考試計劃范文
考試計劃范文1
時(shí)間如飛箭，轉眼一個(gè)學(xué)期就快結束了，我們迎來(lái)了期末考試。這次的期末考試不同尋常而且十分重要，這是調研考試。這兩天同學(xué)們都投入到緊張的`復習階段。
我對自己充滿(mǎn)信心但只靠信心當然是不行的，我得要認真復習，下面就是我每天的期末考試復習計劃——每天6點(diǎn)起床，刷牙洗臉共用十分鐘，吃早飯盡量快，剩余的時(shí)間讀英語(yǔ)20分鐘。7點(diǎn)出發(fā)，7點(diǎn)十分到校（如回自己家），在學(xué)校聽(tīng)老師安排。做到認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。
下午放學(xué)不在路上玩，回到家認真做好家庭作業(yè)，必須在吃飯之前做好。晚上做1張語(yǔ)文卷和一張數學(xué)卷，須專(zhuān)心寫(xiě)，如做得好，讓媽媽給一些適當的獎勵�？�20分鐘課外書(shū)，8點(diǎn)半準時(shí)睡覺(jué)。
以上計劃本人嚴格遵守。
考試計劃范文2
一、時(shí)間計劃
1、制定合理的作息時(shí)間表
起床：6：00
學(xué)習：6：30—7：30英語(yǔ)
早飯：7：30—8：00
學(xué)習：8：20—10：00數學(xué)化學(xué)（歷史或地理）
休息：10：00—2：00
學(xué)習：2：00—4：00物理（政治）語(yǔ)文
休息：4：00—6：30
學(xué)習：7：30—9：00復習總結一天所學(xué)知識，寫(xiě)日記。
2、嚴格執行所制定的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習時(shí)間，必須加倍彌補。
二、學(xué)習計劃
1、預習下學(xué)期所學(xué)新課。制定嚴格的預習計劃，然后堅決實(shí)行之。計劃的落實(shí)以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂；不會(huì )的要做出標記，等以后解決，或詢(xún)問(wèn)他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學(xué)期新課的三分之一以上。
2、復習舊課。對以前學(xué)過(guò)的舊知識必須時(shí)常復習，要用10天左右的時(shí)間來(lái)復習舊知識，復習時(shí)盡量采用目錄回顧法，對不會(huì )的知識盡量摘錄下來(lái)，留待以后在復習時(shí)作重點(diǎn)復習用。
3、自覺(jué)寫(xiě)2篇以上語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文，養成自覺(jué)修改文章的好習慣。
4、看一部中國古典名著(zhù)，并做好筆記摘抄。
5、堅持練字。每天學(xué)習累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字。
三、提高自己的綜合素質(zhì)
1、學(xué)習累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買(mǎi)菜、洗衣服、接待客人、社會(huì )勞動(dòng)、為家長(cháng)洗腳、社會(huì )調查等。
2、提高思想認知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己。
3、提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學(xué)習機制；養成一種勤學(xué)、善思、好問(wèn)、求實(shí)的學(xué)習習慣。
首先高中生應該為自己擬訂一個(gè)時(shí)間表，并按照計劃去做，生活才會(huì )井井有條。而且也可在這期間抓差補缺，集中大部分精力去認真檢查一下自己在學(xué)習及課業(yè)上還有哪些科目比較弱。然后，我們應該好好反省及思考，針對性地進(jìn)行查漏補缺。因此我們必須要充分利用假期時(shí)間，努力提高，以便在下一次的考試中能與同學(xué)們齊頭并進(jìn)，繼續學(xué)習新的知識。同時(shí)，在學(xué)習當中也可溫故知新。這是一個(gè)非常有效的學(xué)習過(guò)程，而且還可以梳理以及鞏固我們的學(xué)業(yè)。學(xué)習新知識，預習新課程，為新學(xué)年的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
除了讀書(shū)之外，一定的休閑時(shí)間是必要的。假期期間，也可以選擇和自己的家人一起出去旅游，到一個(gè)向往已久或是名勝古跡、蜀山大川的地方旅游。一趟旅游下來(lái)，不僅可以欣賞到許多的風(fēng)景名勝，放松心情，還可以通過(guò)旅游見(jiàn)聞吸收許多心得及課本以外的常識，還可擴大眼界。但外出旅游要根據各自的家庭經(jīng)濟條件量力而為。若家庭經(jīng)濟狀況不允許，可以和家人一起去當地有特色的景點(diǎn)游玩一下，或是可以一起登山、野餐、露營(yíng)等戶(hù)外活動(dòng)。這不但可以舒緩學(xué)習壓力，調解心情，同時(shí)還可以增進(jìn)與家人之間的感情。
