自選商場(chǎng)教學(xué)設計
（一）教學(xué)目標與重難點(diǎn)：
1．認識14個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)4個(gè)字，認識兩個(gè)偏旁“竹、女”。
2．正確、流利地朗讀課文。
3．觀(guān)察自選商場(chǎng)，了解自選商場(chǎng)的購物方式，體會(huì )它給購物的人帶來(lái)的便利。
（二）重難點(diǎn)：
本課的教學(xué)重點(diǎn)是識字、寫(xiě)字。認識表示商品名稱(chēng)的漢字，了解自選商場(chǎng)的購物方式，能正確、流利地朗讀課文。
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、出示課件，揭示課題
1、談話(huà)：今天老師要帶你們到一個(gè)地方去參觀(guān)，小朋友們想去嗎？（自選商場(chǎng)）（板書(shū)課題）
�。ā吧虉�(chǎng)”是本課的兩個(gè)生字，先指名拼讀，再全班一起拼讀，重點(diǎn)指導讀準翹舌音）
2、自選商場(chǎng)里有什么東西？（出示課件）
看著(zhù)這些圖片，你們覺(jué)得怎樣。
二、學(xué)習第一自然段
1、拼讀句子
過(guò)渡：是啊，大家都知道，自選商場(chǎng)里有很多很多東西。
出示：zi xuan shang chang li de dong xi zhen duo
自選商場(chǎng)里的東西真多。
學(xué)生自由拼讀，指名讀，正音。
怎么讀才可以讓別人聽(tīng)出自選商場(chǎng)里的東西真多呢？指導學(xué)生朗讀“真多”。試讀、指名讀、評價(jià)、齊讀。
4、理解東西的意思
告訴學(xué)生“西”讀輕聲是指事物，讀第一聲是指方向。
三、學(xué)習詞語(yǔ)
1、認商品
教師出示商品，說(shuō)：“雙休日的時(shí)候，老師去了一趟自選商場(chǎng)，買(mǎi)來(lái)了這么多東西，你能說(shuō)出它們的名字嗎？（課件出示圖片和文字）
指2名同學(xué)說(shuō)。（面包、毛巾、鉛筆、洗衣粉）
2、自學(xué)詞語(yǔ)
過(guò)渡：同學(xué)們真能干，但是我們不僅要能認識這些商品，還要認識它們商品名。書(shū)本就是我們的好老師，請你先自學(xué)書(shū)本上的9個(gè)商品名，別忘了自學(xué)的方法。（自由拼讀，用筆把不會(huì )拼讀的音節做上記號）
學(xué)生自學(xué)。
3、合作解難
師：大家自學(xué)得很認真�，F在，把你學(xué)會(huì )的向小組同學(xué)讀一讀，把你不會(huì )的向小組同學(xué)問(wèn)一問(wèn)。比比哪一組同學(xué)合作得最成功。
各小組解疑。
4、匯報學(xué)習情況
�。�1）帶音節讀
師：經(jīng)老師觀(guān)察，大家合作得很認真，小組同學(xué)之間能互相幫助，共同學(xué)習，那么，哪組同學(xué)愿意來(lái)讀一讀呢。
示貼有打亂次序的商品名詞卡的小黑板，讓學(xué)生拼讀。指兩個(gè)組讀，評議。
�。�2）不帶音節讀
師：剛才這兩組同學(xué)學(xué)習很認真，讀得很棒。如果，去掉音節你們會(huì )讀嗎？開(kāi)火車(chē)讀。
四、游戲——分類(lèi)
1、商品分類(lèi)
過(guò)渡：為了人們買(mǎi)東西方便，自選商場(chǎng)里貨架上的商品都是分類(lèi)陳放的，老師這個(gè)貨架上的商品你能幫忙分分類(lèi)嗎？
請一個(gè)小組的同學(xué)分類(lèi)。
師：你們能說(shuō)說(shuō)為什么這樣分嗎？
生分類(lèi)
2、詞語(yǔ)分類(lèi)
師：分得很正確，說(shuō)得也很好！那誰(shuí)能把大屏幕上的9個(gè)商品名分成這樣的3類(lèi)嗎？投影出示。
指名分類(lèi)，貼在大黑板上。（事先準備詞語(yǔ)卡片。）
五、認記生字
