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以成長(cháng)為題寫(xiě)作文范文
成長(cháng)，成長(cháng)就是要懂得爸爸媽媽的辛苦，并幫他們分擔，成長(cháng)就是要樂(lè )于助人，那些不懂成長(cháng)的同學(xué)們，你們以后要加把勁，爭取把成長(cháng)進(jìn)度提升到最大限度，這樣就是真正的成長(cháng)了。以下是小編為大家搜集整理提供到的以成長(cháng)為題寫(xiě)作文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習！
以成長(cháng)為題寫(xiě)作文范文1
成長(cháng)，什么是成長(cháng)，僅僅是長(cháng)一歲嗎，還是長(cháng)高、長(cháng)漂亮了……在我心里，我想成長(cháng)不僅僅是這樣的，那些根本都不算是成長(cháng)，真正的成長(cháng)是心靈的成長(cháng)。學(xué)到更多知識，那叫成長(cháng)；懂得了更多的道理，那叫成長(cháng)；知道了要孝敬長(cháng)輩，那叫成長(cháng)……
新年一到，長(cháng)輩們紛紛對晚輩們說(shuō)：“你看看，一年不見(jiàn)，又長(cháng)高了，真是長(cháng)大了��！”但長(cháng)輩們看到的只是表面現象，誰(shuí)知道他們是不是真正的成長(cháng)了呢？在新年里，有多少晚輩們見(jiàn)到長(cháng)輩是主動(dòng)問(wèn)好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會(huì )滿(mǎn)不在乎地說(shuō)一聲。再到飯桌上，長(cháng)輩給“自己”加了飯菜，又有多少人會(huì )說(shuō)謝謝。那些人就是永遠不會(huì )成長(cháng)的。
回到家，什么都不干，只會(huì )看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會(huì )在媽媽辛苦的時(shí)候幫幫她的忙，只會(huì )享受，那樣的人是永遠不會(huì )成長(cháng)的。
一個(gè)12歲的學(xué)生，和一個(gè)上小班的孩子，雖然他們的年齡相差這么大，但成長(cháng)的程度是完全不一樣的。12歲的學(xué)生他如果每天游手好閑，不知學(xué)習，還整天讓爸爸媽媽擔心，那他的成長(cháng)進(jìn)度可能連5歲的程度都達不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務(wù)，認真學(xué)習，年復一年的`話(huà)他的成長(cháng)進(jìn)度肯定比他的實(shí)際年齡要大得多。
成長(cháng)，成長(cháng)就是要懂得爸爸媽媽的辛苦，并幫他們分擔，成長(cháng)就是要樂(lè )于助人，那些不懂成長(cháng)的同學(xué)們，你們以后要加把勁，爭取把成長(cháng)進(jìn)度提升到最大限度，這樣就是真正的成長(cháng)了。
以成長(cháng)為題寫(xiě)作文范文2
時(shí)間，飛快的流動(dòng)著(zhù)，轉眼間我已長(cháng)大了，每當我望著(zhù)那蔚藍色的天空時(shí)，我成長(cháng)的足跡就會(huì )在我腦海中的河灘上浮現，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的涌出腦�！浀梦覄偵铣踔袝r(shí)，老師給我們排座位，第一次，是按個(gè)排的，我坐在第二排，那時(shí)我的心里美滋滋的，因為爸爸說(shuō)過(guò)，初中時(shí)在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒(méi)幾天，老師就讓我去后排坐著(zhù)，我不明白老師為什么這樣做，我就問(wèn)老師，可老師說(shuō)我個(gè)高，但當初是按個(gè)排的坐呀，我為什么還會(huì )個(gè)高呢，而且前面的同學(xué)個(gè)又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長(cháng)大了真令人煩惱……
還有，在初中下學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書(shū)屋》中的一段，寫(xiě)一段話(huà)，我一回家就寫(xiě)完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了出來(lái)。第二天老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫(xiě)了，老師就讓我讀，我當時(shí)寫(xiě)的是“不必說(shuō)那清澈的.湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹(shù)，雪白的桃花，也不必說(shuō)野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著(zhù)一首唱著(zhù)那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無(wú)限的風(fēng)光樂(lè )趣”當我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺(jué)，因為這是我自己寫(xiě)的，可當我坐下時(shí)，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當我面問(wèn)我在哪抄的，我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫(xiě)的呢，不信任我呢，哎，長(cháng)大了真令人煩惱……
我的煩惱是數也數不清的，但是，我想，每個(gè)人的成長(cháng)路途中都會(huì )有不計其數的煩惱，不過(guò)，我們要學(xué)會(huì )相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會(huì )有晴朗的時(shí)候，再大的困難，它也有被解決的一天。
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