不僅如此，我們也可以在家里學(xué)習做一個(gè)家庭小主人，培養自理能力。我們可以在家里提前做一些將來(lái)出社會(huì )一個(gè)人獨立時(shí)的提前預習，幫父母做一些家務(wù)事，體驗一下家務(wù)的繁瑣。例如：爭取在假期期間學(xué)會(huì )做飯，并且學(xué)會(huì )做幾道比較拿手的菜。在假期中每天適當承擔一些家務(wù)勞動(dòng)，既能減輕家里的負擔，又能把自己鍛煉成為一個(gè)全面發(fā)展的人。更重要的`是，從而懂得體貼父母，孝敬長(cháng)輩，對于生活在農村的學(xué)生，要積極幫助農忙的父母干些力所能及的活，從中體會(huì )父母的艱辛，理解父母的不易。
接著(zhù)，我們還可以出去外面打工，幫自己賺些零用錢(qián)花。同時(shí)，我們也可以幫忙補貼家用，減輕父母的負擔。此外，在打工的同時(shí)，除了可以累積一些工作經(jīng)驗之外，我們還可以鍛煉自己的能力，體驗社會(huì )的現狀和辛酸。而且還可激發(fā)努力學(xué)習奮進(jìn)的激情。這不僅可以滿(mǎn)足中學(xué)生對社會(huì )的好奇心，而且通過(guò)工作的付出，還可以使學(xué)生們了解到金錢(qián)的來(lái)之不易。同時(shí)也通過(guò)自己的勞力得到報酬，為今后自己的生活付出努力。培養自己的責任感和自制力，為新學(xué)期做好準備。
考試計劃范文3
俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jì)，除了平時(shí)努力學(xué)習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，我們應該根據自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復習方法。下面院學(xué)習部和大家介紹一下如何應對即將到來(lái)的期末考試，希望給同學(xué)們的復習帶了一些指導和靈感！
要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。要勤于思考，勤于動(dòng)腦。強化記憶，使學(xué)習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會(huì )貫通，使知識系統化。復習時(shí)有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。
大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調好各科的復習時(shí)間和復習內容。每一門(mén)都要考，每一門(mén)都要復習，可是時(shí)間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是：根據具體的時(shí)間情況和各門(mén)功課的實(shí)際情況，安排好復習計劃。
一、準備時(shí)如何著(zhù)手：
1、要回歸基礎知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭取不讓自己會(huì )的東西再丟分，基礎要好的話(huà)，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點(diǎn)。
2、做好查缺補漏。應該把做過(guò)的練習進(jìn)行總結和歸類(lèi)，對于自己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要注意而且要進(jìn)行細致分析，不要放過(guò)任何可以拿分的知識點(diǎn)。
3、要及時(shí)解決發(fā)現的問(wèn)題。有針對性地復習對最后階段提高成績(jì)很有幫助。
4、注意一些應試技巧。在考前復習時(shí)，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)的科目，自己要對知識點(diǎn)系統總結，把握規律，找出認為是重點(diǎn)的地方升深度記憶（平時(shí)上課反復強調的地方）。
二、考試前如何復習：
1、最后一兩次上課專(zhuān)注聽(tīng)講，留意老師反復強調的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標記。
2、反復記憶老師在考前為我們畫(huà)出的考試的重點(diǎn)知識。
3、合理安排時(shí)間，可按照迎考順序依次調整復習重點(diǎn)，也可根據自身學(xué)習情況。
4、復習過(guò)程中要靈活，多穿插幾門(mén)共同復習，避免長(cháng)學(xué)習一科枯燥無(wú)味，這樣可以提高復習效率。
