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《我們成功了》教后記參考
在全文學(xué)完后，我播放錄象：薩馬蘭奇主席宣布北京成為2008年奧運會(huì )主辦城市以及全國各地人民狂歡的場(chǎng)面。孩子們在錄象里看到薩馬蘭奇主席用清晰而平穩的語(yǔ)氣，向全世界人民宣布‘北京’成為2008年奧運會(huì )主辦城市時(shí)，無(wú)數中國人為此奔走告，很多人也為此激動(dòng)得掩面而泣,學(xué)生在此時(shí)受到了最直觀(guān)、形象的感染，所以有的孩子高呼：“我們贏(yíng)了！”“我們成功了！”有的孩子則取下自己的紅領(lǐng)巾當作五星紅旗一起揮舞。
接著(zhù)讓孩子們談感受。
生：看了這段錄象，我特別激動(dòng)！
生：我為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲自豪！
生：我多想高歌一曲。
生：我好想哭啊……
師：是��！孩子們，北京申奧成功，是整個(gè)中國的成功。這次競爭是體育的競爭，是經(jīng)濟的競爭，環(huán)保的競爭，文明素養的競爭，也是國際形象的競爭。我們贏(yíng)了，不僅是北京贏(yíng)了，更是中國贏(yíng)了，讓我們再次和13億炎黃子孫一起歡呼：“我們贏(yíng)了！我們成功了！”
接著(zhù)孩子們激情高昂地齊讀課文。
教師在課前收集到申奧實(shí)況錄象，這為學(xué)生感悟文本提供較好的素材，讓學(xué)生有一種身臨其境的感覺(jué)。特別是看了錄象之后，學(xué)生的情緒受到感染，此時(shí)此刻，他們也仿佛就是人海歌潮中的一份子，與其說(shuō)是學(xué)生在朗讀，倒不如說(shuō)他們在用心感受。當學(xué)生揮舞著(zhù)紅領(lǐng)巾，傾述著(zhù)自己內心的感受時(shí)，老師知道學(xué)生已經(jīng)與文本形成共鳴了，那么下面的朗讀應該是相得益彰的。
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