(shū)記曹解民和院長(cháng)劉建飛看了此次作品聯(lián)展后，非常滿(mǎn)意。還親自為本次聯(lián)展題詞，留下了他寶貴的墨寶。曹書(shū)記的參與，激發(fā)了我們社團干部、同學(xué)們加快社團建設的信心，進(jìn)一步的促進(jìn)了我們理工學(xué)院的第二課堂建設。
在我們指導老師的支持下、兩屆榮譽(yù)會(huì )長(cháng)和上屆會(huì )長(cháng)的指引下,蘭亭各部門(mén)干部會(huì )員辛勤工作中，兩次活動(dòng)都取得了另人可喜的成績(jì)。在第三屆金秋書(shū)法大賽頒獎晚會(huì )現場(chǎng)就可以體現蘭亭人所付出的心血。首屆藝術(shù)作品聯(lián)展為期兩天的展出,文化長(cháng)廊人山人海,行政樓前師生贊嘆不已。
3、對聯(lián)走向千萬(wàn)家
為了感謝我們指導老師與各部門(mén)干部部分會(huì )員為社團辛勤工作、我們理事會(huì )和宣傳部在新春佳節來(lái)臨之際還精心準備了春聯(lián)，送去了蘭亭人對大家新春的祝福。同時(shí)也讓我們的社團真正的走出校園，來(lái)到千家萬(wàn)戶(hù)。讓他們感受到了蘭亭人帶給他們的喜慶和歡樂(lè )。同時(shí)也讓他們進(jìn)一步了解到中國古典文化的內涵。
4、千副對聯(lián)評選活動(dòng)
為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，增強對我國古典文化內涵的理解，促進(jìn)學(xué)院第二課堂建設，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面展現我院大學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌。我們特此舉辦“華文杯”迎建國六十周年千副對聯(lián)評選活動(dòng)
為使此次活動(dòng)成功舉辦，我院蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )全體師生從xx年3月下旬開(kāi)始籌辦，在長(cháng)達兩個(gè)星期的征稿過(guò)程中，在全校熱愛(ài)書(shū)法的莘莘學(xué)子的積極參與下，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
本次活動(dòng)的成功舉辦、讓我們進(jìn)一步加強了對中國古老文化內涵的了解，讓我們在學(xué)習四大文明古國文化精粹的征程中又邁進(jìn)了一步。
5、社團風(fēng)采展
為了社團能夠有更好發(fā)展前景，社聯(lián)和各社團精心準備了本次社團風(fēng)采展。理工學(xué)院13個(gè)社團各展風(fēng)采，體現本社團獨特的一面。我們蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )在本次風(fēng)采展中主要以社團近期優(yōu)秀的對聯(lián)、硬軟筆書(shū)法作品、和國畫(huà)為主。
也有筆墨紙硯，讓同學(xué)們親自嘗試墨香味，感受書(shū)法帶來(lái)的樂(lè )趣，和如何真正達到修身養性的效果。我們還制作了貼對聯(lián)的宣傳單。此次活動(dòng)書(shū)法展區受到了廣大同學(xué)的好評 。
6、協(xié)辦黑白杯校園歌手大賽
此次校園歌手大賽由社聯(lián)主辦。蘭亭作為協(xié)辦單位，憑著(zhù)書(shū)法藝術(shù)的優(yōu)越性，在宣傳工作中發(fā)揮了重要的作用，報名人數近百人之多。經(jīng)過(guò)初賽和復賽的激烈角逐，十五名參賽選手脫穎而出，正式進(jìn)入“黑白杯”歌手大賽的決賽。
在經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的淘汰賽后，留下的選手無(wú)論在唱功和舞臺表現力上都顯得非常的出色。比賽場(chǎng)地座無(wú)虛席，黑白琴行的精彩樂(lè )隊表演拉開(kāi)了決賽的序幕。大賽的評委由學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部組成，其中還包括許多音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，這就增強了比賽的公平性和專(zhuān)業(yè)性。參賽選手的精彩表現贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。比賽現場(chǎng)氣氛熱烈，無(wú)論是歡快愉悅的勁歌，還是悠揚纏綿的抒情曲，所有 的旋律都巧妙地融入在了這個(gè)歡樂(lè )的氛圍中。