5、理工科的東西復習起來(lái)要多動(dòng)手，多做典型的習題，通過(guò)練習來(lái)鞏固深化公式及知識點(diǎn)。
6、文史類(lèi)的東西復習起來(lái)要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫(huà)出的重點(diǎn)題目要反復記憶，這種題都是大分值，要拿足分數。
三、復習技巧和考試技巧。
1、突出重點(diǎn)。我們習慣看書(shū)從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對于數學(xué)之類(lèi)的肯定沒(méi)有問(wèn)題，因為這個(gè)學(xué)科是需要拉長(cháng)戰線(xiàn)復習的，但對于其他課，復習最好的'是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因為一旦出現時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì )考的。在保證重點(diǎn)復習完（通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題），再不斷地往非重點(diǎn)走（走的越深，當然分數就越高了）
2、心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進(jìn)行暗示和鼓勵。告訴自己，考試很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。
3、記憶的幾個(gè)小技巧。
�。�1）記憶的時(shí)間段：
短時(shí)記憶：5：30——7：30
長(cháng)時(shí)記憶：14：00——17：00
深度思考：20：00——22：30
�。�2）對于一些東西，要重復記憶，如英語(yǔ)、數學(xué)公式、財管公式、會(huì )計分錄等。
4、如果學(xué)習不在狀態(tài)，可以提出一個(gè)獨家秘方。準備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點(diǎn)的游戲。（調動(dòng)你的思維邏輯哦）
5、考試的時(shí)候，如果遇到不會(huì )的題，把試卷拿起來(lái)（我們看試卷的角度也就從俯視轉變成了近乎平視），這個(gè)時(shí)候很多題說(shuō)不定就會(huì )了。
6、不要想著(zhù)作弊。一是后果很?chē)乐�，二是作弊�?huì )心虛，影響正常發(fā)揮。
7、考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點(diǎn)對于狀態(tài)很重要。
總之，科學(xué)的復習方法和一些好的經(jīng)驗，有利于我們的復習效果，希望以上可以給全院同學(xué)的復習提供一些好的靈感。預祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jì)，回家快快樂(lè )樂(lè )過(guò)個(gè)年！
考試計劃范文4
一、復習目的：
1、以《課程標準》教材為依據，立足于順應課改要求、為他們今后的學(xué)習奠定基礎。
3、通過(guò)復習，查缺補漏，幫助學(xué)生梳理本冊書(shū)的知識，給他們一個(gè)橫向及縱向的知識網(wǎng)絡(luò )，讓他們在頭腦中能清晰的閃現本冊書(shū)所涵蓋的知識內容。
4、通過(guò)復習，進(jìn)一步加強學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。注意幫助學(xué)生總結學(xué)習方法。
二、復習時(shí)間：
6月1日—————6月28日
三、復習內容
1、能正確認讀二類(lèi)字，正確讀、寫(xiě)生字，正確區分音近、形近字。
2、背誦課文，每個(gè)練習的讀讀背背部分。
3、學(xué)會(huì )閱讀短文，有一定的`閱讀理解能力。
4、學(xué)會(huì )看清圖意，寫(xiě)一段語(yǔ)句通順、完整的話(huà)。
四、復習措施：
1、有計劃、有目的、有層次地進(jìn)行復習。
2、充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，認真備好每節復習課，注意復習習題的趣味性、實(shí)效性。
3、抓好兩端的學(xué)生，（優(yōu)生與學(xué)困生），注重輔導中下生，實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以?xún)?yōu)帶差，以?xún)?yōu)促優(yōu)。
具體復習內容：
1、漢語(yǔ)拼音
�。�1）能熟練拼讀音節，看拼音識字
�。�2）能熟練地拼寫(xiě)音節，為生字標音。
復習策略：利用1—4單元的生字測查卷進(jìn)行拼音識字寫(xiě)字和生字標音的復習。
2、識字
�。�1）初步學(xué)會(huì )運用不同的認字方法獨立認識生字。
