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《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記（精選28篇）
看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編整理的《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記（精選28篇），歡迎大家分享。
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇1
“哈哈哈……”書(shū)房里傳來(lái)了我的笑聲。
為什么呢?我到底在看什么書(shū)呢?原來(lái)，我在看楊紅櫻的校園小說(shuō)系列——《五三班的壞小子》。這本書(shū)講述的是五三班的一幫“壞”小子調皮搗蛋的'故事�！皦摹毙∽邮钦f(shuō)肥貓(魯云飛)、米老鼠(米奇)、豆芽?jì)?小瘦子)、兔八哥(戰小歐)、夏雪兒、戴安……
我為什么笑?因為那些“壞”小子太好玩了，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑，最可笑的要數“哭笑不得的故事”了。故事講的是“壞”小子袁小珠的眉毛是標準的一字型，這使她哭起來(lái)像笑，笑起來(lái)像哭，所以我才這么哈哈大笑。
我認為，那些“壞”小子的故事也與我們的生活有關(guān)，比如“永遠的三八線(xiàn)”啊，“不見(jiàn)不散”啦，在我們的生活中經(jīng)常發(fā)生，所以我讀起來(lái)感到很親切。還有一些與我們的生活沒(méi)有關(guān)系，比如“‘壞’小子軍訓的故事”、“假小子戴安”、“美女和野獸”……難怪這本書(shū)這么厚呢!
讀了《五三班的壞小子》，我感覺(jué)：現在的小孩子太調皮了，還跟老師搞“貓走了耗子翻堂”的游戲，夠令人又氣憤又可笑了，連老師都給他們搗的哭笑不得了�？烧媸且粠驼{皮搗蛋的“壞”小子。
可是……我們能不能學(xué)習“壞”小子呢?
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇2
《五三班的壞小子》寫(xiě)錄了孩子少年時(shí)代的童真童趣，既搞笑又流淚，故事一波三折……
就拿“立體三八線(xiàn)”這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧，“肥貓”與他的同桌夏雪兒在課桌中間立了一把尺子——立體三八線(xiàn)，以表示“肥貓”與夏雪兒“隔開(kāi)”，沒(méi)有任何關(guān)系�！胺守垺边�理直氣壯地向夏雪兒立了一張“三八線(xiàn)規定”，那張紙上有三處不通順，九個(gè)錯別字，“‘肥貓’臉皮真厚”我感慨到。
有一次，“肥貓”沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，夏雪兒好心辦壞事——她把語(yǔ)文書(shū)放在立體三八線(xiàn)上借“肥貓”看，只見(jiàn)“肥貓”得意洋洋地說(shuō)“你把三八線(xiàn)搞倒了……”正巧老師點(diǎn)“肥貓”回答問(wèn)題，“肥貓”對答如流，原來(lái)他把目光瓢到了夏雪兒的書(shū)上。
下課了，兩人爭吵不休，都說(shuō)對方有錯……
瞧，這不就是童真童趣?小學(xué)生活的真實(shí)畫(huà)面，喜怒哀樂(lè )交融在一起，兒時(shí)的童年多么美好。要知道，有著(zhù)豐富多采的.事注入你天真活潑的兒時(shí)年代，是多么美好的回憶啊……
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇3
一個(gè)發(fā)生在班里的趣事，這些事，有的使我高興，有的使我擔心，有的使我哭笑不得，讓人開(kāi)懷大笑。
有一次，大家帶的飲料，自己還沒(méi)喝，就少了一大半，同學(xué)們決定查出個(gè)水落石出。他們像往常一樣把飲料放到課桌的兜里，他們出去到外面的窗戶(hù)看教室，看看見(jiàn)肥貓拿出一根長(cháng)長(cháng)的吸管，一會(huì )兒吸管跑到一個(gè)人的飲料瓶，一會(huì )跑到另一個(gè)，一個(gè)瓶子就少了大半的水。
同學(xué)們看了，很生氣，就就想出了一個(gè)主意，把自己的瓶子里加醋，讓讓肥貓上到偷喝的下場(chǎng)。有一天過(guò)去了，肥貓又拿出管子喝水，一個(gè)又一個(gè)喝過(guò)去了，肥貓把管子放到雪兒的飲料時(shí)，“哇哇……”的.叫起來(lái)。大家出來(lái)，說(shuō)了肥貓一番，肥貓羞愧起來(lái)，大家哈哈大笑，嘲笑肥貓。
兔巴哥跑步很快，但一會(huì )跑反，一會(huì )兒跑到別人的賽道，別人問(wèn)他為什么閉著(zhù)眼跑?他說(shuō)“這樣跑得快�！笨蛇@樣看不清賽道呀!可有時(shí)兔巴哥還有時(shí)奪冠，沒(méi)有丟臉。兔巴哥跑得快，但閉著(zhù)眼是不行的。
一個(gè)班，發(fā)生許許多多的趣事，給我們的童年留下美好的記憶。
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇4
《五三班的壞小子》是一本兒童小說(shuō)，很搞笑，正如書(shū)中說(shuō)“他們該調皮的時(shí)候調皮，該搗蛋的時(shí)候搗蛋，孩提時(shí)代，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮!”
