有關(guān)主任述職報告8篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告包含標題、正文、結尾等。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的主任述職報告8篇，希望能夠幫助到大家。
主任述職報告 篇1
本人自1987年8月參加工作以來(lái)，始終擁護黨的方針、政策和法律、法規，在實(shí)際工作中，嚴格要求自己，扎實(shí)工作、奮發(fā)進(jìn)取，以良好的醫德醫風(fēng)，熟練的操作技能，全面的專(zhuān)業(yè)知識為病人服務(wù)，工作21年來(lái)，從未出現過(guò)醫療差錯和事故責任，得到社會(huì )各界的好評，取得了較好成績(jì)。
一、重視學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
能夠認真對待醫院組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，而且取得了名列前茅的好成績(jì)，在20xx年，認真學(xué)習了防治“非典”的有關(guān)知識，學(xué)習了《醫療事故處理條例》，通過(guò)學(xué)習提高了安全意識，增強了責任感。在工作中既注意了把所學(xué)知識應用于臨床實(shí)踐，又注意了總結工作中的經(jīng)驗，不斷提高自己的理論水平。同時(shí)，利用5年的時(shí)間自學(xué)了護理大專(zhuān)，進(jìn)一步提高了個(gè)人的自身素質(zhì)。
二、加強職業(yè)道德修養，勤奮扎實(shí)工作。
一是時(shí)刻牢記“以人為本，誠信服務(wù)”，急病人之所急，想病人之所想，維護病人權益，提高醫院的`整體形象。在抗擊“非典”的斗爭中積極投入一線(xiàn)工作，起到了模范帶頭作用。努力為病人提供優(yōu)質(zhì)全面無(wú)縫隙護理，全面提升護理質(zhì)量，打造護理名牌，時(shí)刻牢記“促進(jìn)健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦”的神圣使命。在工作中做到了服務(wù)熱情、周到細致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對操作技術(shù)精益求精。在工作中磨煉了遇事沉穩的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應變能力。工作中以身作則，服從領(lǐng)導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量和護理水平。能夠解決科室護理工作中的疑難問(wèn)題，指導參與危重病人的搶救及護理，做到忙而不亂，有條不紊。尤其在任院長(cháng)兼護理工作的幾年里，積極組織本院職工開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，對護士的業(yè)務(wù)給予具體指導，不斷提高護士對健康教育指導的實(shí)際效果，認真做好帶教工作。二是能夠熟練掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術(shù)，如心肺復蘇、心電監護、各種插管及搶救等。門(mén)診每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務(wù)重，尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實(shí)際情況，能夠做到認真細致，穩中求質(zhì)，穿刺成功率達到98%以上，得到了群眾的一致好評。
通過(guò)不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，圓滿(mǎn)勝任地完成各項工作任務(wù)。另外以認真負責的工作態(tài)度和精湛的護理技術(shù)吸引了大批的兒科患者，贏(yíng)得了病人的贊揚以及領(lǐng)導和同志們的好評，在社會(huì )上有一定的知名度。多年來(lái)，先后多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)醫務(wù)工作者。20xx年榮獲全市“十佳”青年醫務(wù)工作者等稱(chēng)號，為自己，同時(shí)也為醫院贏(yíng)得了榮譽(yù)。
主任述職報告 篇2
尊敬的中心領(lǐng)導、各位同事：
大家早上好！我是物業(yè)管理服務(wù)部樹(shù)蕙園小區的xxx，在小區從事物業(yè)管理工作。時(shí)間過(guò)得真快，～年在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，回過(guò)頭看看自己所走過(guò)的那些深深淺淺的腳印里，有些收獲,但更多的是留下了太多的遺憾。
小區的主要工作是為住戶(hù)提供各種常規服務(wù),通過(guò)歷任領(lǐng)導和小區全體員工的共同努力，小區的各項工作已基本成形。但為了迎接下一步物業(yè)收費所帶來(lái)的挑戰，就必須使小區的各項工作在原來(lái)的基礎上，更上一個(gè)臺階，提前做好各項準備。伴著(zhù)學(xué)院迎評促建的春風(fēng)，我首先在廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎上，從完善各項規章制度出發(fā)，先后制定了《小區員工崗位規范》、《小區保安管理辦法》、《小區應急處理程序》、《保安執勤文明用語(yǔ)》、《小區食堂管理實(shí)施細則》及《小區物品管理辦法》等一系列管理制度，并在小區內利用宣傳欄進(jìn)行迎評促建宣傳，力爭從工作實(shí)際出發(fā)，細化和規范各塊管理。其次是狠抓細節管理：
一、組織辦公室人員和保安對小區內前期遺留的一些問(wèn)題進(jìn)行了全面的清理整治：
1、 對小區內遺留的建筑垃圾進(jìn)行了全面清理；
2、 對與變電站交界圍墻上的攀爬植物及排水溝進(jìn)行了全面清理，同時(shí)對東大門(mén)及其它一些衛生死角也進(jìn)行了全面清理，保證小區內無(wú)死角或盲區；
3、 對所有路燈進(jìn)行了清洗，全面清除燈罩內外的污染物；
4、 對所有消防及供水閥門(mén)、健身器械進(jìn)行了加油防護，避免了生銹腐蝕所造成的不安全因素；