�。�2）熟練掌握累計常用部首，能寫(xiě)出部首和例字。
�。�3）能分析字形，根據部首推知字義。
�。�4）區分形近字、音近字、同音字。
�。�5）掌握多音字的讀音，能據詞定音，據音寫(xiě)詞。
3、詞語(yǔ)：
能在閱讀中積累詞語(yǔ)，并在表達中盡量運用
�。�1）把詞語(yǔ)補充完整。
�。�2）積累AABB、ABB式詞語(yǔ)
�。�3）積累單音節反義詞和近義詞，并能感知很多單音節反義詞可以組成詞語(yǔ)。
�。�4）能在反復閱讀中感知一些常用詞語(yǔ)（包括四字詞語(yǔ)）的意思，并能在表達中正確運用。
復習策略
�。�1）熟讀復習資料詞語(yǔ)積累，包含了AABB、ABB式詞語(yǔ)、常用詞組、四字好詞，并做一些相關(guān)練習。
�。�2）進(jìn)行重點(diǎn)詞語(yǔ)的造句練習。
�。�3）積累學(xué)過(guò)的近義詞、反義詞，熟讀復習資料。
�。�4）拓展性的積累一些好詞。如含數字的成語(yǔ)，含故事的成語(yǔ)等。
4、閱讀
�。�1）熟讀本冊課文，背誦指定課文、古詩(shī)，能按原文填空，并補充詩(shī)句。
�。�2）在閱讀中積累詞語(yǔ)，學(xué)習不同的句式，同時(shí)感受閱讀的樂(lè )趣。
5、寫(xiě)話(huà)
�。�1）能對自己熟悉和感興趣的事物寫(xiě)出自己的認識和感想。
�。�2）能看圖寫(xiě)出基本意思，并有一定想像，樂(lè )于運用在閱讀、生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。
�。�3）學(xué)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記。
考試計劃范文5
期中考試馬上就要到來(lái)，為了期中考試能夠考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，我為自己制定了一個(gè)期中考試復習計劃。
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期中考試的時(shí)刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂(lè )休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書(shū)。
2、上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認真復習（語(yǔ)數英）。上課一定要集中精力，不要走神，畫(huà)出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著(zhù)玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書(shū)來(lái)看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復習一個(gè)單元（語(yǔ)文）。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì )作者的寫(xiě)作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞，背一背日積月累。（數學(xué)）背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書(shū)上的`題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。（英語(yǔ)）重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì )運用。
4、多練筆（語(yǔ)文）。在最后的這幾周時(shí)間里，應該多寫(xiě)寫(xiě)作文，而且要從多方面入手：寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)物、寫(xiě)事、寫(xiě)讀后感觀(guān)后感、縮寫(xiě)、想象、寫(xiě)信、看圖作文、發(fā)言稿、寫(xiě)研究報告，總之，可選的主題有太多太多。
這就是我的期中考試復習計劃，我要嚴格按照我的計劃復習，爭取在期中考試考出自己的水平。
考試計劃范文6
語(yǔ)文:重點(diǎn)在詩(shī)句背誦和字形字音.選擇題這類(lèi)的硬性分..賞析,課外閱讀大家都難,而且范圍太廣,所以復了也不見(jiàn)的作用大..
數學(xué):最常用的選擇和運算題型,因為就算改動(dòng)一下也幾乎是千##第1篇律的.了,大題不會(huì )的話(huà)就抄些已知下去,然后看到已知能想到什么就寫(xiě)什么,大概也會(huì )拿到1,2分知識點(diǎn)..
英語(yǔ):背好單詞,作文的地方嘗試多引用剛學(xué)完的短語(yǔ)和句型,會(huì )令文章加分..一切注意好時(shí)態(tài)!