好吃懶惰的肥貓魯云飛、調皮搗蛋的米老鼠米奇、謊話(huà)連篇的豆芽?jì)狐S豆豆、飛毛腿兔巴哥戰小歐等一系列的男生風(fēng)云興起，構成了一個(gè)活潑有生氣的班級，作者用通俗易懂的語(yǔ)言，寫(xiě)出了小學(xué)兒童的生氣勃勃、聰明伶俐、調皮搗蛋、天真善良。
我最欣賞的篇章是：永遠的三八線(xiàn)、不是冤家不聚頭、偷水的管子、絕密消息、老魚(yú)頭、特別行動(dòng)等，其中我披露一點(diǎn)偷水的管子：肥貓的課桌里總是放著(zhù)一根又長(cháng)又細的管子，我一直不知是做什么用的，后來(lái)才知道這是他偷水的'作案工具。
我還喜歡這本書(shū)的故事情節，楊紅櫻阿姨把故事寫(xiě)得風(fēng)味有趣，幽默搞怪，讓人忍不住捧腹大笑，回味無(wú)窮。
從這班壞小子的故事中，我懂得了要在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)，做合適的事情。
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇5
你看過(guò)楊紅櫻阿姨的《五三班的壞小子》嗎?這次，媽給我買(mǎi)的新書(shū)中就有這本書(shū)，我一看書(shū)名就愛(ài)上了它。
這本書(shū)里的五三班，有肥貓、米老鼠、豆芽和兔巴哥四個(gè)鐵哥們，表面上他們是淘氣鬼，但是通過(guò)幾個(gè)事件，我卻發(fā)現他們非常熱心善良。如肥豬，他平時(shí)很調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時(shí)候，他會(huì )亳不猶豫地伸出援助之手，文中的“男子漢大丈夫”一節里的描寫(xiě)，就很明顯地表現他的天真善良，助人這樂(lè )。
這本書(shū)分成了四個(gè)大內容，和五十一個(gè)小內容，其中我最喜歡的是軍訓故事中的《“魔王”教官》�！澳踅坦佟笔俏迦嗟膲男∽咏o莫威教官起的外號，因為他是一個(gè)嚴厲的'教官。教官常說(shuō)：“服從命令是一個(gè)軍人的天職�！�
《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現實(shí)生活的畫(huà)卷，是一部令少年兒童愛(ài)不釋手的暢銷(xiāo)之作。我向大家推薦這本文學(xué)寶典。
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇6
這個(gè)特殊的假期，我假讀了很多書(shū)，印象比較深的就是楊紅櫻的《五三班的壞小子》了。
故事中有許多鮮活的人物，男子漢大丈夫肥貓，活潑的夏雪兒，俠女戴安，狡猾的米奇，聰明的蕭依依，漂亮的艾薇……這些人物都是那么栩栩如生，活潑可愛(ài)。
我比較喜歡的是肥貓，他是“壞小子”之一，雖然他貪吃淘氣，但他卻是個(gè)名副其實(shí)的“男子漢大丈夫”。有一次，夏雪兒忘記了帶雨傘，肥貓擔當起“保護女生”的責任，把雨傘塞給了夏雪兒，在雨中撒腿狂奔。在夏雪兒心中留下一個(gè)溫熱的背影，直到夏雪兒回了家，他才理直氣壯地討回雨傘，夏雪兒保佑他別感冒，我想肥貓那么仗義，老天爺一定會(huì )保佑他的。
有正必有反，有“壞小子”便有“好女生”，我比較喜歡的女生是蕭依依，她寬宏大度，樂(lè )于助人，有一天，豆芽?jì)鹤驳沽艘粋�(gè)老奶奶，蕭依依不僅幫她道了歉，還幫她把老奶奶的魚(yú)捉了回來(lái)，并用零花錢(qián)買(mǎi)了豆腐和魚(yú)還給老奶奶，使老奶奶的.氣消了大半。豆芽?jì)鹤隽藢Σ黄鹚氖�，她也原諒了豆芽�(jì)�，真是個(gè)好女孩。
學(xué)校里也少不了可親可敬的老師，嚴加厲老師就是一位從來(lái)不笑，兩只眼睛閃出刀一樣的寒光，在她的課上誰(shuí)都別想笑，但她笑起來(lái)時(shí)卻像春風(fēng)一樣能融化著(zhù)孩子們的心靈。
想想我們班，也有很多“壞小子”，我們班的樂(lè )趣都起源于他們，有時(shí)他們讓同學(xué)們很生氣，但有時(shí)也讓我們快樂(lè )不已，有時(shí)也會(huì )令人哭笑不得，奧，我們班也不缺像嚴加厲老師那樣的令人欽佩的老師們，真是素材來(lái)源于生活呀！
《五三班的壞小子》這本書(shū)真是孩子們的心靈寶典，徜徉其中，讓我們回味童年，享受快樂(lè )！
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇7
這本書(shū)講述的是一幫“壞”小子調皮搗蛋的故事。
文中的肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jì)�，這群活潑可愛(ài)的小男生，構成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的.校園故事。肥貓愛(ài)吃東西，每天早晨都要喝兩瓶牛奶，吃?xún)蓚�(gè)雞蛋、兩個(gè)中國漢堡包，還要帶東西到學(xué)校去吃。而豆芽?jì)耗�？最喜歡吃稀飯，所以他倆站在一塊，形成了鮮明的對比，一胖一瘦，簡(jiǎn)直就是“大餅油條”！
還有，夏雪兒和肥貓的“立體三八線(xiàn)”與“三八線(xiàn)公約”，也很有趣。立體三八線(xiàn)是用一根又長(cháng)又寬的尺子隔在課桌中間，要是超過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )碰倒尺子，無(wú)論是誰(shuí)犯了這規矩，就要以零食來(lái)懲罰，可是當真正實(shí)行起來(lái)，卻鬧出了許多矛盾，比如有一次，肥貓沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，夏雪兒好心把書(shū)攤開(kāi)，卻碰倒了課桌中間的立體三八線(xiàn)，而肥貓也在老師提問(wèn)時(shí)，目光穿過(guò)了立體三八線(xiàn)，結果，在課間，這對同桌發(fā)生了爭論，說(shuō)對方都犯了“三八線(xiàn)公約”，吵來(lái)吵去，最終也沒(méi)有吵出個(gè)結果來(lái)，當然，那個(gè)小懲罰也就吹了。
每個(gè)班中也可能像文中的五三班一樣，也有那么幾個(gè)“壞”小子。他們生氣勃勃，他們聰慧調皮，他們天真善良。他們該調皮的時(shí)候調皮，該搗蛋的時(shí)候搗蛋，別人需要幫助的時(shí)候他們會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手。
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇8
輕輕地合上書(shū)本許久了，但那幾個(gè)壞小子的形像卻深深地刻在了我的心中。讀到這里，你也許會(huì )問(wèn)是哪幾個(gè)壞小子呢？我會(huì )回答，是五、三班的那幾個(gè)壞小子。