5、 對所有球場(chǎng)及游樂(lè )場(chǎng)長(cháng)條凳進(jìn)行加固處理，并重新粉刷油漆，保證住戶(hù)有一個(gè)舒適、安全的休閑場(chǎng)所。
二、由于小區的四周都是開(kāi)放式的圍欄，給小區的安全防范工作造成了極大困難，所以我一直將小區的安全保衛工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。
首先通過(guò)完善各項規章制度，對保安儀容儀表、值班巡邏、交～儀式、文明用語(yǔ)，到宿舍的清潔衛生等，都作了細致的規定，并由辦公室人員監督落實(shí)。其次針對夜班的重要性，專(zhuān)門(mén)安排由保安隊長(cháng)帶隊，我也不定期參與夜間巡邏；再次是在中心領(lǐng)導的關(guān)心下，在暑假期間投資八千多元，在小區內的'一些死角地帶安裝了鐵絲網(wǎng)，并添置了保安器材。同時(shí)，為了解決小區圍墻死角照明不足帶來(lái)的安全隱患，又投資四千多元，安裝了八盞射燈。在不斷完善內部管理的基礎上，我也注意加大和派出所民警、社區，以及友鄰單位的溝通協(xié)調，力求通過(guò)將內外部相結合，來(lái)為小區住戶(hù)營(yíng)造一個(gè)安全舒適的居住環(huán)境。
三、完善水電管理，盡力做到住戶(hù)有所呼，水電有所應，小問(wèn)題及時(shí)解決，大問(wèn)題爭取在12小時(shí)內完成。
對無(wú)力解決的問(wèn)題，及時(shí)上報或商請有關(guān)部門(mén)協(xié)助解決。同時(shí)加大公共路燈的修理維護力度，并根據氣候變化，及時(shí)對路燈數量和照明時(shí)間作出相應調整，既保證小區內有足夠的照明，又最大限度的節約電能損耗。
四、 在對小區綠化做好日常管理維護。
組織綠化人員積極開(kāi)展育苗補種工作，同時(shí)加大修剪、除草和病蟲(chóng)害防治等的力度，提前做好防凍防霜措施，保證小區花木的正常生長(cháng)和綠化景觀(guān)的協(xié)調統一；同時(shí)監督綠化人員利用二次用水澆灌東大門(mén)和南大門(mén)周?chē)木G化帶，最大限度節約水資源。并在年末組織辦公室人員和綠化組人員，利用化糞池內的肥料，對小區內的灌木進(jìn)行根部施肥，既清理了化糞池，又為灌木生長(cháng)提供了充足的養分。
五、在日常管理經(jīng)驗和聽(tīng)取保潔人員意見(jiàn)的基礎上，制定了《小區保潔制度》。
細化保潔員工作流程和監督程序，將每人每天的工作量明細化，做到工作到哪里，就監督到哪里，同時(shí)加大了對室外球場(chǎng)、消防栓箱、垃圾小屋、休閑走廊、公共衛生間、信服箱、房頂等的清潔力度，使小區的保潔工作得到了極大提升。
六、制定了《小區食堂管理細則》，對食品采購、飯菜售賣(mài)等進(jìn)行嚴格監督，同時(shí)積極幫助食堂主任解決一些工作中的實(shí)際問(wèn)題，保證小區住戶(hù)有一個(gè)安全衛生的就餐環(huán)境；
七、在增收節支方面，除了大力開(kāi)展水電節約管理外，我們對外單位在小區內的用電情況進(jìn)行了調查統計。通過(guò)多方聯(lián)系協(xié)調，并經(jīng)雙方確認，追回電信局在小區內設置小靈通機站的電費15386元，但由于電信局年終結算，所以該筆費用推至～年1月份支付。另外在中心領(lǐng)導的大力支持下，投資39000多元對小區食堂進(jìn)行了改造，力圖將其作為小區創(chuàng )收的一個(gè)增長(cháng)點(diǎn)，但由于我個(gè)人的經(jīng)營(yíng)能力有限，未能實(shí)現這一愿望。
縱觀(guān)自己這一年的工作，只能用“慚愧”兩個(gè)字來(lái)形容，沒(méi)有稱(chēng)職的工作能力，也沒(méi)有能讓人滿(mǎn)意的工作成績(jì)。由于我以前一直從事具體工作，缺乏管理經(jīng)驗，再加上受自己能力的限制，致使小區的各項工作開(kāi)展得很不理想，既辜負了中心領(lǐng)導對我的期望，也對不起小區員工對我的大力支持，以及那些關(guān)心幫助過(guò)我的人。近一段時(shí)間我一直在反思自己這一年的工作，究竟有哪些不足的地方？首先我覺(jué)得自己從一開(kāi)始就犯了一個(gè)思想上的嚴重錯誤，沒(méi)有將自己的思想觀(guān)念及時(shí)從實(shí)際工作轉換到管理崗位上來(lái)，把自己的主要精力放在了如何做好小區的各項工作上，而缺乏大局觀(guān)和經(jīng)濟意識，對小區經(jīng)濟運行的成本核算和經(jīng)費支出，沒(méi)有引起足夠的重視，致使～年小區出現虧損的局面；其次是自己缺乏創(chuàng )新意識，未能充分利用小區的有利條件開(kāi)展創(chuàng )收活動(dòng)。在經(jīng)營(yíng)小區食堂期間，又因為自己能力有限，沒(méi)能創(chuàng )造出理想的經(jīng)濟效益；再次是自己知識能力各方面綜合素質(zhì)，還達不到管理崗位的要求，特別在自己獨立小區工作期間，深深感到自己開(kāi)展工作的難度很大，有一種獨木難支的感覺(jué)。
但是同樣在這一年當中，我也學(xué)到了很多很多的知識，這首先要感謝中心領(lǐng)導給我的這次機會(huì )，讓我在一個(gè)全新的平臺和環(huán)境里，接觸到了不同的人和事，既開(kāi)闊了自己的眼界，也學(xué)到了許多書(shū)本上不可能學(xué)到的知識。這段經(jīng)歷，對我走好以后的路，乃至于我的一生，都將是一筆非常珍貴的財富。同時(shí)我還要感謝那些給予我關(guān)心、支持和幫助的人，是你們讓我感受到了親情之外的溫暖，也給了我戰勝困難的決心和勇氣，你們對我的好，我將永記于心。我要感謝的人還很多，能到師院后勤服務(wù)中心工作，是我的榮幸；能和大家相識，則是我的福分，無(wú)以回報，只能暫時(shí)將這份情深藏在心里。
在部門(mén)合并以后，我切實(shí)感受到，壓力小了許多，小區各項工作的開(kāi)展也順暢了許多，這使我對物業(yè)部～年的工作充滿(mǎn)了期待。我在心里對自己說(shuō)：“相信自己，你是最捧的！”我也想對中心領(lǐng)導和各位同事說(shuō)，請相信自己的眼睛，我想用我～年的表現來(lái)證明我自己！最后，謹祝大家在新的一年里，身體好一點(diǎn)，笑聲多一點(diǎn)！謝謝大家！
主任述職報告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好!