7、協(xié)辦社團發(fā)展論壇
理工學(xué)院首屆社團發(fā)展論壇在社聯(lián)的領(lǐng)導下成功舉辦。本次社團發(fā)展論壇主要是相互交流各社團在最近幾年所取得，所存在的問(wèn)題、和發(fā)展的方向。在十三社團的積極探討下總結出了很多問(wèn)題。
主要是活動(dòng)缺少資金、下半學(xué)年會(huì )員干部積極性不高、活動(dòng)場(chǎng)地受到限制、加強會(huì )內管理等。最后由院團委書(shū)記周林旺老師對存在的問(wèn)題提出了針對性的意見(jiàn)和各社團發(fā)展方向的'建議。蘭亭在本次活動(dòng)也提出了很多可行性的意見(jiàn)和建議，比如在文學(xué)類(lèi)社團成立較早、發(fā)展較快的情況下，利用先進(jìn)的管理技術(shù)帶動(dòng)年輕的社團不斷前進(jìn)，盡量達到文學(xué)藝術(shù)類(lèi)社團平衡發(fā)展的目標。
8、組織全院同學(xué)參加首屆全國書(shū)法大賽
為了積極響應上級指示，我門(mén)蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )理事會(huì )組織全院同學(xué)參加了教育部、國家語(yǔ)言委員會(huì )舉辦的“首屆全國大中小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”，江西省的選拔賽。
本次大賽的主題是書(shū)寫(xiě)經(jīng)典、傳承文化。我校廣大書(shū)法興趣愛(ài)好者非常積極的參與，紅腳洲校區報名人數就近200人之多。
xx年6月6號早上我院同學(xué)們早早的來(lái)到了三二零二教室、靜靜的等待監考人員安排布置考點(diǎn)。
上午九點(diǎn)監考人員開(kāi)始發(fā)放試題，炎熱的教室里同學(xué)靜靜的在思考著(zhù)怎么下筆。
一個(gè)小時(shí)后一幅幅優(yōu)秀作品依次出爐，他們真正感受了全身心投入寫(xiě)字的那種氛圍。
我院鄭香云、鐘超、徐明等同學(xué)表現的都還蠻不錯。據悉本次比賽我校硬筆、軟筆，在楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)中各選兩幅作品參加比賽。
三、對外方面
為加深各社團、社聯(lián)、團委間的友好關(guān)系。我們還積極參加他們舉辦過(guò)的自行車(chē)慢騎賽、人生會(huì )客廳、英文朗誦賽、趣味杯、手抄報制作大賽、記者招待會(huì )、文學(xué)詩(shī)會(huì )類(lèi)朗誦大賽等，會(huì )員、干部的積極參與，得到他們各組織的好評。進(jìn)一步的豐富了我們大學(xué)生的課余文化生活，使得各社團之間進(jìn)一步融合。
為很好的配合上級工作，學(xué)院正在籌備元旦文藝晚會(huì )。我們學(xué)術(shù)部和宣傳部分別組織大家精心排練了舞蹈，只可惜多方面彩排最終沒(méi)有通過(guò)，對此我們感到很遺憾。但相信這些同學(xué)的付出一定會(huì )取得成就，愿大家再接再厲。
除此之外，我們也為非本社團書(shū)法興趣愛(ài)好者提供了一個(gè)良好的學(xué)習交流平臺。在我們的的積極指導教學(xué)后，為它們社團各部門(mén)培養了宣傳性人才，得到了他們的好評。
四、遇到的困難和存在的問(wèn)題
本學(xué)年開(kāi)學(xué)至今我們也遇到過(guò)多方面的困難。如書(shū)法知識講座缺少多媒體教室，在學(xué)院社團聯(lián)合委員會(huì )的幫助下都予以解決。在這里非常感謝社聯(lián)所提供的幫助，學(xué)院對社團發(fā)展的重視。同時(shí)社團內部也時(shí)不時(shí)會(huì )出現相應的問(wèn)題。同學(xué)們加社團一時(shí)心血來(lái)潮、幾星期后就沒(méi)有信心在學(xué)下去了。有的功底相對薄弱，學(xué)了也有厭倦的。也有的同學(xué)對加社團的錯誤認識、加進(jìn)來(lái)就是為了學(xué)期結束加綜合評分。這些問(wèn)題需要我們急切解決，也要我們會(huì )員端正態(tài)度。