《五、三班的壞小子》是我國著(zhù)名兒童作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，里面生動(dòng)、有趣地講述了五、三班幾個(gè)壞得可愛(ài)的男孩子。雖然叫他們壞小子，其實(shí)他們并不壞，并且有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。比如：肥貓的善良、豆丫的堅持、米老鼠的頑強、兔巴哥的速度……讀下來(lái)，我覺(jué)得這幾個(gè)男孩子在我現實(shí)中的'班級都能找到對應的人。里面每一段有趣又驚險的故事，就好像在我們身邊發(fā)生過(guò)一樣。
這本書(shū)中有許多因他們而起的趣事，其中我最喜歡《吸管大盜》。這個(gè)故事主要講的是“我”的同桌肥貓是一個(gè)大胖子，有一段時(shí)間“我”發(fā)現我的水莫名其妙減少了一半，下課一看，原來(lái)是肥貓用一根又細又長(cháng)的吸管把“我”水杯里的水喝了。因為“我”知道肥貓怕酸，所以第二天“我”就在水里擠了兩顆大檸檬，結果肥貓一喝，就酸得哇哇大叫！讀了這個(gè)故事，我明白了做人要踏踏實(shí)實(shí)的，不要搞小聰明。否則，聰明反被聰明誤。
肥貓雖然有些缺點(diǎn)，但也有值得我們學(xué)習的地方——他的善良。有一次下著(zhù)雨，肥貓的同桌沒(méi)有帶傘，肥貓把自己的傘借給它，自己冒雨跑回了家，結果感冒了。這樣的事在我們的生活中也時(shí)有發(fā)生。例如：有一次，老師讓我們讀《小古文》，有一些同學(xué)沒(méi)帶，我們的學(xué)習委員就把書(shū)借給了他們。這不正是肥貓的善良嗎？
像這樣有趣生動(dòng)的故事還有許多許多，他們就是少年的我們，調皮搗蛋，又天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又朝氣蓬勃，享受著(zhù)屬于我們的幸福歲月。
時(shí)間在飛一般流逝，時(shí)代在發(fā)生巨大變化，也許以后身邊會(huì )沒(méi)有了這些愛(ài)拋頭露面還略帶嘩眾取寵的“壞小子”們，人人都帶著(zhù)自己的面具裝出別人喜歡的笑臉，套路多了真誠少了，幼稚不好用了，也別傷心，如果生活本來(lái)就是這樣，也會(huì )有這個(gè)世界的快樂(lè )。五年級的幸福和五十歲的幸福，也可能是共同的呢。校園生活是如此多姿多彩，我們要珍惜現在的一分一秒！
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇9
你看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《五.三班的壞小子》這本書(shū)嗎?今年暑假，媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)中，有一本就是《五.三班的壞小子》。我馬上要升到五年級了，相信書(shū)里一定有很多值得我看的內容。一拿到書(shū)，我就迫不及待地讀了起來(lái)。
這本書(shū)里的五.三班，有肥貓、米老鼠、豆芽?jì)汉兔獍透邕@4位以淘氣出名的“壞小子”，他們演繹了一個(gè)個(gè)鮮活的校園故事。雖然他們是淘氣鬼，但是通過(guò)幾件事情，我發(fā)現他們非常熱心、善良。如肥貓，他平時(shí)很調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時(shí)候，他會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手，在《男子漢大丈夫》一節中他就很明顯地表現出了這種品質(zhì)。
這本書(shū)分成了4大部分，有51個(gè)小節，其中我最喜歡的是《壞小子的軍訓故事》中的《魔王教官》這個(gè)故事�！澳酢苯坦偈俏�.三班的壞小子們給他們的莫威教官起的外號，因為他是一個(gè)很?chē)绤柕慕坦�，軍訓時(shí)同學(xué)們必須服從他的命令。但是“魔王”教官又很溫柔，“小魔女”秦天月在登山比賽中把腳給崴了，為了不耽誤治療，“魔王”教官把秦天月背回營(yíng)地，一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數學(xué)的王老師，有一段時(shí)間，我因為王老師對我們特別嚴厲而討厭他，以至于不喜歡上數學(xué)課，數學(xué)成績(jì)也退步了很多。但王老師并沒(méi)有放棄我，還是對我非常好，讓我漸漸又喜歡上了他，我要對王老師表示感謝!
《五.三班的'壞小子》是一幅反映小學(xué)生現實(shí)生活的畫(huà)卷，是一部令少年朋友開(kāi)心的、高品位的暢銷(xiāo)之作。如果你看了，你一定也會(huì )記憶深刻的。我要把書(shū)帶到學(xué)校與同學(xué)們一起分享。因為無(wú)論是哪個(gè)班，都有“壞小子”，我班也不例外，我要讓同學(xué)們一起去感受書(shū)中的樂(lè )趣!
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇10
這本書(shū)寫(xiě)的是五三班有五個(gè)壞小子，他們共同演繹了與女生的故事、與的故事、與的故事和發(fā)生在自己身邊的故事。一個(gè)又一個(gè)的故事吸引我一直往下讀下去。
我喜歡讀這本書(shū)，因為這本書(shū)寫(xiě)的很吸引人，尤其是那五個(gè)壞小子的故事，很好玩兒，我特別的喜歡壞小子與女生的故事這個(gè)系列，因為這些故事好像都發(fā)生在我們的身邊一樣，這些故事就像是我們班的故事，我們班的男生就總是和女生吵嘴，并且還會(huì )唇槍舌劍一番，打得不可開(kāi)交，我還記得二年級的有一次，女生們因為領(lǐng)到了體育老師的命令：記說(shuō)話(huà)人的名字，于是，我們男生全體無(wú)視女生，他們說(shuō)什么我們不做什么。他叫我們不說(shuō)話(huà)，我們偏偏說(shuō)話(huà)，叫我們好好走，我們偏偏不好好走，叫我們好好地做游戲，我們就不好好的做游戲，我們偏偏就不聽(tīng)他們的話(huà)，我們需要我們的自由，但是有時(shí)我們明明玩兒的好好地，他們就來(lái)攔住我們，不叫我們玩兒。于是我和孫浩然和周長(cháng)鈺看在眼里，于是我們氣沖沖的去找老師評理，我們明明是玩的好好地，憑什么不叫我們玩兒呢？有點(diǎn)兒不太剛強的人還因為這挨了欺負�？墒抢蠋熗耆还�，我們三個(gè)人很生氣，于是假裝就和女生講和，我們在一起玩兒游戲，但是在暗中破壞他們的游戲�？墒呛髞�(lái)，我們男生卻被告上了“法庭”被老師臭罵了一頓，我們很委屈，這就是所謂的惡人先告狀吧！我們委屈的'遭到了一頓臭罵，我們三個(gè)人聚在一起，默默地流淚，憑什么總是他們嬌成這個(gè)樣子，我們總是受苦者？我們下定決心，一定要超過(guò)她們，有什么了不起的！我們一定要超過(guò)你們！到了現在，我們終于成功了！我們三個(gè)人一起拍手“耶！英雄所見(jiàn)略同！”雖然男生女生之間的三國戰爭結束了，但是這將是我記憶長(cháng)河最甜美、最純真，永遠也抹不去的記憶！