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作，艱辛而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：做人、學(xué)習。
一、做人。
迫于無(wú)奈，98年我從萬(wàn)里之遙的肖港來(lái)到了 ，這一呆就是十一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨、憂(yōu)傷。在我舉目無(wú)親、迷茫徘徊的時(shí)候，我遇到了這樣一群充滿(mǎn)無(wú)私奉獻的教師群體----- 中心小學(xué)的全體教師。她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無(wú)不時(shí)時(shí)震撼著(zhù)我、影響著(zhù)我、激勵著(zhù)我、鞭策著(zhù)我不斷地努力奮斗。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭里，我幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)著(zhù)。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的.懵懵懂懂的無(wú)知小女孩快速的成長(cháng)起來(lái)。我知道，在我成長(cháng)的背后，付出的是老師們無(wú)私的汗水。這一切，我永遠不會(huì )忘記，也無(wú)以為報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績(jì)來(lái)報道老師們的助人之美，愛(ài)人之心。
在老師們?yōu)槿索攘�、處事藝術(shù)的影響和熏陶下，與人相處時(shí)，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考，力求做到與老師們打成一片。
工作計劃中，在老教師、老領(lǐng)導的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來(lái)約束自己。平時(shí)，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，由于我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷靜，處理問(wèn)題缺乏藝術(shù)，不善于變通。在擔任教務(wù)工作兩年間，或許在言語(yǔ)上無(wú)意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會(huì )摒棄不足，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。
二、學(xué)習。
作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識和扎實(shí)的教學(xué)基本功。在這方面，我還不夠稱(chēng)職。因此，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔任好教務(wù)主任這一職業(yè)，這幾年我主要是從以下四個(gè)方面去努力的：
第一，抓住機遇。每年，教育部門(mén)組織的培訓學(xué)習很多，因此，我抓住教育部門(mén)和學(xué)校給予的學(xué)習機會(huì )，不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念，學(xué)習他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，在學(xué)習中來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，來(lái)增強自身的教育教學(xué)和管理的能力。
主任述職報告 篇4
我于XXXX年7月畢業(yè)于XXXX護理專(zhuān)業(yè)，分配到縣中醫醫院，25年來(lái)一直從事臨床一線(xiàn)護理工作, 兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，自覺(jué)嚴守職業(yè)道德，忠實(shí)履行護理人員的神圣職責。 XXXX年12月至20xx年4月任婦產(chǎn)科護士長(cháng)，20xx年4月至20xx年任內科護士長(cháng)，20xx年被聘為主管護師，20xx年6月護理大專(zhuān)畢業(yè)，由于工作需要，現任中醫院護理部主任。
晉升主管護師以來(lái)，在院及護理部的正確領(lǐng)導和同事們的大力幫助下，我始終努力提高自身綜合素質(zhì)，熟練掌握婦產(chǎn)科常見(jiàn)病多發(fā)病及疑難危重病人的護理，積累了豐富的臨床經(jīng)驗。XXXX年帶領(lǐng)全科護理人員以?xún)?yōu)異成績(jì)順利通過(guò)愛(ài)嬰醫院的驗收，在歷年的市級產(chǎn)科質(zhì)量聯(lián)查中名列前茅。婦產(chǎn)科護理隊伍多次榮獲縣精神文明示范崗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗等榮譽(yù)稱(chēng)號。
自己在平凡的崗位上忙碌于具體工作同時(shí)，時(shí)刻培樹(shù)自己和護理人員愛(ài)患如親的情感，從救助殘疾、幫扶貧困患者，在汶川5.12震后與科室人員一起自愿無(wú)償為災區人民獻血，體現了白衣天使愛(ài)無(wú)垠的精神境界。
嚴格管理，帶出了一支理論知識扎實(shí)、技術(shù)水平過(guò)硬、素質(zhì)良好、團結向上的護理團隊。在財、物管理中講究成本管理;在人員分配中，以適才為用為理念，即分工明確，又班班、人人、環(huán)環(huán)相扣，并能在制度管理的同時(shí)，以人為本，發(fā)揮護理人員的主觀(guān)能動(dòng)性，提高新形勢下科室人員的職業(yè)自豪感;強化新進(jìn)人員入科培訓和教育，提高整體護理隊伍的人員素質(zhì)，培養了一批護理業(yè)務(wù)骨干，為我院的護理工作奠定了的基礎;同時(shí)，密切配合科主任的工作，充分協(xié)調、正確處理醫護患關(guān)系，形成了和諧的工作氛圍，得到了醫院和社會(huì )的認可。
近年來(lái)，婦產(chǎn)科專(zhuān)業(yè)得到了迅猛發(fā)展，我運用現代與傳統管理相結合，與臨床醫師共同研討切磋，及時(shí)增改護理專(zhuān)科常規，完善專(zhuān)科交接班制度，制定切實(shí)可行的操作規程，保證病人的治療安全。20xx年7月響應院領(lǐng)導和護理部的號召，帶領(lǐng)全科護士率先開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房”，并根據我科的實(shí)際工作特點(diǎn)，制定完善了護理工作流程，大大提高了工作效率。多年來(lái)未發(fā)生任何護理差錯事故。由于護理服務(wù)好，患者滿(mǎn)意度高，我連續多年被評為“市級優(yōu)秀護士，縣級三等功，三八紅旗手，巾幗建功明星，精神文明示范標兵，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)標兵，政府嘉獎等榮譽(yù)。
