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高校專(zhuān)業(yè)碩士改革
教育部最近公布了專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育改革試點(diǎn)院校名單，北京大學(xué)等64所高校將于今年起開(kāi)展試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)碩士改革，浙江工業(yè)大學(xué)是我省唯一一所被列入試點(diǎn)的高校，其機械工程領(lǐng)域的工程碩士將成試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
目前，我國每年招收碩士研究生已達40多萬(wàn)人，從碩士研究生就業(yè)趨勢來(lái)看，繼續深造和留在高校、科研院所做學(xué)問(wèn)、搞科研的為數不多，大量走向了社會(huì )實(shí)際領(lǐng)域。如何培養出社會(huì )特定職業(yè)領(lǐng)域的高層次應用型人才，已成為擺在各高校面前的一道難題。
據介紹，被列為全國改革的試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)后，浙江工業(yè)大學(xué)工程碩士的培養將更加重實(shí)踐、強應用，在課程體系上更加強化實(shí)踐教學(xué)，在課程內容上更加強化專(zhuān)業(yè)技術(shù)，強調問(wèn)題導向式的學(xué)習，注重運用團隊學(xué)習、案例分析、現場(chǎng)研究、模擬訓練等方法，更加著(zhù)力于研究生技術(shù)創(chuàng )新能力的培養。在學(xué)生個(gè)人培養計劃中，將有1年左右的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節，要求學(xué)生直接深入企業(yè)，參與企業(yè)實(shí)際工程項目，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習知識，在實(shí)踐中提高研究、解決實(shí)際問(wèn)題的意識和能力。
浙工大的全日制工程專(zhuān)業(yè)碩士的學(xué)制為2年，采用雙導師制培養，每一位學(xué)生都配備兩位導師，即一名校內導師和一名企業(yè)導師，以強化學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的培養。
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