我愛(ài)這本令我回憶起小時(shí)候的事情的《五三班的壞小子》。
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇11
他們該調皮時(shí)調皮了，該搗蛋時(shí)搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽地過(guò)了一把孩子癮！這就是“五（3）班的壞小子們”。
《五（3）班的壞小子》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻繼《女生日記》后的又一部長(cháng)篇力作。作者以肥貓、米老鼠、兔、豆芽?jì)哼@樣一群活潑可愛(ài)的小男生，構成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的故事。作者以最大力度，最自然的表現手法，將當代少年生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的兒童天性表現的淋漓盡致。在這里我可以回憶起美麗的童年，我會(huì )找到兒時(shí)的影子。
我不禁想起了自己的班級，我的.班級里也有風(fēng)云人物——那些調皮換搗蛋的“壞小子”，但是他們也會(huì )為班級爭光，熱情地幫助。
就如在上學(xué)期，舉行藝術(shù)節比賽，鄭卓璇同學(xué)參加攝影組比賽，那幾天她一直很努力地練習，而到了比賽的那一天，她竟然把攝相機落在了家里，這不是要白白丟失了我們班得分的機會(huì )了嗎？而這時(shí)“壞小子”之一——邵天然走了過(guò)來(lái)，我們看著(zhù)他手中的那臺單反照相機，但是大家都知道他是我們班出了名的“鐵”，難道他還會(huì )借給鄭卓璇不成？大家都沒(méi)抱多大的期望�？墒�，奇跡居然發(fā)生了，他為了班級的榮譽(yù)將照相機借給了鄭卓璇。結果不僅當事人傻了，在場(chǎng)的同學(xué)都傻了眼。他見(jiàn)我們都用這樣奇怪的眼神看著(zhù)他，他便又露出了“壞小子”的本性：“看什么看？有什么好看的？沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥��？”說(shuō)完“哼”一聲瀟灑的走了。
我班還有一位鬼靈精怪的“壞小子”——馬上晉。他個(gè)子不高，卻是滿(mǎn)腦子鬼主意，但他卻是我班的跑步健將，美術(shù)也很突出，在校、區級比賽中都取得了“篆刻小明星”的榮譽(yù)稱(chēng)號，他還為我們班的每一位師生都親手刻了一個(gè)印章。
因為他們使我們班在藝術(shù)節評比中獲得團體第一名，因為他們使我們班增添了幾分樂(lè )趣。們班的“壞小子”，一群活潑可愛(ài)的“壞小子”，一群令和同學(xué)們又愛(ài)又恨的“壞小子”們。
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇12
這個(gè)學(xué)生假期，我看了《五·三班的壞小子》這本書(shū)。我一捧起它，就愛(ài)不釋手地看起來(lái)。
這里工作面的壞小子雖然我們有些問(wèn)題令人非常討厭，但他們自己其實(shí)中國也有一些熱心的一面。比如說(shuō)，為了幫體育教學(xué)老師江老師討到新來(lái)女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。
他們有時(shí)真是氣死。一旦音樂(lè )課，“壞小子”誰(shuí)上了課嘲笑艾薇并呼吁一塊口香糖粘在艾薇兒的裙子。讀到這里，我的憤怒，他們都迫不及待地擊敗他們。事件主腦 - 米老鼠罰款洗裙子的夜晚，這樣一來(lái)，我很高興你必須有相組成應該受到懲罰壞的'東西。
還有就是一次，他們竟寫(xiě)了中國一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在自己所有其他同學(xué)我們面前出丑。真是一幫令人討厭的家伙。
我的同桌之間也是作為一名“壞小子”，他與書(shū)中的“肥貓”一樣，都是小胖子，就連自己性格也差不多，可愛(ài)、幽默。當然，他比“肥貓”強一萬(wàn)倍。他能在我需要我們幫助時(shí)幫我選擇一把；也能在我傷心時(shí)逗我開(kāi)心。你們說(shuō)，我的同桌進(jìn)行怎么樣？
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都講述了童年的趣事，有時(shí)是甘甜的，有時(shí)是苦澀的，也有時(shí)令人回味無(wú)窮。
不如我們寫(xiě)下這個(gè)美麗而充滿(mǎn)活力的童年吧，怎么樣？
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇13
在看書(shū)之前，我們首先要知道所有的人物：米老鼠、兔巴哥、豆芽?jì)�、肥貓、艾薇、小魔女。這本書(shū)是楊紅纓寫(xiě)的。
今天，我看了里面的一篇《“總而言之”先生》，這位先生叫古老師，是教歷史的`。眉骨有點(diǎn)突出，嘴也有些突出，戴著(zhù)一副圓圓的眼鏡。古老師非常瘦，脖子非常長(cháng)，講課不用書(shū)，老是記不住上節課講到哪兒了，有時(shí)愛(ài)跑題，但一個(gè)“話(huà)又說(shuō)回來(lái)了”多遠的話(huà)題也拉回來(lái)了，“總而言之”是每節課必說(shuō)的，而且是在快下課時(shí)說(shuō)，說(shuō)完“總而言之”后面是最精彩的。
看完這篇文章，我就想馬上上歷史課，懂得歷史知識。我覺(jué)得這個(gè)古老師寫(xiě)得很形象，很有意思。
還有，不要學(xué)壞小子搞惡作劇或淘氣哦！
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇14
《五三班的壞小子》是楊紅櫻阿姨的作品，又有趣又好看。
里面有一篇章，講的是袁小珠的故事，她的眼睫毛直直的，有一次袁老師讓她讀《賣(mài)火柴的小女孩》，她確實(shí)非常悲哀，可是她的`表情卻是在笑。我頓時(shí)忍不住笑了起來(lái)，可是后來(lái)又想想，每個(gè)人長(cháng)得都有特點(diǎn)，我們不能因為別人的缺點(diǎn)而總是嘲笑別人。如果我們周?chē)灿虚L(cháng)得跟袁小珠類(lèi)似的人，我們不應該嘲笑她。
有一次，肥貓和夏雪兒要換作業(yè)本，在電話(huà)中說(shuō)了一句“不見(jiàn)不散”，就引起了夏雪兒媽媽的注意。結果媽媽就跟蹤他們。我在心里想：唉，其實(shí)有時(shí)候就會(huì )發(fā)生這樣的事情，明明是同學(xué)間的交往，可是爸爸媽媽就非常的在乎在意。