物理:公式要背好,能夠讀題馬上會(huì )判斷用什么公式,例如歐姆定律之類(lèi)就小心分辨干流支流的不同,選擇題分高,仔細點(diǎn)..
政治歷史都是要背的了,分清一些易混淆點(diǎn),政治開(kāi)卷要結合材料,可以用語(yǔ)文角度答題,寫(xiě)得盡可能謹慎,避免絕對化,歷史要記住重要事件..
好了..天道酬勤.祝你順利吧我知道,期中考水平重點(diǎn)還是基礎呢!
考試計劃范文7
一、計算：
(一)、100以?xún)燃�、減法。(豎式計算)
1、兩位數加兩位數的進(jìn)位加和退位減。
2、兩位數的連加、連減和加減混合。
(二)、表內乘法——1位數乘1位數。
1、乘法的意義，能讀、寫(xiě)乘法算式，認識乘法算式各部分的名稱(chēng)。
2、熟背1——9的乘法口訣，能根據口訣寫(xiě)出相應的乘法算式并計算。
3、簡(jiǎn)單的乘加、乘減(列遞等式計算)。
二、解決問(wèn)題： 1、求比一個(gè)數多(少)幾的數是多少
2、解決連續兩個(gè)問(wèn)題，或兩步計算解決問(wèn)題。
3、求一個(gè)……另一個(gè)……一共是多少，求幾個(gè)幾一共是多少。
4、單價(jià)×數量=總價(jià)
5、乘加、乘減解決問(wèn)題并進(jìn)行比較。
三、空間與圖形：
(一)長(cháng)度
1、單位：厘米、米
2、線(xiàn)段的認識：特點(diǎn)，量長(cháng)度，畫(huà)線(xiàn)段
(二)角的認識
1、角各部分的.名稱(chēng)，畫(huà)角
2、三種角的特點(diǎn)及畫(huà)法
3、熟悉2塊三角尺上的角，會(huì )用2塊三角尺拼出其他的角。
(三)觀(guān)察物體
1、辨認不同位置看到的實(shí)物(幾何體)的形狀。
2、用簡(jiǎn)單的推理解決相關(guān)問(wèn)題(熟悉幾種立體圖形的不同面)。
3、簡(jiǎn)單的實(shí)物或立體圖形拼組的三視圖。
四、其他：
(一)時(shí)間的認識
1、認識分鐘，1時(shí)=60分
2、會(huì )看幾時(shí)幾分，會(huì )根據鐘面寫(xiě)出2種計時(shí)方法。
3、根據時(shí)間進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理并解決問(wèn)題。
(二)數學(xué)廣角——簡(jiǎn)單的排列、組合
1、從3個(gè)數字中任選2個(gè)組成個(gè)位十位不同的兩位數，有哪些?
2、從3個(gè)數字中任選2個(gè)列算式求和，得數有哪些?
3、排座位，選順序，有幾種方法? 4、幾個(gè)人，兩兩握手，一共握幾次?
