信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試仿真模擬四

時(shí)間:2022-06-22 19:36:26 信息技術(shù) 我要投稿
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信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試仿真模擬四

  必修部分

信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試仿真模擬四

  一、單項選擇題(每小題2分,共30分)

  1、下列所列出的條目中屬于數據庫主要特點(diǎn)的是( B )

  (1) 存儲大量數據(2)高效檢索(3)管理操作繁瑣(4)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)現數據共享

  A、(2)(3)(4) B、(1)(2)(4) C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(3)

  2、下列行為最有可能導致信息安全問(wèn)題的是( B )

  A、及時(shí)安裝計算機系統的補丁程序 B、打開(kāi)陌生網(wǎng)友留言中鏈接的網(wǎng)址

  C、安裝正版殺毒軟件并定期升級 D、對數據定期進(jìn)行備份

  3、漢字點(diǎn)陣是一種用黑白兩色點(diǎn)陣來(lái)表示漢字字形的編碼,一個(gè)16*16點(diǎn)陣字模的存儲容量為( C )

  A、1字節 B、64字節 C、32字節 D、16字節

  16*16一共256個(gè)點(diǎn),一個(gè)字節占8個(gè)點(diǎn),一個(gè)字有256/8=32個(gè)字節 漢字字模采用16×16點(diǎn)陣,4個(gè)漢字的字形碼占存儲器的字字節數是

  16*16一共256個(gè)點(diǎn),一個(gè)字節占8個(gè)點(diǎn),一個(gè)字有256/8=32個(gè)字節,四個(gè)字占128個(gè)字節

  4、下列主要用于網(wǎng)頁(yè)瀏覽的軟件是( D )

  A、Excel B、Access C、Word D、Internet Explorer

  5、小江收到一條手機短信,稱(chēng)他被中央電視臺“非常6+1”節目組抽為幸運用戶(hù),獲得去現場(chǎng)參加節目的機會(huì ),但要他先匯款500元到一指定賬號,作為參加節目的服裝費用,下列對此類(lèi)信息的評價(jià)及處理恰當的是( D )

  A、信息可信度較高,與短信發(fā)送者核實(shí)后再匯款

  B、信息可信度高,可以直接將錢(qián)匯到指定賬號

  C、信息可信度較低,但機會(huì )難得,先匯錢(qián)過(guò)去試試運氣

  D、信息可信度低,可通過(guò)中央電視臺官方渠道核實(shí)或舉報

  6、歷屆奧運會(huì )的開(kāi)幕式 ,都是人們關(guān)注的焦點(diǎn),有人是通過(guò)電視來(lái)看直播,有人是通過(guò)收音機來(lái)聽(tīng)直播,這說(shuō)明了( C )

  A、信息的表達方式是多樣的,獲取信息的方法是唯一的

  B、信息的表達方式是唯一的,獲取信息的方法是多樣的

  C、信息的表達方式是多樣的,獲取信息的方法也是多樣的

  D、信息的表達方式是唯一的,獲取信息的方法也是唯一的

  7、小明想對父母的老照片進(jìn)行加工處理,需要對其進(jìn)行旋轉、裁切、色彩調校、濾鏡調整等加工,可選擇的工具是( D )

   A、cool3D B、Flash C、畫(huà)圖 D、Photoshop

  8、小王打算為班級做一個(gè)網(wǎng)站,以下是網(wǎng)頁(yè)制作的幾個(gè)主要過(guò)程,正確的順序為( C )

   (1)制作網(wǎng)頁(yè)(2)網(wǎng)站的規劃(3)調試與發(fā)布(4)素材的收集與整理

  A、(2)(4)(3)(1) B、(2)(1)(3)(4) C、(2)(4)(1)(3) D、(2)(3)(4)(1)

  9、小李打開(kāi)電子郵件收件箱,發(fā)現其中有一封郵件有回形針標志,該標志表示( B )

  A、緊急郵件 B、有附件 C、郵件未讀 D、已回復

  10下列說(shuō)法錯誤的是( A )