《五三班的壞小子》這本書(shū)，很多情節，跟我們現實(shí)生活很相似，有許多道理，真是值得。
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇15
《五三班的壞小子》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻繼《女生日記》后的又一部長(cháng)篇力作。它是一幅反映小學(xué)生現實(shí)生活的畫(huà)卷，是一部令少年朋友開(kāi)心的、高品位的暢銷(xiāo)之作。
這本書(shū)講述的是一幫“壞”小子調皮搗蛋的故事�；蛟S每個(gè)班上都有那么幾個(gè)“壞”小子，但童年的生活卻因他們而精彩。
就像文中的肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jì)�，這群活潑可愛(ài)的小男生，構成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。肥貓愛(ài)吃東西，每天早晨都要喝兩瓶牛奶，吃?xún)蓚�(gè)雞蛋、兩個(gè)中國漢堡包，還要帶東西到學(xué)校去吃。而豆芽?jì)耗�？最喜歡吃稀飯，所以他倆站在一塊，形成了鮮明的對比，一胖一瘦，簡(jiǎn)直就是“大餅油條”,哈哈!還有，夏雪兒和肥貓的“立體三八線(xiàn)”與“三八線(xiàn)公約”，也很有趣。立體三八線(xiàn)是用一根又長(cháng)又寬的尺子隔在課桌中間，要是超過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )碰倒尺子，無(wú)論是誰(shuí)犯了這規矩，就要以零食來(lái)懲罰，可是當真正實(shí)行起來(lái)，卻鬧出了許多矛盾，比如有一次，肥貓沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，夏雪兒好心把書(shū)攤開(kāi)，卻碰倒了課桌中間的立體三八線(xiàn)，而肥貓也在老師提問(wèn)時(shí)，目光穿過(guò)了立體三八線(xiàn)，結果，在課間，這對同桌發(fā)生了爭論，說(shuō)對方都犯了“三八線(xiàn)公約”，吵來(lái)吵去，最終也沒(méi)有吵出個(gè)結果來(lái)，當然，那個(gè)小懲罰也就吹了。
夏雪兒與肥貓的事件不禁讓我想起了現實(shí)中的我與我的同桌所發(fā)生的事情，我倆都愛(ài)笑，但有時(shí)也會(huì )為一些雞毛蒜皮的事吵架，可是，吵完之后卻又會(huì )變成笑料使我們笑得喘不過(guò)氣，嘻嘻！那時(shí)，是多么好笑呀，但當你要講述給別人聽(tīng)時(shí)，你往往就會(huì )不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容、表達，更好玩的`是你還沒(méi)有向別人講呢，自己就笑趴下了。
我們班也像文中的五三班一樣，也有那么幾個(gè)“壞”小子，他們會(huì )捉弄我們女生，藏走我們的書(shū)、鉛筆盒，有時(shí)甚至會(huì )把我們弄傷，而這時(shí)的他們會(huì )變得溫柔可愛(ài)，關(guān)心地問(wèn)我們的傷勢，給我們借紅藥水……
是呀，無(wú)論是哪個(gè)班，都有我們心中的“壞”小子，他們生氣勃勃，他們聰慧調皮，他們天真善良。他們該調皮的時(shí)候調皮，該搗蛋的時(shí)候搗蛋，別人需要幫助的時(shí)候他們會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手。他們不止在自己的童年時(shí)代增添了一道光輝，也為我們這些旁觀(guān)者增添了一份樂(lè )趣、增添了一份留念！
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇16
讀了《五三班的壞小子》后，我感到校園生活是多么有趣。
媽媽給我買(mǎi)的那些書(shū)中，我一眼就看見(jiàn)了它，便產(chǎn)生了愛(ài)慕之心，我想我馬上要升五年級了，書(shū)里一定有我值得看的故事。
壞小子的故事是由肥貓、米老鼠、豆芽?jì)�、兔巴哥，四個(gè)壞小子組成的幽默故事。表面上他們調皮搗蛋，其實(shí)，他們非常熱心善良。如肥貓，他平時(shí)調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時(shí)候，他也會(huì )毫不猶豫的伸出援助之手。在“男子漢大丈夫”中，一節就明顯的表現出來(lái)他的善良。
這本書(shū)里有四個(gè)大內容和五十一個(gè)小內容，其中我最喜歡看“美女與‘野獸’”。是俠女戴安在給美女艾薇打抱不平。和那些壞小子斗爭的故事。
是呀！無(wú)論在哪個(gè)班，都有我們心目中的“壞”小子，他們生氣勃勃，他們聰慧調皮，他們天真善良。他們該調皮的.時(shí)候調皮，該搗蛋的時(shí)候搗蛋，別人需要幫助的時(shí)候也會(huì )幫助他人。他們不只在自己的童年時(shí)代增添了一道光輝，也為我們這些旁觀(guān)者增添了一份樂(lè )趣、增添了一份留念。
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇17
“五三班的壞小子”這本書(shū)里講的是壞小子們的故事，每個(gè)小主角都有自己的性格，而且天真可愛(ài)！比如說(shuō)：魯云飛胖，而且上課喜歡吃“中國漢堡包”、米奇鬼點(diǎn)子多、黃豆豆長(cháng)得很瘦、戰小歐不僅會(huì )做兔臉，而且跑的也很快。
在這本書(shū)中有一篇故事講的是：每天歐亞非喜歡帶芒果水，艾薇喜歡帶菠蘿水，秦天月喜歡帶礦泉水，夏雪兒喜歡帶荔枝水。有一天她們發(fā)現她們的水都少了很多，所以她們就決定要抓偷水的賊，下課后她們躲在窗戶(hù)后面偵查情況，她們發(fā)現肥貓把他的長(cháng)管子放到她們每個(gè)人的杯子里都吸上兩口，夏雪兒看后就想出來(lái)了一個(gè)辦法整治肥貓，那就是從每人的水里都泡上酸的東西，結果肥貓喝過(guò)后，把他酸的在自己的.座位上捂住嘴“嗷嗷”的叫。
當我看完后情不自禁地開(kāi)懷大笑，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：要想喝水的話(huà)可以自己帶，但不管有多么的口渴，也不能偷！
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇18
前幾天，我看了一本《五三班的壞小子》，這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講了壞小子和老師構成了一個(gè)鮮活的故事。
