找朋友小班音樂(lè )教案

找朋友小班音樂(lè )教案

找朋友小班音樂(lè )教案1

　　活動(dòng)目標

　　1、能用自然的聲音熟練地演唱歌曲。

　　2、能根據歌詞大膽地進(jìn)行表演。

　　3、體驗與同伴游戲地快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備

　　1.音樂(lè )歌曲-找朋友MP3下載

　　兒歌：找朋友MP3

　　找呀找呀 找呀找

　　找到一個(gè)朋友

　　敬個(gè)禮呀 鞠個(gè)躬

　　笑嘻嘻呀 握握手

　　大家一起 大家一做朋友

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導入

　　1、熟悉音樂(lè )，引起學(xué)習興趣。

　　2、打招呼，相互認識。

　　教師：小朋友們，我們都是好朋友是嗎？現在，給身邊的小伙伴互相打個(gè)招呼吧！

　　二、展開(kāi)

　　1、出示動(dòng)物玩偶，引入找朋友活動(dòng)。

　　教師：小朋友們看，這是誰(shuí)？你們喜歡它嗎？

　　你想不想跟它做朋友��？那怎樣做呢？能不能用一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示一下？

　　2、啟發(fā)幼兒自編動(dòng)作

　�。ㄒ龑в變河米约旱姆绞綄ν媾急硎鞠矏�(ài)。）

　　3、播放-找朋友

　　幼兒初步嘗試自編動(dòng)作表演。

　　4、教師引導示范，進(jìn)一步帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行音樂(lè )游戲的表演

　�。�1）請幼兒做示范

　�。�2）請幼兒相互交流：你用的'是什么動(dòng)作？

　�。�3）教師表演示范，規范www.163ed.com音樂(lè )游戲的動(dòng)作

　�。�4）根據提示，幼兒自由表演，教師跟進(jìn)指導。

　�。ǚ纸M和集體進(jìn)行表演。）

　　5、教師引導幼兒拉手轉一轉，一起成為好朋友。

　　小結：我們是一家人，相親相愛(ài)，都是好朋友，不打不鬧。

　　三、結束

　　教師帶領(lǐng)幼兒去院子里做游戲。

找朋友小班音樂(lè )教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1 較熟練地演唱歌曲。

　　2 初步能根據歌曲內容學(xué)跳舞蹈，在活動(dòng)過(guò)程中體驗大家一起跳舞的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 在《好朋友》音樂(lè )伴奏下邊唱邊按節拍走進(jìn)活動(dòng)室。

　　2. 問(wèn)答對唱 《在哪里？》，幼兒根據老師唱的內容，用歌聲唱出。（半度上升）。

　　1 2 3 4 5 6 5 | 3 2 1— ||

　　我的'朋友 在哪里？在這里。

　　3. 新授舞蹈《 找朋友》

　�。�1） 聽(tīng)前奏回憶名稱(chēng)。

　�。�2） 復習歌曲。

　�。�3） 老師邊唱邊表演兩遍，讓幼兒掌握舞蹈的順序。

　　老師問(wèn)：唱到哪一句時(shí)要找到朋友？怎樣讓別人知道你找到朋友了？找到朋友怎么辦？（介紹自己）教師根據回答的內容出示圖片，邊講解指圖片唱一遍。

找朋友小班音樂(lè )教案3

　　活動(dòng)內容 小班音樂(lè )活動(dòng)《找朋友》

　　重點(diǎn)領(lǐng)域 音樂(lè )

　　相關(guān)領(lǐng)域 語(yǔ)言

　　活動(dòng)目標

　　1、能用自然的聲音熟練地演唱歌曲。

　　2、能根據歌詞大膽地進(jìn)行表演。

　　3、體驗與同伴游戲地快樂(lè )。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：鼓勵幼兒邊唱邊表演。

　　難點(diǎn)：能在前兩節音樂(lè )處迅速找到好朋友。

　　活動(dòng)準備 幼兒已學(xué)會(huì )歌曲。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 談?wù)勎业暮门笥选?/strong>

　　1、教師：“你有自己的好朋友嗎？誰(shuí)是你的`好朋友？“

　　2、教師：“怎樣讓別人知道你們是好朋友呢？”（引導幼兒之間用體態(tài)語(yǔ)言表達

　　和好朋友的友愛(ài)之情）。

　　二、復習歌曲《找朋友》。

　　1、教師彈奏音樂(lè )：“你們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？它叫什么名字？”

　　2、幼兒演唱歌曲：“讓我們用好聽(tīng)的聲音來(lái)唱給好朋友聽(tīng)吧！”

　　3、幼兒邊拍手邊演唱。

　　三、引導幼兒根據歌詞創(chuàng )編動(dòng)作。

　　1、教師：“我們怎樣和好朋友“敬個(gè)禮”（握握手）呢？”

　　2、教師：“你是我的好朋友”，好朋友之間可以怎么表示？”

　　3、引導幼兒邊拍手邊找好朋友，在兩句唱完后要找到。

　　四、歌表演《找朋友》

　　1、教師和一幼兒表演《找朋友》。

　　2、鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行歌表演。

　　3、教師連續彈奏音樂(lè )，提醒幼兒交換舞伴表演。

　　延伸：1、在區角活動(dòng)中讓幼兒繼續歌表演。

　　2、提供紅、綠小花讓幼兒佩帶尋找舞伴。

找朋友小班音樂(lè )教案4