實(shí)習帶教,指導科室護理人員認真帶教，嚴格把關(guān)，定期指導實(shí)習同學(xué)和進(jìn)修人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，并舉行科室常見(jiàn)病講座，指導年輕護士參加危重病人搶救，領(lǐng)導護士開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，認真組織護理查房。多年來(lái)帶教實(shí)習同學(xué)150余人，受到實(shí)習學(xué)校老師、同學(xué)及相關(guān)醫院同行的一致好評。
在做好日常工作的同時(shí)，注意提高自身的科研水平，積極參加院級及省內外的護理講座和培訓，不斷總結經(jīng)驗，任職以來(lái)發(fā)表核心論文2篇，參與核心期刊論文寫(xiě)作2篇。同時(shí)，鼓勵支持科室護士外出進(jìn)修學(xué)習和進(jìn)行科研，在科室里營(yíng)造了“比學(xué)趕幫”的良好學(xué)習氣氛。
25年來(lái)的臨床一線(xiàn)護理實(shí)踐，使我深切感受到護理工作的`重要性，任護理部主任后，認真指導各科護理業(yè)務(wù)技術(shù)、科研和護理教學(xué)工作;檢查、指導科室危重癥患者護理計劃的制定、護理措施的落實(shí)及效果評價(jià);隨時(shí)了解國內、外專(zhuān)科護理發(fā)展動(dòng)態(tài)，并根據本院具體條件努力引進(jìn)先進(jìn)理念，提高護理質(zhì)量;運用以人為本的整體觀(guān)念，將先進(jìn)的護理理念運用到日常護理工作中;按時(shí)主持各科護理業(yè)務(wù)查房，提高全院護理業(yè)務(wù)水平;參加醫院有關(guān)護理缺陷的討論、鑒定工作，并提出整改措施;按計劃組織、指導在職護士的業(yè)務(wù)學(xué)習及開(kāi)展護理科研，承擔對具有技術(shù)職稱(chēng)護理人員專(zhuān)業(yè)技能培養;負責全院護理人員結構、隊伍建設、業(yè)務(wù)技術(shù)管理和科研管理;同時(shí)配合《醫療事故處理條例》的實(shí)施，對護理人員進(jìn)行增強法律意識和法律觀(guān)念的教育、引導工作。
主任述職報告 篇5
本學(xué)期，受學(xué)校領(lǐng)導委托，全面負責教務(wù)處工作，半年來(lái)，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在其它處室配合下，在教研組長(cháng)、任課老師的支持下，團結協(xié)作、認真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開(kāi)，如果說(shuō)教務(wù)處對學(xué)校工作有點(diǎn)貢獻的話(huà)，這是我們四個(gè)人集體勞動(dòng)的結果。以下是我的個(gè)人述職報告。
教務(wù)處是負責學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機構，通過(guò)一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷，尤其近半年的工作體會(huì )，感覺(jué)到教務(wù)處有如下特點(diǎn)：
1．責任重大：教務(wù)處肩負著(zhù)學(xué)校教育目標和專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作計劃實(shí)施的重任，平時(shí)還要接受來(lái)自教育局和教師進(jìn)修學(xué)校布置的臨時(shí)的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實(shí)地安排才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。
2．事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計劃的制訂實(shí)施、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理，教師工作量的統計和調整，教育教學(xué)情況的檢查，調課安排，教研活動(dòng)安排，各種考試的組織，課程設置的研討，運動(dòng)會(huì )的安排，技術(shù)比武訓練活動(dòng)的組織檢查，實(shí)習活動(dòng)，審核學(xué)生補考、升留級、休學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結業(yè)，協(xié)助校長(cháng)安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓。這些工作無(wú)不包含著(zhù)巨大的勞動(dòng)。
3．矛盾眾多：有來(lái)自于教學(xué)計劃與社會(huì )需求的矛盾。來(lái)自于上級臨時(shí)工作與學(xué)校常規工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和實(shí)習工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學(xué)情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著(zhù)整個(gè)學(xué)年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4．批評集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質(zhì)差的影響，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，招致“管理難，難管理”等方面的批評。
總之，本部門(mén)的工作重要、繁雜，且處在風(fēng)口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下：