  A、photoshop是音頻播放軟件 B、WPS是文字處理軟件

  C、Powerpoint是文字演示文稿 D、Excel是電子表格軟件

  11、下列不是信息技術(shù)發(fā)展趨勢的是( D )

   A、越來(lái)越個(gè)性化的功能設計 B、越來(lái)越友好的人機界面

  C、越來(lái)越高的性能價(jià)格比 D、越來(lái)越復雜的操作步驟

  12、下圖為某臺計算機資源管理器的部分截圖,下列說(shuō)法錯誤的是( )。

  A、硬盤(pán)和光盤(pán)均屬于外存儲器

  B、F盤(pán)是計算機硬盤(pán)的一個(gè)分區

  C、資源管理器能管理計算機資源

  D、當前可見(jiàn)的硬盤(pán)分區有三個(gè)

  13、下列哪個(gè)軟件不能用來(lái)瀏覽網(wǎng)頁(yè)?( C )

   A、火狐 B、IE C、Photoshop D、遨游

  14、進(jìn)入一個(gè)網(wǎng)站的WEB頁(yè)面時(shí),我們在瀏覽器中首先看到的頁(yè)面稱(chēng)為首頁(yè),首頁(yè)默認的文件名一般為( C )

   A、Logo LOGO是徽標或者商標的外語(yǔ)縮寫(xiě),是LOGOtype的縮寫(xiě) B、URL 統一資源定位符是對可以從互聯(lián)網(wǎng)上得到的資源的位置和訪(fǎng)問(wèn)方法的一種簡(jiǎn)潔的表示,是互聯(lián)網(wǎng)上標準資源的地址 C、index.htm 一般是網(wǎng)站的首頁(yè)的鏈接 D、shouye.html

  15、在發(fā)送郵件時(shí),如果在收件人處填寫(xiě)了一個(gè)不存在的電子郵箱地址,發(fā)送后電子郵件系統通常將( C )

  A、不停的嘗試發(fā)送 B、自動(dòng)修正錯誤后再發(fā)送

  C、給發(fā)送者發(fā)去一個(gè)無(wú)法送達的通知郵件

  D、禁止發(fā)送者繼續使用該電子郵件系統

  二、判斷題(每小題2分,共10分)

  16、圖像的魅力主要體現在信息豐富,形象直觀(guān),并且可以跨越語(yǔ)言的障礙( A )

   A、正確 B、錯誤

  17、高中生學(xué)習信息技術(shù)的目的是為了提高自身的信息素養( A )

   A、正確 B、錯誤

  18、在excel中,選中數據源,制作完成圖表之后,發(fā)現數據源中某一數據有誤并進(jìn)行了修改為此圖表也要隨之做相應的手動(dòng)修改。( B )

   A、正確 B、錯誤

  19、計算機軟件系統可分為系統軟件和應用軟件( A )

  A、正確 B、錯誤

  20、在因特網(wǎng)上存著(zhù)各種各樣的信息,并不是所有的信息都是可信的、有價(jià)值的。( A )

   A、正確 B、錯誤

  三、分析題(每小題15分,共30分)

  21、某銀行國際業(yè)務(wù)部通過(guò)折線(xiàn)圖比較業(yè)務(wù)處理效率情況,可掌握業(yè)務(wù)效率變化,及時(shí)發(fā)現業(yè)務(wù)延遲和低效率,提高服務(wù)水平,下面是匯入匯款,電子轉發(fā),分報四種業(yè)務(wù)的折線(xiàn)圖,請根據該折線(xiàn)圖分析并回答以下問(wèn)題:

  1)、從折線(xiàn)圖可以看出,匯入匯款,匯出匯款,電子轉發(fā),分報四種業(yè)務(wù)所耗時(shí)間變化波動(dòng)最小的是哪一個(gè)?____分報____________________(5分)

  2)、四種業(yè)務(wù)中,那種業(yè)務(wù)工作效率提高很快,服務(wù)時(shí)間最短?__匯入匯款____(5分)

  內容需要下載文檔才能查看 內容需要下載文檔才能查看

  3)、四種業(yè)務(wù)中,那種業(yè)務(wù)所耗時(shí)間容易反彈,需要加強控制?___電子轉發(fā)____(5分)

