微電影假錢(qián)讀后感

微電影假錢(qián)讀后感三篇

　　微電影假錢(qián)讀后感（一）

　　今天，老師給我們發(fā)了一個(gè)網(wǎng)址，讓我們看微電影。本來(lái)是應該在學(xué)校里看的，可因為有事情沒(méi)有看，所以，老師讓我們利用這個(gè)周末把它看一下，并寫(xiě)一下觀(guān)后感。

　　回到家，我馬上放下書(shū)包，做到了電腦的前面。把老師寫(xiě)給我們的網(wǎng)址打到電腦上，我定睛一看，有好幾部微電影呢！老師說(shuō)只要選一部看一下，再寫(xiě)一下觀(guān)后感就行了，也可以全看。我挑了一步名叫《假錢(qián)》的微電影。

　　里面講了有一個(gè)孩子叫羅飛揚，他的媽媽在兩年前去世了。他和爸爸從此相依為命。他的爸爸是開(kāi)出租車(chē)的，一天，爸爸開(kāi)出租車(chē)，拿到了一張假錢(qián)，回到家后，羅飛揚向他爸爸要二百四十元餐費，爸爸給他后，就出去工作了。之后，羅飛揚在一本書(shū)中找到了一張假幣，他拿著(zhù)假幣到學(xué)校，怕錢(qián)老師發(fā)現，在假幣上寫(xiě)下了別人的名字，交給了錢(qián)老師。錢(qián)老師發(fā)現后，給同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)班會(huì )，教他們如何甄別假錢(qián)，錢(qián)老師拿來(lái)了一張真幣和一張假幣，發(fā)給同學(xué)們，讓他們先自己看看哪張是真幣，那張是假幣。兩張紙幣傳到了羅飛揚的手中，他馬上將假幣換了回來(lái)，都看好之后，錢(qián)老師把兩張紙幣收了上來(lái)，又拿出一支驗鈔筆。最后發(fā)現兩張紙幣全是真的。放學(xué)后，錢(qián)老師收到了一封羅飛揚的信。信上說(shuō)，是他把假錢(qián)帶到學(xué)校交給老師的，因此感到十分慚愧。因為爸爸有時(shí)會(huì )收到假錢(qián)，他想，如果把假錢(qián)花出去，就可以給爸爸減輕點(diǎn)壓力了，就也可以買(mǎi)到他夢(mèng)寐以求的遙控汽車(chē)。但他想錯了。信里還說(shuō)，昨天是爸爸的生日，他買(mǎi)好了蛋糕在家等他，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他成為了一個(gè)魔術(shù)師，變出了很多東西現在他想好好學(xué)習，長(cháng)大以后找到好的工作，掙到了錢(qián)，就可以給爸爸減輕很多負擔了，希望老師能夠原諒他。

　　看了這部電影后，我深有感觸。從中我學(xué)到了如何甄別假錢(qián)，如果我們收到了假錢(qián)，不能放著(zhù)不管，可以交到銀行，讓警察叔叔處理，捉到真兇。我也要向羅飛揚學(xué)習，學(xué)習他那種勇于承認錯誤、十分孝順的精神！

　　這次的電影，真的給了我很大的啟發(fā)！

　　微電影假錢(qián)讀后感（二）

　　約翰雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：欺人只能一時(shí)，而誠信都是長(cháng)久之策。

　　今天，我觀(guān)看了普法微電影《假錢(qián)》，雖然只是短短幾分鐘，卻讓我受益匪淺。影片主要寫(xiě)了：一位出租車(chē)司機無(wú)意中收到一張假錢(qián)，在小吃店老板的提醒下，他發(fā)現了假錢(qián)�；氐郊液�，他把假錢(qián)夾在書(shū)中，他的兒子楊楊看見(jiàn)了，就耍了小聰明，以為明天把假錢(qián)當餐費交上去就可以神不知鬼不覺(jué)地用掉了。

　　第二天，班主任錢(qián)老師在發(fā)現有人交了假錢(qián)后上了個(gè)班會(huì )課――怎樣辨假錢(qián)。老師把一真一假兩張五十元讓同學(xué)們辨別。楊楊迷途知返，偷偷用真錢(qián)換回了那張假錢(qián)，并在課后給錢(qián)老師寫(xiě)了一封道歉信。