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師崗位，擁護和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀(guān)點(diǎn)影響和教育學(xué)生，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻，反對包括...在內的一切**組織，反對拜金主義，立誓終身獻身于教育事業(yè)。本人熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運和前途，學(xué)校的發(fā)展狀大令我振奮向上，我愿做一塊無(wú)名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦，本學(xué)期我放棄休息不計個(gè)人得失，幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過(guò)，只要在假日中有教學(xué)活動(dòng)，我定會(huì )趕到學(xué)校，將學(xué)校工作放在首位，也從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校領(lǐng)導和教師中宣傳和突出自己。本人平時(shí)注重言行的文明，時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象，注意對學(xué)生的正面影響，能傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)和各種反映，忍受著(zhù)許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問(wèn)題時(shí)，盡量聽(tīng)取老師們的`意見(jiàn)，征詢(xún)他們的不同意見(jiàn)，不將個(gè)人意見(jiàn)強行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結。作為一名干部，本人也注意以身作則，樹(shù)立榜樣，例如，堅持佩帶胸卡；不假公濟私；出門(mén)不管公事私事一律打出門(mén)證；上課堅持使用普通話(huà)，不上無(wú)準備之課，不開(kāi)無(wú)軌電車(chē)，備課符合規范要求，如果白天沒(méi)有時(shí)間備課，哪怕晚上回家開(kāi)夜車(chē)，毫不例外上好公開(kāi)課，并做教學(xué)科研課題；還參加了市教學(xué)法改革的授課比賽；擔任了高三年級“機械制圖”和“機械基礎”二門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)工作�！癐SO9001質(zhì)量體系標準在職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中的實(shí)踐探索”課題被批準為縣級課題�？傮w上嚴格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。本人工作勤奮細致，在3月份的一天，校長(cháng)要求在幾天內制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“3+3”中高職相通班“機電技術(shù)應用”“計算機與應用”“電子技術(shù)應用”三個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃書(shū)，接到任務(wù)后我邊學(xué)邊做邊安排，幾個(gè)白天連晚上連續工作，白天與幾個(gè)教研組長(cháng)相商課程設置和教學(xué)進(jìn)程，安排相關(guān)教師編寫(xiě)課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯，有晚請黃建新老師帶了幾個(gè)99計算機班的同學(xué)分頁(yè)輸入，將近十點(diǎn)，綜合、存盤(pán)，在節骨眼上忙中出錯，一張計劃進(jìn)程表變成了一張空白頁(yè)，使我兩眼發(fā)直，急得直跺腳，為不影響進(jìn)度，當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺(jué)，但想到能如期完成工作，心里還是熱乎乎的，現在為了工作熬夜至深夜是時(shí)有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學(xué)校參加縣工會(huì )組織的“時(shí)代的先鋒，民族的希望”為主題的演講比賽。
盡管認真工作，但本人在教務(wù)管理上還是個(gè)生手，只能應付日常事務(wù)性管理，離創(chuàng )新和開(kāi)拓，提高校風(fēng)還有一段距離，但我有信心，通過(guò)自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務(wù)工作的。本人正致力于研究ISO9001管理標準在教學(xué)管理中的實(shí)施探索，以期望科學(xué)、系統、標準化的管理求得教學(xué)質(zhì)量的保證。
另外在工作上本人也感到在以下方面還有不足：
1．沒(méi)能登高望遠。在具體事務(wù)中花費了很多時(shí)間，但在部門(mén)工作中總體上缺乏開(kāi)拓性工作的開(kāi)展。
2．教師的工作責任心和進(jìn)取心沒(méi)能進(jìn)一步調動(dòng)起來(lái)。
3．部門(mén)內部管理急待提高。
在工作職責方面，本人基本做到教務(wù)主任的18條主要職責。但今后在課外活動(dòng)，第二課堂，實(shí)習實(shí)驗與設備管理，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設等方面將認真組織，加強管理。
最后，匯報一下本學(xué)期教務(wù)主要工作：
1．建立了課堂教學(xué)日志記錄，批閱、匯總統計制度。
2．3月份，高、中、初級職稱(chēng)教師的帶教協(xié)議，共47對。
3．3月和4月，完成了商校來(lái)我校的兩次內審，審核結果第一次一個(gè)不合格，第二次順利通過(guò)。
4．上學(xué)期不及格學(xué)科的輔導和補考工作。
5．2—3月組織了“英語(yǔ)一百句”的學(xué)習與測試工作。
6．3月份，高三、高復學(xué)生三次聯(lián)考，體檢、咨詢(xún)、送考、錄取、送檔工作。
7．3—5月份，7位參加7月份考試同學(xué)的報名、體檢、英語(yǔ)口試、英語(yǔ)聽(tīng)力，檔案組織，填志愿。4—7月份去招辦7次，電話(huà)聯(lián)系幾十次。
8．3—5月份技術(shù)比武會(huì )議、動(dòng)員、組織，中途檢查、會(huì )議、誓師、比武。
9．研究實(shí)施安排自3月份起高中班級早讀課、自習課、夜自習、下班輔導。
10．3月份，高一語(yǔ)、數、外補課的動(dòng)員、報名、實(shí)施。
11．3月份，英語(yǔ)市考的組織工作，6月份交際英語(yǔ)市考，7月7日計算機市考的組織。
12．5月份，高二分流工作。
13．期中考試的組織，統考，統批，教考分離的試驗，期末考試的組織。
14．3次進(jìn)行教案檢查作業(yè)檢查，2次進(jìn)行教學(xué)計劃自查，1次教案抽查。
15．4月份制訂了上課、聽(tīng)課、學(xué)生成績(jì)考核的有關(guān)規定。
16．6月份，計算機信息、生理化實(shí)驗，高中會(huì )考的組織。
17．畢業(yè)生的畢業(yè)，結業(yè)工作。
部門(mén)的工作是大量的，零碎的，好在部門(mén)內其它三位同志經(jīng)驗豐富，工作主動(dòng)，給予了我相當大的支持和信心，值此機會(huì )我衷心地感謝部門(mén)內的三位老師。本學(xué)期我校在市體育比賽中，在市縣高中鉗工競賽中，在縣技術(shù)比武中，在縣高中數學(xué)競賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，這是課任教師辛勤工作的結果。在此我還感謝學(xué)校黨政領(lǐng)導對我的信任和支持，感謝老師們其它部門(mén)同仁的支持配合。我將繼續努力工作，虛心學(xué)習，為學(xué)校工作作出新的貢獻。
