- 相關(guān)推薦
小班音樂(lè )活動(dòng)玩滑梯教案
小班音樂(lè )活動(dòng)玩滑梯教案1
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒的節奏感，讓幼兒了解上行與下行。
2、讓幼兒在欣賞中感受美，在游戲中獲得快樂(lè )。
3、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
4、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
5、體驗歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )磁帶 木方塊 小動(dòng)物
活動(dòng)過(guò)程：
一：引起幼兒興趣：
1、引言：寶寶們今天老師要給你們變個(gè)魔術(shù)，你們高興嗎？看！……這象什么呀？（樓梯）讓我們一起數數吧！再變一變，又變成什么了呀？（滑梯）
2、小動(dòng)物們玩滑梯
1）小猴子看到這么可愛(ài)的滑梯，跑來(lái)滑梯了。
教師示范，邊念兒歌，邊玩滑梯。（小滑梯，真好玩。一步一步，慢慢爬。）
2）小烏龜也來(lái)了，喲！還有一段好聽(tīng)的.音樂(lè )呢。（師放音樂(lè )兩遍，放低聲音念兒歌。
3）小青蛙也會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)玩滑梯的呢。（聽(tīng)音樂(lè )做兩遍）
二：分析音樂(lè )的上行與下行
小動(dòng)物們是怎樣玩滑梯的呀？（先爬坡 再滑下來(lái) 還有音樂(lè )……）
小動(dòng)物們聽(tīng)到什么音樂(lè )才開(kāi)始爬坡的？什么時(shí)候滑下來(lái)的？（欣賞音樂(lè ) 小朋友手語(yǔ)爬坡動(dòng)作和滑梯的動(dòng)作）
告訴小朋友爬坡前的一段音樂(lè )叫間音
我們一起用小手來(lái)玩一玩吧。（放兩遍音樂(lè )）
三：創(chuàng )編動(dòng)作
1、 寶寶看，老師的身體也能變一個(gè)滑梯呢�。ㄓ懻撨@個(gè)是從那里爬上去的又從那里滑下來(lái)的呢？）
2、 寶寶也變一個(gè)和老師不一樣的滑梯，說(shuō)說(shuō)自己的滑梯是什么樣的？
四：隨著(zhù)音樂(lè )玩滑梯
1、跟著(zhù)音樂(lè )玩一玩用身體變的小滑梯，
2、跟著(zhù)音樂(lè )，有自己喜歡的動(dòng)作快樂(lè )的玩一玩虛設的大滑梯（滑出好玩的姿勢，有直下的；有旋轉的……）
活動(dòng)反思：
此次音樂(lè )活動(dòng)是創(chuàng )新的，給予孩子的是全新的體驗，是值得提倡的。因此，教師精心設計活動(dòng)過(guò)程是音樂(lè )教學(xué)與否的關(guān)鍵所在，只有教材的處理和教學(xué)設計充滿(mǎn)趣味性，這樣才能吸引孩子主動(dòng)學(xué)習。
小班音樂(lè )活動(dòng)玩滑梯教案2
教學(xué)目標：
1、 欣賞音樂(lè )，聽(tīng)辨音樂(lè )的上行和下行，感受樂(lè )曲所表現玩滑梯的愉快情景。
2、 喜歡聽(tīng)音樂(lè )，體驗隨樂(lè )表現創(chuàng )造的樂(lè )趣。
3、 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、 培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
5、 體驗歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：感受音樂(lè )，體驗音樂(lè )所表現的愉快情景。
難點(diǎn)：聽(tīng)辨音樂(lè )的上行和下行。
教學(xué)準備：
紙盒、小動(dòng)物若干，滑梯音樂(lè )磁帶。
教學(xué)過(guò)程：
一、 出示紙盒制作的滑梯，激發(fā)幼兒的興趣。
1、 教師搭建一個(gè)滑梯，集體數一數。
2、 說(shuō)一說(shuō)像什么？（念兒歌）
二、 小動(dòng)物玩滑梯
1、 分別出示三只小動(dòng)物玩滑梯
2、 幫助幼兒理解音樂(lè )。
三、 通過(guò)自身的身體動(dòng)作表現，感受上行與下行。
1、 老師帶領(lǐng)幼兒做一遍。
2、 幼兒自己創(chuàng )編各種動(dòng)作。
四、 小朋友玩滑梯
1、 教師用自身動(dòng)作示范玩滑梯。
2、 帶領(lǐng)幼兒用身體動(dòng)作表現玩滑梯的`情景。
五、 延伸活動(dòng)
教學(xué)反思：
此次音樂(lè )活動(dòng)是創(chuàng )新的，給予孩子的是全新的體驗，是值得提倡的。因此，教師精心設計活動(dòng)過(guò)程是音樂(lè )教學(xué)與否的關(guān)鍵所在，只有教材的處理和教學(xué)設計充滿(mǎn)趣味性，這樣才能吸引孩子主動(dòng)學(xué)習。
【小班音樂(lè )活動(dòng)玩滑梯教案】相關(guān)文章：
幼兒園小班音樂(lè )小兔子玩滑梯教案07-02
中班音樂(lè )教案滑滑梯10-24
小班音樂(lè )活動(dòng)教案01-29
小班音樂(lè )活動(dòng)教案：《樹(shù)葉》08-04
小班音樂(lè )活動(dòng)小魚(yú)游教案04-17