- 相關(guān)推薦
做爸爸也是個(gè)藝術(shù)
中國有句老話(huà)叫做“養不教，父之過(guò)”，可偏偏有這樣的爸爸，他們也喜歡孩子，出差了也想孩子，但就是不愿意參與到實(shí)際育兒中來(lái)，弄得當媽媽的苦惱萬(wàn)分……
文敬是個(gè)全職媽媽?zhuān)瑢氊悆鹤?個(gè)月了，由于老人在外地老家，所以?xún)鹤右恢庇伤粋�(gè)人帶。老公比她大8歲，今年35歲，大學(xué)畢業(yè)十多年了，現在在一家實(shí)力雄厚的外企工作，收入非常豐厚，平時(shí)工作壓力大，時(shí)間比較緊，經(jīng)常加班。文敬知道老公辛苦，很心疼老公，希望老公回家后多休息�？珊髞�(lái)發(fā)現，老公即使在放長(cháng)假的時(shí)候，寧可看報紙，上網(wǎng)聊天，和人出去打球，也不肯幫自己帶兒子，孩子的事情從來(lái)不插手，孩子在那邊哭得聲嘶力竭，老公卻依然沉迷于網(wǎng)上世界，像聽(tīng)不見(jiàn)一樣。文敬說(shuō)，他哪怕是搭一把手我也知足啊，這孩子又不是我一個(gè)人的。她曾經(jīng)向老公提出過(guò)自己的要求，希望老公能在自己手忙腳亂時(shí)給自己幫助，老公卻令人感動(dòng)地摟著(zhù)她的肩膀，認真地看著(zhù)她的眼睛說(shuō)：“老婆，我充分信任你帶好兒子的能力，我就把兒子交給你了�！迸梦木吹臍鈵罒o(wú)法宣泄。而且，老公有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，帶孩子是女人的事兒，婆婆媽媽的男人做不了大事業(yè)。文敬由于照料孩子沒(méi)有經(jīng)驗，老人又都在外地，已經(jīng)出現了輕微的抑郁癥狀，經(jīng)常不是想哭，就是想發(fā)臟氣，真不知該怎么辦好！
掙錢(qián)養家≠養育子女
其實(shí)老爸們的心里也委屈：“我為了養活一家，拼命地工作，賺來(lái)的錢(qián)不僅給孩子吃飯，還供他上學(xué)，所以我當然是已經(jīng)盡到育兒的責任了�！弊焐想m然沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但心里這么想的父親不在少數。
的確，如果父親不去工作，便沒(méi)有了收入，全家人的生活質(zhì)量就會(huì )大打折扣，所以，上面的話(huà)似乎也能夠成立。但是，育兒是在家庭生活正常進(jìn)行的前提下進(jìn)行的，盡管已經(jīng)掙錢(qián)養家，也還不能算盡到了育兒的責任，這是顯而易見(jiàn)的，掙錢(qián)和養育完全是一回事。
老爸也是養育寶寶的主角
從寶寶呱呱落地起，母親便開(kāi)始無(wú)微不至。全心全意地照顧，甚至忍痛割?lèi)?ài)放棄自己的工作，成為一名全職媽媽。然而，長(cháng)期以來(lái)，人們受傳統“男主外、女主內”思想的影口向，在嬰幼兒的撫養和親子溝通過(guò)程中，更多地關(guān)注母嬰關(guān)系，卻往往忽視了父親在嬰幼兒教育過(guò)程中的重要作用。父親自己往往也認為，母親是嬰幼兒教育的主力，自己的強大教育作用要等到孩子上學(xué)之后才能得以有效的發(fā)揮。
其實(shí)，父親的作用同等重要，甚至有時(shí)其價(jià)值超過(guò)母親的教導。父親與母親在教養風(fēng)格上有明顯不同。每個(gè)母親都有自己獨特的抱孩子方式，并且10次有9次都會(huì )以相同的方式抱起孩子，而父親則10次有9次以不同的方式抱孩子，甚至會(huì )將嬰兒頭朝下抱起來(lái)，母親在與孩子玩耍時(shí)較喜歡使用玩具，而父親則喜愛(ài)用自己的身體當作孩子的爬桿或搖馬，父親的教導方式更有助于培養孩子的獨立性，與母親相比，他們可以讓孩子爬得更遠，然后再把他們抱回來(lái)；當孩子面對新事物，如一只狗，一個(gè)陌生人或一個(gè)新玩具時(shí)，母親會(huì )本能地靠近孩子，讓孩子感覺(jué)到可以得到保護，父親則傾向于站在一邊，讓孩子自己去探索。這兩種撫養方法——保護和挑戰，都有助于孩子的情緒發(fā)展。
有時(shí)，父親哪怕是把孩子放到肩膀上“騎大馬”，或是將孩子高舉在空中旋轉“坐飛機”，孩子都會(huì )表現得無(wú)比興奮和快樂(lè )，這種玩法對孩子幼小的心靈產(chǎn)生了巨大的沖擊和挑戰。許多心理學(xué)家認為，父親的這種“粗野”風(fēng)格，可以為孩子提供一個(gè)良好而積極的學(xué)習情緒。因此對孩子來(lái)說(shuō)，父親在養育孩子的過(guò)程中是一個(gè)不可或缺的重要角色。
老爸對孩子的成長(cháng)有多重要
