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《成功教師必知的軍規》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《成功教師必知的軍規》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這本書(shū)初拿到手，就被“軍規”二字所震懾�！败娨帯鳖櫭剂x，是對軍人的規范和規定，它是莊嚴的、具有強制性的。當然，更重要的它是軍隊制勝的法寶。教師，需要如此嚴格的“軍規”約束嗎？看完此書(shū)，我不禁又掩卷沉思：“軍規”二字用的好！教師的職業(yè)太特殊了！特殊到關(guān)系一個(gè)人的人生命運，關(guān)系一個(gè)民族、一個(gè)國家的未來(lái)！這22條“軍規”是使教師成長(cháng)為德識兼備之人的法寶，缺一不可！
其中，給我印象最為深刻的是第九條“關(guān)注就要讓學(xué)生感受到”。一般而言，我們會(huì )更多的關(guān)注優(yōu)等生和后進(jìn)生，關(guān)注調皮學(xué)生，對于中等生、默默無(wú)聞的學(xué)生都比較放心，從而在心理上會(huì )有所忽略；我們會(huì )更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，而忽略學(xué)生的情感態(tài)度。過(guò)去，我也是這樣。
偶然一次，我和陳老師配班送她的學(xué)生去淮海堂上公開(kāi)課，集合時(shí)，學(xué)生和陳老師之間的默契引起了我的注意：學(xué)生們很喜歡她！愿意聽(tīng)她的話(huà)，能夠靠眼神和動(dòng)作交流。從那以后，我留心觀(guān)察她是如何與學(xué)生相處的。正如此書(shū)所言：“也許只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)慈祥的笑容，卻可以拉近心與心之間的距離�！标惱蠋熅褪沁@樣做的，所以她成為我學(xué)習的榜樣。
后來(lái)，我又在《慢教育》這本書(shū)中，讀到該書(shū)主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時(shí)，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細節”，我領(lǐng)悟到：這些不都是我需要在教育的過(guò)程中不斷完善的姿態(tài)和心態(tài)嗎？我所要從事的應該是關(guān)注學(xué)生“生命化”發(fā)展的教育。這些書(shū)籍提高了我對教育的認識，這些榜樣豐富了我對教育的實(shí)踐方法。
我們班上一個(gè)很內秀的男孩子叫小張，天性活潑，心地善良，也表現出了較高的上進(jìn)心，但我總是感覺(jué)到孩子有種壓力：我推選他當“小跳蚤市場(chǎng)”的收銀員，他推說(shuō)怕收錯錢(qián)不干，我建議收錯錢(qián)我來(lái)賠他仍然猶豫不決；班級開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，我讓他當主持人，他忸怩害羞怕出丑；每次考試前他都會(huì )寢食難安、生場(chǎng)病。在與孩子和他父母的不斷接觸中，我發(fā)現父母對孩子的要求太高了，不愿意看到孩子的一點(diǎn)瑕疵。同時(shí)，由于父母工作較忙，親子溝通的時(shí)間和程度不夠密切，這些都是造成孩子壓力大、自信心不足的原因。
我想：對于這個(gè)孩子“減壓”是關(guān)鍵，“快樂(lè )”是宗旨。于是，我開(kāi)始頻繁地和小張的父母溝通，告訴他們孩子各方面優(yōu)秀的表現，有時(shí)甚至夸大他的優(yōu)點(diǎn)；告訴他們孩子沒(méi)有達到家長(cháng)的預期目標時(shí)先調整自己的心態(tài)，換一種方式和孩子交談；盡量每天都對孩子說(shuō)一句：“你是最自信的孩子，最有能力的孩子，你是爸爸媽媽的驕傲！”。
在學(xué)校里，我讓小張提前做好講故事的準備在同學(xué)面前進(jìn)行展示，使勁夸獎他講故事聲音響亮，大方自信；讓他擔任語(yǔ)文課代表收發(fā)作業(yè)，表?yè)P他的工作認真負責；我因公外出時(shí)，讓他擔任監督員提醒同學(xué)們注意衛生，夸他是個(gè)能?chē)烙诼杉旱暮煤⒆印傊�，我想盡一切辦法每天去表?yè)P他一次，哪怕他只是坐姿端正。
這個(gè)過(guò)程持續了兩年多，過(guò)程是緩慢的，小張的變化也是緩慢而欣喜的。他開(kāi)始主動(dòng)告訴我自己養的小金魚(yú)如何了，爸爸怎么教他做漢堡包的，也會(huì )經(jīng)常拿著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)給我看，還勇敢地參加了徐州市故事大王預選賽。有次家長(cháng)會(huì )后，他的媽媽專(zhuān)門(mén)找到我，說(shuō)：“孩子已經(jīng)連續兩次考試沒(méi)有因為緊張而生病了，您推薦的書(shū)他都樂(lè )意看，孩子比以前自信、快樂(lè )了！看來(lái)我們做中學(xué)老師的要向您那樣耐心��！”
“耐心”是個(gè)多好的詞��！這是我聽(tīng)到的最美的評價(jià)！其實(shí)，我和她一樣在千頭萬(wàn)緒的教育事件中也會(huì )有心煩的時(shí)候，但是當我想到孩子就是在耐心等待的過(guò)程中成長(cháng)，就是在充滿(mǎn)陽(yáng)光般的關(guān)注中成長(cháng)，心態(tài)就會(huì )平和了許多，看問(wèn)題的角度就不同了！
關(guān)注，就是愛(ài)！這種愛(ài)就是理解、尊重，就是用生命影響生命！
此刻，當我再讀這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，《成功教師必知的22條“軍規”》讓我深深地感悟到：一個(gè)成功的教師，不僅要有真知灼見(jiàn)，更要有一顆善于欣賞童心、尊重童心、關(guān)注童心的成人之心！
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