以上是職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職報告。
主任述職報告 篇6
我們朝陽(yáng)社區為做好社區治安綜合治理工作，結合轄區實(shí)際情況，制定了綜合治理工作計劃，完善了各項組織機構和各項規章制度，責任分工明確，做到了工作有計劃、有落實(shí)、完成了上級安排的各項工作任務(wù)，現對照今年綜合治理工作目標責任狀，將工作總結如下：
一、齊抓共管把社區治安作為社區建設的保證：
1、認真落實(shí)“穩定壓倒一切”的方針，加強社區治安防范措施的落實(shí)，增強在維護社會(huì )治安中的作用，切實(shí)落實(shí)“屬地管理”的原則，積極推動(dòng)社區建設綜合治理工作。
2、進(jìn)一步加大創(chuàng )建平安社會(huì )活動(dòng)的宣傳力度，提高全民參與意識，動(dòng)員全社會(huì )積極參與治安志愿者的活動(dòng)中。社區動(dòng)員轄區內的企事業(yè)單位干部職工和居民群眾，進(jìn)行宣傳教育，在主要街道、居民住宅區懸掛、張貼宣傳橫幅、標語(yǔ)和黑板報，使我們的創(chuàng )建平安社會(huì )活動(dòng)宣傳教育達到了預期的效果。
3、完善組織網(wǎng)絡(luò )和規章制度，積極開(kāi)展群防群治工作。社區群防群治工作組織健全，今年全年，我社區共出動(dòng)義務(wù)巡邏隊50人次。義務(wù)巡邏隊配備了小喇叭，通過(guò)播放喊話(huà)錄音提醒居民加強防范，社區居民群眾防范意識明顯提高，防范力量建設顯著(zhù)增強，刑事案件發(fā)案率得到有效遏制，社區居民群眾安全感顯著(zhù)提高，社會(huì )秩序良好，人民安居樂(lè )業(yè)。
4、社區為了更好地做好社會(huì )治安綜合治理工作，努力降低發(fā)案率，保證居民生命財產(chǎn)安全，想方設法對轄區內居民小區實(shí)行封閉式管理，對沒(méi)有圍墻的小區要修建圍墻，沒(méi)有安裝防盜門(mén)的單元樓要做好住戶(hù)的思想工作，爭取在單元樓的'樓梯口統一安裝防盜門(mén)。義務(wù)巡邏隊員在小區門(mén)口值守，阻止閑雜人員進(jìn)入小區，小區治安狀況大大好轉，車(chē)輛失竊現象減少，中午休息時(shí)間也沒(méi)有收廢舊的噪音出現，居民反映很好。
5、社區工作人員還做好了值班安排，每天分班分組地按照預定時(shí)間、班次、巡邏路線(xiàn)進(jìn)行巡邏，保證24小時(shí)都有人值班，24小時(shí)都有人巡邏，并做好巡邏記錄。同時(shí)與派出所加強聯(lián)系，打防結合，保一方平安。
二、以流動(dòng)人口、房屋租賃規范化管理為突破確保，還定期組織工作人員學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積極開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。
通過(guò)一年的綜合治理工作運行，工作中取得了一些成績(jì)，但還有許多不足，在以后的工作中我們將在街道綜治辦的領(lǐng)導下，結合我們
社區的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展好各項穩定工作，改正存在不足之處，努力為居民營(yíng)造一個(gè)安定、繁榮、祥和的生活環(huán)境。
主任述職報告 篇7
20xx年畢業(yè)至今，我已經(jīng)在三尺講臺上揮灑了將近十二年，也認真探索了十二年。這幾年下來(lái)，我可以說(shuō)我愛(ài)這份工作，我更愛(ài)些這需要我幫助的孩子們�？吹剿麄冇芍缘攸c(diǎn)頭會(huì )意，我滿(mǎn)足；感受到他們心靈的成長(cháng)，我欣慰；聽(tīng)到他們學(xué)有所成的消息，我感動(dòng)。自任職以來(lái)，我擔任了十年的班主任工作，承擔語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作。多年來(lái)，在不斷地學(xué)習和探索中積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，并在教育教學(xué)上取得了相應的成績(jì)。
學(xué)校是未成年人思想成長(cháng)的“主陣地“，班主任是學(xué)校德育工作的“主力軍“，是學(xué)生的“心靈導師“。作為一名班主任老師，我深知自己身上擔負的責任和義務(wù)。教育學(xué)生，我堅持人性化管理，力爭做到在理解學(xué)生的基礎上正確引導他們，完善他們，努力把他們培養成優(yōu)秀的個(gè)體。因此對于班主任工作我一貫堅持做到：
1、細處著(zhù)手，學(xué)生感受點(diǎn)滴成功
班級是學(xué)生學(xué)習，成長(cháng)的“土壤“，班主任是班集體的組織者和管理者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，我深知注重學(xué)生良好行為習慣的養成，這是建設優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎，更是未成年人思想道德建設的基礎。所以，每接一個(gè)新班，我都先從建立班級規章制度，強化學(xué)生行為習慣的養成教育做起，把德育教育的思想潤物細無(wú)聲般地滋潤學(xué)生的心田。為了培養學(xué)生的自我管理意識，我建立了一套行之有效的班干部管理制度，因人而異，因地制宜地給學(xué)生一份能發(fā)揮他們主觀(guān)能動(dòng)性的工作崗位，班級的每一個(gè)學(xué)生在班中都有職務(wù)，并不失時(shí)機地進(jìn)行調整和更換，讓每個(gè)學(xué)生都有管理者和被管理者的雙重體驗，學(xué)生在人人參與班級管理的真實(shí)體驗中，看到了自己的價(jià)值，感受了自己的點(diǎn)滴成功，以此更好地激勵他們相互合作。在這樣的管理之后，我的班級穩中有升。
2、因勢利導教師形成獨特自我
在學(xué)生面前，我是老師，也是他們的大朋友，我用微笑，贊賞和寬容讓學(xué)生在和諧，寬松，自主的的'環(huán)境中學(xué)習，生活，保持積極向上的樂(lè )觀(guān)情緒。我還善于用一雙慧眼，去發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，因勢利導。讓學(xué)生從老師的關(guān)愛(ài)中找到自尊，找到自信，找到人與人之間的平等與友誼，更能找到老師對他們發(fā)自?xún)刃牡恼嫘牡膼?ài)。平時(shí)，我總是投入大量的時(shí)間和精力與學(xué)生交流，談心，了解學(xué)生的思想狀況，興趣愛(ài)好及存在的問(wèn)題等，及時(shí)教育，加以鼓勵，讓學(xué)生能悅納自我，體現自我，勇于實(shí)現自我，相信自己能行。努力讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路；讓每一個(gè)孩子都有成功的體驗。
十年的班主任工作經(jīng)驗的積淀，也讓我的教育工作形成了自己獨特的魅力。我所教的班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，當然我的傾心付出也換來(lái)了學(xué)生的贊嘆，家長(cháng)的肯定。
