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創(chuàng )業(yè)沒(méi)有時(shí)間早晚之說(shuō)
創(chuàng )業(yè)沒(méi)有時(shí)間早晚之說(shuō)，不管你多大年齡，只要你開(kāi)始創(chuàng )業(yè)者不會(huì )晚，而立之年的劉亮用他的行動(dòng)證實(shí)了這一說(shuō)法。
三十未立,為時(shí)已晚？網(wǎng)上流傳這么一句話(huà)：“到30歲還不成功，你就沒(méi)希望了！”這在1980年出生的劉亮看來(lái)，何其謬誤！劉亮在30歲生日那年，白手起家創(chuàng )立了一家教育機構，當年便鋪設了5家門(mén)店，30歲對他來(lái)說(shuō)，正是人生最美好的階段，因為他堅信一個(gè)人如果能夠重塑和明確自己的人生目標與發(fā)展方向，三十而立，為時(shí)不晚！
為轉變命運借債求學(xué)
用劉亮的話(huà)來(lái)說(shuō)，他不是富二代也不是官二代，成長(cháng)環(huán)境和很多成長(cháng)在大城市的人也相差甚遠。他出生于河北省的一個(gè)普通的農村家庭，自幼家里經(jīng)濟條件艱苦，父母長(cháng)輩整天要為生存奔波忙碌，只有精力關(guān)心他有沒(méi)有吃飽，基本處于“放養”的狀態(tài)。正是因為如此，劉亮經(jīng)常打架斗毆、時(shí)常離家出走，成為別人眼里“壞孩子”的典型。直到他考上大學(xué)，走出去豁然發(fā)現外面天地無(wú)限廣闊，這對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，他的思想也受到了很大沖擊：人難道只能接受貧窮、自暴自棄嗎？我們不能掌握命運，難道還不能改變命運嗎？
2001年，劉亮大學(xué)畢業(yè)后，帶著(zhù)改變命運的夢(mèng)想開(kāi)始了北漂的生活。讓他始料未及的是，北京競爭激烈、就業(yè)壓力大，一紙文憑根本不能作為求職的資本，求職可謂是四處碰壁。一天，劉亮在報紙上看到一個(gè)培訓機構的招生廣告，通過(guò)培訓就可以拿到網(wǎng)絡(luò )工程師的證書(shū)，而且還可以安排體面的工作。迫于現實(shí)的無(wú)奈，他決定嘗試一下�！暗搅藞竺�，培訓費竟然高達8000多元，這在那個(gè)年代幾乎是一個(gè)普通家庭一年的收入，但是為了找到一份賴(lài)于安身立命的工作，我不得不到處借錢(qián)求學(xué)，這讓本來(lái)就因為我上大學(xué)而負債的家庭再一次雪上加霜，可以說(shuō)，當時(shí)我頂著(zhù)親朋好友的不理解、家庭負債累累的巨大壓力，破釜沉舟，切斷了自己所有的后路。如果學(xué)不出來(lái)，我就得立刻打包回家，在小縣城里混混沌沌的過(guò)日子�！睘榱隧樌瓿膳嘤栒n程，經(jīng)濟條件困頓不堪的劉亮，不得不搬到常年不見(jiàn)光、陰暗潮濕的地下二層的“鴿子籠”式的出租屋，每天靠吃從家里背來(lái)的干糧和雞蛋充饑。也許正是當時(shí)經(jīng)濟和生活條件的雙重壓力，更加激發(fā)了他學(xué)習的斗志和骨子里不服輸的勁頭，他用了半年的時(shí)間就學(xué)完了別人一年半的課程，并順利找到了一份正式工作。
這次培訓經(jīng)歷對劉亮觸動(dòng)極大，他對教育資源分配不公平給一個(gè)人命運帶來(lái)的影響有了深刻體會(huì )�！叭绻疫�在家鄉‘混日子’，就不可能學(xué)習到以前從未接觸過(guò)也無(wú)法接觸到的領(lǐng)域。為什么在我從小生長(cháng)和求學(xué)的地方，像這種‘充電’的培訓學(xué)校很少，而且水平也不高。但在北京，像這種民辦培訓學(xué)校隨處可見(jiàn)，任何人都可以很容易的去獲取最好的學(xué)習資源。當時(shí)我就有一個(gè)想法，能不能在這種大背景下，去盡可能的調節這種不公平。就在那一刻，創(chuàng )立一所調節有限的優(yōu)秀師資和學(xué)生個(gè)體需求之間矛盾的機構的想法形成了�！眲⒘琳f(shuō)。
為實(shí)現理想一年搬家26次
雖然有了創(chuàng )業(yè)的打算，但劉亮深知自己一無(wú)資金，二無(wú)辦學(xué)經(jīng)驗，必須先打好基礎，一步步向夢(mèng)想邁進(jìn)更為理性。就這樣，劉亮暫時(shí)收起自主創(chuàng )業(yè)的念頭，毅然辭職從北京輾轉到濟南又來(lái)到天津，為了進(jìn)入理想的培訓機構，他曾在1年里搬過(guò)26次家。最終，他進(jìn)入了一家全國連鎖的教育機構天津分部，開(kāi)始在教育領(lǐng)域打拼積累經(jīng)驗，并通過(guò)半年的時(shí)間做到這家教育分支機構的總經(jīng)理。
在很多人看來(lái)，全國連鎖教育機構的總經(jīng)理已經(jīng)是一份非常理想的工作。但是創(chuàng )業(yè)，做自己想做的民辦培訓教育，做一個(gè)讓教育資源均衡發(fā)展的民辦教育者，始終是劉亮的終極夢(mèng)想，所以，他在2010年毅然辭職，并在同年3月創(chuàng )建了屬于自己的培訓機構，定位于中小學(xué)教育培訓�！皠�(chuàng )業(yè)初期的艱辛是常人所難以想象的，我的團隊只有5、6個(gè)人，當你帶著(zhù)這樣一支團隊在一個(gè)不足20平米的辦公室討論創(chuàng )業(yè)之路的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得創(chuàng )業(yè)這個(gè)詞背負在肩上的不是驕傲而是責任，你需要足夠的勇氣和魄力去扛起肩上的這份責任�！眲⒘琳f(shuō)，在2010年，教育培訓機構已經(jīng)是遍地開(kāi)花，天津大大小小的類(lèi)似機構有上百家，規模大的全國連鎖有五六家，規模小的更是遍地可見(jiàn)，他的培訓學(xué)校在這個(gè)時(shí)候起步可謂困難重重。