影響孩子性別角色的形成——有研究表明，與母親相比，父親與孩子的相互交往更有助于孩子對男性和女性的角色和作用產(chǎn)生理解，女孩子從父親身上了解異性，男孩子從父親身上了解自己。影響孩子個(gè)性品質(zhì)的形成——父親引導孩子參與的游戲往往較多是運動(dòng)性、技術(shù)性和智能性的。父親較多以他們固有的男性特征，如獨立、進(jìn)取。合作、自信，熱情、寬厚、敢于冒險、勇于堅持等來(lái)影響孩子，使孩子在不知不覺(jué)中模仿和學(xué)習。這就與孩子從母親的性別特征中得到的諸如關(guān)心、同情、溫和、善良等方面潛移默化地結合起來(lái)，更有助于形成孩子完善的人格基礎。
影響孩子認知的發(fā)展——孩子經(jīng)常從母親那里學(xué)到一些言語(yǔ)表達的知識，而父親則經(jīng)常通過(guò)運動(dòng)和操作，諸如修車(chē)、機械，使用工具、園藝等活動(dòng)，使孩子對動(dòng)手操作更感興趣，更能激起兒童的探索精神、想象力、創(chuàng )造性及求知欲望。有研究發(fā)現，父親與孩子交往的數量與孩子的智商有正相關(guān)（也就是父子交往越多，孩子的智商越高）。
影響孩子社會(huì )行為的發(fā)展——父親與孩子為伴往往能擴大孩子的社會(huì )活動(dòng)范圍和社交內容，影響孩子的社交興趣和需要，進(jìn)而有助于孩子積累社交經(jīng)驗和技能。父子交往的一個(gè)重要特點(diǎn)是雙方更多以平等的。有來(lái)有往的方式進(jìn)行，從而更有助于孩子理解對方語(yǔ)言，體會(huì )對方感情，從而調整自己的行為。
當個(gè)好老爸并不難
其實(shí)，當個(gè)稱(chēng)職的好老爸也并不難，看看下面的話(huà)，就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
付出時(shí)間相處——每天至少拿出20～30分鐘的時(shí)間來(lái)關(guān)注和參與孩子的活動(dòng)，哪怕是給孩子講個(gè)故事，陪孩子搭一會(huì )兒積木，或者幫孩子洗個(gè)澡，甚至不能按時(shí)回家時(shí)，打個(gè)電話(huà)和孩子說(shuō)上幾句話(huà)。不要小看這幾分鐘的相處時(shí)間，這會(huì )讓孩子感受到父愛(ài)的存在。此外，父親還應成為孩子重要的游戲伙伴。孩子的記憶深處貯存著(zhù)父親與他在一起的時(shí)光，他們不僅從父親那里感受到愛(ài)，而且能從父親的氣質(zhì)、情感、智力等方面潛移默化的影響中，為自身的心智發(fā)育汲取養分。
愛(ài)要讓孩子知道——衣食無(wú)憂(yōu)后，如何才能讓孩子得到最適當的教養，如何讓孩子在父母親的愛(ài)中快樂(lè )成長(cháng)，才是每一位父母更應該花費心思和精力去關(guān)心的問(wèn)題。要讓孩子知道你對他的愛(ài)，要讓他體會(huì )到你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦念著(zhù)他，父親平時(shí)也應多親吻、擁抱、撫摸孩子，讓孩子時(shí)時(shí)體驗到父愛(ài)的溫暖。
分享孩子的感受——盡管小寶寶還不能用語(yǔ)言表達自己，但他們能用姿態(tài)和聲音表示自己的感受和要求。孩子和成人一樣，他們也會(huì )有壓抑不良的感受，當他們持續地處于不良情景刺激時(shí)，不良情緒也會(huì )滲透到幼小的心靈中，并還可能表現為生理上的不適以至疾病。因而父親要同母親一起努力去了解，體會(huì )、分享孩子的需要和感受，避免孩子覺(jué)得孤獨無(wú)助。
耐心和細心——這是好爸爸最基本的條件，也是寶寶最需要的，耐心和細心其實(shí)包含著(zhù)愛(ài)心，爸爸對寶寶的愛(ài)從中顯露無(wú)疑。同時(shí)，細心認真的爸爸，會(huì )讓寶寶更加舒適放松，而且還能讓寶寶在潛移默化中學(xué)到這些優(yōu)點(diǎn)。
擁有健康體魄——與寶寶玩耍、帶寶寶出游、抱著(zhù)睡熟或者生病的寶寶……這些都依賴(lài)于爸爸強健的體魄和寬厚的臂膀，所以好爸爸應該珍惜身體，經(jīng)常鍛煉，時(shí)刻準備著(zhù)履行父親的職責。
營(yíng)造融洽的夫妻關(guān)系——溫馨的家庭環(huán)境永遠是培養寶寶良好個(gè)性與品質(zhì)的最初園地，家也永遠是孩子最安全可靠的避風(fēng)港，因此，與妻子恩愛(ài)和睦是寶寶健康成長(cháng)的基石，保家護兒是好爸爸義不容辭的責任。
【做爸爸也是個(gè)藝術(shù)】相關(guān)文章：
做HR有時(shí)也是很無(wú)奈的07-13
回避也是生活的藝術(shù)小故事07-03
贊美員工也是一門(mén)藝術(shù)07-03
藝術(shù)也是一種錯誤作文07-03
錯誤也是一種藝術(shù)作文07-02
向老板示弱也是一種職場(chǎng)藝術(shù)09-23
升職是一門(mén)技術(shù)，也是一門(mén)藝術(shù)03-18