五、所取得的成就
總體來(lái)講我們我們社團本學(xué)年發(fā)展狀況是良好的。所取得的成績(jì)得到了指導老師、社團聯(lián)合會(huì )、其他社團及會(huì )員的肯定的。幾個(gè)活動(dòng)內容豐富為挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活，加強社會(huì )同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現自我的舞臺，引導和幫助大學(xué)生成長(cháng)，推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)，用筆體現出大學(xué)生的潛在內涵和藝術(shù)造詣。我們社團也為其他社團、學(xué)生會(huì )輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生干部。
作為蘭亭的第二屆領(lǐng)導集體，我們有責任也有義務(wù)把這一年的工作比上一年做的更好。之前我們內部也遇到過(guò)各方面的困難，對現型大學(xué)理解的偏見(jiàn)，就業(yè)壓力和學(xué)好一技之長(cháng)的重要性，部分干部想過(guò)辭職，但都被我們的榮譽(yù)會(huì )長(cháng)、上屆會(huì )長(cháng)予以否決。在這里非常感謝他們對我們本屆干部工作的信任和鼎力相助。
六、活動(dòng)經(jīng)費清單
1、08—09學(xué)年總經(jīng)費：招新580元—(580*0、08社聯(lián)經(jīng)費)+上學(xué)年節余72元=605、6元
2、招新、會(huì )員證、工作本、宣傳部物資購買(mǎi)：180元
3、平時(shí)活動(dòng)經(jīng)費76元
4、第三屆金秋書(shū)法大賽用210元
5、第一屆藝術(shù)作品聯(lián)展用52元
6、08下學(xué)期結余87元
7、09上學(xué)期千副對聯(lián)評選用去85元，09上學(xué)年其余活動(dòng)經(jīng)費會(huì )員自助。
七、工作展望
蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )一個(gè)年輕的社團，在理工學(xué)院社團廣闊的舞臺上正茁壯成長(cháng)。在今后的工作中我們一如既往的堅持走專(zhuān)業(yè)化的道路。
1、今后要在這學(xué)年工作的基礎上不斷的發(fā)展、創(chuàng )新、和完善我們的管理機制。
2、成立一個(gè)文藝部、建成自己獨特的古典藝術(shù)，舞蹈藝術(shù)類(lèi)節目。
3、進(jìn)一步的豐富我們的活動(dòng)、提高學(xué)習活動(dòng)頻率，提高活動(dòng)質(zhì)量，進(jìn)一步去留住我們的會(huì )員，讓他們去為我們蘭亭的明天而努力奮斗。
4、要抓住時(shí)間和空間機遇去搞活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳本社團，讓本社團真正成為我們大學(xué)心目中的典范。
從而進(jìn)一步去為我們熱愛(ài)書(shū)法的在校大學(xué)生提供廣闊的平臺，為豐富我們大學(xué)生的校園文化生活而繼續努力，為我們的第二課堂建設獻言獻策。去接受院團委指導老師的檢查，為贏(yíng)得理工學(xué)院優(yōu)秀社團榮譽(yù)稱(chēng)號而努力奮斗。
以上便是蘭亭這一學(xué)年工作的簡(jiǎn)要總結，在以后的工作中我們將一如既往的吸取經(jīng)驗、總結出更好的發(fā)展方向。相信在大家的共同努力下蘭亭的明天會(huì )更美好。
蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì )理事會(huì )
xx年6月
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