復習時(shí)間及過(guò)程安排：
第一階段：分塊對全冊知識點(diǎn)進(jìn)行考察，全面了解學(xué)生對被學(xué)期知識掌握情況。
第二階段：根據考察情況，分3個(gè)層次組織進(jìn)行整理復習。
1、對于普遍存在的問(wèn)題，在全班范圍內進(jìn)行講解、練習、復習。
2、對于少部分存在的問(wèn)題，利用午休時(shí)間組織練習、復習，會(huì )的學(xué)
生同時(shí)也可以跟著(zhù)加強鞏固。
3、對于極個(gè)別在某方面存在問(wèn)題的學(xué)生，會(huì )及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，希望
家長(cháng)能在老師的建議與指導下自行利用晚上時(shí)間帶領(lǐng)孩子復習。
第三階段：過(guò)關(guān)檢查，對全冊知識點(diǎn)進(jìn)行綜合性考試。
考試計劃范文8
期末將近，全市各中小學(xué)校的學(xué)生也陸續進(jìn)入復習階段，如何應對期末復習成為學(xué)生和家長(cháng)們共同關(guān)注的焦點(diǎn)。
第一，要制定好復習計劃，對薄弱環(huán)節要加以鞏固。在復習的過(guò)程中，一定要有條理性，不要盲目。復習期末考試重點(diǎn)考察的是本學(xué)期所學(xué)的內容，學(xué)生可以將各科的學(xué)習內容進(jìn)行分類(lèi)，制定出詳細的復習計劃表，按照計劃內容嚴格執行。平時(shí)老師所講的知識點(diǎn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及題型都可以整理出來(lái)，找出自己的薄弱點(diǎn)，重點(diǎn)復習。這樣，既是對不熟悉知識的一種鞏固，又是對已經(jīng)掌握的知識的一種提高。
第二，一定要調整心態(tài)，輕松備考。很多學(xué)生在考試前都會(huì )莫名的緊張，平時(shí)學(xué)習成績(jì)不錯，但是一到考試就因為緊張而影響了發(fā)揮。所以，學(xué)生應當擺正心態(tài)，給自己進(jìn)行心理暗示，告訴自己只是普通的考試，平常心就好。期末考試只是練兵，不是決戰，不要過(guò)分注重分數。另外，家長(cháng)不要給孩子制定太高的目標，給學(xué)生太多的.壓力，適時(shí)地鼓勵反而會(huì )讓孩子有個(gè)好的狀態(tài)迎接考試。
第三，合理安排復習時(shí)間，不要過(guò)度疲勞。越是到學(xué)期末，就越應當勞逸結合，不要因為考試就拼命打夜戰，大腦的過(guò)度勞累反而會(huì )影響復習的質(zhì)量，也不利于第二天的學(xué)習。因此要學(xué)會(huì )合理安排復習時(shí)間，有張有弛就顯得尤為重要。濱城區第四中學(xué)的王義梅老師建議，孩子復習累了，可以安排孩子外出打打球、散散步，不要連續作戰。在復習期間，盡量少讓孩子上網(wǎng)、看電視劇、看球賽，以免干擾孩子的思維。
第四，多和老師溝通交流，解決疑惑。在復習的過(guò)程中會(huì )碰到各種各樣解決不了的問(wèn)題，有問(wèn)題不要拖，也不要因為自己不會(huì )就放棄，要及時(shí)地和老師溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，把不明白的問(wèn)題弄清楚，才不會(huì )在考試中留下遺憾。
第五，家長(cháng)做好后勤。孩子在復習期間，家長(cháng)除了督促孩子學(xué)習之外，飲食上不需要過(guò)多特殊營(yíng)養，遵從平時(shí)的用餐習慣即可，可以多提供些果蔬魚(yú)類(lèi)等，忌生冷食物，以保障孩子有一個(gè)良好的健康狀況。
考試計劃范文9
一、學(xué)生學(xué)情分析:
學(xué)生通過(guò)本期學(xué)習，理解了乘法除法含義，能記住2—9的乘法口訣，并應用口訣進(jìn)行乘除法得相關(guān)計算及解決一些簡(jiǎn)單得實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)對元、角、分和厘米、米的認識，有了較為感性、具體的認識。在“圖形的變化”中，學(xué)生拓展了空間感受能力，加強了空間觀(guān)念。