　　我覺(jué)得：影片中的錢(qián)老師也是一個(gè)好老師。她在得知自己學(xué)生犯下錯誤時(shí)，沒(méi)有指責，沒(méi)有暴跳如雷，而是循循善誘，用一個(gè)特殊的方法教育學(xué)生，即保全了學(xué)生面子，也給了學(xué)生一次改過(guò)自新的機會(huì )。

　　影片中的爸爸在得到一張假錢(qián)時(shí)，爸爸想把錢(qián)花出去。雖然他最后決定不花，這是十分值得贊賞的，但他又沒(méi)有把這張假錢(qián)銷(xiāo)毀或交給警察局，以防兩次流通。所以說(shuō)家長(cháng)是孩子最好的老師，家長(cháng)的一舉一動(dòng)，孩子都看在眼里，記在心里。近朱者赤，近墨者黑。就是這個(gè)道理。

　　影片中楊楊知錯能改的精神最值得我們學(xué)習。生活中大部分人知錯了卻沒(méi)有勇氣改，生怕讓人知道你犯錯會(huì )沒(méi)面子，索性不當一回事一錯再錯，慢慢釀成大錯。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這就是教育我們要注意生活中的小事，不要以為事情小而不注重。影片中的楊楊交了一張假錢(qián)，如果班主任不加以重視，而家長(cháng)又不知情的情況下，楊楊可能會(huì )把一次僥幸當成習慣，而思想道德逐步下降，最后走上犯罪道路，千里之堤毀于蟻穴��！

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我們要全面提高自身素質(zhì)，抵制不良影響和誘惑力。了解法律知識，樹(shù)立法制觀(guān)念，提高辨別能力。并能經(jīng)常自我反省，敢于面對自己的錯誤并改正。

　　微電影假錢(qián)讀后感（三）

　　今天下午，我看了一部名叫《假錢(qián)》的微電影。電影雖短，卻意味深長(cháng)，令我感受頗多。

　　電影主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)司機在工作過(guò)程中一時(shí)大意收到了一張假錢(qián)，經(jīng)食品店老板的提醒后才發(fā)現這是一張假幣�；丶液�，他的兒子揚揚問(wèn)他要餐費，司機想把那張假幣交到學(xué)校去，但又于心不忍，把那張假幣夾進(jìn)了一本書(shū)里。不想這一幕居然被兒子看見(jiàn)了，揚揚將那張假錢(qián)帶到學(xué)校去。

　　第二天交伙食費時(shí)，揚揚模仿其他同學(xué)的字把假錢(qián)交了出去。不料被老師發(fā)現了，老師用班會(huì )讓揚揚認識到自己的錯誤，并把假錢(qián)換了回去。在一封道歉信中，揚揚講明了一切。原來(lái)?yè)P揚的媽媽在兩年前就去世了。只剩下爸爸一個(gè)人在不辭辛苦的照顧他，但爸爸在工作過(guò)程中卻會(huì )收到假錢(qián)，為了減輕爸爸的負擔，揚揚便把假錢(qián)花了出去

　　電影看完了，我也感受很多。電影中爸爸把假錢(qián)夾在書(shū)里而不花出去固然是對的，但他卻不知道，收到假錢(qián)應立即銷(xiāo)毀，或交給警察局和銀行處理。故事中揚揚的做法也有對有錯。他雖然把假錢(qián)交到學(xué)校去了，但是在認識到假錢(qián)的危害后，他又把假錢(qián)換了回來(lái)。

　　在現實(shí)生活中，有不少用假錢(qián)坑害別人的不法商販。但他們可能不知道使用假錢(qián)也是違法的，根據刑法規定，明知是偽造的貨幣卻仍然使用的，會(huì )由使用面額的大小來(lái)給予一定的懲罰。

　　這部微電影告訴我們，我們要杜絕使用假幣，發(fā)現假幣要立即銷(xiāo)毀或交給警察處理，也要傳播辨別假幣的方法，不讓更多人受騙。

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