先說(shuō)一下五三班的小子們：“肥貓”他的原名魯云飛，名字非常好聽(tīng)，但是他這個(gè)人肥肥的，笑起來(lái)很像一只可愛(ài)的'貓，叫聲也比較像貓，所以大家都管他叫肥貓啦！“豆芽?jì)骸鄙聿拿煨�，他的特點(diǎn)就是在上課時(shí)，愛(ài)講一些笑話(huà)使大家哈哈大笑。再告訴大家一個(gè)秘密“豆芽?jì)骸睈?ài)尿床，這件事幾乎大家都知道了，但卻沒(méi)有一個(gè)人嘲笑他，諷刺他。
嘿嘿，要說(shuō)老師們啦！嚴老師是他們的班主任，非常嚴厲，她上課時(shí)臉上沒(méi)有一絲微笑，很可怕。熊老師是數學(xué)老師，她喜歡在講到最關(guān)鍵的時(shí)候放小聲音，讓同學(xué)們聽(tīng)的更加仔細�！靶∩綎|”老師是個(gè)“魔王”教官，他愛(ài)把一二喊成“鴨兒”把人喊成銀。雖然很?chē)绤�，但是都非常喜歡他。
每一個(gè)故事都講述了童年發(fā)生的趣事，有時(shí)是苦澀的，有時(shí)是快樂(lè )的，有時(shí)也是難忘的，不妨我們也記下這美好而富有生氣的童年吧！
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇19
《五三班的壞小子》讓我怎么也沒(méi)想到和我們一樣大的孩子竟會(huì )做出一個(gè)又一個(gè)讓人開(kāi)懷大笑的事。
楊紅櫻阿姨用有魔法似的筆，創(chuàng )造出四位惟妙惟肖的壞小子。
讓我來(lái)帶大家走進(jìn)這個(gè)故事吧！
夏雪兒的同桌肥貓，是個(gè)超級大胖子。夏雪兒總會(huì )用這句話(huà)來(lái)形容魯云飛：“魯云飛，你那么胖，為什么會(huì )取個(gè)輕飄飄的名字�！泵灼婷桌鲜笫莻�(gè)貪婪狡猾的人，多次陷害肥貓，可肥貓還非常信任他。豆芽?jì)狐S豆豆愛(ài)吹牛皮，口頭禪是：“我愛(ài)喝稀飯�！蓖冒烁鐟鹦W愛(ài)耍小聰明，得罪了不少人。
我的感想是：他們雖然都調皮搗蛋、捉弄同學(xué)，但也有善良的一面、可愛(ài)的一面、天真的'一面，也有像男子漢的時(shí)候。肥貓淋雨保護夏雪兒，兔八哥在運動(dòng)會(huì )上為班級獲得榮譽(yù)獎杯，豆芽?jì)簺_出敵人的炮火……這些都是他們熱愛(ài)班集體、友愛(ài)同學(xué)。
又想想我們班，這些調皮搗蛋的壞小子都做到了，我們也可以做到。
加油，五四班！
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇20
我讀了一本名叫《五三班的壞小子》的書(shū)。里面講述了校園里的事情。四位壞小子給大家帶來(lái)無(wú)限的'樂(lè )趣。
讓我感受最深的是，四位壞小子用自己獨特的方式讓大家有喜有禍，哭笑不得。
魯云飛對吃感興趣，總能吃很多東西，所以稱(chēng)他為肥貓。米奇個(gè)雖小，破壞性卻大，稱(chēng)他為米老鼠。黃豆豆雖頭大身子小，但很愛(ài)吹牛，稱(chēng)他為豆芽。戰小歐跑得很快，從來(lái)都是閉著(zhù)眼睛跑的，再說(shuō)他有兩顆大門(mén)牙，稱(chēng)他為兔巴哥。
這四位壞小子既聰慧調皮，又天真善良總能帶來(lái)喜和憂(yōu)。從這里也讓我想起了童年和小伙伴在一起玩耍的情景。同樣和他們一樣得調皮。比如：把水灑在別人身上、在堆沙子時(shí)故意把別人堆的沙子破壞掉······這些回憶讓我無(wú)法忘記。
同時(shí)我也感受到四位壞小子給大家帶來(lái)的快樂(lè )是無(wú)窮的，讓我們大家也去創(chuàng )造美好的回憶與快樂(lè )。久久不會(huì )忘記。
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇21
今年暑假我看了《五三班的壞小子》這本書(shū)。里面的故事有的讓我哈哈大笑，有的讓我陷入沉思。那幾個(gè)“壞小子”的故事一直讓我念念不忘。
我覺(jué)得最有趣的是肥貓偷水的故事，這個(gè)故事說(shuō)的`是“壞小子”肥貓在桌子里放了一根長(cháng)長(cháng)的管子，夏雪兒一直都不知道管子是用來(lái)干什么的，因為學(xué)校不讓帶零食，所以女生天天帶各種味道的水�？墒菑膩�(lái)不見(jiàn)肥貓帶水，也沒(méi)見(jiàn)肥貓口渴過(guò)�？墒怯幸惶�，夏雪兒和幾個(gè)女同學(xué)發(fā)現她們帶的水都少了，于是幾個(gè)女生決定一起破案。下課后，她們躲在教室的窗戶(hù)下，看見(jiàn)肥貓拿出管子伸向了女同學(xué)的水杯，喝完后把水管重新放到桌子里。之后，夏雪兒知道他有蟲(chóng)蛀牙，一喝酸的牙就痛，于是帶了檸檬水讓肥貓原形畢露。肥貓那有趣又痛苦的樣子，樂(lè )得我哈哈大笑。
還有一次，因為肥貓沒(méi)帶書(shū)，夏雪兒為了幫他，把書(shū)放在了肥貓畫(huà)的三八線(xiàn)上，肥貓卻不領(lǐng)情，罰夏雪兒給他買(mǎi)零食。
肥貓雖然很調皮，然而他也有可愛(ài)的一面。有一次，趕上他們值日，天卻下起了雨，肥貓的鄰居給他送了一把傘，肥貓卻把傘塞到了夏雪兒手里就跑了。
五三班的“壞小子”雖然有他們調皮的一面，但是也有他們可愛(ài)的一面，我很喜歡他們。
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇22
上個(gè)星期我看了一本有趣的書(shū)《五三班的壞小子》，這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講述了五三班調皮的壞小子與女生和老師之間發(fā)生了許多有趣的故事。先說(shuō)說(shuō)這些壞小子吧�！胺守垺钡哪樣謱捰侄�，笑起來(lái)特別像貓，加上他最?lèi)?ài)發(fā)出向貓一樣“嗷嗷”的叫聲，從一年級起，同學(xué)們就叫他“肥貓”。他這個(gè)人最喜歡上課吃零食。說(shuō)話(huà)還不講信用。如果在戰爭年代被敵人抓去了，他一定是要做叛徒的'；“米老鼠”的性格跟老鼠特別相似，個(gè)兒雖小，但破壞性極大，膽小怕事。非常愛(ài)搞惡作��；“豆芽”的身材又瘦又小。他最大的特點(diǎn)是上課愛(ài)接嘴。常常跟“米老鼠”一唱一和的在教室里講笑話(huà)，逗得大家前仰后合。對了，“豆芽”還有個(gè)秘密，就是“尿床”事件。在軍訓的時(shí)候，幾乎全班同學(xué)都知道了這個(gè)秘密，都去幫助他，沒(méi)有人諷刺，也沒(méi)有人嘲笑。
