- 相關(guān)推薦
老師創(chuàng )辦書(shū)法社團心得體會(huì )
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
淡淡的花香，在風(fēng)兒的攜帶下，慢慢飄散，緩緩漫延……
那是xx年9月的開(kāi)學(xué)季。新生入校安排，學(xué)校工作部署任務(wù)剛完成，就接到電話(huà)：“忙完，到我辦公室來(lái)一趟，”校長(cháng)在電話(huà)的那頭說(shuō)。
晚時(shí)，見(jiàn)到面帶微笑的韓校長(cháng)，沒(méi)等我開(kāi)口，他就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，“咱學(xué)校要組建書(shū)法社團，由你擔任任課老師，你準備一下，有困難再協(xié)調”。就這樣懷著(zhù)校領(lǐng)導對我的信任與支持，我坦然的接下了這個(gè)任務(wù)。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難，先苦后有甜�！苯�(jīng)過(guò)近兩周的忙碌，“萌芽書(shū)法社團”組建成功，并在燦爛的陽(yáng)光下順利開(kāi)課。
當然，作為學(xué)校的第一個(gè)社團，學(xué)生很重視，我也很重視，學(xué)校領(lǐng)導更重視。課上，先由簡(jiǎn)單的筆畫(huà)到簡(jiǎn)單的字;再由簡(jiǎn)單的偏旁到簡(jiǎn)單的組合字，一步一個(gè)腳印的前行。唯恐陸續的學(xué)習中學(xué)生練寫(xiě)無(wú)聊，失去書(shū)寫(xiě)的信心和激情，特安排學(xué)習中以硬筆字為主，粉筆字和毛筆字為輔的交叉式教學(xué)法，還時(shí)不時(shí)的講一些關(guān)于語(yǔ)言文字的故事、笑話(huà)等。目的是把單純的書(shū)寫(xiě)課堂提升到快樂(lè )、修心的興趣課堂，就這樣，我們一路走來(lái)……
xx年12月5日，滑縣教育局組織的青年教師培訓在縣英民中學(xué)又一次開(kāi)課了，本次培訓主題之一就是三字的現場(chǎng)評比，作為我們學(xué)校書(shū)法社團的任課教師，我可不能示弱啊!我這樣想著(zhù)。終于粉筆字現場(chǎng)評比榮獲語(yǔ)2班的第一名，我想這跟我的學(xué)生有很大的關(guān)系，是他們一路風(fēng)雪陪我走過(guò)這一學(xué)段的。
xx年12月29日周五，是學(xué)校慶元旦節目匯演的日子，書(shū)法社團的每位學(xué)生都現場(chǎng)展示了自己的作品，其中一位八年級的女生18分鐘就完成了一張正楷字，可賀的是她還榮獲了全校的一等獎。
我們書(shū)法班的教室，實(shí)屬一個(gè)小的書(shū)法展，墻上張貼著(zhù)每個(gè)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作品，一排排工整的字體，就像列隊的戰士一樣，最前面的是我的三字作品，和同學(xué)們的排成一排，咋一看，就像一幅完美的圖畫(huà)。
“帶到山花爛漫時(shí)，她在花中笑�！�
每次書(shū)法活動(dòng)結束，她們都捧著(zhù)自己的作品，捧著(zhù)榮獲的獎狀，猶如雪中梅花。一場(chǎng)大雪后，本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)任務(wù)順利結束。
日轉星移，風(fēng)雪兼程，我們的未來(lái)學(xué)子還在茁壯成長(cháng)，我們的責任任重而道遠。
人生，理應如此;美，理應如此。
【老師創(chuàng )辦書(shū)法社團心得體會(huì )】相關(guān)文章：
教師書(shū)法社團培訓方案01-31
書(shū)法社團的活動(dòng)總結01-19
書(shū)法社團及活動(dòng)總結09-08
書(shū)法社團及活動(dòng)總結06-13
活動(dòng)總結書(shū)法社團06-24
硬筆書(shū)法社團總結07-05
書(shū)法社團活動(dòng)總結08-04
書(shū)法社團活動(dòng)方案06-10
書(shū)法社團活動(dòng)計劃06-08