“創(chuàng )業(yè)，首當其沖的便是資金問(wèn)題。我的創(chuàng )業(yè)可謂是白手起家，雖然有很好的教育理念，但投資機構并不認可。無(wú)奈之下，我只能白天跟團隊成員討論工作，晚上登門(mén)跟親戚朋友借錢(qián)，看臉色、陪笑臉、作保證。但籌到的錢(qián)還是入不敷出，于是我又找開(kāi)發(fā)商談房租減免，找工程隊談先開(kāi)工后付款，找報社談免費宣傳。為了讓心中的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我可以說(shuō)是無(wú)所不用其極。但我憑什么有勇氣跟人家談，憑的就是對民辦教育事業(yè)的一份執著(zhù)，憑著(zhù)就是我們要做能為更多學(xué)生和家庭提供更為有效、完善、專(zhuān)業(yè)的教育資源的目標，讓每個(gè)學(xué)生都能享受平等均衡的教育資源的愿望�！蔽羧談�(chuàng )業(yè)的艱難讓劉亮終身難忘，好在經(jīng)過(guò)多方努力，2010年4月，他的培訓學(xué)校正式成立了。
為成功需要不斷創(chuàng )新
培訓學(xué)校成立初期，劉亮的第一個(gè)想法是實(shí)現他對民辦教育的初衷，做讓教育資源均衡發(fā)展的民辦教育。他通過(guò)策劃開(kāi)啟了首屆“狀元計劃”大型公益項目，這項活動(dòng)意在為那些沒(méi)有經(jīng)濟條件進(jìn)入教育培訓機構學(xué)習、沒(méi)有機會(huì )進(jìn)入名校學(xué)習的學(xué)生提供一個(gè)與名師面對面的機會(huì )，為這些莘莘學(xué)子插上夢(mèng)想的翅膀。首屆狀元計劃活動(dòng)為整個(gè)行業(yè)注入了一個(gè)全新理念，也為劉亮的培訓機構贏(yíng)得了很好的社會(huì )聲譽(yù)。
但單純的輔導模式、單純的規模再擴大已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展，需要新的項目帶來(lái)新的動(dòng)力。在新項目的選擇過(guò)程中，劉亮發(fā)現，現在的學(xué)生因為智力因素導致學(xué)習成績(jì)不理想的只占10%，大部分的學(xué)生都是因為在學(xué)校不喜歡某科的老師、學(xué)習習慣不好、家庭教育欠缺等非智力因素問(wèn)題。于是通過(guò)跟多位心理專(zhuān)家和教育專(zhuān)家的探討，劉亮帶領(lǐng)團隊成立了“智心坊”。智心坊的成立意在讓孩子快樂(lè )的學(xué)習和發(fā)展、讓學(xué)生能夠擁有較強的心理素質(zhì)和過(guò)硬的基礎能力，這次創(chuàng )新又為學(xué)校開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的發(fā)展空間。
目前，劉亮所執掌的培訓學(xué)校已經(jīng)是一家擁有6家校區的多元化發(fā)展的民辦教育機構，專(zhuān)職培訓團隊也壯大到300多人�！耙宦纷邅�(lái)，當面對困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì )的不是抱怨而是感恩，感謝所有幫助過(guò)我的人。他們讓我明白創(chuàng )業(yè)時(shí)的我并不孤獨，也讓我明白創(chuàng )業(yè)的終極目的是回歸社會(huì )和回饋社會(huì )�！眲⒘琳f(shuō)，回顧自己從就業(yè)到創(chuàng )業(yè)一路走來(lái)的經(jīng)歷，可以概括為四個(gè)詞：夢(mèng)想、責任、創(chuàng )新、感恩。首先你要有夢(mèng)想，要想成功，困難和挑戰都是必須要經(jīng)歷和磨練的，用自己的汗水和淚水筑造出來(lái)的，才是真正屬于你自己的路。其次，選擇創(chuàng )業(yè)，你就對你的工作伙伴、對這個(gè)社會(huì )承擔了一份責任。再次，在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中你要不斷地創(chuàng )新，成功不可以復制，別人走過(guò)的路，不一定你就能走。想要在競爭激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟的今天勝出，一個(gè)新的商業(yè)價(jià)值、一個(gè)高人一籌強人一檔的產(chǎn)品服務(wù)，也許就是你創(chuàng )業(yè)、立業(yè)、守業(yè)的根基。最后，要學(xué)會(huì )感恩，感謝你身邊的朋友，他們在你困難的時(shí)候給予你支持；感恩你的對手，他們的強大使你變得更加強大。
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