再說(shuō)說(shuō)五三班的這些老師吧。嚴老師是他們班的班主任，她非常嚴肅，很少笑。臉上總是繃的緊緊的，兩道目光像兩柄寒光閃閃的利劍射在誰(shuí)的臉上，誰(shuí)的臉上的笑容就會(huì )消失；熊老師是數學(xué)老師，她的身材矮小，行動(dòng)敏捷。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是上課時(shí)講到最關(guān)鍵的地方，她的聲音會(huì )立即小了下去，同學(xué)們不得不屏住呼吸，豎起耳朵才能聽(tīng)到；古老師是教歷史的男老師。他的眉骨有點(diǎn)突出，從側面看跟北京猿人有許多的相似之處。他上課開(kāi)始的第一句話(huà)總是：“上節課講到哪里了”。古老師上課從不用看書(shū)，無(wú)論那些不著(zhù)邊際的話(huà)扯的多遠，只要他說(shuō)一句：“話(huà)又說(shuō)回來(lái)”，再遠的話(huà)題都拉過(guò)來(lái)了。他還有一句話(huà)是每堂課必說(shuō)的“總而言之”，而且這句話(huà)只在下課的時(shí)候說(shuō)。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)五三班軍訓時(shí)的教官。他可是個(gè)名副其實(shí)的“魔王”。他是山東人，他喊口令“一，二”總會(huì )喊成“鴨兒”。這時(shí)候，我才知道山東人管“人”說(shuō)成“銀”，“溫柔”說(shuō)成“溫油”�？吹綍r(shí)候，媽媽和我都哈哈大笑起來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“媽媽是個(gè)好銀，特溫油”
總而言之，這本書(shū)的內容十分有趣，在你看的時(shí)候會(huì )笑聲不斷。順便友情提示一下：不要在喝水的時(shí)候看，否則會(huì )笑噴的。
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇23
今天我讀了楊紅纓女作家的《五·三班的壞小子》，我知道里面寫(xiě)的是一幫“壞”小子調皮搗蛋的故事。
也許每個(gè)班上都有這么幾個(gè)“壞”小子，不過(guò)童年的生活，有了他們而精彩。他們該調皮時(shí)候調皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋，孩子時(shí)代，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮。我覺(jué)得五·三班的壞小子壞得可愛(ài)，壞得好笑。就像是五·三班的壞小子壞得像是一場(chǎng)戰爭，五·三班的人特別愛(ài)搞惡作劇，像肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jì)哼@樣一群活潑可愛(ài)的小男生，構成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。將他們寫(xiě)得生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的兒童天性表現得淋漓盡致。
在這里你可以回憶起美麗的童年，你會(huì )找到小伙伴的影子。這是一幅反映小學(xué)生現實(shí)生活的'畫(huà)卷，是一部令少年朋友開(kāi)心高品的書(shū)。
米老鼠用口香糖粘到艾薇的裙子，艾薇讓他賠，米老鼠只能帶回家洗，又不能給爸爸媽媽知道，只有能等到爸爸媽媽睡著(zhù)后才能去洗，可是洗來(lái)洗去都洗不掉，雙手紅彤彤的，第二天，艾薇還是原諒米老鼠，但米老鼠就再也不敢去弄別人。
我們班也有出現過(guò)用口香糖粘別人的事件，上學(xué)期劉亭杉就被不知誰(shuí)用口香糖粘在她的頭發(fā)上，害得老師用剪刀剪了又剪，剪了又剪，才把這塊擺平，老師當時(shí)很生氣。
這就告訴我們，“早知今日，何必當初”，“害人反倒害自己”的道理。幸好艾薇原諒米老鼠，米老鼠也知錯就改，也是一個(gè)好學(xué)生。
所以我們得向米老鼠學(xué)習那種知錯就改的好習慣。
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇24
生日那天，爸爸送我一本《五三班的壞小子》，我本想隨便讀讀就了事，不想一看，卻愛(ài)不釋手。我喜歡上了這本書(shū)。
我的喜歡，是對書(shū)中壞小子的喜歡。比如，米奇，性格和老鼠十分相似，個(gè)兒雖小，但破壞性極大；膽小怕事，卻又不甘寂寞，十處打鑼九處都有他。于是，他便得到一個(gè)雅號：米老鼠。搞笑吧！還有體重超群的魯云飛，卻有一個(gè)輕飄飄的名字——肥貓，尤其是笑起來(lái)，一身肥肉亂顫，還愛(ài)發(fā)出“嗷—嗷—嗷”的怪叫。袁小珠，因為她標準的“一”字形眉，哭起來(lái)像笑，笑起來(lái)像哭，真是“哭笑不得”！高興死我了！
哈哈！好玩吧！所以每當我走到書(shū)架前，總會(huì )情不自禁地抽出來(lái)看一看。于是，書(shū)房里便不時(shí)的傳出我的笑聲，引得爸爸、媽媽也著(zhù)迷了！哈哈哈！你快看：比賽場(chǎng)上，兔巴哥，跌倒了，又爬起來(lái)了，但卻反了！哈哈！總而言之先生，又東拉十八扯了，但我喜歡這種風(fēng)格；米老鼠說(shuō)校長(cháng)的頭像溜冰場(chǎng)，肥貓卻更夸張的說(shuō)像飛機場(chǎng)！哈哈哈！還有軍訓，一會(huì )正步，一會(huì )倒功，有一天晚上，消息靈通人士羅莉娜說(shuō)要緊急集合。那天晚上，太好笑了，肥貓和豆芽?jì)壕勾╁e了衣服，肥貓穿著(zhù)豆芽?jì)旱囊路癞斀褡顣r(shí)髦的露臍高腰裝，豆芽?jì)捍┲?zhù)肥貓的像寬松的睡袍；最可笑的是米老鼠，居然把一條短褲當帽子戴在了頭上……
我多么渴望他們就在我的'身邊！如真出現了，我一定會(huì )笑死的！要是我也能跟著(zhù)他們搗蛋，那就太好了！我甚至有些后悔，若早生幾年就可以…他們在該調皮時(shí)調皮了，該搗蛋時(shí)搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮！
我愛(ài)這本書(shū)，我好想變成其中一員，加入“壞小子”的行列里，感受童年的快樂(lè )！
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇25
每一本書(shū)都有自己特別之處，而正是這特別的地方吸引著(zhù)大家。當初，看到這個(gè)書(shū)名，我猜測書(shū)中寫(xiě)的這些孩子一定是班上的后進(jìn)生，經(jīng)常擾亂班上的紀律。這些壞小子身上到底發(fā)生了什么事呢？就是懷著(zhù)這股好奇心，我讀完了這本《五三班的壞小子》。