但是由于年齡特點(diǎn)和認知水平得原因，學(xué)生對綜合運用知識得能力還處于不太高的水平，還需要在老師得引導下系統得對所學(xué)得知識進(jìn)行整理與歸納，加深對新知識得理解與掌握，才能進(jìn)一步提高運用知識得能力與水平。重視從學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗出發(fā)來(lái)復習。要通過(guò)大量圖片，實(shí)物模型，進(jìn)行操作、觀(guān)察，歸納知識。將學(xué)生的零散知識集中起來(lái)，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò )。復習中要實(shí)中求活，讓學(xué)生主動(dòng)復習。扎扎實(shí)實(shí)打好基礎知識和基本技能。同時(shí)要重視學(xué)生創(chuàng )性精神的培養。把握好教學(xué)要求，不偏高，使學(xué)生都在原來(lái)的基礎上有所提高。精選習題，不搞題海。采用變換練習的方式，開(kāi)展游戲活動(dòng)等多種方式調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。改進(jìn)對學(xué)生評估，錯了自己訂正可以加分，促使學(xué)生檢查、分析錯誤，不斷提高。加強對中下生進(jìn)行個(gè)別輔導。對不同層次的學(xué)生有不同的要求，特別是對學(xué)困生要降底要求，可針對理解能力較弱，從計算題入手來(lái)提高成績(jì)，如計算的準確性及速度。
二、復習內容：
本冊教材共分九個(gè)單元：加與減、購物、數一數與乘法、圖形的變化、2～5的乘法口訣、測量、分一分與除法、6～9的乘法口訣、除法。以上各單元內容涉及數與代數、空間與圖形、與實(shí)踐與綜合應用領(lǐng)域三大領(lǐng)域的兩個(gè)整理與復習穿插在乘法與除法的學(xué)習后面，對知識的中段復習起到了很好的總結作用。而最后的總復習對整冊的知識點(diǎn)進(jìn)行了整體的濃縮和提煉。
三、指導思想：
復習的目的既要幫助學(xué)生整理知識，使知識條理化，形成體系，又要適當進(jìn)行技能的訓練，以培養學(xué)生一定的解決問(wèn)題的能力為目標。在此過(guò)程中，重點(diǎn)是幫助學(xué)困生，查漏補缺，解決他們在知識與技能上的缺失。
四、復習目標：
1、經(jīng)歷對本學(xué)期各個(gè)領(lǐng)域所學(xué)知識進(jìn)行梳理的過(guò)程，初步養成回顧與反思的良好習慣，感受復習的作用 。
2、進(jìn)一步掌握100以?xún)葦档倪B加、連減、加減混合運算的方法，能正確地進(jìn)行計算；能在購物情境中進(jìn)行有關(guān)人民幣的簡(jiǎn)單計算；結合具體情境，加深理解乘法、除法和倍的意義，熟記2～9的乘法口訣，能熟練地口算表內乘除法。
3、結合動(dòng)手操作活動(dòng)進(jìn)一步感知平移、旋轉、軸對稱(chēng)現象，積累活動(dòng)經(jīng)驗;能恰當地選擇長(cháng)度單位，理解厘米和米的關(guān)系；能估測一些物體的長(cháng)度，并用測量工具進(jìn)行測量；能結合生活實(shí)際，解決與測量有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
4、能運用所學(xué)的知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，初步培養提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力，感受數學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì )數學(xué)的應用價(jià)值。
五、復習重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的加與減，乘、除法的.意義，表內乘、除法，人民幣的認識及其簡(jiǎn)單計算等相關(guān)知識。
2、進(jìn)一步理解、掌握測量、圖形的變化等相關(guān)知識。
3、使知識系統化，形成一個(gè)完整的知識網(wǎng)絡(luò )。
六、復習課時(shí)劃分：
1課時(shí)：乘除法意義及計算
2課時(shí)：解決問(wèn)題
2課時(shí)：元、角、分及綜合練習
1課時(shí)：圖形的變化
1課時(shí)：測量
3課時(shí)：專(zhuān)項訓練
3課時(shí)：期末模擬考試
七、提高質(zhì)量措施：
1、把定位輔導落到實(shí)處，對于基礎的知識讓學(xué)生一定掌握，并在此基礎上能靈活運用基礎知識解決問(wèn)題。
