聽(tīng)語(yǔ)文課《看電視》有感

聽(tīng)語(yǔ)文課《看電視》有感

　　一、聽(tīng)課印象：

　　總體感覺(jué)：朱老師言傳身教，和諧課堂，朱心愛(ài)生，慧眼育人，初生牛犢不怕虎，好牛!

　　(1)談教師基本功：

　　1、板書(shū)工整，一目了然，圖文并茂，黑板上的愛(ài)心大圖案，傳遞大愛(ài)。妥善處理堂上學(xué)生流鼻血問(wèn)題，足以見(jiàn)之有愛(ài)遠不止在黑板上;

　　2、教態(tài)大方，快活端莊，帶些靦腆，如果不是推門(mén)課的話(huà)肯定會(huì )更加大氣;

　　3、語(yǔ)言親切，嚴謹有序，表達清晰，賦予變化，情感細膩，親和力高。

　　4、組織教學(xué)能力強，學(xué)生學(xué)習熱情高，滲透知識巧搭橋，學(xué)生愛(ài)聽(tīng)價(jià)最高。

　　5、課堂常規落實(shí)到位，學(xué)生學(xué)習常規良好，句句小口令，統領(lǐng)大集體。

　　(2)談教學(xué)設計與實(shí)施

　　1、教學(xué)目標達成良好，教學(xué)設計符合學(xué)生實(shí)際和認識規律，難易適度，教法靈活，讓《看電視》一文不看都不行。

　　2、有一定的獨創(chuàng )性，給學(xué)生以新鮮的感受。讓學(xué)生結合自己看電視的體會(huì )，在學(xué)習中滲透德育，讓孩子知道在家和家人一起看電視時(shí)不要迷戀，不任性，要懂得謙讓。

　　3、結構嚴謹、環(huán)環(huán)相扣，過(guò)渡自然，時(shí)間分配合理，效率高，40分鐘用得得當。

　　4、教師適時(shí)、適當地使用小黑板、學(xué)具、計算機多媒體等教學(xué)手段，備課時(shí)間充裕的話(huà)估計還會(huì )亮出自制教具。

　　5、課件簡(jiǎn)單實(shí)用，創(chuàng )設良好的學(xué)習情景，強化問(wèn)題意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲，思維緊隨老師，收放自如。

　　(3)談教學(xué)效果

　　1、教學(xué)效率比較高，知識、能力、德育目標達成良好，是比較理想的常規課堂。

　　2、學(xué)生思維活躍，氣氛熱烈，樂(lè )學(xué)樂(lè )寫(xiě)，受益面大，只有小部分學(xué)生在讀寫(xiě)等方面有困難。

　　二、教學(xué)建議：

　　1、教師范讀時(shí)，語(yǔ)言感染力要再強些，讓學(xué)生情感在熏陶中提升，讀書(shū)聲也自然響亮生動(dòng)。

　　2、教師范寫(xiě)時(shí)，注意突出字形結構，書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，要突破難點(diǎn)，讓后進(jìn)生也能規范書(shū)寫(xiě)為佳。

　　3、需要更加關(guān)注全體，注重細節，及時(shí)反饋，在大面積教學(xué)后要及時(shí)準確把握個(gè)體差異信息。比如，讓更多學(xué)生上臺板書(shū)，恰當使用投影儀展示，通過(guò)多種形式當堂檢驗學(xué)習效果。

　　作為一名數學(xué)教師去聽(tīng)語(yǔ)文課實(shí)屬“門(mén)外漢”，如有談之不妥，請多包涵�？傊�，初涉講壇不到一年的朱老師這次讓我刮目相看，能把一年級語(yǔ)言類(lèi)課堂上得這么有魅力。

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