  22、PM2.5,中文名稱(chēng):細顆粒物,科學(xué)家用PM2.5表示每立方米空氣中這種顆粒的含量,這個(gè)值越高,就代表空氣污染越嚴重。2012年2月,國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了細顆粒物檢測指標。我國很多城市PM2.5嚴重超標,時(shí)刻危害著(zhù)人們的健康,根據下圖回答問(wèn)題。(拖動(dòng)滾動(dòng)條可瀏覽全圖)

  要求:以下作答只答表中序號

  1)、根據圖中箭頭指示內容可知,一次污染物中哪些成分構成了細顆粒物PM2.5?__5 6 7 ____________________(5分)

  2)、從圖中箭頭指向可以看出,和酸雨的形成有直接關(guān)系的是哪些物質(zhì)?______5 _____6 ____10_____(5分)

  3)、如圖所示PM2.5污染的源頭是什么?列出涉及方面___1_2_3_4____________(5分)

  選修部分:

  四、單項選擇題(每小題2分,共10分)

  23、用計算機編程來(lái)求解某一方程的解,通常的步驟是( B )

   A、設計算法—編寫(xiě)程序

  B、分析問(wèn)題—設計算法—編寫(xiě)程序—調試運行—檢測結果

  C、編寫(xiě)程序—調試運行

  D、編寫(xiě)程序—調試運行—檢測結果

  24、以下程序段中循環(huán)體執行的次數是( A )

  S=0

  I=0

  Do while s<10

  I=i+1

  S=s+i*i

  Loop

  A、3 B、1 C、2 D、4

  25、下列VB表達式中,能正確表示不等式方程|x|>1解的是( A )

   A、x<-1 or="" x="">1 B、x>-1 or x<1

  C、x>-1 and x<1 D、x<-1 and="" x="">1

  26、算法的描述方法有多種,下列選項中不適合描述算法是的( D )

   A、流程圖 B、偽代碼 C、自然語(yǔ)言 D、機器語(yǔ)言

  27、Private Sub Command1_Click()

  a=Val(text1.text)

  b=a*a+1

  Text1.Text=b

  End sub

  程序運行時(shí),在文本框Text1中輸入2,連續兩次單擊命令按鈕Command1后,Text1中顯示的內容是( B )

  A、2 B、26 C、677 D、5

  五、程序分析題(共20分)

  28、在使用計算機解決問(wèn)題時(shí),選擇合適的算法,是有效解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

   分析下面的問(wèn)題,請選擇最合適的算法:____C__________(請用英文字母填寫(xiě),6分)

  A、解析法 B、遞歸法 C、窮舉法 D、排序法

  29、閱讀下列程序,寫(xiě)出運行結果。

  Dim a as integer

  Dim b as integer

  Dim c as integer

  a=1

  b=1

  For i=1 to 4

  c=a+b

  a=b

  b=c

  Next i

  Print c

  運行結果是:_____8______________

  30、分析完善程序。

  “完數”是指一個(gè)自然數恰好等于它的因子(不包含本身)之和。

  如6的因子為1、2、3,而6=1+2+3,因而6就是完數。

  再如28的因子為1、2、4、7、14,而28=1+2+4+7+14,因而28也是完數。

  問(wèn)題:輸入一個(gè)正整數n,判斷該正整數是否為完數。

  要判斷一個(gè)整數n是否為完數,最簡(jiǎn)單的方法是:

  求出其1到n-1之間n的所有因子和為sum,如果sum的值和n的值相同,則n就是完數。 以下代碼是判斷n是否為完數的程序片段,請你補全代碼。(8分)

  Dim n as long

  Dim sum as long ?sum用來(lái)記錄n的因子和

  Sum=0

  N=val(inputbox(“n=”))

  For i=1 to n-1 ?求n的因子和sum

  If n mod i =0 then sum=_sum+i_________ Next I

  If ___sum=n________ then

  Print n & “是完數”

  Else

  Print n &”不是完數”

  End if

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