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耐心的教育作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的耐心的教育作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記得在一個(gè)陽(yáng)光柔和的早晨，我心事重重地回到教室，想不到老師已經(jīng)坐在教室等候我了。我剛放下書(shū)包，老師就把我叫去辦公室談話(huà)。
我跟著(zhù)老師向辦公室走去，心里難受極了：想不到昨天和媽媽頂撞了幾句，事情竟會(huì )變得這樣嚴重！唉！誰(shuí)叫自己……想著(zhù)想著(zhù)，不覺(jué)來(lái)到了老師的辦公室。我紅著(zhù)臉，低著(zhù)眼皮，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。老師見(jiàn)了，拉來(lái)一張椅子，輕輕地說(shuō)：“玲玲，快坐下吧！”
“��？老師還是這樣叫我？”我真不相信自己的耳朵。我是一個(gè)班干部，時(shí)常到老師辦公室協(xié)助工作，老師平時(shí)也是這樣稱(chēng)呼我的，我也特別喜歡。我怦怦直跳的心不再那么緊張了，等待著(zhù)老師的發(fā)落。
出乎意料的是老師并沒(méi)有發(fā)怒，他只輕輕地說(shuō)：“玲玲，你昨天做了什么事��？”我聽(tīng)了，臉“刷”地一下紅了，怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師接著(zhù)說(shuō)：“你在家早晨做的事我已經(jīng)知道了。你可別這樣��！媽媽、爸爸辛辛苦苦地養育你，還教你學(xué)知識，他們是你頂撞的嗎？你叫他們如何安心工作��？你已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，如果意氣用事，怎么能學(xué)好知識呢？你已經(jīng)長(cháng)大了，應該懂得尊重父母！”最后的兩句話(huà)是那么有力！那么懇切！
老師的一番話(huà)，使我猛然醒悟到：我錯了，我不該這樣對待父母。
老師見(jiàn)我滿(mǎn)臉悔意，就和藹地說(shuō)：“玲玲，知錯能改就是好孩子。晚上，鼓起勇氣向爸爸媽媽承認錯誤去，好嗎？”我被老師的話(huà)感動(dòng)了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情已經(jīng)過(guò)去了，可老師的那次談話(huà)卻常常在我心中回響。
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