3、制定目標，增強學(xué)生學(xué)習信心
學(xué)生的學(xué)習成績(jì)相差懸殊，統一標準，統一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。我采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(cháng)協(xié)助監督。指導學(xué)生制訂目標，訂出的目標成績(jì)要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績(jì)去學(xué)習。在實(shí)施學(xué)習目標時(shí)，我還采用了“一幫一“的方法，以?xún)?yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導他們明確學(xué)習目的，明白個(gè)人成績(jì)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級的學(xué)習成績(jì)是最重要的。
4、抓出特色，努力營(yíng)造優(yōu)良班風(fēng)
在班主任工作中，要求學(xué)生做到的，我總是自己首先做到。在九年級的幾次考試中，我們班都名列年級第一，大部分同學(xué)進(jìn)步明顯，大部分老師都說(shuō)我們班的學(xué)習氣氛紀律不錯，也出現了很到部分學(xué)習刻苦的學(xué)生，特別是住宿生學(xué)習都很積極。但是我還是想更創(chuàng )新地搞好教育工作。首先，我在班級設置了學(xué)生成長(cháng)紀事本，記錄學(xué)生平時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，并用小黑板公示的辦法在班上展示。這給學(xué)生無(wú)比的信心，增強了他們的競爭意識。另一個(gè)方面是我在班上實(shí)行分級管理的辦法，給班干部適當的管理權限，而班干部之間又互相管理。這樣一來(lái)，每個(gè)班干部也有權力，也被其他班干部管理，形成了無(wú)形的管理圈，班級管理井井有條。
高爾基說(shuō)：“只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育學(xué)生”，的確，教師的愛(ài)，特別是班主任的愛(ài)，是照亮學(xué)生心靈窗戶(hù)的點(diǎn)點(diǎn)星光。今后我將一如既往的愛(ài)著(zhù)我的職業(yè)，愛(ài)著(zhù)我的學(xué)生。
主任述職報告 篇8
我于93年參加工作，在第一年教初中地理，那一年有著(zhù)出生牛犢不怕虎的精神，在市統考中優(yōu)秀率，及格率，平均分取得了1:3:3的成績(jì)，中學(xué)班主任述職報告。95年由于工作的需要，我擔任高中歷史教學(xué)工作。在高中我遇到一批好同事，好領(lǐng)導。在他們的指導下，我于98年獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎，同年又有兩篇論文獲得市的一等獎，同年我帶的高三文科三班，高考成績(jì)優(yōu)秀，獲得市高考優(yōu)秀班主任的稱(chēng)號。在領(lǐng)導的信任和愛(ài)護下，于1997年至05年我連續帶高三畢業(yè)班，并擔任班主任工作。在同事的支持和幫助下，于01年03年兩次被評為市級骨干教師，07年被評為區級骨干教師，08年被評為理財歷城區青年崗位能手。于04年、05被評為市級教學(xué)能手，在01年被評為市優(yōu)秀教師，同時(shí)在自己的工作之余實(shí)踐了魏書(shū)生的手貼報及學(xué)生的自主管理，并且寫(xiě)了大量的心得，有多篇教育論文分別獲得盛市教育廳1等、2等、3等獎。
20xx年的8月是一個(gè)丹桂飄香的季節，我離開(kāi)了我曾經(jīng)揮灑多年青春與汗水的小城，來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的這里。心中有興奮，更有誠惶誠恐的后怕，自己離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，原有的成績(jì)，自己還能出色嗎?自己不住的問(wèn)自己。
當一切從零開(kāi)始時(shí)，自己才知道困難是多大。好在這是一個(gè)事業(yè)留人、感情留人的大家庭。歷史組有李校長(cháng)、蔣世金老師、王玉柱老師幫助。年級里有劉校長(cháng)、田主任、張主任的的關(guān)懷。所以在二中這片熱土上我學(xué)習著(zhù)、探索著(zhù)，有心酸、有苦悶、有想法。
首先要：做一個(gè)合格的班主任
著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣” 我深深的知道班主任工作是一個(gè)高難度、高復雜性的工作。
多年來(lái)，做到在“細、實(shí)、活”上下功夫，力求收到較好的成效。細即從小處著(zhù)眼，班級無(wú)小事，處處是教育。拿破侖·希爾說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運”。希爾說(shuō)的多好，教育是什么?是習慣，是養成教育，最后才是收獲。所以我做的小事很多。①細：例如從高一開(kāi)始，我訓練學(xué)生把課桌上的書(shū)整理的要有序，那些是常用的，那些是不常用的;那些是今天課程要用的，早上一定要整理好，避免老師上課了還在找書(shū)影響了聽(tīng)課。比如書(shū)寫(xiě)問(wèn)題我從高一到高三這是我常抓不懈的日常工作，每次考完試，我向任課教師要試卷，把字跡潦草的、書(shū)寫(xiě)有問(wèn)題的學(xué)生叫到辦公室，細心的向學(xué)生解釋我們?yōu)槭裁匆?shū)寫(xiě)，一次、兩次、三次……常抓不懈，甚至有時(shí)也挺過(guò)激，把長(cháng)期書(shū)寫(xiě)不規范的學(xué)生點(diǎn)名批評。②實(shí)：就是處處要實(shí)在，絕對不玩虛的，班主任工作是一個(gè)長(cháng)期的工作，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假。要做到“嘴勤、腿勤、手勤”勤向班里跑，勤向宿舍里跑，勤跟學(xué)生在學(xué)習上、思想上交流。42級高三畢業(yè)后，三班學(xué)生流傳著(zhù)我的一個(gè)笑話(huà)，XX說(shuō)：“老班在高三一個(gè)月和我談過(guò)的話(huà)，比原來(lái)的班主任和我兩年的談的話(huà)都多”看來(lái)我是比較笨的一個(gè)班主任。實(shí)，要對學(xué)生實(shí)實(shí)在在，今年的復讀班位置偏，為減少學(xué)生的浪費學(xué)習時(shí)間，我趁自己回家機會(huì )，幾乎承包了學(xué)生買(mǎi)藥等小事。實(shí)，要與管理領(lǐng)導實(shí)，42級和復讀班我班無(wú)論發(fā)生什么事，我總是讓領(lǐng)導最先掌握第一手資料。③活：我們面對的是活生生的個(gè)體，處理什么事，一定要注意分寸，我有過(guò)成功，例如：42級考入清華大學(xué)程同學(xué)，是我從高一發(fā)現的苗子，述職報告《中學(xué)班主任述職報告》。