這本書(shū)主要講了四個(gè)壞小子，他們分別是吳緬、精豆豆、肥貓、豆芽?jì)��？墒撬麄儾⒉幌裎也聹y的那樣，他們身上有著(zhù)許多我想不到的優(yōu)點(diǎn)。最讓我感動(dòng)的是：有一天，突然下起了傾盆大雨，班上同學(xué)差不多走光了，只剩下肥貓和夏雪兒。肥貓有傘，夏雪兒沒(méi)有。肥貓對她說(shuō)：“傻眼了吧？”“不用你管！”夏雪兒生氣的說(shuō)完轉身不再理他。肥貓走出教室，夏雪兒一個(gè)人在教室更害怕了。正在這時(shí)，肥貓有回來(lái)了，他一把把傘塞進(jìn)夏雪兒的手里，轉身就跑�？吹竭@里，我被感動(dòng)了。表面看來(lái)，肥貓壞壞的，可是，他又是多么善良��！夏雪兒愣了幾秒鐘，拿起傘就去追他，一邊追一邊喊他的`名字，肥貓依舊向前跑。肥貓家和夏雪兒家是反方向，他卻一直往夏雪兒家跑，一直跑到夏雪兒家門(mén)口，他才停下了。向夏雪兒要過(guò)傘，轉身就走了。夏雪兒看到胖胖的肥貓消失在大雨中，她默默地為肥貓祈禱：“一定不能讓他發(fā)燒��！”
這樣的事情還有很多很多……
啊，這些壞小子雖然表面上給人的感覺(jué)是調皮搗蛋的，但是他們的內心卻是善良的，為了集體的榮譽(yù)，他們寧愿犧牲自己的尊嚴；他們雖然紀律有些散漫，但是關(guān)鍵時(shí)刻他們會(huì )把一盤(pán)散沙聚集起來(lái)！
他們的善良、樂(lè )于助人、講義氣……是我要學(xué)習的地方，但是，他們的“壞”我是不會(huì )去學(xué)的。
這本書(shū)看完了，合上書(shū)，四個(gè)壞小子的身影依然留在我的腦海中……
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇26
要說(shuō)起我最喜歡的書(shū)，那就是《五三班的壞小子》。
這是一本講述有趣的校園故事。五三班好吃懶做的肥貓魯云飛，全是餿主意的米老鼠，會(huì )吹牛的豆芽?jì)�，飛毛腿兔巴哥。他們以淘氣出名，大家都說(shuō)他們是搗蛋鬼，調皮鬼。但他們不是只有調皮，還有天真可愛(ài)，熱情善良。
在別人遇到困難時(shí)，他們會(huì )毫不猶豫地去幫助別人。
每次讀到他們犯下錯誤和接受批評時(shí)，想象著(zhù)他們滑稽的'樣子，我都會(huì )笑得直不起腰。
比如說(shuō)：五三班的班主任嚴加歷想找肥貓的父母談話(huà)，可肥貓害怕父母，就找了個(gè)在學(xué)校門(mén)口賣(mài)棉花糖的小販當舅舅，還保證每天都去那邊買(mǎi)棉花糖，還讓他只笑不說(shuō)，結果被嚴老師發(fā)現了。
再比如說(shuō)：肥貓在學(xué)校里擺上一個(gè)偷水工具，結果被整慘了。我真不明白，肥貓很重。為什么還要魯云飛這樣一個(gè)輕飄的名字呢?
米老鼠的性格跟老鼠極其相似。個(gè)兒雖小，但破壞性極大，膽小怕事。肥貓和米老鼠不是好朋友，但他們經(jīng)常做一些調皮搗蛋的事兒。做錯事的是米老鼠，受罰的卻是肥貓。如果我是肥貓的話(huà)，一定會(huì )恨死米老鼠的。豆芽?jì)旱氖谴蹬４笸�，頭大身子小，平時(shí)在班上毫不起眼的他，經(jīng)歷了一場(chǎng)沙漠奇遇竟一下子變成了聞名人物。
他們調皮時(shí)調皮，搗蛋時(shí)搗蛋，爽爽地過(guò)了把孩子癮。他們就是五三班的壞小子們。
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇27
在書(shū)海中，我有過(guò)幾本特別喜歡的圖書(shū)，其中一本就叫做《五。三班的壞小子》。在這本書(shū)中，你可以看到壞小子們淘氣的一面，也可以看見(jiàn)壞小子們人見(jiàn)人愛(ài)的一面。下面我就給大家講一講其中的一個(gè)《偷水的管子》的故事簡(jiǎn)介。
有一只肥貓(一個(gè)壞小子的.外號)有一根吸管，很長(cháng)很長(cháng)，他每天都用這根管子偷喝別人水杯里的水，最后受到了懲罰。
在生活中，我也有一個(gè)事例。
有一次，我去表姐家玩，媽媽要我帶上自己的零花錢(qián)。到了表姐家，我放下了裝錢(qián)的小包，然后就出去玩了�；貋�(lái)時(shí)我發(fā)現我錢(qián)包里的錢(qián)少了，就告訴了媽媽。媽媽說(shuō)剛才出去買(mǎi)東西沒(méi)拿錢(qián)，所以就用了我的錢(qián)，我生氣地問(wèn)媽媽為什么拿我的錢(qián)不告訴我一聲，媽媽卻說(shuō)：“告訴你能怎樣，不告訴你又能怎樣?!”我頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)。
回到家中，我把這個(gè)事情告訴了爸爸，爸爸笑了笑便拿出了我少的那些錢(qián)說(shuō)：“是你媽媽讓我給你的，她怕你不高興�！彼查g，我感覺(jué)我誤會(huì )了媽媽的用意。
有借有還，再借不難。希望大家記住誠實(shí)守信的做人原則。
同學(xué)們，你們又什么好書(shū)呢?快來(lái)和大家一起分享一下里面的快樂(lè )吧，祝大家快樂(lè )!
《五三班的壞小子》讀書(shū)筆記 篇28
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《五三班的壞小子》，這本書(shū)寫(xiě)得十分的生動(dòng)有趣，令我愛(ài)不釋手。
本書(shū)主要講述了白果林小學(xué)五三班的四個(gè)搗蛋鬼，也就是H4(四個(gè)壞小子)，他們分別是：肥貓魯云飛，米老鼠米奇，豆芽?jì)狐S豆豆，以及兔八哥戰小歐。他們四個(gè)在校園里發(fā)生的和女生之間，和老師之間囧聞趣事，以及在軍訓時(shí)的“英勇風(fēng)姿”。我最喜歡的人物是兔八哥戰小歐，雖然他頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達，但在運動(dòng)會(huì )上他努力拼搏，不負眾望，戰勝了很強的'對手，為五三班爭得了很多的榮譽(yù)，取得了接力賽和400米的好成績(jì)。
我最喜歡的故事是《男子漢大丈夫》，這個(gè)故事講述的是有一天，輪到夏雪兒和肥貓做清潔值日，他們做完正準備回家時(shí)，天空卻下起了雨，這時(shí)肥貓的鄰居給肥貓送了把雨傘，肥貓正想走時(shí)，看見(jiàn)了夏雪兒還在那兒站著(zhù)，就問(wèn)他為什么不走，夏雪兒說(shuō)自己沒(méi)有帶傘，肥貓便把雨傘往下雪兒手里一塞，自己就沖進(jìn)了淅淅瀝瀝的雨中，夏雪兒順利地回到了家中，而肥貓卻因為淋浴而險些感冒發(fā)燒。通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了男子漢大丈夫應該樂(lè )于助人，不自私自利，幫助別人不求回報，
合上這本書(shū)，我仍然有一種余味猶盡的感覺(jué)，他們之間深厚的友誼，他們身上具有的堅持不懈，樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)感動(dòng)著(zhù)我。他們的調皮搗蛋一樣讓我喜歡，我也想像他們那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)好每一天。
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