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放牛班的春天讀后感三篇
《放牛班的春天》影片講述了世界著(zhù)名指揮家皮埃爾·莫安琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友佩皮諾(Pépinot adulte，戴迪亞·費拉蒙飾)送給他一本陳舊的日記，看著(zhù)這本當年音樂(lè )啟蒙老師克萊門(mén)特 馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著(zhù)老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭。下面是小編給大家介紹的 《放牛班的春天》讀后感，歡迎閱讀。
放牛班的春天讀后感篇一
春天，春暖花開(kāi)、草長(cháng)鶯飛、萬(wàn)物復蘇，充滿(mǎn)希望的季節。
春天，一年之計在于春，孩子們成長(cháng)的季節，人生的開(kāi)端。
放牛班的孩子們沒(méi)有春天，他們的生活中是謊言，是欺騙，是叛逆，是懲罰，是否定，是沒(méi)有希望的.掙扎——還好有時(shí)生活不會(huì )完全關(guān)閉它的大門(mén)，他們有了迎接春天的機遇，放牛班的孩子們迎來(lái)了他們的希望——馬修老師，放牛班開(kāi)始有了春天！
影片《放牛班的春天》講述了已經(jīng)成為世界著(zhù)名指揮家的皮埃爾重回法國故地，他的舊友貝比諾送給他一本啟蒙老師馬修的陳舊的日記，通過(guò)皮埃爾的回憶，為我們呈現了一群被否定的孩子在馬修老師的影響下，如何走向真正的生活的故事。影片結束，我作為一名教師，一名擔任班主任的教育工作者，對馬修這位代課老師產(chǎn)生了由衷的敬佩之情，從他的身上，感悟到了許多，梳理自己的思緒，抒發(fā)一下對《放牛班的春天》的感悟。
放牛班的春天讀后感篇一
我們小組今天看了一部令人感動(dòng)的電影，名字叫《放牛班的春天》。影片描述的是石池學(xué)校里發(fā)生的事。學(xué)生都是些教育不化的人，但在馬圖老師的引導教誨下走上了成功的道路。電影里的`一些人物讓我很感動(dòng)。
有一個(gè)名叫莫朗的男生，他以前是一個(gè)很壞的小孩，但是經(jīng)過(guò)馬圖老師的發(fā)現，找到了他的長(cháng)處，就是對音樂(lè )的天賦。于是他不斷地向音樂(lè )的殿堂進(jìn)軍，最后長(cháng)大成了有名的指揮家。
馬圖老師是個(gè)教育成功的人，因為他懂得教育的方法，對待不同特點(diǎn)的學(xué)生，他會(huì )采取不同的方式教學(xué)，而且對落后的學(xué)生也不放棄。在他的教學(xué)過(guò)程中，馬圖老師和他的學(xué)生之間建立了深厚的友情。當他離開(kāi)時(shí)，學(xué)生們都在小紙片上寫(xiě)了一些感謝老師的話(huà)，折成飛機從樓上放飛下來(lái)給老師送行。
我想他們的夢(mèng)想也會(huì )隨著(zhù)這些紙飛機展翅高飛！
放牛班的春天讀后感篇一
星期五下午，陳老師讓我們看了一步教育意義重大的電影——《放牛班的春天》�？戳诉@部電影，我的人生就像上了一課。
故事情節十分感人：一個(gè)名叫馬修的老師，他沒(méi)有發(fā)展才華的機會(huì )，最終來(lái)到一個(gè)男子寄宿學(xué)校的助理教師，這所學(xué)校有一個(gè)外號叫"池塘之底"，因為這里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童。到任后發(fā)現學(xué)校的校長(cháng)都是用暴力來(lái)鎮壓這幫學(xué)生，是這些孩子的心靈受到了摧殘，使他們變本加厲。馬修用音樂(lè )打開(kāi)了他們的心扉。
故事里面還有一個(gè)重要的發(fā)現人物——莫翰奇。他有一張天使的面孔，卻有一肚子的魔鬼心腸。馬修老師發(fā)現他的音樂(lè )天賦極高。循循善誘馬修用自己獨特的'方式特把莫翰奇的音樂(lè )天賦發(fā)掘出來(lái)，成功的塑造了他的一生。
音樂(lè )它進(jìn)化了罪惡的心，喚醒了沉睡的善良。音樂(lè )它打開(kāi)了孩子們心扉，讓他們去體驗生活的美。音樂(lè )它優(yōu)美的音符，完成了許多不可思議的事情。
或許音樂(lè )真的可以去改變一切。
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