這個(gè)學(xué)生音樂(lè )的素質(zhì)特好，成績(jì)一般，在班級排名在20來(lái)名上。一方面我和學(xué)生的家長(cháng)做工作，說(shuō)明學(xué)生的長(cháng)處，有利條件，不利條件，經(jīng)過(guò)近十幾次的交流，終于打動(dòng)了學(xué)生家長(cháng)，我們在高一已經(jīng)確定好，特長(cháng)關(guān)家長(cháng)跑;學(xué)習關(guān)，我來(lái)負責�？此戚p輕的一句話(huà)，其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，一是孩子的前途，二是自己的好多東西，都于此掛上了鉤，弄不好自己會(huì )身敗名裂，不在其中的人難以體會(huì )這中感受。孩子學(xué)習在班級20來(lái)名，我研究了我校近幾年的高考文科重點(diǎn)錄取情況，40級11個(gè)，41級應屆畢業(yè)生39人，二是程在級部排名150多名，我自己跟自己說(shuō)，我是在賭博，我是一個(gè)賭博的狂徒埃在這個(gè)變化無(wú)窮的世界里，等待意味著(zhù)死亡，我幾乎一周至少要和程在致遠樓的儲物間里談一次話(huà)。到高二期末考試的成績(jì)已經(jīng)最好到過(guò)級部第五名。家長(cháng)笑了我也露出笑容。
高三時(shí)，面臨藝術(shù)考試和學(xué)習的雙重壓力。孩子的情緒變化特別的大，我在這時(shí)伸出了求援之手，向劉校長(cháng)回報了程的情況，劉校長(cháng)大力支持，深入的找談心、交流。李校長(cháng)組織我校最精英的團隊來(lái)補課，我還是輕松不了，孩子的情緒時(shí)常變化，又哭又鬧，我多次陪到深夜，忘了老婆和孩子，直到情緒好轉。在特長(cháng)過(guò)關(guān)的日子里我和在清華大學(xué)教書(shū)的同學(xué)在“煲電話(huà)粥”一方面家長(cháng)找人，另一方面我在找人，這段令人窒息的日子，不光是金錢(qián)上的消耗，更是身體和精神上的消耗，自己從來(lái)未向那個(gè)領(lǐng)導訴苦過(guò)、從未喊累過(guò)。到特長(cháng)過(guò)關(guān)后，在這一年4、5月份自己的老父親病倒在醫院里住了一個(gè)月多的院，我只是趁星期天回家了一次，我遠在上海的姐姐，和在老家的大姐，都請假照顧老父親，她們對我十分的不滿(mǎn)，我和他們解釋?zhuān)任腋呷厴I(yè)就來(lái)照顧，我從未向別人提起過(guò)。在一個(gè)多月里，我是程、班級、備課組、錯題集、歷史課，我自己都忙昏了頭。脾氣變的很大，在家不給孩子好臉色、不問(wèn)孩子的學(xué)習，我的岳母在我家養傷都看不過(guò)去說(shuō)我太過(guò)分。在這段時(shí)間里由于自己的性格大變，出了好多的笑話(huà)，也得罪了不少的人。高三最后的日子里，很多老師看到第二次濟南市統考，75名的成績(jì)，都大搖起頭。我的壓力更大啦，我連續的失眠長(cháng)達兩個(gè)余月，頭發(fā)掉的比長(cháng)的快，沒(méi)有失眠的不知道失眠的厲害。但我沒(méi)有退縮，和一道分析原因，找不足，找出路，找老師。有人說(shuō)想清華想瘋啦，我不在乎。當劉校長(cháng)查出程的成績(jì)時(shí)，我自己激動(dòng)的哭的一塌糊涂，我們把手放在一起，都是“向看只有淚眼”�，F在想來(lái)，自己都后怕。一句歌詞唱的`好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”�；钸�表現在如何根據班級情況，處理學(xué)生的學(xué)習，今年我教的文科復讀班氣氛比較死，我多方調研制定切實(shí)可行的方法，在今年的高考中我班考13人，比目標多出5人。二批線(xiàn)以上有51人之多。
二.思想上，做一個(gè)合格的工作者
自己能夠以誠待人，盡管生活中往往遭受挫折，但我會(huì )一直做下去。在行動(dòng)上聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，積極落實(shí)領(lǐng)導的安排，從沒(méi)因為個(gè)人的私事，請過(guò)一天假，曠過(guò)一節課。20xx年的冬天按照學(xué)校的安排回家辦調動(dòng)手續。在滕州辦完已經(jīng)5點(diǎn)多，為了不耽誤第二天的課，晚上乘火車(chē)回濟南，已是晚上12點(diǎn)多，打出租車(chē)，由于05年的冬天霧特別的大。出租車(chē)送到王舍人鎮政府那一帶，再也不送，我一個(gè)人生地不熟的人，從王舍人徒步，冒著(zhù)大霧一步步摸到學(xué)校已是凌晨3點(diǎn)多。好在沒(méi)有耽誤上課。今年在復讀班，母親病倒，我的姐姐干脆沒(méi)跟我說(shuō)，病好后，才給我打的電話(huà)。我的心里難受可想而知。同時(shí)今年自己的身體不好，失眠又已經(jīng)連續很長(cháng)時(shí)間。面部神經(jīng)有問(wèn)題，醫生說(shuō)，在不注意要深度面癱。但我都沒(méi)有因為自己的私事影響工作。我覺(jué)的自己在思想中沒(méi)有做最短的木板。
三.自己努力的方向
回顧多年來(lái)的學(xué)校生活,感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是：生活在一個(gè)團結的、充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中。有尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到“家”的溫暖。慚愧的是由于自己工作能力有限。
在未來(lái)的班主任之路上，自己也不斷的探索，求新，實(shí)現自己的轉型，最近幾年我從高考研究入手，先后有多篇教育論文分別獲得山東省教育廳1等、2等、3等獎，自己在《中小學(xué)心理教育雜志》發(fā)表了國家級論文《運用心理輔導;減輕高考焦慮》被多家雜志、心理學(xué)研究機構引用;20xx國家百種重點(diǎn)期刊《中小學(xué)心理教育雜志》發(fā)表了國家級論文《情商——中學(xué)生教育的關(guān)鍵》是從心理學(xué)的角度來(lái)詮釋當今中學(xué)生教育的方法和方式，被很多的大學(xué)和中學(xué)教育和教研機構引用，今年我教高一，我準備了一個(gè)班主任工作的研究方向，如何從心理角度實(shí)現有初中生到高中生良性轉變的課題，假如老師有興趣我們可以合作研究。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我一定會(huì )付出我的汗水。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績(jì)，克服不足，對工作高度負責。在態(tài)度上腳踏實(shí)地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望，不足之處敬請領(lǐng)導批評和斧正。
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