2、有條理有針對性地進(jìn)行整理與系統復習，使學(xué)生對知識能系統掌握。重視學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展，培養學(xué)生的創(chuàng )造力。
3、做好提優(yōu)補差工作，開(kāi)展“二幫一”活動(dòng)，提高后進(jìn)生的成績(jì)，使后進(jìn)生提高的同時(shí)，使幫助后進(jìn)生的學(xué)生也有所提高。
4、定期進(jìn)行測試，提高學(xué)生的能力，做到講練結合。
5、加強學(xué)生的習慣養成教育，教育學(xué)生在做題目的時(shí)候，先審清題意，然后再做。做題的過(guò)程中做到仔細、認真。
考試計劃范文10
期中考試，向煩惱saygoodbye。
初中，給我唯一的印象便是，緊張的難以言語(yǔ)的生活，初一，便覺(jué)得如此壓抑，每日的生活極其單調，起床、上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，單一的重復讓生活失去樂(lè )趣，讓學(xué)習也單調難耐。但是，我想送大家一句孔子的名言：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。的確，既然同是學(xué)習，為何不能將學(xué)習當成樂(lè )趣呢？為何不能快樂(lè )的吸收知識呢？
期中考試悄然而至，讓大家有些措手不及，很多同學(xué)每日只傾注于簡(jiǎn)單的作業(yè)，而沒(méi)有及時(shí)的去復習和背誦除語(yǔ)數英之外的四門(mén)科目，當期中考試來(lái)臨，才胡子眉毛一把抓，著(zhù)急的背誦起來(lái)，其實(shí)這樣，根本起不到一點(diǎn)作用，只是單一的背會(huì )了，而沒(méi)有去深入了解，深入思考，從而考試時(shí)不會(huì )靈活運用，容易丟分。
一、提高學(xué)習效率
對于剛步入初中的我們來(lái)說(shuō)，很不適應初中學(xué)習的方法，從而使自己沒(méi)有目標而盲目的學(xué)習，為了我們三年后的`中考，初一就要學(xué)會(huì )怎樣去學(xué)習，為以后奠定基礎。我們需要做到三點(diǎn)，
1、課前認真預習；
2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講；
3、課后及時(shí)復習。
上課時(shí)這短短的45分鐘嗎，需要我們每一個(gè)人去珍惜它，提高自己的注意力，全神貫注，在課堂上吸收老師所講的精華，這樣，回家之后就不用奮力啃書(shū)本了。
二、學(xué)會(huì )自主學(xué)習
課前認真復習的部分，就要讓我們學(xué)會(huì )自主學(xué)習。每晚寫(xiě)完作業(yè)之后，要將第二天的
課程認真預習一遍。我們應從數學(xué)開(kāi)始，預習下一次的課程，并將自己不懂的地方記錄下來(lái)，比如說(shuō)一些不易懂的習題，可以專(zhuān)門(mén)準備一個(gè)小本，花一些時(shí)間將這些題抄上去，第二天要注重聽(tīng)老師講這些題，并牢記，況且在最后復習時(shí)也可以拿出來(lái)隨時(shí)翻閱，可謂是“有百利而無(wú)一害”。
三、科學(xué)安排時(shí)間
課后的復習，我們要科學(xué)合理的安排時(shí)間，不然到頭來(lái)什么都沒(méi)有復習上。我們可以自己制定一個(gè)計劃表，每一天和每一天的都不一樣。要制定今天需要完成的任務(wù)，將它規劃到自己的學(xué)習生活去，可以與作業(yè)相結合，也可以在寫(xiě)完作業(yè)后，專(zhuān)門(mén)騰出時(shí)間來(lái)復習它們。在計劃中，還可以安排一些小的娛樂(lè )性節目，比如：用十分鐘來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松一下心情啦！花半個(gè)小時(shí)閱讀一下自己喜歡的課外書(shū)啦等等。這樣一來(lái)，我們的學(xué)習便不會(huì )費勁，充滿(mǎn)樂(lè )趣！
最后，是一個(gè)最重要的過(guò)程，我們要堅持不懈，克服困難，努力奮斗。為每一次的考試而加油！祝大家期中考試取得一個(gè)好成績(jì)，讓我們應考期中，向煩惱saygoodbye！
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