1、出示生字：商、場(chǎng)、包、奶、牙、毛、巾、筆、尺、作、業(yè)、本、東、西
2、同桌互相討論，說(shuō)一說(shuō)怎樣記住這些字。
3、匯報討論結果。
�。�1）識記“筆”，認識竹字頭
師：這14個(gè)生字中，我們要認識兩個(gè)新偏旁，一個(gè)躲在……（出示卡片“筆”）你看筆字是——竹字頭。筆為什么是竹字頭呢？小朋友請看這枝筆，這是一只毛筆，古代的人寫(xiě)字都用這種筆，這種筆上面是竹子做的，下面是毛做的。所以，筆字啊，上面是“竹字”，下面就是“毛”字。
師：除了毛筆，你還認識哪些筆呢？學(xué)生說(shuō)。
�。�2）識記“奶”，認識女字旁
師：認識了竹字頭，還有一個(gè)新偏旁它藏在哪里呢？（出示“奶”）“女字旁”為什么“奶”字是女字旁？你還知道哪些字是女字旁的？（學(xué)生說(shuō)到哪個(gè)字就出示哪個(gè)字的卡片）
4、組詞。
5、課外延伸，積累詞匯
超市里除了這些東西，你還知道哪些東西呀？現在就請小朋友們把你們準備好的商品包裝盒拿出來(lái)，向大家展示一下你還認識哪些字？
你瞧，小朋友們在生活中認識了這么多字�？梢�(jiàn)學(xué)習知識并不一定只在學(xué)校里進(jìn)行，生活本身就是一個(gè)大課堂，只要你多聽(tīng)、多想、多問(wèn)，就一定會(huì )學(xué)到很多知識，希望小朋友們能在生活中認識更多的字。
六、指導寫(xiě)字
1、剛才我們認識了很多物品，并認識了14個(gè)生字，想不想選幾個(gè)寫(xiě)下來(lái)？今天我們就寫(xiě)這四個(gè)字，田字格出示“巾、牙，尺，毛”，讓學(xué)生觀(guān)察每個(gè)筆畫(huà)在田字格里的占格情況，然后觀(guān)察筆順，同桌交流說(shuō)說(shuō)筆順。
2、匯報各自的發(fā)現
3、教師在田字課里板書(shū)范寫(xiě)，邊寫(xiě)邊說(shuō)筆順，然后學(xué)生在本子里寫(xiě)。
七、課后小游戲
1、跟家長(cháng)玩抽卡片游戲或拼字游戲。
2、到商場(chǎng)認識商品，利用商品名稱(chēng)識字。
第二課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、復習鞏固
1、開(kāi)火車(chē)認讀商品名
2、開(kāi)火車(chē)認讀生字
3、復習女字旁，說(shuō)說(shuō)你認識的女字旁的字還有哪些？
復習竹字頭，說(shuō)說(shuō)你認識的竹字頭的字還有哪些？
二、學(xué)習課文
1、學(xué)生自學(xué)課文
注意自學(xué)方法：把不會(huì )拼讀的詞語(yǔ)用鉛筆做上記號
2、小組合作
小組合作學(xué)習，由小組自由決定用怎樣的方式學(xué)習。（如：一個(gè)人一個(gè)人輪讀，沒(méi)輪到讀的同學(xué)認真聽(tīng)，并用筆做出別人讀得不對的地方；每個(gè)小組成員都當一次小老師，帶小組員讀，不會(huì )讀的，互相幫忙等等，只要是對學(xué)習有幫助，怎么合作都可以。）教師巡視指導。
3、匯報學(xué)習情況
請2個(gè)小組的同學(xué)讀一讀。評議。
注意長(cháng)句的停頓：我和媽媽/從貨架上/選了一些食品。收款的阿姨/用電腦/很快算出了要付的錢(qián)。
4、理解課文
師：你們認真讀了課文，讀懂了什么呢？
生反饋
師：對，他們是自己直接從貨架上選的，不需要售貨員的幫忙。你還知道些什么呢？
生反饋
師：對啊，自選商場(chǎng)里商品的擺放是向顧客開(kāi)放的，只要你想買(mǎi)，你可以直接從貨架上選，然后到收款臺付款，非常方便。
三、指導書(shū)寫(xiě)“尺、毛”
1、找一找，找出每個(gè)字的關(guān)鍵筆畫(huà)。
2、看一看，每個(gè)字在田字格中的位置。
3、想一想每個(gè)字的筆順，再書(shū)空。
4、教師范寫(xiě)。
5、學(xué)生描紅，臨寫(xiě)。
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