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幼兒小班親子手工活動(dòng)方案
小班親子手工活動(dòng)方案一
活動(dòng)目標:
1.懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義,增強環(huán)保意識。
2.指導幼兒和家長(cháng)平時(shí)注意收集生活中的各種廢舊材料,為動(dòng)手創(chuàng )造機會(huì ),體驗親子共學(xué)的樂(lè )趣。
3.培養幼兒的創(chuàng )新意識。
活動(dòng)時(shí)間:
20**年2月22日下午三點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn):
各班活動(dòng)室外走廊
參加人員:
小班全體幼兒、家長(cháng)及教師
活動(dòng)準備:
1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長(cháng)廊,營(yíng)造活動(dòng)氛圍;
2.請幼兒和家長(cháng)一起商討手工作品主題,并收集所需要的制作材料;
3.手工制作所需要的材料:膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;
4.手工作品展示區:長(cháng)廊墻壁
活動(dòng)流程:
1.欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品,調動(dòng)幼兒制作興趣,激發(fā)幼兒的制作靈感。
2.幼兒和家長(cháng)談?wù)剟?chuàng )作設想。
3.幼兒與家長(cháng)共同制作(家長(cháng)與幼兒分工合作,教師注意觀(guān)察,適時(shí)指導)。
4.展示、評價(jià)幼兒作品。
5.老師、幼兒、家長(cháng)共同布置主題墻。
6.延伸活動(dòng):談?wù)動(dòng)H子共同制作,完成作品的感受,并積極鼓勵幼兒平時(shí)注意收集生活中的廢舊物品,與爸爸媽媽一同制作其他作品。
小班親子手工活動(dòng)方案二
活動(dòng)目的:
小班幼兒第一次上幼兒園,大多數幼兒不適應,家長(cháng)也擔心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長(cháng)的入園焦慮,我們準備幾個(gè)有趣的親子游戲,在幼兒入園第一天,邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲,讓他們體驗幼兒園的快樂(lè ),激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望,幫助孩子早日適應幼兒園。
活動(dòng)準備:
1.分批邀請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)。
2.家長(cháng)活動(dòng)簽到表。
活動(dòng)過(guò)程:
一、晨間接待
1.熱情接待來(lái)園的家長(cháng)及幼兒,并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。
2.指導家長(cháng)在“家長(cháng)活動(dòng)簽到表”簽字。
二、區域活動(dòng)
1.家長(cháng)與幼兒一起參與區域活動(dòng)。
動(dòng)手區:串珠子、切水果、夾夾子
語(yǔ)言區:好看的圖書(shū)
益智區:蓋房子
建構區:搭積木、插花片
2.指導家長(cháng)分批帶領(lǐng)幼兒根據標記找到自己的物品,如:口杯、毛巾、書(shū)包柜、座位等。
3.引導幼兒收玩具并放在指定位置,能安靜地坐在自己的座位上。
4.向幼兒及家長(cháng)介紹班上老師稱(chēng)呼、晨檢牌作用等。
三、盥洗、點(diǎn)心
1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。
2.指導幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱(chēng),鼓勵幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。
3.引導家長(cháng)吃點(diǎn)心,餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。
四、親子活動(dòng)
(一)開(kāi)場(chǎng)熱身:
沙薩
材料:音樂(lè )
人員:全體家長(cháng)與幼兒
玩法:
教師在場(chǎng)地中間帶領(lǐng)家長(cháng)與幼兒一起做動(dòng)作。
小班親子手工活動(dòng)方案三
活動(dòng)目標:
1.利用提供的材料,通過(guò)剪、折、粘貼制作出各自喜愛(ài)的帽子。
2.在活動(dòng)中體驗親子制作的樂(lè )趣,感受成功的喜悅;顒(dòng)準備:皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書(shū)機;顒(dòng)過(guò)程:
一、導入環(huán)節:
教師頭戴節日快樂(lè )帽提問(wèn):小朋友,瞧,今天我戴了一頂奇特的帽子,你們看是用什么做的?
二、基本環(huán)節:
教師講解制作步驟
1.將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線(xiàn)用雙面膠固定。
2.利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼,通過(guò)折、剪、撕等方法變成各種形狀來(lái)裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。
3.用釘書(shū)機將松緊帶固定在帽子底部?jì)啥恕?/p>
三、制作環(huán)節:
家長(cháng)和幼兒共同制作,教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作。
四、延伸環(huán)節:
幼兒戴上自制的節日快樂(lè )帽和家長(cháng)共同跳起歡樂(lè )舞,體驗成功的快樂(lè )。
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